① 小學語文三年級成語接龍20個
非同小可 -> 可心如意 -> 意氣揚揚 -> 揚眉吐氣 -> 氣涌如山 -> 山南海北 -> 北叟失馬 -> 馬仰人翻 ->
翻然改圖 -> 圖窮匕見 -> 見多識廣 -> 廣開言路 -> 路柳牆花 -> 花遮柳隱 -> 隱姓埋名 -> 名垂後世 -> 世風日下 -> 下車泣罪 ->
罪孽深重 -> 重於泰山 -> 山盟海誓 -> 誓死不二 -> 二心兩意 -> 意氣相投 -> 投機取巧 -> 巧取豪奪 -> 奪其談經 -> 經年累月 ->
月下花前 -> 前思後想 -> 想入非非 -> 非親非故 -> 故弄玄虛 -> 虛位以待 -> 待人接物 -> 物盡其用 -> 用兵如神 -> 神差鬼使 ->
使臂使指 -> 指不勝屈 -> 屈指可數 -> 數一數二 -> 二姓之好 -> 好高騖遠 -> 遠走高飛 -> 飛蛾投火 -> 火上弄冰 -> 冰天雪地 ->
地獄變相 -> 相機而動 -> 動如脫兔 -> 兔絲燕麥 -> 麥穗兩歧 -> 歧路亡羊 -> 羊質虎皮 -> 皮里陽秋 -> 秋荼密網 -> 網開一面 ->
面紅耳赤 -> 赤子之心 -> 心高氣傲 -> 傲然屹立 -> 立功贖罪 -> 罪魁禍首 -> 首善之區 -> 區聞陬見 -> 見兔顧犬 -> 犬馬之勞 ->
勞燕分飛 -> 飛蛾赴火 -> 火海刀山 -> 山高水低 -> 低聲下氣 -> 氣象萬千 -> 千瘡百孔 -> 孔席墨突 -> 突然襲擊 -> 擊節嘆賞 ->
賞一勸百 -> 百年不遇 -> 遇事生風 -> 風雨交加 -> 加人一等 -> 等因奉此 -> 此起彼伏 -> 伏地聖人 -> 人歡馬叫 -> 叫苦連天 ->
天高聽卑 -> 卑禮厚幣 -> 幣重言甘 -> 甘棠遺愛 -> 愛屋及烏 -> 烏焉成馬 -> 馬鹿異形 -> 形影相弔 -> 弔死問疾 -> 疾足先得 ->
得隴望蜀 -> 蜀犬吠日 -> 日升月恆 -> 恆河沙數 -> 數黑論黃 -> 黃雀伺蟬 -> 蟬不知雪 -> 雪窯冰天 -> 天真爛漫 -> 漫不經心 ->
心心念念 -> 念念不忘 -> 忘乎所以 -> 以指撓沸 -> 沸反盈天 -> 天上石麟 -> 麟趾呈祥 -> 祥麟威鳳 -> 鳳凰來儀 -> 儀靜體閑 ->
閑雲野鶴 -> 鶴發雞皮 -> 皮裡春秋 -> 秋風過耳 -> 耳食之談 -> 談笑自若 -> 若明若暗 -> 暗氣暗惱 -> 惱羞成怒 -> 怒目而視 ->
視民如傷 -> 傷弓之鳥 -> 鳥語花香 -> 香花供養 -> 養癰成患 -> 患難與共 -> 共枝別干 -> 干卿底事 -> 事出有因 -> 因敵取資 ->
資深望重 -> 重睹天日 -> 日上三竿 -> 竿頭直上 -> 上援下推 -> 推襟送抱 -> 抱蔓摘瓜 -> 瓜熟蒂落 -> 落花流水 -> 水米無交 ->
交淺言深 -> 深更半夜 -> 夜長夢多 -> 多才多藝 -> 藝不壓身 -> 身心交病 -> 病從口入 -> 入門問諱 -> 諱莫如深 -> 深惡痛絕 ->
絕處逢生 -> 生關死劫 -> 劫富濟貧 -> 貧賤驕人 -> 人生如寄 -> 寄人籬下 -> 下氣怡聲 -> 聲振林木 -> 木人石心 -> 心曠神怡 ->
怡然自得 -> 得寸進尺 -> 尺短寸長 -> 長目飛耳 -> 耳聰目明 -> 明辨是非 -> 非驢非馬 -> 馬瘦毛長 -> 長驅直入 -> 入木三分 ->
分文不取 -> 取信於民 -> 民怨沸騰 -> 騰蛟起鳳 -> 鳳毛濟美 -> 美女簪花 -> 花說柳說 -> 說黃道黑 -> 黑燈瞎火 -> 火光燭天 ->
天壤懸隔 -> 隔年皇歷 -> 歷歷可數 -> 數白論黃 -> 黃袍加身 -> 身外之物 -> 物換星移 -> 移樽就教 -> 教學相長 -> 長年累月 ->
月暈而風 -> 風流倜儻 -> 儻來之物 -> 物是人非 -> 非池中物 -> 物極必返 -> 反經行權 -> 權宜之計 -> 計出萬全 -> 全無心肝 ->
