⑴ 求高手幫忙改寫句子（小學語文）~~！！！急~！！！
1.事先已經約好了，他會來的。
否定句：雖然事先已經約好了，但是他不會來
的。
雙重否定句：事先已經約好回了，他不會不來的答。
2.小興安嶺是一座美麗的大花園。
否定句：小興安嶺不是一座美麗的大花園。
雙重否定句：小興安嶺不是一座不美麗的大花園。
⑵ 小學語文「大風把新栽的小樹颳倒了」擴寫
咆哮的大風把我們新栽的小樹颳倒了
⑶ 小學四年級語文擴寫句子的方法
方法有兩種：1.局部擴句法。
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語內部分，先擴前容面部分，再擴後面部分。如「小明讀書」，前面部分是「小明」，先補充小明是誰，與我的關系，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」；後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」，這樣後半部分可補充為「在教室里認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室里認真地讀書」。
2.整體擴句法。
就是把句子的兩部分一下子擴充。如「紅旗升起來了」，按「什麼樣的」紅旗「在什麼地方」「怎麼樣地」升起來，可擴成「鮮艷的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來」。
擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前後重復，也不要改變原句的意思。在完成擴寫作業或試題時，如果對擴充部分有具體規定的應按規定擴寫，如沒作規定的，可進行整體擴寫。擴寫後別忘了加標點。
我戰勝了自己
體育從來就不是我的長項，尤其是長跑。自從知道了中考跑步的滿分標准後，我簡直是「夙夜憂嘆」，當時覺得要跑到滿分簡直就是天方夜譚。媽媽看透了我的心思，她主動提出每天帶我練長跑。有了媽媽做後盾，我的心裡踏實多了。
第一天練跑步簡直就是一次痛苦的經歷。我平時就缺乏鍛煉，身體素質很不好。我用盡全身力氣跑，但剛跑完一圈就堅持不住了。媽媽見我跑不動了，就在旁邊陪我一起跑，他不斷地鼓勵我，但當時我的耳朵已聽不見任何外界的聲音，只是嗡嗡作響。我和媽媽相距得越來越遠，我好像比旁邊走路的人還要慢。終於到了終點，我癱坐在地上，呼哧呼哧喘著氣，眼睛看東西也是若隱若現，休息了片刻後，我一看計時器，頓時傻了眼，比滿分標准整整滿了一分鍾！這天大的差距無疑打擊了我的自信心，也許我真的不是跑步的料。
往後的幾天，我一天比一天跑得慢，媽媽見我失去了鬥志，也是看在眼裡急在心裡。這天，她語重心長地對我說：「其實，你得不了滿分，媽媽不會生氣，但如果你現在就放棄了，媽媽一定會失望的。對於你來說，這是一次培養你堅韌精神的好機會，你說不是嗎？」聽了媽哈哈話，我覺得眼前一片光明，我不再把跑步當作一種負擔，而是用積極的心態去面對。
為了取得更好的成績，我在學校向老師同學取經，在家裡上網查找正確的訓練方法。通過一段時間的練習，我的成績有了很大的提高。
中考終於來臨了。我並沒有十分緊張，反而從容鎮定。同學們在起跑線前站成一排，老師大聲發出了口令……
跑啊，跑啊
