小學二年級語文特色課程

㈠ 小學生趣味體育活動有哪些

1、兩人三足。

由兩個人團結協作，兩人並排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上 比賽在起點處開始出發，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解後，交給下一組隊員進行比賽，最後以完成時間長短進行排名。

2、 托球跑。

接力賽，規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進行接力。

3、100米障礙接力賽。

比賽規則：100米（50米折返跑）距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令後運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鑽過繩子、繞過氣球往回跑、鑽過繩子、跳過凳子到達終點後把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團體為獲勝者。

4、老鷹捉小雞。

俗稱「黃鷂吃雞」，又叫「黃鼠狼吃雞」，是一種多人參加的益智娛樂游戲，在戶外或有一定空間的室內進行。這種游戲，對發展學生靈敏性和協調能力，培養學生合作練習，合作意識有一定的促進作用。

5、跳繩。

是一人或眾人在一根環擺的繩中做各種跳躍動作的運動游戲。這種游戲唐朝稱「透索」，宋稱「跳索」，明稱「跳百索」、「跳白索」、「跳馬索」，清稱「繩飛」，清末以後稱作「跳繩」。作為一種古老的漢族民俗娛樂活動，南宋以來，每逢佳節都跳繩，家家戶戶都要比賽。

㈡ 中小學教育連鎖加盟品牌哪個好

對於加盟者來說，在缺少行業資源與運營經驗的情況下，加盟是一個降低門檻、提高成功率的可行方案。

㈢ 二年級美術課做一道拿手的菜的特點是什麼

美術課做一道拿手菜的特點是很多。

㈣ 小學傳統體育項目有哪些

小學傳統體育項復目有：制

1、跳繩

2、短跑，包括50米、100米、200米。

3，中長跑和接力，包括400米、4×100米接力。

4、立定跳遠

5、跳高

6、拔河

7、投擲實心球

拓展資料：

學校運動會

學校體育運動競賽的一種重要形式，主要指每年春秋兩季的田徑運動會，簡稱校運會。學校運動會有多方面的教育意義，可以全面檢閱學校田徑運動開展情況，檢查教學和訓練成果，推動學校群眾性體育活動的開展，促進運動技術水平的提高。

同時，還可以培養學生奮發向上、遵守紀律、集體主義和榮譽感等品質，並具有振奮師生精神，活躍學校生活等作用。中國學校的運動會，始於1890年前後上海聖約翰書院舉辦的以田徑為主的運動會。以後逐漸發展到大城市的中等和高等學校。

中華人民共和國成立後，學校運動會在城市和鄉村各級各類學校中普遍開展，並日益成為學校的傳統活動和學校教育生活中一項重要內容。

㈤ 小學二年級辨別方向這一課可以布置什麼特色作業

1、畫一畫（也可配合剪一剪、貼一貼）
讓學生將所學的內容通過直觀、形象的畫面表回現出來，可答以強化學生對語言文字的理解、感受，強化課文內容與學生生活的聯系，使課文靜態的文字變成學生腦中優美的圖畫、生動的場面及活生生的人物。如學習《人有兩個寶》這課，我指導學生們畫下自己的小手模型，再將剪成的小手進行美化，做成書簽、賀卡、相框……當一個個小手的工藝品在教室里展示出來時，學生們對課文中「用手又用腦，才能有創造」這句話有了較深的理解。我從他們興奮的臉上，讀出了學習和創造給他們帶來的快樂。
2、做一做
在學完課文之後，可讓學生按課文的思路進行一些操作性作業。如學習一年級上冊《練習 3》中利用太陽辨別方向的兒歌後，我布置了這樣的作業：課後體驗一下中午、傍晚如何利用太陽辨別方向；你還知道那些辨別方向的方法？學習了《烏鴉喝水》、《晚上的「太陽」》後，可讓學生們根據課文內容做相關的實驗。