肝腸寸斷 -> 斷梗飄蓬 -> 蓬戶瓮牖 -> 牖中窺日 -> 日積月累 -> 累瓦結繩 -> 繩鋸木斷 -> 斷發文身 -> 身體力行 -> 行不勝衣 ->
衣不完采 -> 采蘭贈葯 -> 葯石之言 -> 言傳身教 -> 教一識百 -> 百花齊放 -> 放任自流 -> 流星趕月 -> 月下老人 -> 人傑地靈 ->
靈機一動 -> 動魄驚心 -> 心慈面軟 -> 軟紅香土 -> 土龍芻狗 -> 狗彘不若 -> 若即若離 -> 離群索居 -> 居安思危 -> 危如累卵 ->
卵與石斗 -> 斗轉星移 -> 移山倒海 -> 海水群飛 -> 飛短流長 -> 長治久安 -> 安之若素 -> 素昧平生 -> 生棟覆屋 -> 屋如七星 ->
星羅棋布 -> 布鼓雷門 -> 門到戶說 -> 說三道四 -> 四平八穩 -> 穩扎穩打 -> 打牙犯嘴 -> 嘴直心快 -> 快步流星 -> 星火燎原 ->
原原本本 -> 本末倒置 -> 置若罔聞 -> 聞風喪膽 -> 膽小如鼠 -> 鼠竄狼奔 -> 奔走相告 -> 告朔餼羊 -> 羊狠狼貪 -> 貪污腐化 ->
化為烏有 -> 有備無患 -> 患難之交 -> 交淡若水 -> 水過鴨背 -> 背城借一 -> 一塌糊塗 -> 塗脂抹粉 -> 粉白黛黑 -> 黑白分明 ->
明目張膽 -> 膽戰心驚 -> 驚心悼膽 -> 膽大心小 -> 小廉曲謹 -> 謹毛失貌 -> 貌似強大 -> 大璞不完 -> 完事大吉 -> 吉光片羽 ->
羽毛未豐 -> 豐衣足食 -> 食肉寢皮 -> 皮相之見 -> 見笑大方 -> 方便之門 -> 門當戶對 -> 對酒當歌 -> 歌舞昇平 -> 平白無故 ->
故入人罪 -> 罪該萬死 -> 死灰復燃 -> 燃眉之急 -> 急不暇擇 -> 擇善而從 -> 從心所欲 -> 欲擒故縱 -> 縱虎歸山 -> 山棲谷隱 ->
隱忍不言 -> 言之鑿鑿 -> 鑿壁偷光 -> 光復舊物 -> 物腐蟲生 -> 生不逢時 -> 時不再來 -> 來者可追 -> 追本窮源 -> 源源而來 ->
來者不善 -> 善善惡惡 -> 惡語中傷 -> 傷心慘目 -> 目不暇接 -> 接踵而來 -> 來日大難 -> 難以置信 -> 信口雌黃 -> 黃道吉日 ->
日下無雙 -> 雙瞳剪水 -> 水火無情 -> 情至意盡 -> 盡如人意 -> 意氣風發 -> 發號施令 -> 令人作嘔 -> 嘔心瀝血 -> 血氣方剛 ->
剛直不阿 -> 阿諛逢迎 -> 迎頭趕上 -> 上下其手 -> 手不釋卷 -> 卷土重來 -> 來情去意 -> 意在筆先 -> 先意承志 -> 志士仁人 ->
人壽年豐 -> 豐亨豫大 -> 大言不慚 -> 慚鳧企鶴 -> 鶴立雞群 -> 群雌粥粥 -> 粥少僧多 -> 多藏厚亡 -> 亡命之徒 -> 徒託空言 ->
言重九鼎 -> 鼎新革故 -> 故作高深 -> 深藏若虛 -> 虛張聲勢 -> 勢傾天下 -> 下里巴人 -> 人才濟濟 -> 濟困扶危 -> 危言危行 ->
行雲流水 -> 水泄不通 -> 通力合作 -> 作威作福 -> 福無雙至 -> 至高無上 -> 上雨旁風 -> 風情月債 -> 債多不愁 -> 愁眉鎖眼 ->
眼高手低 -> 低三下四 -> 四大皆空 -> 空前絕後 -> 後生可畏 -> 畏葸不前 -> 前車之鑒 -> 鑒往知來 -> 來去分明 -> 明白了當 ->
當門抵戶 -> 戶限為穿 -> 穿壁引光 -> 光前裕後 -> 後起之秀 -> 秀而不實 -> 實與有力 -> 力爭上游 -> 游刃有餘 -> 餘波未平 ->
平淡無奇 -> 奇珍異寶 -> 寶刀不老 -> 老態龍鍾 -> 鍾靈毓秀 -> 秀才人情 -> 情竇初開 -> 開山祖師 -> 師老兵破 -> 破瓜之年 ->
年富力強 -> 強人所難 -> 難解難分 -> 分秒必爭 -> 爭貓丟牛 -> 牛鬼蛇神 -> 神出鬼沒 -> 沒精打采 -> 採薪之憂 -> 憂患餘生 ->
生死存亡 -> 亡羊得牛 -> 牛鼎烹雞 -> 雞犬不寧 -> 寧缺毋濫 -> 濫用職權 -> 權衡輕重 -> 重見天日 -> 日以繼夜 -> 夜以繼日 ->
