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小學語文排序ppt

發布時間:2021-01-18 16:35:07

小學語文排序

清明節過後,來天氣漸暖,春自雨絲絲。
槐樹貪婪地吮吸著春天的甘露,不久就枝條發青,很快展出嫩葉,抽出嫩枝。
槐葉是橢圓形的,又薄又軟,放在嘴邊,還能吹出各種悅耳的小曲。
每當槐花開放時,一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串,先是黃白色,一夜功夫就變成銀白了。
遠遠看去,一棵棵的槐樹,簡直一座座花山。
你還沒走進它就會聞到槐花散發地濃郁撲鼻地香味。
摘一串放在嘴邊,用舌頭舔舔,甜滋滋的;放在鼻子上聞一聞,心像醉了一般。

Ⅱ 小學語文排序題怎麼講解學生才理解

你得根據實況講解,有順序的。

1.事件發生的時間,先發生什麼後發生什麼。

2.程序,先怎麼樣,版後怎麼樣。

3.根據意思權判斷。給了幾個句子,你可以拆開來講,無非也是先怎麼樣後怎麼樣。

4.結合全文章,大意讓學生學會排列。

5.因果.輩份排列,出現順序排列,大小排列,時間排列,遠近,
程度排列,像一點點,和一點,順序(花開的前後,哪個花開在前,哪個花開在後。)

有諸多的方法,需要去發現,再結全實際講解一下。

Ⅲ 小學語文排序題的PPT

http://wenku..com/view/61f31a916bec0975f465e2b3.html

Ⅳ 小學語文排序。

(2)我看見溪中映照著遠山的雪影,映照著石橋和溪石的雪影。
(5)溪石披著白版雪。
(6)我看權見溪水中有一個發亮的白雪世界。
(3)遠上披著白雪。
(4)石橋披著白雪
(1)我聽見橋下的溪水正在淙淙地流著。

Ⅳ 小學語文排序問題

按照出現事物的先後關系:
家鄉 月亮灣 山 河 河上 橋 河岸上 樹 河裡 魚 倒影橋版 山樹
我的家鄉在權月亮灣。
月亮灣的後面有山,山坡上長著梨樹和蘋果樹。
前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著
河上還有一座小橋。
岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花,遠遠望去,像一片片火紅的朝霞。
河裡,一群群魚兒正歡快地游來游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

敘景的原則是由遠及近、由面到點、由整體到局部。
還有就是要注意銜接了,比如總的寫到月亮灣後,就要跟著和月亮灣有關的,那就是山了。

Ⅵ 小學語文排序題應怎樣作

做好小學語文排序題的具體步驟:
這類題沒有上下句可參照.只能從給定的句子身上尋找解題方法.我們一般可以先通讀要求排序的句子.明確每個小句子的大意,判斷寫作對象是否唯一:在此基礎上接著分析這些句子之間的邏輯關系.或總分,或轉折,或時間……照此關系將它們化零為整分成若干小句群;然後再尋找句群之間的邏輯關系,確定首尾句、過渡句、觀點句、結論句等;最後化整為零依次確定順序.
如廣東卷第4題:把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序最恰當的一項是
①《禹貢》主要以山脈、河流和海洋為自然分界.把所描述的地區分為九州.不受當時諸侯割據形勢的局限,把廣大地區作為一個整體來研究.分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產等,是自然區劃思想的萌芽.
②此後,主要論述疆域、政區建制沿革的著作不斷涌現,除正史有地理志外,各省、府、州、縣也多編有地方誌.
③《山經》以山為綱,綜述遠及黃河和長江流域之外的廣大地區的自然條件.
④班固所著《漢書·地理志》是中國第一部疆域地理著作.
⑤中國最早的區域地理著作是戰國前後出現的《山經》和《禹貢》.
A、⑤③①④② B、⑤③①②④
C、④②③⑤① D、④②③①⑤
我們先通讀這五句話.會發現句⑤和句①句③是總分關系,按句⑤中「《山經》和《禹貢》」的說法可以確定這三句話的順序是⑤③①;剩下的句②句④中有一個照應詞是「疆域」,再根據句②的「此後」和句④的「第一部」,可以確定句④是句②的論據,可確定順序為②④;是⑤③①在先還是②④在先呢?句⑤的「最早」「戰國前後」、句②的「此後」已經告訴我們答案了:B.
再如浙江卷第22題:把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話並填入橫線處.(只填序號)(3分)
奧林匹亞的廢墟之美,究竟屬於哪種美呢?
①因而殘垣斷壁失去部分的構圖.也就容易讓人通過想像獲得.
②也許廢墟和殘垣斷壁本身就是美.這種美與其整體建築結構左右對稱有關.
③不論是帕台農神廟還是厄瑞克特翁廟.我們推想它失去的部分時.不是依據實感.而是依據這種想像.
④我們的感動.就是看到殘缺美的感動.
⑤這想像的喜悅,不是所謂空想的詩,而是悟性的陶醉.
這種自主排序題難度最大,一句不慎就會分數全失,所以在排序時更要全面把握句子之間的邏輯關系.此題整段話給出了首句.內容是「廢墟美屬於哪種美」,接著的內容應據此展開,或在首句或在尾句要明確廢墟美的類型.而綜觀五句話只有句④屬於結論性質的話,所以單獨隔開來.再觀察剩下的四句話,句①句③句⑤都提到了「想像」這個詞,所以它們三句應屬於一個部分;再看剩下的句②,它順承首句提到了廢墟美,所以我們將這五句話分成了三個部分,然後判斷部分之間的先後關系.句①句③句⑤的核心意思是說當建築出現殘缺時,人們往往是根據建築結構左右對稱的特點去想像其完整的樣貌.並由此獲得喜悅和陶醉,據此,我們可以確定②①③⑤的順序,而句④是整段話的結句.所以答案是②①③⑤④

Ⅶ 小學語文排序練習題

小學來語文排序

槐樹貪婪地吮吸著自春天的甘露,不久就枝條發青,很快展出嫩葉,抽出嫩枝。

每當槐花開放時,一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串,先是黃白色,一夜功夫就變成銀白了。

你還沒走進它就會聞到槐花散發地濃郁撲鼻地香味。

清明節過後,天氣漸暖,春雨絲絲。

槐葉是橢圓形的,又薄又軟,放在嘴邊,還能吹出各種悅耳的小曲。

遠遠看去,一棵棵的槐樹,簡直一座座花山。

摘一串放在嘴邊,用舌頭舔舔,甜滋滋的;放在鼻子上聞一聞,心像醉了一般。

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