Ⅰ 小學五年級語文下冊同步學習
萬紫千紅 欣欣向榮 生氣勃勃 翠色慾了
一棵小樹被風吹到，我要扶起
Ⅱ 小學語文五年級下的同步閱讀里的《草原的心》全文（人教版）
草原的心
──《甘南素描》之四
草原上的草，有時候被人稱為「水草」，草的生長繁衍，離不開水。在草原上，我見過流動的水，它們悄無聲息地流淌著，像一縷縷一片片閃爍不定的水晶，漫過綠草，消失在草叢深處，這些流水時隱時現，來無影，去元蹤，它們源自何處，流向何方，似乎無跡可尋。
「草原上有海」。甘南的朋友告訴我，話語中帶著一種神秘。 海是一切流水的起源，也是它們的歸宿，草原上有海，恐怕是神話。然而說話間，我的視野中竟出現了兩只白色的鷗鳥，這是水域中的飛禽，它們怎麼飛到了草原上？鷗鳥的翅膀款款舞動，被它們帶出來的，是金波粼粼的水光。
萬頃碧波，彷彿從草原深處突然溢出地面，浩浩盪盪地鋪展在地平線上。我幾乎不相信自己的眼睛，草原上，竟會有這么大的一泓碧水。說它是海，太誇張，它沒有海的浩瀚和氣勢，說它是湖，差不多。湖水非常平靜，倒映著藍天白雲，也倒映著遠方的群山。鏡子般的湖水裡，有一幅高遠深邃的高原風景畫。輕風掠過，水面微波盪漾，湖水裡那幅畫便模糊了，朦朧了，成了一幅印象派的油畫。我曾到過新疆的賽里木湖，也是高原湖泊，那是戈壁灘上的一個淡水湖，在荒涼的戈壁灘看到一個碧波盪漾的大湖，那種驚喜是沒有到過戈壁灘的人難以體會的。在賽里木湖邊，我也見到過白色的鷗鳥，那情景和眼前的景象非常相似。眼前這有，沒有賽里木湖那麼大，然而當地的藏民卻把它叫做海，它的名字是「尕海」。
也許是因為青藏高原離大海遙遠，生活在這里的大部分藏民永遠也沒有機會看到真正的海。在他們的眼裡，所有的湖泊都是海。在九寨溝，當地的藏民把小小的水窪都稱為「海子」。而「尕海」，比起九寨溝的「海子」要寬廣遼闊得多。
尕海是一個活動的高原湖泊，它的容量、面積和形貌隨季節的更替變化著。春天融雪時，山峰和草原上的積雪匯成萬千條細流涌進尕海，平靜的尕海頓時變得汪洋恣肆，湖水上漫，淹沒了周圍的草地。夏天，尕海被烈日蒸發，也承受著高原難得的雨水，它分派出無數細流，滋潤著周圍的綠草，茫茫草原，都受到它的潤澤。秋天，草原上的綠草發黃了，尕海也縮小了。它就像母親的乳房，被嬰兒吸盡了乳汁，漸漸干癟萎縮。到冬天，尕海被冰雪覆蓋，流水消失了遺跡。不過不用擔心，當春風吹來，尕海又會涌動起藍色的波瀾。尕海中的水，是茫茫草原的綠色之源，是草原流動的血液。藏族人在歌中唱尕海，說它是是鑲嵌在草原里的一塊碧玉，是一面明鏡，是草原美麗的夢。還有更美妙的比喻：尕海，是草原的心。
離開尕海後，我在汽車上查看了甘肅地圖，在地圖上，我找到了尕海，那隻是一個小小的圓點，就像測在地圖上的一顆藍色的小水珠。到過尕海，才會明白，地圖上這顆小小的水珠，在草原上意味著什麼。
Ⅲ 五年級下冊語文同步閱讀傘
「那我先殺了再拿來……」阿婆一臉的親切。
幾分鍾後，阿婆拿著殺好了的版已洗干凈的魚咚權咚的送來了，在我和小朋友們的道謝聲中，又咚咚的下樓了。
又欠了一份人情。我這樣說著，不由得回想起剛搬來這個城市時的情景。一天清晨，我出門買早點，手拿了包子饅頭，還有一杯燙燙的豆腐花，這種情況再拿鑰匙去開門，顯然是很困難的事，剛好阿婆正從她家門里出來，「我幫你開門吧！」她熱情的說。
「哦，不了，我可以開的。」好好的欠人一份情，多不好。
「叭叭」幾秒鍾的功夫，我手上的早點全撲向了大地，且左手迅速開始發紅——差點被燙傷皮膚了。我的天吶，在窘迫中我不得不回到早點店去重買，留下的即是阿婆難以理解的目光。
我這人一向害怕背負擔，特別是人情，一般不到萬得已，我從不開口尋求幫助，一直覺得，這個年月，萬事利字當頭，門對門的住著五六年，連對方姓啥都不知道，這是太正常不過的事情了。諸如吵菜時沒鹽了向隔壁家暫借點，那是發生在父輩那個年代的傳說了。況且，人心隔肚皮，社會如此不太平，哪怕打電話叫個外賣也比向人家借鹽來得輕松簡便吧。各人過各人的日子，匆匆的上著班下著班，這
Ⅳ 小學語文課文同步拓展閱讀五下北師大版的目錄誰有
北師大版我沒有，不過人教版倒是有一個，給你參考一下吧。
部分內容目錄
第1組 1 草原 2・ 絲綢之路 3 白楊 4・ 把鐵路修到拉薩去 詞語盤點 口語交際・習作一 回顧・拓展一
第2組 5 古詩詞三首 牧童 舟過安仁 清平樂・村居 6 冬陽・童年・駱駝隊 7 祖父的園子 8 童年的發現 9 兒童詩兩首 詞語盤點 口語交際・習作二 回顧・拓展二
第3組 10 楊氏之子 11 晏子使楚 12・ 半截蠟燭 13・ 打電話 詞語盤點 口語交際・習作三 回顧・拓展三
第4組 14 再見了，親人 15・ 金色的魚鉤 16 橋 17・ 夢想的力量 詞語盤點 口語交際・習作四 回顧・拓展四 第5組 18 將相和 19 草船借箭 20・ 景陽岡 21・ 猴王出世 詞語盤點 口語交際・習作五 回顧・拓展五
第6組 1 信息傳遞改變著我們的生活 2 利用信息，寫簡單的研究報告
第7組 22 人物描寫一組 23・ 刷子李 24・ 金錢的魔力 詞語盤點 口語交際・習作七 回顧・拓展七
第8組 25 自己的花是讓別人看的 26 威尼斯的小艇 27・ 與象共舞 28・ 彩色的非洲 詞語盤點 口語交際・習作八 回顧・拓展八
第9組 選讀 1 拉薩古城 2 故事兩則 3 一件運動衫 4 豐碑 5 電子計算機與多媒體 6 我們家的男子漢 7 孔明智退司馬懿 8 維也納生活圓舞曲
生字表 1 生字表一 2 生字表二
Ⅳ 五年級下冊人教版小學語文課文同步拓展閱讀播種希望的日子主要內容
作者回憶了小抄時候和爺爺一起種瓜的經歷，為了不泯滅無知孩童剛剛燃起的希望之火，爺爺執著地堅守孫子的信念，並幫他實現了心中的願望，從而適時地在孩子幼小的心.靈播種下了「只要付出努力就會實現自己的願望」的美好信念。這就是在生活中教育孩子的最好案例！
Ⅵ 小學語文同步練習五年級下冊的答案。
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