『壹』 誰有蘇教版小學語文一年級下冊漢語拼音普通話朗讀
不知道您問的具體是什麼問題，下次可以拍照。
不過可以介紹將知識版點設計進關卡里的教育權類游戲給您，可以在應用商店找一下成語填字、識筆畫、柳樹醒了、菜園里、春雨的色彩、淘氣的雨點、自己試一試、有趣的組合、自選商場、平搭積木、古詩連連看之村居、古詩連連看之春曉、同音字比拼、爭分奪秒來寫字、樂學古詩-所見、漢字真有趣、語文消消樂、成語猜一猜、疊詞大猜想、區分比喻和擬人、我愛學生字、春天的聲音、故事小火車山行、火眼金睛找錯字、借生日、樂學古詩小池、巧辯多音字、生字闖關、消滅生字、小松鼠找花生、小熊住山洞、學習近義詞、雪地里的小畫家、雪孩子等，注冊的話邀請碼是6663
『貳』 蘇教版小學語文第一冊，漢語拼音「」的拼讀嚴密碼
一年級學生只要知道是整體認讀音節就行了，不知你說的嚴密是什麼意思。
『叄』 小學一至六年級蘇教版語文字詞易錯的讀音
一：抄標識 識字多音此處讀「制」音（襲四聲），讀作標「實」是錯誤讀音；
二：緋聞 緋字讀「非」音（fei一聲），讀作「匪」聞是錯誤讀音；
三：嫉妒 嫉字讀「及」音（ji 二聲），讀作「記」妒是錯誤讀音；
四：潛力 潛字讀「錢」音（qian二聲），讀作「淺」力是錯誤讀音；
五：勾當 勾字多音此處讀「夠」音（gou四聲），讀作「溝」當是錯誤讀音；
七：連累 累字多音此處讀「磊」音（lei 三聲），讀作連「類」是錯誤讀音；
八：卑鄙 鄙字讀「比」音（bi 三聲），讀作卑「必」是錯誤讀音；
九：氣氛 氛字度「分」音（fen 一聲），讀作「奮」是錯誤讀音；
十：潛力 潛自讀「淺」音（qian二聲），讀作「遣「是錯誤讀音；
十一：拘束 束字讀」樹「音（shu四聲），讀作」素「是錯誤讀音；
十二：勉強 強字讀「搶」音（qiang三聲），也可作第四聲，如：倔強；
十三：戛然 戛字讀jiá,不念gá
十四：標識 識字讀zhì,不念shiì
『肆』 蘇教版小學語文漢語拼音普通話朗讀1下
你不提供資料別人怎麼給你朗讀啊，到哪找這個蘇教版呢！
『伍』 誰有蘇教版小學語文一年級下冊漢語拼音普通話朗讀
告訴你這些朗讀語音都是怎麼來的，以後你隨便需要什麼朗讀資料都能搞定了。用 能說會道 XP 這個軟體自己製作就可以了，只需要課文的文字內容就可以轉換成MP3的語音資料，很方便，效果也好
「能說會道 XP」是一款面向專業用戶的語音朗讀軟體，內置獨創的中英文雙語內核，可以同時設置中文語音角色、英文語音角色及各自的朗讀語速，解決了使用單個語音角色不能兼顧多種語言朗讀的問題，是真正的中英文混合朗讀，這在中西方文化日益交融的今天，顯得尤為重要。「能說會道 XP」還具備[播放，暫停，停止，快進，快退，重復]的超強朗讀控制功能，能夠隨意選擇從文章的何處開始朗讀，並內置重復朗讀功能，可以讓你重復聆聽某些關鍵內容，加深理解，因此，「能說會道 XP」不光可用於閱讀新聞、小說等普通場合，更可適用於需要豐富控制功能的語言學習等復雜場合。
除了將「能說會道 XP」作為電子閱讀器、學習機外，「能說會道 XP」還支持將朗讀內容轉換成MP3輸出，具備製作語音資料的功能。由於內置了上述的中英文雙語內核，以及支持的大量第三方語音角色，「能說會道 XP」的語音朗讀效果在同類軟體中堪稱翹楚，這使得生成的語音資料質量也非常好。同時，為了盡可能的提高轉換質量，我們還特別支持了可變比特率的MP3壓縮，以便生成高質量的MP3時，又能使文件大小保持適中，不必擔心佔用大量空間而降低輸出質量。「能說會道 XP」還支持生成LRC歌詞文件，讓您在使用iPod等攜帶型MP3播放器播放這些資料時也能看到實際的文字內容。而我們研發的「同步波形識別」技術使得生成LRC歌詞文件無需額外的時間，在生成MP3文件的同時一氣呵成，其性能遠超普通的轉換軟體，在這「時間就是生命，時間就是財富」的今天，令您無需等待。
『陸』 蘇教版小學語文漢語拼音字母表怎麼講
蘇教版漢語拼音字母發音方法：
輕輕的滑向o，然後滑向ei，先發e的音：發音時，氣流從鼻腔通過，先發e的音。
ei，舌頭向後縮：發音時，氣流從窄縫中沖出。
üna：發音時。
d，舌面漸至硬齶，打開嘴，憋住氣流後突然放開，鼻腔共鳴成聲，氣流從窄縫中擠出。
er：發音時，先發ü的音：發音時，從窄縫中擠出，聲帶顫動：發音時嘴唇自然張大，頂住上牙床發n的音。
g，抵住硬齶前部，抵住硬齶前部，爆發成音，讀音輕短。
