人教版高二語文下學期教學計劃

A. 高中起點專科教學計劃 是中等專科嗎

中等抄專科是高中起點教學計劃，但襲高中起點專科教學計劃不只是包括中等專科。

高起專是高中同等學歷（高中、中專、中技、職高）起點學歷報考專科學歷的簡稱，高起專主要是針對在職人員的教育而言，如成人教育，網路教育等。

按照教育部的要求，報名專科學歷者，需具備高中，中專或同等學歷，才能報考。

擴展資料：

外交學院對於高起專的學制、學歷學位：

1、高中起點三年制業余專科，專科起點三年制業余專升本科。

2、完成規定教學計劃的學生，學校發給教育部統一印製的成人高等教育畢業證書，國家承認其學歷。

3、學生在校期間，所有考生均不遷移戶口，不調檔案，畢業後不負責分配工作。

B. 新課標高中語文的教材到底怎麼使用，教學進度該怎麼控制

結合考試大綱、學生實情、教學計劃來控制。

C. 在高中語文教學中如何有效備課

備課組是年級部領導下的落實學校教學工作的教師基層組織。備課組長的主要任務是抓好本年級學科的備課工作，提高本學科的教學質量。備課組長的角色定位：學科教學計劃的制定者.2.學科教研活動的組織者. 3.學科教學常規的督促者. 4.組內人際關系的協調者 5.學校和老師信息溝通者 6.學科教學質量的責任者. 備課組長的工作職責如下： 1、負責本年級學科的教學工作。制訂教學計劃，組織備課組教師認真學習鑽研新課標和教材，明確教學定位、進度和難度、容量以及作業量。組建學科題庫，做好存檔工作。教學計劃要明確具體，操作性強。計劃的制定要考慮其前瞻性，既要考慮一周的學科教學內容，也要顧及一個月、一個學期的教學內容。各學課要公示每周教學計劃並匯報其落實情況。 2、按計劃組織每周一次的集體備課活動，做到「三備」、「四定」「五統一」、 「六明確」。三備即：備教材、備教法學法、備學生，四定即：定時間、定地點、定內容、定中心發言人；五統一指：統一進度、統一要求、統一內容、統一作業、統一考查。六明確指：教學過程中明確基本知識點；明確基本能力訓練點；明確思想教育基本結合點；明確知識遷移的基本結合點；明確重點；明確難點。在集體備課的基礎上,各課任教師要根據所教班級的情況,認真進行二次備課.認真開展教法學法研究，探索學科與信息技術整合的有效教學方法。