日新月異 -> 異端邪說 -> 說黑道白 -> 白璧無瑕 -> 瑕瑜互見 -> 見兔放鷹 -> 鷹瞵鶚視 -> 視而不見 -> 見獵心喜 -> 喜新厭舊 ->
舊調重彈 -> 彈盡援絕 -> 絕路逢生 -> 生死相依 -> 依然故我 -> 我心如秤 -> 秤平斗滿 -> 滿面春風 -> 風刀霜劍 -> 劍拔弩張 ->
張三李四 -> 四不拗六 -> 六馬仰秣 -> 秣馬厲兵 -> 兵不由將 -> 將計就計 -> 計無所出 -> 出生入死 -> 死氣沉沉 -> 沉魚落雁 ->
雁杳魚沉 -> 沉李浮瓜 -> 瓜剖豆分 -> 分甘共苦 -> 苦中作樂 -> 樂極生悲 -> 悲天憫人 -> 人言可畏 -> 畏縮不前 -> 前俯後仰 ->
仰首伸眉 -> 眉高眼低 -> 低首下心 -> 心亂如麻 -> 麻木不仁 -> 仁言利博 -> 博士買驢 -> 驢鳴犬吠 -> 吠影吠聲 -> 聲威大震 ->
震古爍今 -> 今非昔比 -> 比肩繼踵 -> 踵決肘見 -> 見錢眼開 -> 開誠布公 -> 公諸同好 -> 好逸惡勞 -> 勞師動眾 -> 眾口難調 ->
調虎離山 -> 山崩鍾應 -> 應運而生 -> 生龍活虎 -> 虎狼之勢 -> 勢成騎虎 -> 虎尾春冰 -> 冰炭不投 -> 投畀豺虎 -> 虎口餘生 ->
生老病死 -> 死不悔改 -> 改邪歸正 -> 正理賓士 -> 治國安民 -> 民保於信 -> 信及豚魚 -> 魚貫而入 -> 入不敷出 -> 出入人罪 ->
罪有應得 -> 得過且過 -> 過目不忘 -> 忘其所以 -> 以莛叩鍾 -> 鍾鳴漏盡 -> 盡人皆知 -> 知難而退 -> 退如山移 -> 移天易日 ->
日就月將 -> 將信將疑 -> 疑信參半 -> 半吞半吐 -> 吐剛茹柔 -> 柔茹剛吐 -> 吐哺握發 -> 發憤圖強 -> 強聒不舍 -> 捨生忘死 ->
死不瞑目 -> 目送手揮 -> 揮戈反日 -> 日暮途窮 -> 窮奢極欲 -> 欲罷不能 -> 能工巧匠 -> 匠心獨運 -> 運用自如 -> 如應斯響 ->
響徹雲霄 -> 霄壤之別 -> 別具一格 -> 格格不入 -> 入井望天 -> 天翻地覆 -> 覆車之鑒 -> 鑒影度形 -> 形枉影曲 -> 曲高和寡 ->
寡見少聞 -> 聞過則喜 -> 喜從天降 -> 降心相從 -> 從井救人 -> 人心所向 -> 向天而唾 -> 唾手可得 -> 得意忘形 -> 形影相隨 ->
隨俗浮沉 -> 沉冤莫白 -> 白雲蒼狗 -> 狗頭軍師 -> 師出有名 -> 名正言順 -> 順水人情 -> 情急智生 -> 生離死別 -> 別有用心 ->
心如死灰 -> 灰心喪氣 -> 氣焰熏天 -> 天長日久 -> 久安長治 -> 治病救人 -> 人心歸向 -> 向壁虛造 -> 造謠惑眾 -> 眾擎易舉 ->
舉案齊眉 -> 眉目如畫 -> 畫中有詩 -> 詩中有畫 -> 畫虎類狗 -> 狗仗人勢 -> 勢焰熏天 -> 天懸地隔 -> 隔世之感 -> 感激涕零 ->
零敲碎打 -> 打成一片 -> 片甲不回 -> 回天之力 -> 力不從心 -> 心堅石穿 -> 穿井得人 -> 人亡物在 -> 在所不惜 -> 惜墨如金 ->
金枝玉葉 -> 葉落知秋 -> 秋色平分 -> 分斤掰兩 -> 兩瞽相扶 -> 扶危濟困 -> 困獸猶斗 -> 斗雞走狗 -> 狗血噴頭 -> 頭童齒豁 ->
豁然貫通 -> 通今博古 -> 古調單彈 -> 彈盡糧絕 -> 絕無僅有 -> 有枝添葉 -> 葉公好龍 -> 龍馬精神 -> 神魂顛倒 -> 倒持泰阿 ->
阿其所好 -> 好為人師 -> 師出無名 -> 名存實亡 -> 亡魂喪膽 -> 膽大包天 -> 天怒人怨 -> 怨天尤人 -> 人己一視 -> 視同路人 ->
人盡其才 -> 才疏意廣 -> 廣土眾民 -> 民胞物與 -> 與世無爭 -> 爭權奪利 -> 利慾熏心 -> 心靈手巧 -> 巧不可接 -> 接三連四 ->
