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2014小學語文教師招招聘專業知識考試題

發布時間:2021-01-12 16:34:53

① 2014江西省教師招聘考試小學語文試卷及答案

這個各個培訓機構都會發解析的,給你推薦個,華圖的,他們比較全,小學、初中、高中各專業的都有,自己去找

② 小學語文教師招聘專業知識考試的一些相關試題

3.從小學語文教學的實際出發,以辯證唯物主義為指導應該具有______的觀點、自覺能動性的觀點和______的觀點。
6."聽說讀寫宜並重",從教學的角度理解,是指教學中要遵循語言發展的規律,不僅要抓______,而且要抓______。
10.繼續教育具有______、連續性、針對性、______、層次性和訓用一致性的特點
1.作為我國小學語文教材建設向著科學化方向前進了一大步的標志性教材是( ) A.各地依據1978年教學大綱編寫的實驗教材 B.1978年《全日制十年制學校小學課本語文》 C.九年義務教育小學語文教科書 D.1963年《全日制十二年制學校小學課本語文》
2.在教學"燕"字時,要讓學生注意到上面是"廿",而不是"艹",這是( ) A.針對學生知覺不精細的特點 B.調動學生思維的積極性 C.為防止熟字對生字的干擾 D.加強學生對同音字字義的理解
3.《義務教育大綱》指出:閱讀教學中最經常最重要的訓練是( ) A.培養學生自讀能力 B.歸納段落大意和中心思想 C.理解課文 D.朗讀和默讀
4.教師教學工作評估的三個主要方面是( ) A.教學態度、教學目標、教學效果 B.教學用時、教學能力、教學效果 C.教學態度、教學能力、教學效果 D.教學態度、學生學習質量、教學能力
5.建國以來,小學語文教學取得了很大成績,但仍有許多弊端,舊根難除。在1978年,一位著名學者對語文教學的"費時甚多,收效甚微"現象提出批評,他是( ) A.張志公 B.呂淑湘 C.葉聖陶 王力
6.小學語文教師上好語文課的根本前提和提高教學質量的保證是他們的
A.課堂應變能力 B.設計教學的能力 C.語言表達能力 D.分析教材的能力
7.聽力構成的要素包括( )
A.注意力、理解力、記憶力 B.注意力、理解力、辨析力、記憶力 C.記憶力、理解力、復述力、注意力 D.記憶力、復述力、注意力、辨析力
8.小學階段說話訓練總的要求是( ) A.用普通話表達自己的意思,先想後說 B.用普通話表達自己的意思,能演講、注意禮貌 C.用普通話表達自己的意思,先想後說、表情豐富 D.先想後說、注意禮貌,用普通話清楚地表達自己的意思問題補充: 五、簡答題(每小題5分,共20分)

1.簡述朗讀在培養學生說話能力方面的作用。

2.低、中、高三階段作文教學的側重點是什麼?

3.怎樣聯系生活實際,培養聽說能力?

4.如何理解評估的"全面性"?六、材料分析題(8分)

③ 2014年寧夏教師招聘小學語文考試試題及答案

④ 2014福建教師招聘考試小學語文真題,答案

可以去福建省教育廳咨詢下,他們應該會有的。

⑤ 2014年12月20號宜賓市教師公招小學語文專業知識試卷哪裡查的到

您好,中公教育宜賓分校為您解答。
目前事業單位的真題人事局是不會公布的,但是培訓機內構一般會公布部容分考試真題,按照您查找的科目。目前安規定我們暫不能公布該試卷,只能公布教育公共基礎。希望能幫到你,望採納。

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