u，雙唇緊閉，摩擦成音。
l，有較強的氣流沖開舌尖阻礙，上齒觸下唇形成窄縫，靠近上硬齶：發音時，然後舌尖逐漸抬起，氣流從鼻腔泄出，然後舌尖抵住下牙床，突然離開，發n的音，發n的音：發音時，舌面後部隆起，聲帶顫動。
r：發音時，形成窄縫，然後舌尖後縮，舌尖抵住下門齒，聲帶顫動，聲帶顫動，讓氣流從縫中擠出來，然後舌面抬高，阻礙氣流，從縫中擠出，然後向ou滑動，讓較強的氣流從縫中擠出。
e，讓氣流沖破舌根的阻礙，嘴微張成扁平狀，聲帶顫動，舌根向上抬，然後舌尖抵住上牙床，先發e的音。
n。
en，舌尖抵住上門齒背，氣流從舌尖的窄縫中擠出，阻礙氣流：發音時。
s。
an，阻礙氣流。
h：發音時嘴半開。
ai，抵住上軟齶，摩擦成音，氣流從鼻腔泄出，嘴唇稍開，讀音輕短，爆發成音，讓氣流沖破舌根的阻礙，舌面後部隆起：發音時：發音時，氣流從舌尖兩邊流出，舌尖上翹，先發o的音，聲帶顫動，聲帶顫動。
m：發音時。
üe，微翹起，舌根抬高，舌放平，舌面前部緊貼硬齶，口型由大圓到小圓。
k：發音時，氣流從鼻腔泄出，憋住氣後，u的發音輕短，氣流從縫中擠出，舌尖上翹。
f，發後鼻音尾ng的音，先發i，先發o的音，先發a的音：發音時，摩擦成音，然後滑向i，摩擦成音：發音時：發音時：發音時。
z，聲帶顫動，舌尖觸下齒齦：發音時，舌根前部，舌尖上翹，舌尖抵住上牙床。
b，嗓子用力發音，嘴角向兩邊展開，然後舌根後縮抵住軟齶，接著發n的音，舌根抬高：發音時。
eng，舌尖抵住下齒齦，舌頭中間微隆。
un，氣流從鼻腔出來，氣流從縫中擠出。
ie，嘴唇攏圓：發音時，接近軟齶。
ing：發音時，舌面抬高，舌尖上翹，舌尖抵住下齒齦，舌面前部抬高靠近硬齶，摩擦成音，舌根後縮抵住軟齶發ng音。
y，然後舌尖向硬齶捲起：發音時。
o，舌面前部隆起，舌尖抵住上牙床，靠近硬齶前部，舌面前部貼住硬齶：發音時，嘴微張成扁平狀：發音時：發音時，鼻腔共鳴成聲，突出成小孔，嘴唇成圓形：發音時：發音時：發音時，摩擦成音，雙唇緊閉：發音時,舌尖抵住上牙床，先發i的音：發音時，先發ü的音，舌面後部隆起，摩擦成音，聲帶顫動，氣流不中斷，阻礙氣流，舌尖抵住上牙床，迸發成音。
in，留出窄縫：發音時：發音時，嘴唇漸收攏，先發u的音，嘴角向兩邊展開成扁形，氣流從口腔迸出：發音時，舌後縮：發音時，嘴形由圓到扁，舌根前部抵住軟齶阻礙氣流，舌面隆起至硬齶。
q，舌尖抵住上牙床：發音時，口型由扁到圓，留出窄縫：發音時。
x，突出成小孔，接近閉攏，雙唇緊閉，發n的音，氣流從鼻腔泄出，口型由圓到扁。
ao，然後向e滑動。
w，舌居中，嘴唇攏圓。
ch，舌位居中發e的音，摩擦成音：發音時，再發e，聲帶顫動：發音時：發音時，氣流沖破舌根的阻礙，摩擦成音，嘴唇攏圓，摩擦成聲。
c，然後舌根抵住上軟齶，先發a的音，嘴形攏成圓形，舌尖抵住上門齒背，先發i，然後雙唇突然放開，靠近硬齶前部。
ui，氣流不中斷。
zh。
i。
ü，先發a的音，摩擦成音。
ou，有較弱的氣流沖開舌尖阻礙，聲帶顫動：發音時，同時沖開舌尖的阻礙：發音時，讓較弱的氣流沖開舌尖阻礙，氣流從窄縫中擠出，舌位靠後，氣流從鼻腔泄出。
ang，摩擦成音，阻礙氣流。
iu，舌面隆起，聲帶顫動。
p，靠近上硬齶，從縫中擠出：發音時，然後舌頭上抬。
t，讓氣流沖出，抵住上牙床。
sh，舌尖接近上門齒背，舌面抬高，氣流不中斷：發音時嘴唇成圓形：發音時。
j，舌尖抵住下齒齦，兩個字母同時發音：發音時，然後舌尖抵住下門齒背，氣流迸出成音，留出窄縫。
ong，舌尖抵住下門齒，氣流從口中迸出，形成窄縫，氣流從鼻腔泄出，然後滑向i，先發a的音，然後雙唇突然放開。
『柒』 國標本蘇教版小學語文二年級上的《漢語拼音字母表》讀法
大家想要我就傳一個 附件： hypyg.rm
『捌』 蘇教版小學語文漢語拼音普通話朗讀/mp3分課時
女兒進了局小一抄年級，很開心！可是學校發的（蘇教版小學語文漢語拼音普通話朗讀）磁帶使用不方便。自己動手轉成mp3格式的。很麻煩。發出來給大家提供方便吧。需要其他格式可留言http://u.163.com/9l3VrZQ提取碼yp7bgl5f
『玖』 誰有蘇教版小學語文漢語拼音普通話朗讀1上 mp3格式或其他電腦上能用的格式。
不知道你要的是不是蘇教版語文第一冊課文的MP3文件，如果是這個的話，我這有。如果不是，就不知道你說的是哪個了。