『壹』 人教版語文七年級下冊第五單元綜合性學習
從一定程度上說，探險是「人類中心主義」觀念支配下的產物。這種觀念認為，面對自然世界及其生物世界，人類無處不可以涉足，只要人類力所能及，便可以「佔山為王」「插旗為疆」，據為己有。但是，如果超越「人類中心主義」的思維框架，我們可以質疑：人類的步履就沒有限度或限界嗎？只要人類足跡所至，那裡就必然屬於人類嗎？就理應由人類來主宰嗎？事實上，人類探險的足跡所到之時，也就是那裡的災難發生之日。不是嗎？人類飛向太空，太空的垃圾已環繞地球；人類登上「地球之巔」——珠穆朗瑪峰，今天的長江之源已受到污染；人類出入原始森林，那裡的「土著」動物、生靈即受到驚擾和侵害，甚至難逃劫難……如同哥倫布探出「新大陸」帶來了殖民主義的擴張，當今人類無所自律無所限制的「探險」，也反映了人類中心主義的擴張。科學是一把雙刃劍，探險也是如此。人類探險在哪裡留下腳印，也就在哪裡留下了灰塵。
阿蒙森的創舉不僅在於在南極點取得顯赫成功，還在於開辟了北極的空中航道。從此，阿蒙森成了真正意義上的兩極英雄。
義大利人彼勒不滿足於這一探險，決定自己也大幹一番。1928年5月24日，他駕著「義大利」號飛艇前往北極點。當艇上人員瞭望到了斯瓦爾巴德群島，就要登陸歡慶勝利的時候，飛艇突然漏氣並墜落在冰面上……
「義大利」號飛艇失事的消息很快傳開，身在挪威的阿蒙森坐不住了。出於對諾彼勒的友情，也出於一位探險者的勇敢和無私，1928年6月18日，阿蒙森從挪威的卑爾根乘坐「拉姆」號飛機，飛赴斯瓦爾巴德群島北部冰區，搜尋「義大利」號。然而，他於6月20日發出最後一封電報後，便失蹤了。「壯志未酬身先死」，生為探險而生，死為探險而死的兩極探險英雄阿蒙森就這樣謝幕人生。不錯，他的死是個永遠解不開的謎，但他一再展示人類開拓精神的英雄壯舉，已經並將繼續永存於世。
①一個六人組成的考察隊在可可西里無人區突遇暴風雨,迷失了方向.天漸漸黑下來,老隊長神色凝重地告訴大家,如此惡劣的天氣,營救工作根本無法進行,我們必須設法熬過今晚才有營救的可能。大家的心一下子跌到了無底深淵。誰都明白，這里夜間溫度將降到零下37℃，要想在野外熬過一夜幾乎是不可能的。
②最後，他們發現一塊上部凸出、下部凹入約一米的巨岩，大家一起擠進去。六個人背靠背，蜷縮著，彼此用身體取暖。
③這時，隊員們發現，他們的棲身巨岩下竟纏繞著許許多多乾枯的樹枝。大家激動不已，把目光齊刷刷地頭向全隊唯一的煙民——老隊長。老隊長心領神會，從懷里掏出一盒火柴。遺憾的是，火柴盒裡的火柴僅剩下區區幾根了。
④這裏海拔數千米，氧氣稀薄，肆虐的寒風無孔不入。大家用身體擋著風，一根、兩根、三根，火柴「哧」地一亮便熄滅了，騰起一縷青煙。僅剩最後一根火柴時，老隊長不敢再劃了。他清醒地知道，如果這根火柴再不能把柴禾點燃的話，他們將魂斷高原。
⑤氣氛驟然緊張起來，老隊長拿火柴的手開始顫抖。狂風裹挾著雪粒打在臉上，六條生命，一根火柴，上演著與死神對峙的悲壯一幕！
⑥深思熟慮了許久，老隊長命令大家把yōng zhǒng 的外衣脫下，，擁在各自胸前，然後用身體圍成一圈，將老隊長劃火柴的手圍得密不透風。在火柴擦向磷紙的剎那，每個人都竭力屏住了呼吸。「哧」地一聲，火柴zhàn kāi 一朵絢麗的火花，將濃重的夜幕撕開一角，老隊長忙將自己的帽子點燃，放在樹枝下。火苗歡快地跳躍著，映紅了六張激動的臉龐，溫暖了六顆冰冷的心。在那漫長的一夜，在那生死之間，大家都感到了自身的渺小，同時對那根救命的火柴產生了近乎崇拜的敬意。天亮了，沐浴著溫暖的陽光，人們的眼裡shǎn shuò 著淚花。
⑦誰也不會想到，創造奇跡的，竟是一根微不足道的火柴！
