1. 小學語文五年級【上冊】的長相思的意思是什麼
山一抄程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作。
天涯羈旅最易引起共鳴的是那「山一程，水一程」的身漂異鄉、夢回家園的意境，信手拈來不顯雕琢，難怪王國維評價「容若詞自然真切」。
這首詞更可貴的是纏綿而不頹廢，柔情之中露出男兒鎮守邊塞的慷慨報國之志。一句「夜深千帳燈」不愧「千古壯觀」。
【程】道路、路程，山一程、水一程，即山長水遠也。
【榆關】即今山海關
【那畔】即山海關的另一邊，指身處關外。
【帳】軍營的帳篷，千帳言軍營之多。
【更】舊時一夜分五更，每更大約兩小時。風一更、雪一更，即言整夜風雪交加也。
【聒】聲音嘈雜，使人厭煩。
【故園】故鄉
【此聲】指風雪交加的聲音。
我扈駕赴遼東巡視，隨行的千軍萬馬一路跋山涉水，浩浩盪盪，向山海關進發。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。
夜已深，帳篷外風雪交加，陣陣風雪聲攪得人無法入睡。家鄉怎麼沒有這么煩亂的聲音呢
2. 小學語文長相思說課稿
《長相思》是人教版義務教育課程標准實驗教材五年級上冊第5課的一首宋詞。本課的教學目標是通過看注釋、邊讀邊想像等方法，感知詩詞大意，並體會作者的思鄉之情。
課堂片斷：
（師范讀全詞，生仿讀兩遍古詩後）
師：同學們能從剛才老師讀的詞中體會到了什麼？
生1：我體會到了這是一首關於邊關將士思念家鄉的詞。
（這是一位平時極少發言的女生的回答，這種極准確的感受力令我贊許。但我想知道她是怎麼感受到的？是通過課本上的背景圖：「一幅士兵守衛圖」知道的，還是從文本上感悟到的？於是我饒有興趣地追問）
師：你是怎麼知道的？
生1：我從「身向榆關那畔行」這句體會到的。注釋上說「榆關」指的是「山海關」，「那畔」指的是「關外」。整句詩讓我知道了將士們離家鄉很遠。
師向她點頭贊許：你真會學習，能藉助注釋來體會。誰還想說？
生2：我知道將士們思念家鄉，以致於深更半夜睡不著覺。
師：你從哪兒體會到？
生2：我從「聒碎鄉心夢不成」體會到的。
生3插嘴：我從「故園無此聲」知道詞人因為外面聲音嘈雜不能入睡，才更思念家鄉，因為家鄉就沒有這種聲音，很寧靜。
（學生的靈感被激發）
生4：我覺得詞人思念家鄉，不僅是家鄉的寧靜，更是因為家鄉很溫暖。因為關外「風一更，雪一更」，將士們可能凍得睡不著覺。
師（指著一名舉手的男生）：你來說？
（出乎意料）生5笑著說：老師，我想讀？
生5聲情並茂地讀了全詞，很滿足地坐了下去。
師：有了這么多體會，大家也都讀讀吧！
學生很投入地朗誦。
師：現在你又有新的體會嗎？
（學生小手林立）
生1：老師，我從「山一程，水一程」體會到將士們行軍艱難，山高路遠。
生2：我知道士兵很多：「夜深千帳燈」，很多人都睡不著覺，都亮著燈。
生3：我從「山一程，水一程。風一更，雪一更」連用了四個「一」體會到將士們的思鄉之情很濃。
（這也是一位平時不愛發言的女生，她敏銳的語感不由令我帶頭為她鼓起掌來）
……
學生的思維異常活躍地繼續著，而這一切僅緣於一個再簡單不過的原因：我給了他們充分表達的時間，給了他們允許插嘴的機會。課堂上，學生們的智慧令我由衷地贊嘆！
3. 急需小學二期課改五年級語文書上、下冊的所有的32首古詩！
5年級有32首么？我這里只有這幾首：《泊船瓜洲》《秋思》《長相思》《牧童》《舟過安仁》《清平樂·村居》《馬詩》《卜運算元·詠梅 》《浪淘沙》《涼州詞》
4. 小學語文課本四季之美用長相思怎麼造句
用長相思這個詞造句如下：
我非常喜歡李白寫的《長相思》這首古詩。
5. 小學語文書5年級上冊的第五課 有什麼古詩 急呀吧！！知道的話告訴我吧。。。
《泊船瓜洲》 [宋]王安石
京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。春風又綠江南岸，明內月何時照我還。
《秋容思》[唐]張籍
洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
《長相思》[清]納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。 風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
