小學語文基礎知識手冊

㈠ 小學語文基礎知識手冊第202頁作文怎麼寫

風和日麗的早晨，秋涵和晨凱走在上學的小道上。一陣撲面而來的臭味不得不讓他們捂住了鼻子。「什麼味兒啊？這么臭！」晨凱瓮聲瓮氣地說道。「好像，好像是垃圾箱里發出的味道。」兩人趕忙跑過去，那些飯菜灑在了外面，可樂瓶，煤渣，瓜殼紙屑到處都是。還有一塊香蕉皮，一半在外，一半在里，還發出陣陣惡臭。蒼蠅。蚊子圍在一旁，不時「嗡嗡嗡」地叫著，實在是惡心。秋涵眉頭緊鎖，不管三七二十一，彎下腰，一次，兩次她雖然已經揮汗如雨，卻不肯停歇。「這樣也不是法啊！就算秋涵把垃圾撿干凈了，但明天，後天，依舊會有人丟，也不能從根本上解決亂丟亂扔的問題，怎麼呢？有了。」晨凱從書包里抽出一張白紙，提筆寫道：文明—只差一步。秋涵也把垃圾撿完了，把紙粘上去，兩人相視而笑。又是一個陽光明媚的早晨，兩人走到垃圾桶旁，沒有了臭味，沒有了倒在外面的垃圾，也沒有了難聽的「嗡嗡嗡」聲。文明—只差一步。這個漫畫讓我觸動了。它告訴我們：生活中，有些行為離文明往往只差一步。如果每個人都剋制不住自己，隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，那家園將骯臟不堪，無法生存，這難道就是我們想要的嗎？不，不是！我看過這么一篇報導：去年5.1黃金周期，被國人視為聖地的天安門廣場，日產垃圾19噸！7天就是133噸！環衛工人說，如果不及時清掃的話，廣場每天的垃圾足以淹沒腳踝。

㈡ 語文基礎知識手冊 史鐵生 小學卷 哪兒買

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㈢ 《小學生語文基礎知識手冊》和《小學語文基礎知識手冊》哪個好

《小學語文基礎知識手冊》

㈣ 小學語文基礎知識手冊的內容簡介

《小學語文基礎知識手冊》以最新頒布的《小學語文課程標准》為依據，以人教課標版、蘇教課標版、北京師大版的小學語文教材為基礎，所呈現的語文基礎知識都以教材課文為例，語言貼近學生，注意解決學生學習中的重點、難點和關鍵點，確保學生能夠讀得輕松，學得深透。
知識完備
《小學語文基礎知識手冊》嚴格按照《小學語文課程標准》設計體例。所提供的語文知識包括漢語拼音、識字、寫字、詞語、句子、標點符號、修辭方法、閱讀、口語交際、作文、綜合性學習十一部分。首次對口語交際和綜合性學習進行全面地解讀，所設題型具有一定的導向性，為教師設題和學生解答提供了良好的範例。
注重實效
對每一部分基礎知識都進行了全面系統的解讀，有助於學生形成清晰的知識鏈條。每一板塊後面都設置了「最新題型解析」和「考題跟蹤達標」欄目，注意了知識的活學活用，體現了知識與能力並重的新課改理念。
好學易懂
《小學語文基礎知識手冊》克服了一些知識講解類叢書單調乏味的弊端，從版式上採用雙色印刷的形式，適當加入圖表和卡通形象。從內容上側重方法和規律的總結，並以歌訣、童謠等學生喜聞樂見的形式呈現，使學生在輕松愉快之中掌握方法要領。為避免學生在認知上的錯誤，在知識的易混易錯之處，設置了「思維誤區警示」，幫助學生掌握方法、澄清認識，使學生終生受益。
《小學語文基礎知識手冊》集小學語文基礎知識之大全，聚最新題型於一身，匯各知識點考題為一體，為廣大小學教師、學生奉獻一本具有權威性、全面性的語文基礎知識工具書，真正達到「一冊在手，知識全有」的功能。