四亭八當 -> 當務之急 -> 急流勇退 -> 退避三舍 -> 捨己救人 -> 人心不古 -> 古貌古心 -> 心手相應 -> 應付裕如 -> 如釋重負 ->
負荊請罪 -> 罪惡滔天 -> 天昏地暗 -> 暗箭傷人 -> 人存政舉 -> 舉世矚目 -> 目無全牛 -> 牛刀割雞 -> 雞鳴狗吠 -> 吠形吠聲 ->
聲應氣求 -> 求田問舍 -> 舍己從人 -> 人微權輕 -> 輕重倒置 -> 置之腦後 -> 後來居上 -> 上下一心 -> 心灰意冷 -> 冷暖自知 ->
知人之明 -> 明爭暗鬥 -> 斗轉參橫 -> 橫七豎八 -> 八方呼應 -> 應付自如 -> 如花似錦 -> 錦心綉口 -> 口沸目赤 -> 赤膽忠心 ->
心平氣和 -> 和盤托出 -> 出將入相 -> 相驚伯有 -> 有求必應 -> 應有盡有 -> 有名無實 -> 實逼處此 -> 此唱彼和 -> 和而不同 ->
同工異曲 -> 曲盡其妙 -> 妙手空空 -> 空谷傳聲 -> 聲勢浩大 -> 大度包容 -> 容光煥發 -> 發揚光大 -> 大有人在 -> 在家出家 ->
家貧親老 -> 老羞成怒 -> 怒發沖冠 -> 冠蓋相望 -> 望子成龍 -> 龍爭虎鬥 -> 斗酒只雞 -> 雞口牛後 -> 後患無窮 -> 窮凶極惡
② 小學二年級語文課文
1、《秋天的圖畫》 秋天的圖畫
秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗？看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的「人」字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
2、《黃山奇石》 黃山奇石
聞名中外的黃山風景區在我國安徽省南部。那裡景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。
就說「仙桃石」吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。
在一座陡峭的山峰上，有一隻猴子。它兩只胳膊抱著腿，一動不動的蹲在山頭，望著翻滾的雲海。這就是有趣的猴子觀海。 「仙人指路」就更有趣了！遠遠望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一隻金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的「金雞叫天都」了。
黃山的奇石還有很多，像「天狗望月」「獅子搶球」「仙女彈琴」„„
那些叫不出名子的奇形怪狀的岩石，正等你去給他們起名字呢！
3、《植物媽媽有辦法》 植物媽媽有辦法
孩子如果已經長大， 就得告別媽媽，四海為家。 牛馬有腳，鳥有翅膀， 植物要旅行靠的什麼辦法？
蒲公英媽媽准備了降落傘， 把它送給自己的娃娃。 只要有風輕輕吹過， 孩子們就乘著風紛紛出發。
蒼耳媽媽有個好辦法， 她給孩子穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動物的皮毛， 孩子們就能去田野、山窪。
豌豆媽媽更有辦法， 她讓豆莢曬在太陽底下，
啪的一聲，豆莢炸開， 孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
植物媽媽的辦法很多很多， 不信你就仔細觀察。 那裡有許許多多的知識， 粗心的小朋友卻得不到它。
4、古詩兩首《贈劉景文》《山行》 古詩兩首 贈劉景文 蘇 軾
荷盡已無擎雨蓋， 菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記， 正是橙黃橘綠時。 山 行 杜牧
遠上寒上石徑斜， 白雲生處有人家。 停車坐愛楓林晚， 霜葉紅於二月花。
5、《一株紫丁香》 一株紫丁香
踮起腳尖兒， 走進安靜的小院， 我們把一株紫丁香， 栽在老師窗前。
老師，老師， 就讓它綠色的枝葉， 伸進您的窗口， 夜夜和您做伴。 老師—— 綠葉在風里沙沙， 那是我們給您唱歌， 幫您消除一天的疲倦。
