㈠ 3年級語文我的家鄉作文270個字
我的家鄉作文：青山碧葉指澈影
總有一個地方，會有時光斑駁的痕跡，卻以故如少女含笑；總有一個地方，文人墨客總是慕名而來，留下一兩首小詩，卻無能描繪它全部的美；總有一個地方，小舟悠悠綠水潺潺，卻總有莫名的惆悵。
那個地方叫江南。
山總是綠的，像一股濃稠化不開的綠色顏料。瞅起來，卻沒有一點少女味，有的是一種沉穩的感覺，但細看，油然而生一種歸盼感，那是一種鄉愁的感覺，明明不是故鄉，卻又濃濃的依戀感。我想，留下那些關於江南的詩人，也有相似之感吧！
江南的葉子，不知為何，總是嫩嫩的，就像少女的嬌嫩的肌膚一般，有吹彈可破的感覺，讓人有一股憐愛感。不忍摘取，只會輕輕贊賞，有這般的美景作紀念，為什麼還要破壞呢?也許這才是江南的樹木如此繁茂的真正原因吧！
陽光，它均勻灑下。剪影，密密的，細細的，精緻的。每一個稜角，都被細細雕刻，每一片淺暈，顏色不深不淺，就像中國畫那樣，顏色相同，深淺卻各不相似。
聽，江南的歌聲。
那樣動聽，綿綿不絕。
潺潺的水聲是靈動的，忽上忽下與著柳葉，打著飄兒。他主唱著，一首《水調歌頭》。
各種山鳥，不停地賣弄清脆的喉嚨，那種聲音，是和諧的，一個唱高一個叫底，卻總是悅耳的。它們和唱著，一首《百鳥鳴》。
螢火中也會唱歌嗎？是的，它們是江南月色下的引導者，那一團小小的光圈能組成一個專屬夏日的巨大音符，它們淺唱著，一首《江南夜》。
看，屬於江南的獨特景色來了。
雲漸漸灰了起來，烏雲也是柔和的，他灑下的不是狂風暴雨，而是像撫摸一般的潤雨，他輕輕的，為江南的一切洗去一天浮塵。
湖面上，被春雨敲出一個水圈，盪漾開來，一波接著一波，撐渡人並不著急，披著蓑，戴著笠，一仰一倒朝湖心游去，因為他知道，雨是不會變大的，只是模糊了一切，卻都散發朦朧的美麗。
雨漸漸停了，天也放晴了，一道彩橋掛在水天相接之際。楊柳親吻著湖面，帶著剛剛留下來的雨珠，總使人想起欲垂淚的少女。陽光灑在湖面，湖面折射著金光，江南又重新展開了笑顏。
江南，她深深的令人著迷，我也輕呤一句：
青山碧葉指澈影，
小橋流水指江南。
㈡ 三年級下冊語文我的家鄉作文100字寫美景
我的家鄉可美麗、漂亮了。
春天，一棵棵掛花樹開花了，一陣陣清香飄盪在家旁，只要一走出家門就能聞到桂花的清香。桂花還可以做茶葉，在樹上，把它一朵又一朵的摘下來，在炎熱的天氣里曬上幾天再把它放在瓶子里放上五六個月，就可以泡茶了。
夏天，荷葉在小河中長著，花開了紅紅的花瓣展開，裡面有像碗一樣的東西，碗里放著一顆顆可以吃的小圓圓。
秋天，一棵一棵的果樹結果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黃，而且還很甜，橘子也一樣好吃美麗
最美的就是冬天了，雪花空中飄盪，到了中午，夥伴們在地上堆雪人、打雪仗等。
你們看，這就是我美麗的家鄉。
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說起我的家鄉官林,它雖不是名鎮,但那裡也有迷人的景色
春天的家鄉穿起了萬紫千紅的艷裝.你瞧!樹枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鵑花嫣紅奼紫,窗子外面開始聽得見唧唧的鳥鳴了,那是小鳥正在唱著春天的歌兒呢!下過一陣雨後,在我家鄉的田園里,萬物生輝,美極了.在陽光的照耀下,家鄉的小溪顯得更加清澈,微波盪漾,泛著金色的光.春天的家鄉顯得生機勃勃,富有活力.
