① 小學2年級語文上冊難忘的一天讀後感
1.《難忘的一課》讀後感 讀了《難忘的一課》這篇課文，我感到無比的憤怒，憤怒當時清政府懦弱腐-敗，憤怒日本人的厚顏無恥。
《難忘的一課》寫了關於台灣收復後，一位年輕的台灣教師認真教孩子們學習祖國文字，還帶作者在學校禮堂參觀中國歷代偉人像的情景。你們可知道台灣是我國第一大島。台灣島是個美麗而富饒的島嶼，曾經被人們稱作魚米之鄉和蝴蝶之國。但是由於清政府腐-敗無能在1895年被-迫簽訂了喪權辱國的不平等條約《馬關條約》，將台灣割讓給了日本，從此，台灣被日本整整統治了50年啊！
這幫可惡的日本人，拚命地奴化台灣人民，而且不讓台灣人民學習自己祖國的語言，這是多麼無恥啊！這種生活怎們能讓愛國的台灣人民忍受得了！松花江小姑娘的故事就是一個鐵的證明。那位小姑娘看到在台灣的土地上不能學國語感到非常難過，就偷偷召集同村孩子學國語，結果被日本人發現，日本人軟硬兼施，阻止孩子們學國語，松花江小姑娘寧死不屈，最後跳下了松花江。
如果我是當時的將軍，我拼了老命也不讓你們的陰謀得逞。你們憑什麼不讓我們說國語啊！你們這批野蠻的畜生！不過讓我欣慰的是在抗日戰場上，在毛澤東同志正確的指揮路線指引下，成功地打擊了日本侵略者的氣焰，取得了八年抗戰的勝利！不僅如此，還在1945年收復了台灣，台灣人民終於揚眉吐氣，又重新學習國語，從《難忘的一課》中已經領悟了台灣人民學習國語的熱快樂閱讀網情，也領悟到台灣人民的愛國情懷。更讓我感到欣慰的是，經過中國人民的共同努力下，香港，澳門，紛紛回歸了祖國，我相信台灣也會很快回到祖國的懷抱。
2.《難忘的一課》讀後感
今天，讀了《難忘的一課》，我被台灣人民濃濃的愛國之情感動了。
《難忘的一課》講的是抗日戰爭勝利後的一天，一位中國大陸船員在離高雄港口不遠的一所鄉村小學里，看見一位年輕的老師正在教孩子們學習國語，他被感動了，也坐下來和同學們一起學習。讀到這兒，我也被深深感動了！是啊，台灣自從1895年以後就被日本侵佔了。在被侵佔期間，日本人不準台灣人民學習國文，講國語。而今，人們終於又可以與祖國的語言親密接觸了，這是多麼難得的事，多麼值得珍惜的事呀！
當讀到船員跟著老師去參觀禮堂，看到了裡面重新掛上了中國人民自己的偉人像時，我想到，台灣是中國的一部分，台灣人民永遠忘不了祖國的語言和偉人，永遠忘不了海峽兩岸的骨肉親情。
現在，台灣一些「台-獨」分子，妄想將台灣從祖國的懷抱中分-裂出來，但我想：「海外華僑不會答應，中國人民不會答應，台灣人。
② 請問各位，人教版小學語文二年級上冊《8、難忘的一天》中，第4自然段，「臉上露出了滿意的笑容」。這里
露字是一個漢語漢字，讀lòu 和 lù的區別：一般作為比較正式的書面語的專時候讀「 lù」，比如揭露、屬暴露、露水及成語中比如「嶄露頭角、藏頭露尾、拋頭露面」等。而作為口語的時候一般讀「lòu 」，比如「露出馬腳、露富、露面」等等。另，泄露、泄露天機也念lòu。
③ 小學語文課文《難忘的一天》中，提出「計算機的普及要從娃娃抓起」的是哪位偉人
鄧小平鄧爺爺
④ 小學語文《難忘的一天》一句話感想怎麼寫。謝謝
時間上有許多不同的一天，有開心的，絕望的的，平凡的，而我的這一天卻是難忘的……在一個怎樣怎樣的天氣里 寫了什麼什麼是……再來個總結，這就是我難忘的一天 （希望能幫你吧）