老師—— 滿樹盛開的花兒， 那是我們的笑臉， 感謝您時時把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼， 老師，休息吧， 讓花香飄進您的夢里， 那夢啊，準是又香又甜。
6、《我選我》
李小青是我們班的勞動委員。前幾天，他轉到別的學校上學了。 今天開班會，林老師讓大家補選一名勞動委員。選誰呢？教室里靜悄悄的，大家都在想。突然，王寧站起來說：「我選我。」 大家都愣住了。林老師親切地說：「王寧，說說吧，你為什麼選自己？」王寧說：「我和李小青是好朋友。他愛勞動，愛集體。我要像他一樣熱愛勞動，關心集體。」
王寧的話剛說完，教室里響起一片掌聲。
7、《一分鍾》課文原文
丁零零，鬧鍾響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鍾
等等，太多了
小刺蝟也高興極了，說：「謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！」
19、《藍色的樹葉》
美術課上，老師教同學們畫風景，要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠處的房子，遠處的小山。她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。 李麗看看旁邊的林園園，她已經把樹畫好了。樹葉那麼綠，真惹人愛。李麗小聲對林園園說：「把綠鉛筆借給我用一用行嗎？」林園園吞吞吐吐地說：「我還沒畫完呢。」
李麗只好爬在桌子上看林園園畫，等她畫完了，李麗說：「現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。」「林園園我怕你把筆尖弄斷了。」李麗說：「我小心一點。」
林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：「你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多。」李麗連忙說：「我只畫樹葉和小草。」林園園皺著眉頭，說：「還要畫小草？」李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。
李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了。
20、《紙船和風箏》 松鼠和小熊是好朋友。
松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一隻紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。
小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：「祝你快樂！」
小熊也想折一隻紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎麼辦呢？他想了想，就扎了一隻風箏。風箏乘著風，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。
松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：「祝你幸福！」 紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。
可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄盪的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。
小熊很難過。他還是每天扎一隻風箏，但是不好意思把風箏放起來，就把風箏掛在高高的樹枝上。
松鼠也很難過。他還是每天折一隻紙船，他也不好意思把紙船放進小溪，就把紙船放到屋頂上。
