小學語文溫暖課文

㈠ 小學一年級語文課本,第八課的課文陽光。

課文《陽光》的全文如下：

陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。

田裡的禾苗，因為有了陽光，更綠了。山上的小樹，因為有了陽光，更高了。河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。

早晨，我拉開窗簾，陽光就跳進了我的家。

誰也捉不住陽光，陽光是大家的。

陽光像金子，陽光比金子更寶貴。

(1)小學語文溫暖課文擴展閱讀：

《陽光》的作者是金波，出自於人民教育出版社部編版一年級下冊讀本 ，作為「語文園地」中的「和大人一起讀」的篇目。

這篇課文以抒情的筆調，先描繪了陽光給萬物帶來的生機與美麗──禾苗更綠了、小樹更高了、河面也成了長長的錦緞。有形、有色，一幅色彩斑斕的圖景，它讓孩子們明白了這一切都是陽光的功勞。沒有陽光，就沒有生機蓬勃的世界，讓孩子們充分感受到陽光的美好與寶貴。

作者金波簡介：

金波，原名王金波，筆名金波,生於1935年。祖籍河北冀縣(現河北冀州市)。民族漢，1961年畢業於北京師范學院中文系。歷任北京師范學院教授中國作家協會兒童文學委員會委員，北京市作家協會理事，兒童文學創作委員會主任。1957年開始發表作品。1979年加入中國作家協會。

金波先生大學時代開始文學創作。出版過詩集《回聲》、《綠色的太陽》、《我的雪人》、《在我和你之間》、《林中月夜》、《風中的樹》、《帶雨的花》、《我們去看海——金波兒童十四行詩》等二十餘本。

童話集《小樹葉童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人兒的奇遇》、《眼睛樹》、《影子人》、《白城堡》、《追蹤小綠人》等多部作品；此外還出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲門》、《感謝往事》。評論集《追尋小精靈》。

選集《金波兒童詩選》、《金波作品精選》以及《金波詩詞歌曲集》等。多篇作品被收入中小學語文和音樂課本。如：《我們去看海》《用目光傾聽》。

㈡ 人教版小學語文經典課文

他們發來的顯然都不是經典。

我發幾自個吧，80後的小學語文經典課文。

小小的船 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

雪地上的腳印 ☆☆☆☆☆

秋天到了 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

趙州橋 ☆☆☆

貓 ☆☆☆☆

鳥的天堂 ☆☆☆

桂林山水 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

趵突泉 ☆☆☆☆

開國大典 ☆☆☆

詹天佑 ☆☆☆

為人民服務 ☆☆☆☆☆☆☆

少年閏土 ☆☆☆☆

匆匆 ☆☆☆☆

學奕 ☆☆☆

以上應該是小學階段最經典的語文課文了，而且我小時候都是要求背誦的。
最惡心的是詹天佑，1個標點都不能錯，全部默寫下來，錯了罰抄20遍。
老師變態，打人，不過現在想起來老師真好。

㈢ 小學語文課文中描寫環境的句子

屋外海風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花.海上正起著風暴，外版面又黑又冷，權這間漁家的小屋裡卻溫暖而舒適.地掃的乾乾凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮.掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯中安靜地睡著.丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來.桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳.

㈣ 小學語文感人課文和我們一樣感受春天

落帆逗淮鎮,停舫臨孤驛.
浩浩風起波,冥冥日沈夕.
人歸山郭暗,雁下蘆洲白.
獨夜憶秦關,聽鍾未眠客.
吏舍局終年,出郊曠清曙.
楊柳散和風,青山澹吾慮.
依叢適自憩,緣澗還復去.

㈤ 誰有描寫春天的小學語文課文

春
朱自清
盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了.
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼.山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了.
小草偷偷地從土地里鑽出來,嫩嫩的,綠綠的.園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的.坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏.風輕悄悄的,草軟綿綿的.
桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒.紅的像火,粉的像霞,白的像雪.花里帶著甜味；閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒,杏兒,梨兒.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去.野花遍地是：雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛像星星,還眨呀眨的.
「吹面不寒楊柳風」,不錯的,像母親的手撫摸著你,風里帶著些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉,唱出婉轉的曲子,跟清風流水應和著.牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮的響著.
雨是最尋常的,一下就是三兩天.可別惱.看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙.樹葉卻綠得發亮,小草也青得逼你的眼.傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜.在鄉下,小路上,石橋邊,有撐著傘慢慢走著的人,地里還有工作的農民,披著蓑戴著笠.他們的房屋稀稀疏疏的,在雨里靜默著.
天上的風箏漸漸多了,地上的孩子也多了.城裡鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟似的,一個個都出來了.舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事兒去.「一年之計在於春」,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望.
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著.
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著走著.
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們向前去.