『貳』 人教版語文七年級下冊第五單元知識點
初中語文七年級下冊單元記憶理解考點復習
（第五單元）
一、作家作品
1.《偉大的悲劇》作者茨威格，奧地利作家。
2.《在沙漠中心》作者聖埃克絮佩里，法國作家。
3.《登上地球之巔》作者郭超人，中國著名新聞工作者。
4.《真正的英雄》作者里根，連續兩屆任美國總統。
5.《誇父逐日》選自《山海經》，《山海經》共18篇，作者不詳，內容主要為民間傳說中的地理知識。對研究古代歷史、地理、交通、民俗等，均有參考價值。
6.《共工怒觸不周山》選自《淮南子》。《淮南子》又名《淮南鴻烈》，是西漢淮南王劉安及其門客集體撰寫的一部著作。
二、字音字形
1.正音字
拽(zhuài)拉 毛骨悚(sǒng)然 怏怏(yàng)不樂 毋(wú)寧 吞噬(shì)
羸(léi)弱 告罄(qìng) 虞(yú) 斫(zhuó)痕 泅(qiú)水
砭(biān)骨 崔(cuī)巍(wēi) 陰霾(mái) 步履(lǚ) 遺孀(shuānɡ)
哀悼(dào) 疆(jiānɡ)域(yù) 顓(zhuān)頊(xū) 臍(qí)帶 真諦(dì)
芸(yún)芸眾生 膝(xī)蓋 滯(zhì)留 窒(zhì)息 錘(chuí)煉
孜(zī)孜不倦 彌(mí)補
2.形近字
罄（告罄） 嚷（叫嚷） 沮（沮喪） 珊（珊瑚） 拽（拖拽）
磬（擊磬） 鑲（鑲嵌） 殂（崩殂） 姍（姍姍來遲） 曳（搖曳）
3.多音字
校：學校(xiào)；校(jiào)對 削：剝(bō)削(xuē)；削(xiāo)鉛筆
提：提(dī)防；孩提(tí) 伺：伺(sì)機；伺(cì)候
三、詞語積累
重點詞語：
毛骨悚然：形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。
怏怏不樂：形容不滿意或不高興的樣子。
毋寧：不如。
吞噬：吞食。
語無倫次：話講得很亂，沒有條理。
羸弱：瘦弱。
告罄：指財物用完。
斫：砍，削。
知足安命：滿足於已經得到的，認為現在的狀況很好。
不毛之地：一長莊稼的地方，泛指貧瘠、荒涼的土地或地帶。毛，草，苗。
不可思議：不可想像，不能理解。
聊以自慰：姑且用來安慰自己。
砭骨：刺入骨髓，形容使人感覺非常冷或疼痛非常劇烈。
崔巍：形容山高大雄偉。
異口同聲：形容很多人說同樣的話。
陰霾：空氣中因浮懸著大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現象。文中指一種壓抑的沉悶的氣氛。
鍥而不舍：比喻有恆心有毅力。
夢寐以求：睡夢中都想尋找，形容迫切希望著。
孜孜不倦：非常勤勉，不知疲倦。
迫不及待：急迫得不能再等待。
姍姍來遲：慢騰騰的來晚了。
憂心忡忡：心事重重，憂慮不安。
踉踉蹌蹌：走路不穩，跌跌撞撞。
海市蜃樓：比喻虛無縹緲的事物。
卷土重來：比喻失敗後重新組織力量再干。
芸芸眾生：佛教指世間一切生靈，後指眾多的普通百姓。
死得其所：死在值得死的地方。
養精蓄銳：保養精神，積蓄力量。
斬釘截鐵：比喻言行堅決果斷，毫不含糊。
剛毅不屈：剛強堅毅，不屈服。
（《誇父逐日》《共工怒觸不周山》文下的注釋及課文的翻譯）
四、名句精華
1.一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。（茨威格《偉大的悲劇》）
2.灰心產生失望，失望產生動搖，動搖產生失敗。（培根）
3.背誦《誇父逐日》《共工怒觸不周山》全文。
『叄』 人教版語文七下知識點總結
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