過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一隻折好的紙船上寫了一句話：「如果你願意和好，就放一隻風箏吧！」他把這只紙船放進了小溪。 傍晚，松鼠看見一隻美麗的風箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一隻只紙船放到了小溪里。
21、《從現在開始》
獅子想找一個動物接替他做「萬獸之王」。於是，他宣布：「從現在開始，你們輪流當『萬獸之王』，每個動物當一個星期。誰做得最好，誰就是森林裡的新首領。」
第一個上任的是貓頭鷹。他想到自己成了「萬獸之王」，神氣極了，立刻下令：「從現在開始，你們都要跟我一樣，白天休息，夜裡做事！」大家聽了議論紛紛，可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。一個星期下來，動物們都叫苦連天。
第二個星期，輪到袋鼠上任了。他激動地說：「從現在開始，你們都要跳著走路！」聽了袋鼠的話，大家直搖頭。可是又不得不服從命令，只好苦練跳的本領。
第三個星期，輪到小猴子當「萬獸之王」。大家都非常擔心：他會不會命令我們從現在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條盪來盪去？誰知，小猴子只說了一句話：「從現在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子。」話音剛落，大夥兒立刻歡呼起來。
獅子見了，笑眯眯地說：「不用再往下輪了。我鄭重宣布，從現在開始，小猴子就是『萬獸之王』了！」
22、《窗前的氣球》
科利亞病人，住進了醫院。他得的是傳染病，醫院規定，誰也不準來看他，他也不能到病房外面去。
科利亞靜靜地躺在病床上，獃獃地望著窗戶。從三樓能望到什麼呢？除了對面的樓房和一角天空以外，什麼也看不見。他覺得真沒意思。 突然，一個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來，在科利亞房間的窗戶前停住了。握停了一會兒，開始一上一下地動起來，這是怎麼回事？ 科利亞仔細一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜出來了，準是米沙想的招兒。科利亞的心情一下子好了許多。他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子，幾個同學站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。 窗前的氣球，代表同學們來問候科利亞。科利亞望著窗外那張逗人的「小臉」，高興地笑了。
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③ 小學四年級下冊語文書草帽計多音子字
1934年，抄賀龍帶領了一直紅軍隊伍進襲行了二萬五千里長征，由湘西朝貴州進發，蔣介石一面讓敵機轟炸，一邊派追兵。
那時天氣非常的炎熱，紅軍戰士雖然每個人都戴著草帽，但還是熱得汗流浹背，忽然，敵機飛來了，賀龍讓軍隊到樹林里躲避，敵機看沒有可疑的景象，便搖頭擺尾的走了，紅軍剛要走，偵察員說：「後面有追兵。」賀龍讓隊伍繼續前進，翻過了一座山，來到了山場，賀龍看了看地形，說：「把草買扔下。」紅軍戰士們面面相覷，最後還是把草帽扔下了。
追兵沒有草帽，每個人都非常的熱，看見這個山場滿都是草帽，就去搶，天上的敵機來了，看見了地上的隊伍都帶有草帽，草帽上都印有紅五星，於是，就對這批「紅軍」進行轟炸，炸得白軍叫苦連天，死的死，傷的傷，逃的逃。
紅軍戰士們聽到了這個消息，個個稱贊賀龍的神機妙算
④ 如何在小學語文閱讀教學中抓重點，破難點
閱讀教學是語文教學中的重點和難點。近幾年來的高考、中考的語文試題中，閱讀題已達30分左右。而考生的得分率卻不超過10％，因此，擺在語文教師面前的一個艱巨的任務，就是：抓住這個重點，攻破這個難點。