㈥ 求一篇小學語文課文

《可愛的草塘》，按你的描述應該是這個才比較符合。 初到北大荒，我感到一切都不習慣。帶去的幾本書看完了，時間一長，覺得沒意思。小麗好像看出了我的心思，笑嘻嘻地問我：「姐夫，呆膩了吧？我領你去散散心好嗎？」
「上哪兒去？」
「到野地里去。不過你得緊跟著我走，俺這兒狼可多啦！」
我說：「去就去，你不怕，我還能怕？」
說走就走。小麗挎著個籃子蹦蹦跳跳地在前邊引路，不多時就來到草塘邊上。這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進去就像置身於大海中一樣。浪花翠綠翠綠的，綠得發光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層湧向遠方。仔細瞧那浪花，近處的呈現鮮綠色，遠一點兒的呈翠綠色，再遠的呈墨綠色，一層又一層，最後連成一片，茫茫的跟藍天相接。
我情不自禁地說：「這草塘真美啊！」
「那當然！」『棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里』，你聽說過吧。可惜你來的不是時候。要是春天，小草剛發芽，河水剛開化，藏了一冬的魚都從水底游上來了。開河的魚，下蛋的雞，肉最香不過了！今年春天給你們郵的魚干，一點兒不摻假，都是我用瓢舀的。「
乍著小麗那自豪的模樣，我故意逗她：「別光說美的，若是冬天呢，天天刮大風，凍得人出不去屋……」
「冬天？冬天更好玩啦！穿得像個棉花包似的，戴上皮帽子、皮手套，提著根棍子到草塘里去逮野雞，追狍子。天越冷越好，凍得野雞連眼睛都睜不開。它冷極了就把頭往雪裡扎，你走到它跟前，像拔蘿卜似的，一下就把它拔出來了。別看狍子跑得快，在雪地就不行了，腿陷在雪坑裡再也拔不出來，眼睜睜地讓人逮！」
「哦，你這么一說，北大荒好得哪兒也比不上啦？」
「就是哪兒也比不上！」
「那你說說，現在怎麼個好法？」
「你自己看嘛！給你一說就沒意思了。」小麗知道我又逗她，故意關上了話匣子。
往前沒走多遠，就聽到小麗喊：「快來呀，姐夫。」我跑到跟前，扒開草叢一看，是個不大的水泡子，水面上波光粼粼，仔細一看，擠擠挨挨的都是魚。我不禁驚叫起來：「啊，這么多魚！」連忙脫掉鞋襪，跳進沒膝蓋深的水裡逮起來。筷子長的鯰魚，手掌寬的鯽魚，一條又一條不住地往岸上拋。小麗不住地往籃子里拾。我逮著逮著，忽然嘩啦啦一陣水點兒落在我的臉上和身上。下雨了嗎？我抬頭一看，是小麗搗的鬼！她淘氣地笑著：「你真是貪心不足哇，籃子都滿了，再往哪兒裝呀？」
我戀戀不舍地上了岸。小麗問我：「你知道這魚是哪兒來的嗎？」
「那還用問，有水就有魚嘛！」
「我是問你這里有河沒有？」
我舉目四望，茫茫的一片草塘，哪裡有什麼河呀？小麗緊走幾步，撥開眼前的蘆葦。啊，一條清澈的小河奇跡般地出現在我的眼前，蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水裡，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水裡，顯得更藍了；雲朵倒映在清凌凌的河水裡，顯得更白了。
我朝前緊走幾步，想捧起這清涼的河水痛痛快快地洗一洗臉。但是我猶豫了，生怕弄壞了這一幅美好的畫卷。