我，在漫長的跑道上跑著，長長的跑道好似一條紅色的帶子，向前延伸著。我的心「撲通撲通」地跳著，是那樣緊，那樣急。我不斷想其他的事，好讓腿能機械的邁動。雖然我不斷的鼓勵自己要堅持，但烈日卻不斷的消磨我的意志。正當我准備放棄的時候，我無意見抬頭看了一眼觀眾席，我突然發現了媽哈哈身影，媽媽正在觀看我的比賽！媽哈哈出現，使我想起了她對我說過的話，她在練習時告訴我最多的就是要永不言棄。媽媽一定不希望我放棄考試，我一定要堅持到最後！想到這些，我的腳步加快了，媽媽深情的眸子和回盪在我耳邊的話語，激勵我沖向終點。
體育中考結束了，我如願以償的得了滿分。雖然事情已經過去了半年，但當時的情景還歷歷在目。擁有堅毅的精神才能獲得成功與希望，這就是我跑出來的啟示。在這次考試中，我戰勝了自己，這件事會深深印在我的心中，它會激勵我在今後取得更多的成功。
我戰勝了自己
曾經，因為難受而停下前進的腳步；而如今，我沖過了終點，戰勝了自己．
這件事，就發生在前幾個星期的星期五．那天，要測400米，我平靜的外表下，隱藏著一顆跳動不安的心，我不是害怕400米，而是擔心自己的身體是否能支撐住．
第二組接近了尾聲，馬上就要輪到我們了，我坐立難安．第三組就位了，隨著范老師的口哨聲，大家在同一時間，沖出了起點，個個當仁不讓，想勝出更是難上加難．
半圈過後，鍾嘉君為居第一，我緊隨其後，沒跟多久，我突然忘了不該現在加速，腦子一熱，咬緊牙關，心中只有三個子：超過她！果然，沒過多久，我就已佔居了第一的位置，但心中明白：照這樣的速度往下跑，肯定堅持不住．
第二圈了，我依然充當著」領頭羊」的角色．但雙腿已經越來越不聽使喚，漸漸開始有一些喘氣．」加油啊！」我聽到了心中的吶喊』」堅持就是勝利，要『倒』也『倒』在終點線以外！」我心中又再一次燃起了火焰，為了自己而奮斗！
還有半圈了，腿如灌了鉛一樣沉重，絲毫沒有力量向前跑，喘氣也越來越厲害了這……我遲疑了，停下嗎？我真的很想，可是根本不可能，我要戰勝自己．時間隨短卻又顯得那樣漫長，近了、更近了！我用最後一絲餘力沖過終點．
此刻的我，多麼想對著藍天吶喊：」我，戰勝了自己！」
相信很多同學對作文都感覺到頭痛，不知道如何是好。其實，作文並沒有我們想像中的困難，只要積累到一定的寫作素材和掌握了寫作的技巧。寫一篇優秀的文章也並不是一件難事。
我戰勝了什麼，這是一篇命題作文，下面將為你如何寫好命題作文提一點建議：
當你在做命題作文時，不要看到題目就忙於動筆，要養成動筆之前想周全的習慣。可按以下幾個步驟進行：
一、認真審題，明確題意。仔細地弄清題目的要求，重點和范圍，這是做好命題作文最關鍵的第一步。
二、確定中心，選好材料，在弄清題目的要求，重點和范圍以後，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的、准備表達一個什麼思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環繞中心，選擇最能表達中心的材料。這就是環繞中心，選擇材料。
三、列好提綱，確定詳略。確定中心，選好材料以後，就得列個寫作計劃，先寫什麼，再寫什麼最後寫什麼，得有個次序。哪些內容與中心關系密切，要 詳寫，哪些內容與中心關系不大，可以略寫，得分個主次，這不要求列好提綱，確定詳略。提綱好比建造樓房的圖紙。有了好的圖紙，造出的樓房才能堅固美觀。
以上三步做好了，你就可以按提綱進行作文了，這樣寫出來的作文，就可以避免選材不當、文不對題，或者結構混亂、條理不清，或頭重腳輕、主次不分，甚至沒有中心的毛病。
⑸ 小學語文陳述句改寫感嘆句
日上三竿時，鬥牛場是多麼歡樂阿！
多麼歡樂啊，這日上三竿時的鬥牛場！
⑹ 小學語文陳述句改寫感嘆句 日上三竿,鬥牛場成了歡樂地海洋 改寫成感嘆句
日上三竿時,鬥牛場是多麼歡樂阿!
多麼歡樂啊,這日上三竿時的鬥牛場!