閱讀訓練是一種能力的訓練，它主要對學生閱讀、理解、欣賞、分析、辨題、綜合等方面的能力訓練，也就是把平時所學的知識變為技能、技巧，實際上是個升華過程，所以對閱讀題絕對不能用猜題押寶、死記硬背、臨時應付的辦法；更不能叫苦連天、怨天尤人或放任自流、得幾分算幾分地消極對待。而要把閱讀訓練當作一門系統工程看待，認思想上高度重視，大膽探索其規律，扎扎實實從起始年級抓起，逐步提高學生的閱讀興趣，幫助他們打開閱讀大門。具體可分三步進行：
（一）可選擇一些簡單明顯，容易分析、思考的文章進行閱讀，給學生指一條閱讀之路。
例如初中「課文《白楊禮贊》就適合同學的入門閱讀，能幫助同學們找到閱讀規律。課文第五自然段開頭用了一個總起句：『那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。」緊接著用分說的方法，具體描繪了白楊樹的形象和性格。對於這一段教師可以採用「學生自讀——教師提出問題——學生分析思考——師生共同歸納」的步驟進行示範訓練。教師可以設疑：「白楊樹是一種什麼樹？」讓學生分析、思考，自由發表看法。起先有的只答第一句話，有的答具體形象描寫的二點或三點，最後在教師的提示下，同學們都心悅誠服地明確了：一、白揚樹是力爭上游的一種樹，神形兼備，是總起句；二、文章從干、枝、葉、皮4方面具體描繪了白楊樹的形象，？是形美；三、形象描繪了白楊樹的性格，這是神美，運用了先總後分的寫法。這一訓練使同學們受到啟發，初步探出了閱讀的規律，必須認真閱讀原文中的每一句話，順著作者的思路，根據文章的內部聯系，理清層次關系，最關鍵的是要善於抓關鍵性詞語，有標志性的詞語，以及文章的標點符號。
（二）要舉一反三，由易而難，逐步加深，拓寬訓練。
在教師指導閱讀典起作品的基礎上，可放眼課外自讀課文上。起先教師可以設疑，稍加提示進行閱讀，隨後可採用學生自己設疑，自己解疑；或同學們分成組，這一組設疑，那一用分析、回答等靈活多樣的方式，多方面開拓同學的智力，提高閱讀興趣。真正把學生引人浩瀚的閱讀領域里，讓他們親自去嘗試，尋找出一條屬於自己的閱讀路子。
（三）由課內走向課外。
課外應在教師的指導下，有目的地進行。特別在選擇文章上，教師要有的放矢，向同學們推薦一些反映時代氣息的，奮發向上的，文情並茂的，富有哲理的可讀性強的好文章，讓他們廣泛閱讀，大膽設疑，大膽解答，盡情呼吸新鮮空氣，這樣既拓寬了學生們的視野，增長了學生們的才幹，又提高了他的閱讀能力，思維能力。
⑤ 在六年小學生活中，我們獨立攻克難題，搞過特色活動，如音樂，體育，美術，手工，語文實踐活動......每逢我
成功的喜悅可以給人帶來快樂，增長見識和經驗，增強信心和自豪感。許多人都有成功的時候，就在那天，我品嘗到了成功的喜悅。 那是我第一次釣魚。在出發前，我十分興奮，急著讓爸爸教我怎樣釣魚。爸爸告訴我：「釣魚的訣竅有許多，最基本的是看浮標，等到第3節浮標下沉的時候就說明魚上鉤了。」 開始釣魚了，我拋下魚鉤。剛開始的時候我還一副生機勃勃的樣子。過了一會兒，還沒有釣上魚來。我有些沉不住氣了，東瞧瞧，西看看。突然，我眼前一亮，看到有一道波紋離我的魚竿越來越近，浮子也在慢慢下沉，還剩下一個節沒沉下去，我就心急的提起了魚竿，結果魚兒逃之夭夭了。這時，爸爸釣到了一條大魚，我十分羨慕。爸爸語重心長地對我說：「做事要有耐心，俗話說的好『心急吃不了熱豆腐』。」聽了爸爸的話，我再次放下魚鉤。這次，我的眼睛一眨不眨的注視著魚浮。又有魚兒來吃魚料了，我屏住呼吸耐心的等待，等到三節魚浮都沉下去的時候，我猛的一提，我的魚竿被壓成了弧狀。我釣上了一條大魚。當大魚知道了這是陷阱後，一下子鑽到了水裡想要逃命。我冷靜下來，盡量把魚竿向上提，與大魚比耐力。大魚還在不斷地掙扎，一時躍出水面，一時加速向遠處逃跑，一時在原地打轉……最後，盡管大魚做了多次努力，但始終逃不出我的「魔掌」，已經奄奄一息的它還是束手就擒了。通過這次釣魚，我明白了「心急吃不了熱豆腐」，如果要想嘗到成功的喜悅，就必須要經過不懈的努力，只要有付出，就一定會有收獲。