㈦ 小學語文課文 最後一分鍾的原文

現代·李小雨《最後一分鍾》原文：

午夜。香港，

讓我拉住你的手,

傾聽最後一分鍾的風雨歸程。

聽你越走越近的腳步，

聽所有中國人的心跳和叩(kòu)問。

最後一分鍾

是旗幟的形狀，

是天地間緩緩上升的紅色，

是旗桿——挺直的中國人的脊樑，

是展開的，香港的土地和天空，

是萬眾歡騰中剎(chà)那的寂靜，

是寂靜中誰的微微顫抖的嘴唇，

是誰在淚水中一遍又一遍

輕輕呼喊著那個名字：

香港，香港，我們的心！

我看見，

虎門上空的最後一縷硝（xiāo）煙

在百年後的最後一分鍾

終於散盡；

被撕碎的歷史教科書

第1997頁上，

那深入骨髓(suǐ)的傷痕，

已將血和刀光

鑄(zhù)進我們的靈魂。

當一紙發黃的舊條約悄[qiǎo]然落地，

煙塵中浮現出來的

長城的臉上，黃皮膚的臉上，

是什麼在緩緩地流淌——

百年的痛苦和歡樂，

都穿過這一滴淚珠，

使大海沸騰！

此刻，

是午夜，又是清晨，

所有的眼睛都是嶄新的日出，

所有的禮炮都是世紀的鍾聲。

香港，讓我緊緊拉住你的手吧

傾聽最後一分鍾的風雨歸程，

然後去奔跑，去擁抱，

去迎接那新鮮的

含露的、芳香的

紮根在深深大地上的

第一朵紫荊……

(7)小學語文溫暖課文擴展閱讀

文章簡介：

整首詩語言凝練，富有感染力，感情真摯熱烈，作者那沸騰的熱血與奔涌的豪情都融入在詩句的每一個詞句之中。全詩共有4個小節。第一小節是全詩的引子，作者把香港擬人化了，就像是親人談心似的，去「傾聽最後一分鍾的風雨歸程」。

作者和所有中國人一樣，滿懷激情地迎接著香港回歸祖國這一歷史時刻的到來。第二小節表達了人們眼望中華人民共和國國旗與香港特別行政區區旗冉冉升起時，無比激動無比自豪的心情。

這種情感，作者是通過一些特寫鏡頭的描述來真切表現的，如「旗幟」，「旗桿」，「寂靜」的場面，「微微顫抖的嘴唇」，「在淚水中一遍又一遍輕輕呼喊」等。

第三小節主要是講作者聯想到了香港的屈辱歷史，聯想到了鴉片戰爭以來強迫加給中國的不平等條約，表達了如今揚眉吐氣的歡欣鼓舞。

第四小節是說香港從此掀開了歷史的新篇章，作者用熱情、奔放的語言，表達了對香港回歸祖國的熱情歡迎和對香港美好未來的深情祝福。

㈧ 80後小學語文課文本

我90後的，有學過，（人教，四上）應朝，當代人，1987年出版《巨傘下的城市》如果說，有一座城市要用一把傘蓋起來，你一定會覺得這是無稽之談而付之一笑。大千世界〔大千世界〕原為佛教用語，後用來指廣闊無邊的世界。無奇不有，隨著建築科技、材料工業的飛速進展，這個神話已成現實。威努斯基市是美國佛蒙特州的一座小城，地處美國東北部與加拿大交界的地方，人口不足兩萬，每年入冬，風寒雪飄，奇冷刺骨。可是在1980年，小城上空高張起一頂擎天巨傘，市區約3600萬平方米的建築、房屋、街道、橋梁、廣場、綠地等，全在傘下。居民們有了這頂巨傘的庇護，再也不怕嚴寒的襲擾了。舉世罕見的巨傘是怎樣撐開的呢?原來傘柄是全市最高的67米(11層)塔樓，在樓頂上架起中心鋼軸，在市區周圍地面，環繞深埋了60根合金鋼的樁柱，從中軸縱拉60根巨傘下的城市高強度尼龍繩索與樁柱連接，繩索之間串著許多支索，並把透光的有機玻璃塑料膜覆蓋在上面加以固定。全部裝置由電機控制，像傘一樣可蓋可收，全城猶如一座巨大的玻璃亭子。寒冬臘月，陽光射入，聚熱不散，溫暖如春。在傘面上又分組設置了輕巧的太陽能收集器，充分利用日光為全城供應熱水。只要不是整天連陰，太陽能收集器便可發揮聚熱功能，所以整個建「傘」的工程費用雖高達350萬美元，但只要一個冬天，全城節省下來的取暖費用就可以補償。巨傘下的小城居民，從此不受氣候劇變之苦。進門是小家庭，出戶在大家庭，鄰里街坊相處顯然比從前要親切和睦多了。另外，家家戶戶省下不少取暖費用，因此多數人對這項工程抱贊成與欣賞的態度。但是，也有衛生專家指出，人類在自然環境中生活，必能適應各種惡劣氣候，而如今的男女老少猶如生存在暖棚溫室之中，天長日久，對人的肌體素質與心理健康會產生不良影響。巨傘的利弊功過至今還在進一步研討，然而傘下的威努斯基市卻因此聞名全球，成為美國一處新的觀光勝地，每到隆冬，各地遊人絡繹不絕，興會於「巨傘」之下。ps有傳說並不存在這樣的城市。。。不知道是否屬實

㈨ 哪位親有小學語文課文《冬眠》的原文急用啊!