夏天的家鄉披著青蔥輕俏的夏衣.清晨,蜜蜂忙著采蜜.午後,知了在樹上長鳴.夜晚,蟋蟀在草叢高歌.家鄉有片池塘,荷花開得正旺,蜻蜓滿天飛,真是"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭".家鄉的孩子們在荷花池裡盡情地享受歡樂:游泳,摸魚,捉蝦,采藕.
秋天的家鄉穿著金紅色的庄嚴的晚禮服.家鄉的田野里,到處是金紅的果子.大街兩旁的樹葉,蕭蕭地落下,發出"簌簌''的響聲.家鄉的秋天是成熟的季節,是收獲的季節,是充實的季節,也是播種的季節.
冬天的家鄉換上了樸素的雪白長袍.在家鄉小鎮的街道上到處是雪,電線桿上也結了冰.下雪了,雪像柳絮一樣,像蘆花一樣飄落下來,美極了.雪停了,村子的屋頂上,籬笆上,木棚上,到處都覆蓋著一層雪.這真是一幅美麗的雪景. 家鄉的一年四季有著不同的特點.我的家鄉雖然沒有多麼美麗的風景,但是,在我眼裡,我的家鄉的景色永遠是最美麗的!
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我的家鄉沒有寬闊的馬路，沒有閃爍的霓虹，也沒有車水馬龍的喧鬧。但它卻以那獨特的美景深深的吸引著我。
春天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。小草把頭探出來，伸了個懶腰，瞪大眼睛好奇地望著世界。
夏天，樹木長的鬱郁蔥蔥，密密層層的枝葉把山谷封得嚴嚴實實。烈日下，蟬熱得不停地叫著，狗熱得吐出了舌頭。人們在大樹下乘涼……
秋天，是收獲的季節。金色的玉米棒子伸出了頭，沉甸甸的谷穗笑彎了腰 ……果園里，秋姑娘打開她那五彩的化妝盒，把海紅果擦的通紅，把葡萄塗的紫瑩瑩。好一派豐收的景象。
冬天，一場大雪過後，漫山遍野都披上了銀裝。小朋友們在雪地上堆雪人，打雪仗。雪後初晴，天格外的藍，空氣格外的新鮮。
啊，家鄉真美，我愛我的家鄉。
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我贊美我的家鄉美景，因為在我眼裡多美的家鄉，一個親切的詞；家鄉，一個溫暖的家；家鄉，一個優雅的地方。地方。也及不上家的溫暖。 我的家鄉四面彬都是綠油油的景田野，人們天天都忙得不可開交。田野里，一到春天，到處都是高大的大棚鐵架，像一座小部落；夏天，大棚的塑料一取，裡面全是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜；秋天，村子裡飄著成熟地氣息，眺望去田野一片金黃，村子人人都笑開了花；冬天，大雪紛飛，為村子穿上了一件雪白棉襖。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野顯得分外美麗遼闊。
我家鄉擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優美景色之中。真是「身在福中早知道」。
我愛我的家鄉，因為它的美景陶醉了我，因為它生育了我。因為它教育了我。
愛家鄉，它是一片育人的沃土，又是一片育人的凈土；在我心裡它有著許多名勝古跡所不及的獨特之處。
㈢ 小學三年級作文我的家鄉300字左右怎麼寫
藍藍的天空,青青的草地,筆直的大樹,濃密的樹葉,鮮艷的花朵,這就是我未來的家鄉.
內遠遠看去,田野上都是農作物的容小芽芽,藍天上有小鳥,蝴蝶,蜻蜓……柳樹像小女孩一樣垂著頭發在快樂的舞蹈,我們和小夥伴一起圍著柳樹在玩耍.
廣場上老奶奶、老爺爺在打太極拳,小孩子有的在公共器材上玩耍,還有的在跳繩、踢足球、踢毽子……到處都是一片歡樂的景象.
