四年級語文人教版下冊仿寫句子

A. 四年級語文園地2，仿寫句子，怎麼寫

⑴ 用三個相同抄的句式描寫了襲灕江的水的「清、靜、綠」的特點。 ⑵ 三個相同的句式是： 灕江的水真靜啊，靜得；灕江的水真清啊，清得；灕江的水真綠啊，綠得 ⑶ 三個句子相同的地方是：「灕江的水真啊」。 ⑷ 我覺得這樣寫，有許多好處。 比如：能夠強烈地抒發自己的思想感情。 讀起來朗朗上口，有一種音樂感和節奏感。 這樣的句子用在文章里，語言很美，很生動、很形象。 ⑸ 我發現課文中還有一些這樣的句子呢。

B. 四年級下冊仿寫句子,莫過於造句

煙花把烏黑的天空襯托得更加絢麗多彩。如詩如畫。時而像火焰爭鋒；時而像彩蝶飛舞；時而像花骨朵一樣含苞待放。

C. 四年級上冊語文仿寫句子

1.蟋蟀鑽在草叢中唧唧的唱著。
2.漫漫草原開滿了鮮花。
3.秋天來了。田野一片金黃。
4.都市的街燈一閃一閃的。

D. 四年級語文題，仿寫句子

那一把把雨傘如同星星點綴，好像大地都變得色彩斑斕。

E. 小學四年級語文題：仿寫句子

真正的園丁是誰？當然是獻出自己青春的老師們。

F. 小學四年級語文仿寫句子，讀一讀，寫一寫，請各位幫忙

這個中國孩子的呼來聲，源加利先生聽見了，聯合國的官員聽見了，世界各國的人民聽見了，他呼喚的是加油！加油！加油！
2.*為了天空不再失去蔚藍，為了河流不再失去魚蝦，為了北極不再失去冰川，全世界應該一致行動起來，珍愛環境，保護我們共同的家園！

G. 四年級下冊語文仿寫句子有好的練習嗎

仿寫句子看似簡單，其實有一定的綜合性，它往往涉及語法結構、表達方式、語意連貫、修辭運用、風格諧調等許多方面，也間接地考查孩子的知識范圍及文化修養，反映出理解、表達運用等多層級的能力要求。

H. 四年級語文題，仿寫句子

（布料）絲綢的，純棉的，花瓣形狀的，格子紋路的，紅
橙，黃，綠，藍，呈現內在你的眼前。一款紫色容的布料，剎那間，變成了繽紛的彩虹。
（比賽的看台）男的、女的，小孩、老人，激動的、無所謂的，一起坐著。原本無人的看台，不一會兒，變得熱鬧起來。
不知道現在還能不能幫到你，但是還是望採納！

I. 小學四年級語文下冊仿寫句子大全答案

（布料）絲綢的，純棉的，花瓣形狀的，格子紋路的，紅
橙，黃，綠，藍，呈現在你回的眼前。一款紫色答的布料，剎那間，變成了繽紛的彩虹。
（比賽的看台）男的、女的，小孩、老人，激動的、無所謂的，一起坐著。原本無人的看台，不一會兒，變得熱鬧起來。
不知道現在還能不能幫到你，但是還是望採納！

J. 四年級語文：仿寫句子

（布料）絲綢的，純棉的，花瓣形狀的，格子紋路的，紅 橙，黃，綠，內藍，呈現在容你的眼前。一款紫色的布料，剎那間，變成了繽紛的彩虹。

（比賽的看台）男的、女的，小孩、老人，激動的、無所謂的，一起坐著。原本無人的看台，不一會兒，變得熱鬧起來。

不知道現在還能不能幫到你，但是還是望採納！