第課 冬眠

九月的一個傍晚，我帶著獵狗在鎮外的葡萄園散步。獵狗把鼻尖湊在地面上嗅來嗅去，突然汪汪地叫起來。我過去一看，一隻受驚的刺蝟在那裡緊縮成一團，像個刺兒球。我決定把它帶回家去，看看它怎樣冬眠。
我脫下毛衣，拋在刺蝟旁邊用靴尖輕輕地把這一團小東西撥進毛衣里，包好了帶回家。當天晚上，我正睡著，忽然聽到從廚房裡傳來骨碌碌的滾動聲。我輕輕地下了樓，推開廚房門，扭亮電燈一看，真好玩，原來刺蝟偶然碰倒了酒瓶，它喜歡那骨碌碌的聲音,正把酒瓶當球玩呢。第二天早晨，我發現放在它面前的牛奶碗空了，牛肉也吃光了。
我在一本書中讀過，冬眠不是睡眠，和一年四季也扯不上關系。一般地說,它是動物在漫長的嚴冬，在不容易找到食物的季節中減少體力消耗的一種自然現像。如果你在七月把動物放進冰箱里，它也是要冬眠的。因此，低溫是促成冬眠的主要原因。
動物進入冬眠，體溫下降，以適應周圍的氣溫，其他的生理機能也一同減弱。舉例來說，一隻清醒的刺蝟每分鍾呼吸約五十次，在冬眠的時候至多呼吸八次,有時只呼吸一次，甚至一連幾分鍾都不呼吸。一隻清醒的刺蝟每分鍾心跳二百次，冬眠的時候減少到二十次。
這小東西跟我還不熟，我不能把耳朵貼在它胸前計算它的心跳;恐怕它也不肯讓我把溫度計插進它的鼻孔去測量體溫。我只好用別的方法測驗這個滿身是刺的朋友怎樣冬眠。刺蝟愛在戶外地下找個洞穴，或者鑽進大堆樹葉下面隱藏起來冬眠。我把它放進地窖，把一碗牛奶和一盤牛肉放在盛滿細刨花的竹籃旁邊。我本來以為，刺蝟在十五攝氏度以下會失去胃口，鑽進細刨花里去沉沉入睡。結果完全不是這樣，它似乎對飲食比睡眠更感興趣，氣溫降到十二攝氏度了，它還是不肯進竹籃去睡，用它的刺把刨花撥的滿地都是。一會兒工夫，實驗用的牛奶和牛肉都不見了。原來它感到冷，需要多吃東西來保持體溫。它是在竭力驅走冬眠。
直到有一天早晨，氣溫降到七攝氏度，我到地窖去作例行觀察，才聽不到刺蝟擺動身體發出的嘶嘶聲了，它終於進入夢鄉。半個月後，刺蝟圈成一團，睡的真甜，小鼻尖從刺叢中露出來。我拿走細刨花,它沒有反應。我相信，即使把它拎起來，它也不會醒，至少不會立刻醒。
第三周開始，我檢查竹籃，一切狀況如故，剛轉身離開,電筒的光突然照見地上有一小灘水。
地窖里一向乾燥得很，水究竟是從哪裡來的? 走近一看，我發現從那小灘水到竹籃之間的水泥地上有它的足跡。我斷定這是它撒的尿。我立刻端來牛奶和牛肉，放在竹籃附近. 第二天早晨，發現牛奶和牛肉都不見了.
以後每隔兩三個星期，刺蝟會醒過來一次。假如地上有一小灘水,我就知道該給它預備飲食了。它會吃些牛奶和牛肉--有時多，有時少，然後繼續大睡。整個冬季，地窖里的氣溫一直很穩定，總在七攝氏度左右。
到了第二年三月，陽光燦爛，我把刺蝟連竹籃從地窖里拿上來,放到比較溫暖的車房裡，好讓陽光照射到它身上。一天晚上，我又聽到酒瓶滾動的聲音---酒瓶是我放在旁邊作信號用的，刺蝟顯得很健壯。我能使它安然度過冬天，心裡感到特別高興。
我向這位小朋友問早安，沒想到碰了個大釘子，它兇狠地向我嘶叫。以前那段交情盪然無存，它又成為野性難訓的畜生了。我於是又用舊毛衣把它包好，把這一團刺兒球送回當初發現它的地方。

㈩ 小學語文課文

全文復內容滴答，滴答，
下雨制啦，下雨啦
麥苗說：
「 下吧，下吧，我要長大。」
桃樹說：
「下吧，下吧，我要開花。」
葵花子說：
「下吧，下吧，我要發芽。」
小弟弟說：
「下吧，下吧，我要種瓜。」
滴答，滴答，
下雨啦，下雨啦。