水上公園里的水清了,小魚也多了,水裡還有龍蝦……
家鄉,為什麼會這么漂亮?因為現在的居民知道了自己曾做過的事情,改過自新.所以未來的家鄉才這么美麗、漂亮.
㈣ 三年級語文我的家鄉什麼作文500字
我的家鄉在海南省文昌市，那兒人傑地靈，椰風海韻，向來素有「將軍之鄉」「國母之鄉」之稱，是未來的航天之鄉。可是你一定不知道，今天繁榮的文昌，卻有過一段不為人知的過去……
我聽媽媽說，以前的文昌可不是這個樣子。就比如說文昌公園吧，現在的公園，綠草如茵，湖裡面碧波盪漾，健身器材比比皆是，是人們茶餘飯後休息的最佳場所。以前這里還是一片寸草不生的荒地，無人問津。那時候的人們很貧窮，住的是低矮的瓦房，潮濕陰晦，人們吃不飽，穿不暖，每天忍飢挨餓，怎麼還會有閑心去那裡休閑！
聽了媽媽的講述，我不禁感慨：是啊！現在時代不同了，改革開放的春風已經吹遍神州大地了。現在，政府致力於建設小康社會，人們的生活水平都不斷地提高，一部分人已經開始富起來了。菜市場里擺滿了各種各樣的農副產品：新鮮的蔬菜、香氣誘人的瓜果、活蹦亂跳的海產品……而商場里則掛滿了光鮮亮麗的服裝，琳琅滿目的生活用品……公園里，老人們在悠閑地打著太極拳，好不自在。你可能還不知道，國家正在建設海南國際旅遊島，這一項建設已上升為國家戰略目標。你瞧！那一條條筆直的柏油大路，四通八達；路旁，到處都是造型別致、鱗次櫛比的高樓大廈；路上，車輛川流不息，各式各樣的旅遊消費場所數不勝數。而新開通的東環高速鐵路更是錦上添花，帶動了家鄉的快速發展。
我的家鄉是一個和諧、安康、富裕、歡樂的家園。家鄉的變化使我倍受鼓舞，我一定要努力學習，掌握好各科知識，用自己的雙手來建設自己的家鄉，使家鄉的明天更加輝煌！
㈤ 三年級小學生我的家鄉作文怎麼寫
我的家鄉：第一段總說一下自己家鄉的特點和懷念。之後分寫家鄉的幾個特點，例如：家鄉的樹林，小溪，房屋。可以採用總分總的寫法，總寫，分述，再總寫。最後一段表達對家鄉的喜愛以及贊美。
㈥ 小學三年級我的家鄉作文怎麼寫
我的家鄉是一個美麗的地方，這里雖不比江南那樣四季如春，也不能與蘇杭西湖的美艷相媲美。但我卻深深的愛這這片土地，因為這兒是生我養我的地方，是我的家。
我的家鄉很有特色，不同的季節會有不同的景色，單單是這一點，就比那千篇一律的暖春多了幾分生氣，它是有變化的。這也是我喜歡它的理由之一。
春姑娘邁著輕盈的步子向我們靠近，柳樹姑娘讓春風媽媽給她梳著烏黑亮澤的秀發，那是細軟如綢緞般的嫩芽，給春天增添了幾分生氣，小草也不示弱，它冒著料峭的春寒，堅強的拔出了纖細的草尖兒，給大地媽媽鋪上了一層地毯。鳥兒在樹葉間唱歌傳情，婉而富有層次的歌聲打動了春姑娘，也與清風流水應和著。
春天，美麗的春天。
熱情的夏姑娘跳著輕快的舞步趕來了，鳴蟬在樹葉里長吟，它叫著「知了，知了」。小草也長得非常茂盛，由淡綠變成了深綠。季節的背景由清脆的綠色換成了活力四射的紅色。太陽火辣辣的，正如人們那待人火辣辣、熱乎乎的性格。
夏天，活力四射的夏天。
秋姑娘捧著累累的碩果走來了，她唱著動聽的歌。田野里，望去，一大片一大片的金黃，宛如金色的海洋，波浪翻滾，鬥志昂揚。果實們一個個你爭我搶，拚命賣弄著自己的成就：
石榴裂開了嘴，高粱笑彎了腰，蘋果映紅了面頰大雁整齊的排成「人」字。
秋天，秋高氣爽的秋天。
冬爺爺帶著新年的祝福慢慢走來了，他給小朋友們帶來了許多禮物。他還給大地披上了銀裝，給大樹點綴上了飾物。最好的禮物是給孩子帶來了雪人。
冬天，奇異美麗的冬天。
我愛我的家鄉!
