Ⅰ 小學5，6年級語文所有寫景色的課文，有哪些
樓上真假
三亞落日
在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點兒也不比日出遜色。
三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏、團一團，將它揉成韌韌的面。
活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的亮點。於是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。
時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一隻光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩地停住了。它似乎藉助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會被一隻巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最後像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入了水，向人們道了「再見」。
哦，這就是三亞的落日！
煙台的海
中國的沿海城市，東面或南面臨海的居多，北面臨海的卻很少。煙台恰是北面臨海，所以便有了一份獨特的海上景觀。
冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶的掠過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙台人和外地的遊客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壯麗的風景線。
春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然後又撲了上來，像個頑皮的孩子。春天是播種的季節，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養殖區去播下希望的種苗，期待著收獲的季節。
夏天，來自南太平洋的風使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風經過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾，到達北面臨海的煙台時，只剩下涼爽和愜意。因此，夏日煙台的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如痴如醉。傍晚，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了遊人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。
走出夏日的浪漫，煙台的海步入秋的高遠。久居這座城市的人都有這樣的體驗，一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了……
煙台的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一壯麗的舞台。世世代代的煙台人在這里上演著威武雄壯的活劇。
Ⅱ 語文課本中寫美景的除了西湖和洞庭湖還有什麼
小興安嶺和西沙群島
Ⅲ 小學一年級語文草原的早晨課文中"風吹草低見牛羊,草原的景色令人神往''。
我會在茫茫的打草原上奔跑。張開雙臂，擁抱它。
感受草原的氣息。
Ⅳ 人教版三年級上冊語文風景優美的地方作文範文怎麼寫
習作要求】
我們向同學介紹了自己去過的地方,現在就來寫一寫。要寫出這個地回方怎麼吸引人，使別人讀了答也對這個地方感興趣。寫同一個地方的同學，可以交流交流，互相取長補短。如果不想寫去過的地方，寫想去的地方也可以。
【寫作指導】
1、選擇熟悉的地方寫，抓住這個地方的特點，寫清楚這個地方哪裡吸引人 。
2、按照一定的順序介紹，把特點寫具體。如：總分總，時間順序等。
3、把語言寫生動。
寫作提綱：
寫一處風景優美的地方（可以是地名）
一、開頭（總寫）：回憶自己曾經到過的地方，覺得還是××地方最美麗。（略寫）
二、中間（分寫）：
（1）介紹你認為最美麗的地方的地理位置和它的一些總體情況。（略寫）
（2）重點寫這里的美表現在哪些地方。可用對比寫法寫你為什麼認為這里最漂亮。
可以按照四季的變化情況來描寫。
也可以按照具有代表性的景物特徵來描寫。 （詳寫）
三、結尾（總寫）：總結自己對優美景色的內心感受。
這里留下了我美好的回憶，希望有機會能再次到那裡做客。
Ⅳ 人教版三年級上冊語文風景優美的地方作文範文怎麼寫