另外，在人教網找小學五年級上冊的電子課本也可以喲，上面還有注釋的說
希望能幫到您~O(∩_∩)O~
6. 人教版小學語文五年級課本中的《長相思》是誰寫的
長相思
（唐）納蘭性德
山一程，水一程，身向逾關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
五年級里的是這首，不是李白的。
7. 小學五年級語文書上冊的古詩詞有哪些
泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 張籍
京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。 洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 復恐匆匆說不盡， 行人臨發又開封。
長相思 清 納蘭性德 山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
8. 小學五年級上冊語文第五課《長相思》
《長相思·山抄一程襲》納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
解釋：這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作。 天涯羈旅最易引起共鳴的是那「山一程，水一程」的身漂異鄉、夢回家園的意境，信手拈來不顯雕琢，難怪王國維評價「容若詞自然真切」。 這首詞更可貴的是纏綿而不頹廢，柔情之中露出男兒鎮守邊塞的慷慨報國之志。一句「夜深千帳燈」不愧「千古壯觀」。 【程】道路、路程，山一程、水一程，即山長水遠也。 【榆關】即今山海關 【那畔】即山海關的另一邊，指身處關外。 【帳】軍營的帳篷，千帳言軍營之多。 【更】舊時一夜分五更，每更大約兩小時。風一更、雪一更，即言整夜風雪交加也。 【聒】聲音嘈雜，使人厭煩。 【故園】故鄉 【此聲】指風雪交加的聲音。 我扈駕赴遼東巡視，隨行的千軍萬馬一路跋山涉水，浩浩盪盪，向山海關進發。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。 夜已深，帳篷外風雪交加，陣陣風雪聲攪得人無法入睡。家鄉怎麼沒有這么煩亂的聲音呢?
9. 小學五年級人教版語文長想思的意思
長相思
清·納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
【按】這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作。
天涯羈旅最易引起共鳴的是那「山一程，水一程」的身漂異鄉、夢回家園的意境，信手拈來不顯雕琢，難怪王國維評價「容若詞自然真切」。
這首詞更可貴的是纏綿而不頹廢，柔情之中露出男兒鎮守邊塞的慷慨報國之志。一句「夜深千帳燈」不愧「千古壯觀」。
【程】道路、路程，山一程、水一程，即山長水遠也。
【榆關】即今山海關
【那畔】即山海關的另一邊，指身處關外。
【帳】軍營的帳篷，千帳言軍營之多。
【更】舊時一夜分五更，每更大約兩小時。風一更、雪一更，即言整夜風雪交加也。
【聒】聲音嘈雜，使人厭煩。
【故園】故鄉
【此聲】指風雪交加的聲音。
【詞意】
我扈駕赴遼東巡視，隨行的千軍萬馬一路跋山涉水，浩浩盪盪，向山海關進發。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。夜已深，帳篷外風雪交加，陣陣風雪聲攪得人無法入睡。作者思鄉心切，孤單落寞，不由得生出怨惱之意：家鄉怎麼沒有這么煩亂的聲音呢？（「故園無此聲」看似無理實則有理，故園豈無風雪？但同樣的寒霄風雪之聲，在家中聽與在異鄉聽，自然會有不同的感受。）
10. 小學5年級語文難題，急！！幫個忙
泊船瓜洲中的「綠」1、作動詞，表吹綠了。2、蔥綠的禾苗又象徵苗青變法的實效
這首漢樂回府《長相思》
此詞純用答民歌形式，上下片均以「長相思」迭起，上片言只有相見才得終了相思之情；下片言由於不得相見，相思之情無處訴說，以淺情人不能理解自己的心情反襯自己一往而情深。