小學語文教學會刊簡介

1. 小學語文教學策略的作者簡介

劉濟遠，湖南第一師范學院教授，學報主編，中國高等教育學會語文教版育專業委員會義務教育語文權教學研究中心主任，1995年獲曾憲梓教育獎三等獎，2000年獲教育部師范司授予的全國師范教育教研教改優秀成果一等獎。目前正主持全國教育科學「十一五」規劃課題「本色課堂導學的理論與實踐研究」。曾主持省部級課題5項，已出版專著8部，在《課程·教材·教法》（《中國大學教學》等學術刊物上發表論文50多篇。

2. 小學語文教學案例專題研究的內容簡介

《校本教研叢復書》第一輯共18本，涉及制學前教育和義務教育階段的所有學科和高中部分學科。每本書由十幾到幾十個關系學科教學改革走向、教師比較難以操作的專題組成。每個專題一般包括以下四個部分：
1、主題內涵。簡要闡述課程標准或理論界對這個問題的認知和理解，這個主題教學理念下理想的教學實踐形態，以及需要研究和討論的具體內容。
2、案例描述與評析。選擇與主題內涵密切相關的若干典型案例具體詳細地描述案例發生的背景和過程，用不同層次的評析和對案例進行理論透視，然後提出總結性論述、拓展性思考、教學策略、補充說明各派觀點等。這部分是本叢書的重點。
3、問題討論。提出幾個富有啟發性煌爭議性的思考題，或出示有研討價值的教學案例，只提問題，不做結論，目的是向讀者歪示這個專題下值得關注的研究課題，也為學校開展校本教研提供議題。
4、資料鏈接。採用內容摘錄的方式，提供若干與專題內涵相關聯的理論背景資料。

3. 小學語文課堂教學的55個經典案例的內容簡介

《做創造的教師：小學語文課堂教學的55個經典案例》希望能針對現狀，專消除教師的尷尬，解決教屬師課堂教學操作中的實際問題。從某種意義上說，教學活動是由一個一個的細節構成的。細節雖小，卻能透射出教育的大理念、大智慧，所以，成功的教學必定離不開對細節的研究與雕琢。喚起教師對教學細節的關注、對教師智慧的關注、對教學實效的關注、對自身發展的關注、對教學創新的關注，搭建一個交流共享的平台，提供一些教學細節、教育智慧、教學實效、自學發展、教學創新的理論詮釋與實踐案例，這是我們編寫《做創造的教師：小學語文課堂教學的55個經典案例》的真實意圖。

4. 小學語文教學雜志哪種好

推薦一下《小學語文教學》。 它是1981年創刊，1983年成為中國教育學會小學語文教學研究會會刊，是我國最早的小學語文教學專業性期刊，我也用過，感覺挺好的，你可以試試看哦。

5. 《小學語文教學》質量很高，有園地版、會刊版、人物版，他們是正規的旬刊嗎還是一號多刊

小學語文教學刊物質量不錯，是正規刊物

6. 小學語文教學的介紹

《小學語文教學》是全國小學語文教學研究會會刊，全國中文核心期刊，專是我國最早的小學屬語文教學專業性期刊。創刊26年來，《小學語文教學》以其良好的社會效益和經濟效益贏得了社會的廣泛贊譽：山西省一級期刊，第二屆全國百種重點社科期刊，第五屆華北地區「十佳期刊」「中國期刊方陣·雙百期刊」，中國語文報刊編輯質量優秀獎，「首屆中國教育傳媒·讀者喜愛優秀教育期刊」。

7. 小學語文教學雜志哪些好

讀與寫，中國少年兒童，少年時代都還不錯，這些都是有知識性的，如果是故事書，則少兒畫報較好

8. ★小學語文教學期刊有哪些

小學語文類的還是挺多的，主要看你要求，才知道哪些期刊滿足你的要求

比如出刊時間，級別，上什麼網。
《語文課內外》《新教育時代》（教師版）《教育界》《新教育論壇》《新作文》《教育現代化》《時代教育》等等

9. 小學語文教學與研究的內容簡介

全書分為11章，內容涉及素質教育與小學語文教學、小學語文課程回標准與教材、小學語文教學過答程和教學原則、識字寫字教學、口語交際教學、閱讀教學、習作教學、小學語文綜合性學習、小學語文課程評價、信息技術與小學語文教學、小學語文教師專業發展等有關小學語文教學與研究的方方面面。各章均包括內容摘要、學習目標、正文、思考與討論、研究指南和參考文獻六部分。其中，研究指南又分為研究現狀、方法指引和參考課題三項，有利於教師教和學生學，具有較強的可操作性。

10. 語文教學雜志四大刊是哪些

1.《語文教學與研究》雜志由中華人民共和國教育部主管，華中師范大學版主辦，為全國中權文核心期刊，每月出版三種版本，上旬為教師版《教研天地》，中旬版為大眾版《綜合天地》，下旬為學生版《讀寫天地》。

2.《小學語文教學》。 它是1981年創刊，1983年成為中國教育學會小學語文教學研究會會刊，是我國最早的小學語文教學專業性期刊

3.河北教育雜志徵稿 （全國優秀期刊）
<< 河北教育>>雜志是河北省教育廳主辦的教育類專業雜志，是全國優秀期刊、河北省優秀期刊。 期刊名稱 河北教育

4.中國教育科學雜志