㈤ 薛金星的語文基礎知識手冊,是買初中的還是高中的呢

我有初中的，裡面有的知識我小學就背過。還是買高中的比較好

㈥ 小學語文基礎知識手冊，你知道虹口區大柏樹附近哪家書店有賣嗎

第一部分漢語拼音《課程標准》要點知識完全解讀一、音節（一）音節的概念（二）音素的概念（三）音節的組成二、聲母（一了聲母的概念（二）聲母的分類（三）聲母的書寫三、韻母（一）韻母的概念（二）韻母的分類（三）韻母的書寫四、整體認讀五、聲調和標調（一）聲調（二）標調六、拼音方法（一）兩拼法（二）三拼法（三）直呼音節法七、拼寫規則（一）單音節及音節詞的拼寫規則（二）隔音符號的用法（三）移行規則（四）拼音大寫規則八、音變（一）音變的概念（二）音變的種類九、漢語拼音字母（一）漢語拼音字母的作用（二）漢語拼音字母的書寫（三）漢語拼音字母的名稱十、漢語拼音方案（一）《語文課程標准》對小學階段漢語拼音的學習要求（二）《漢語拼音方案》的組成和內容最新題型解析考點跟蹤達標第二部分識字《課程標准》要點知識完全解讀一、漢字的特點二、漢字的演變三、漢字的造字法四、漢字的筆畫附表一漢字筆畫名稱表五、漢字的偏旁部首附表二常用漢字部首名稱表六、形近字附表三小學課本中常見的形近字舉例七、多音字附表四小學課本中常見的多音字舉例八、多義字附表五小學生常用2500字通覽九、小學生常用的識字方法（一）奇特聯想法（二）利用「形聲字構字規律」識字法（三）字理識字法（四）會意識字法（五）拆字識字法（六）筆畫換位識字法（七）添筆畫識字法（八）減筆畫識字法（九）添部件識字法（十）減部件識字法（十一）部件換位識字法（十二）謎語識字法（十三）找規律識字法（十四）講故事識字法（一）音序查字法（二）部首查字法（三）筆畫查字法最新題型解析考點跟蹤達標第三部分寫字第四部分詞語第五部分句子第六部分標點符號第七部分修辭方法第八部分閱讀第九部分口語交際第十部分作文第十一部分綜合性學習考點跟蹤達標參考答案附錄

㈦ 薛金星-語文基礎知識手冊

這本書我也看過，非常的全面，是本很好的書。如果要看完並記下來的內話，基本是不可能的。容
其實我們可以從現代高考語文考試內容來選擇這本書的重點，現在的高考語文試卷相信你也看過，基礎知識一般就是字的讀音，錯別字，病句，關聯詞、同義詞的選用，古詩詞填空，文學常識等。
那我們在看書的時候，它列舉了很多典型的字詞讀音，典型的錯別字，典型的病句等等，我們就需要留心一下，考試時絕對得心應手。
在古詩詞上就要多背多記了，其實這一項其實很簡單，你平時作文時多用些適當的詩詞，即為文章填色，又能記住詩詞，一舉兩得。
還有就是古文。古文知識的熟練掌握對考試時的古文理解特有幫助。
一句話，記典型，不刻意。
我說了這么多就是從考試上找的重點，因為我們最終要應付考試。如果你對語文有興趣的話，平時可以翻閱書上一些有關的名人簡介，學派簡介，著作簡介等等。不用記，看看就行，到時候你絕對就有印象了。
其實語文基礎知識是一個積累的過程，它很枯燥，但當你做題時發現得心應手時，就會很有成就感的。

㈧ 晾乾的近義詞小學語文基礎知識手冊

風干、曬干、烘乾

㈨ 小學語文基礎知識手冊的圖書目錄

第一部分漢語拼音
《課程標准》要點
知識完全解讀
一、音節
（一）音節的概念
（二）音素的概念
（三）音節的組成
二、聲母
（一了聲母的概念
（二）聲母的分類
（三）聲母的書寫
三、韻母
（一）韻母的概念
（二）韻母的分類
（三）韻母的書寫
四、整體認讀
五、聲調和標調
（一）聲調
（二）標調
六、拼音方法
（一）兩拼法
（二）三拼法
（三）直呼音節法
七、拼寫規則
（一）單音節及音節詞的拼寫規則
（二）隔音符號的用法
（三）移行規則
（四）拼音大寫規則
八、音變
（一）音變的概念
（二）音變的種類
九、漢語拼音字母
（一）漢語拼音字母的作用
（二）漢語拼音字母的書寫
（三）漢語拼音字母的名稱
十、漢語拼音方案
（一）《語文課程標准》對小學階段漢語拼音的學習要求
（二）《漢語拼音方案》的組成和內容
最新題型解析
考點跟蹤達標
第二部分識字
《課程標准》要點
知識完全解讀
一、漢字的特點
二、漢字的演變
三、漢字的造字法
四、漢字的筆畫
附表一漢字筆畫名稱表
五、漢字的偏旁部首
附表二常用漢字部首名稱表
六、形近字
附表三小學課本中常見的形近字舉例
七、多音字
附表四小學課本中常見的多音字舉例
八、多義字
附表五小學生常用2500字通覽
九、小學生常用的識字方法
（一）奇特聯想法
（二）利用「形聲字構字規律」識字法
（三）字理識字法
（四）會意識字法
（五）拆字識字法
（六）筆畫換位識字法
（七）添筆畫識字法
（八）減筆畫識字法
（九）添部件識字法
（十）減部件識字法
（十一）部件換位識字法
（十二）謎語識字法
（十三）找規律識字法
（十四）講故事識字法
（一）音序查字法
（二）部首查字法
（三）筆畫查字法
最新題型解析
考點跟蹤達標
第三部分寫字
第四部分詞語
第五部分句子
第六部分標點符號
第七部分修辭方法
第八部分閱讀
第九部分口語交際
第十部分作文
第十一部分綜合性學習
考點跟蹤達標參考答案
附錄