假期的一天我們去爬山。哇！這里真美啊！茂密的樹林里棲息著各種鳥內兒，有常見的容麻雀，有罕見的鸚鵡，還有最愛報喜的喜鵲……綠油油的大樹都把太陽遮住了。再往前走你將看到一條清澈的小溪，小魚在裡面游來游去，非常好看！旁邊是嫩綠的小草，小草旁邊是一條蜿蜒的小路。順著小路走，你肯定會看見一朵朵美麗的鮮花，他們爭奇斗艷，芬芳迷人。吸引了我的注意力。啊！那一朵小黃花上還有一隻美麗的蝴蝶呢。我邊走邊看。不一會我們就爬上了山頂。山頂可真高呀，在雲彩上面哩！低頭向下看，什麼也看不見。我又往前走了走。啊！我大叫一聲，別人都圍過來問我，「怎麼了？」我用手指向前方，別人都順著我的手向前看去，只見一條筆直的小路帶你走向前面的涼亭。涼亭兩旁有許多高大的樹木，就像巨人一樣站在涼亭旁邊守護著涼亭。真雄偉！四周都是小麻雀的家，許許多多的小麻雀在樹上跳來跳去，好像在尋找食物。
我愛這里的景色！
Ⅵ 初中語文1-4冊有哪些課文有景色描寫的，
記敘類的文章不都有嗎？
Ⅶ 三年級下冊語文課本人教版第一課《古詩三首》:《絕句》、《惠崇春江晚景》、
惠崇春江晚景【宋】蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
1、《絕句》是一首五言絕句（體裁），作者是唐代杜甫，享有詩聖的稱號。前兩句詩描寫由遲日、江山、春風、花草構成的闊遠明麗的春（季）景色。後兩句詩描寫了銜泥的飛燕和安睡的鴛鴦，充滿了生機勃勃和安寧恬適的春天氣息。2、《惠崇春江晚景》是宋代詩人蘇軾給惠崇的畫作《春江晚景》所題的詩。這首詩描寫了竹、桃花、江水、鴨子、蔞蒿、蘆芽、河豚七種景物，表現了早春時節的春江景色，表達了詩人熱愛大自然、熱愛春天的思想感情。3、《三衢道中》這首詩寫了宋代詩人曾幾行於三衢山道中的所見所聞，描繪了初夏時寧靜的景色，表現了詩人輕松愉快的心情。
譯文竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經滿是蔞蒿，蘆筍也開始抽芽，而河豚此時正要逆流而上，從大海回遊到江河裡來了。
注釋惠崇（亦為慧崇）：福建建陽僧，宋初九僧之一，能詩能畫。《春江晚景》是惠崇所作畫名，共兩幅，一幅是鴨戲圖，一幅是飛雁圖。錢鍾書《宋詩選注》中為「曉景」。諸多注本，有用「曉景」、有用「晚景」，此從《東坡全集》及清以前注本用「晚景」。這兩詩是作者元豐八年春天在靖江欲南返時江邊情景的寫照。
蔞蒿：草名，有青蒿、白蒿等種。《詩經》「呦呦鹿鳴，食野之蒿。」蘆芽：蘆葦的幼芽，可食用。河豚：魚的一種，學名「魨」，肉味鮮美，但是卵巢和肝臟有劇毒。產於我國沿海和一些內河。每年春天逆江而上，在淡水中產卵。上：指逆江而上。蘆芽：蘆葦的幼芽，可食用。上：指魚逆江而上。
Ⅷ 小學語文課文中出現的風景名勝有哪些
課文 景點所在地 《長城》 北京
《人民大會堂》 北京
《蘇州園林》 蘇州
《從百草園到三味書屋》 浙江紹興
《五彩池》 四川黃龍
《鳥的天堂》 廣東
《挑山工》 山東泰山
《桂林山水》 廣西桂林
《威尼斯的小艇》 水城威尼斯
《觀潮》 浙江錢塘潮。
Ⅸ 以前的小學語文課本，有篇課文講的是一個海濱城市，風景很美，請問那個海濱城市是哪裡，最好有那篇課文的
這是復其中的一部分，《海濱仲制夏夜》天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅②，緋紅又變為淺紅。最後，當這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的天空，則呈現出一片肅穆的神色。最早出現的啟明星③，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那麼大，那麼亮，整個廣漠④的天幕上只有它在那裡放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。夜色加濃，蒼空中的「明燈」越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第⑤亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹⑥里的星斗互相輝映，煞⑦是好看。在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發出溫柔的刷刷聲。晚來的海風，清新而又涼爽。我的心裡，有著說不出的興奮和愉快。
這個文章是他會老家後寫的老家的景色，他是山東海陽人，海陽屬於煙台，所以他寫的是煙台的景色！
希望幫到你哦，這是我找了很多資料找到的！
Ⅹ 小學5，6年級語文所有寫景色的課文，有哪些
黃山來頌
好!黃山頌,我大源聲為你叫好，
誰有你挺得硬,扎得穩,站得高;
九萬里雷霆,八千里風暴,
劈不歪,砍不動,轟不倒!
要站就站上雲頭,
七十二峰你峰峰皆到;
要飛就飛上九宵,
把美妙的天堂看個飽!
不怕山谷里陰風的夾襲,
你雙臂一抖,抗得准,擊得巧!
更不畏高山雪冷寒徹骨,
你這斷了雙劍,扭彎了冰刀
誰有你的根底艱難貧苦啊,
你從那紫色的岩上挺起了腰;
即使是裸露著的根須,
也把山岩緊緊地擁抱!
你的雄姿像高峰不動搖,