㈦ 三年級作文我的家鄉怎麼寫
我的家鄉作文
我是一個農村生長的孩子，這里沒有繁華的街道，也沒有城市的喧囂，但它卻有著清新自然的風景，純朴勤勞的人們。聽煩城市喧鬧的你，請和我一起出發，去領略一下我家鄉的美麗所在吧！
不知不覺，春天已悄然來臨。沉睡的動物們開始蘇醒，小草破土而出，盡情地吮吸著大地的甘霖。冰凍已久的河水開始融化，發出潺潺的流水聲。鴨子們在水面上相互追趕，嬉戲著。魚兒不時跳出水面，花兒也不甘示弱，迫不及待地開放著，引來許許多多的「采蜜者」。辛勤的人們扛著農具到地里耕作，路旁的電線桿上棲息著可愛的小燕子，像五線譜上的跳動的音符。
「接天蓮葉無究碧，映日荷花別樣紅」，轉眼間炎熱的夏天到了。，池塘里的荷花早已豎滿河面，調皮的蜻蜓們在荷叢中飛來飛去。勤勞的人們開始插秧。瞧，年紀稍大的人左手拿著板凳，右手抱著稻草，急急忙忙往田間走去，他們准備拔秧苗。年輕人捲起衣袖彎下腰來，身手敏捷地插點秧苗。這勞動的景象在陽光的映照下顯得那麼生機勃勃。寂靜的夜晚，勞作一天的人們開始進入夢鄉，屋外只聽見蛙聲一片。
「自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。」秋天是豐收的季節，喜悅的季節。一台台收割機在田間來回穿梭著，不時發出哽咽的聲音。那金黃的稻穗在微風的吹拂下，發出「嘩嘩」地聲響。看著一袋袋「勝利的果實」人們露出了笑臉，欣慰之情頓時驅走了所有的勞累。
「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」，不知不覺，寒冷的冬天到了。人們三五成群地圍在爐火旁，相互攀談，談論今年的收成，談論明年的打算，笑聲洋溢著整個屋子。下大雪了，我的家鄉就像披上了一件白絨似的大衣，純潔而又美麗。看！孩子們快樂地揮舞著小手，堆雪人，打雪仗，雖然天氣很冷，但是他們的內心卻是無比的快樂！你聽，一串串銀鈴般的笑聲在村莊上空回盪。純朴的村民們手裡拿著大掃帚，掃出一條條道兒來，為過往的行人提供方便。
這就是我的家鄉！它是如此的自然，朴實，我愛我的家鄉！
㈧ 三年級作文我的家鄉
[三年級作文我的家鄉]三年級作文我的家鄉我的家鄉xx-x是一個山清水秀、人傑地靈的好地主，三年級作文我的家鄉。在我武的縣城裡，有一道亮麗的風景線，那就是位於城南面的永寧新區。
來到xx-x，我們就能看到新區一幢幢高樓大廈，一條條長長的街道，到處鳥語花香，美麗極了!
新區有一條最美麗的街，它叫秀水街，為什麼叫它秀水街呢?因為街道中央有一條清澈見底的人工河。人工河裡有歡蹦亂跳的小魚，它們好像在玩捉迷藏。
河上有一座小巧而美觀的石拱橋，橋兩邊的欄板上雕刻著兩只神氣活現的獅子，河邊有許多有趣的的雕塑：有惟妙惟肖的烏龜、有活潑可愛的小鳥、還有栩栩如生的小貓。
xx還有一個我們小朋友最喜歡的洋人游樂場，很好玩，有水上樂園、有轉木馬、過山車、有海盜船……
xx真好玩，我愛美麗的xx。
我的家鄉是一個小鎮，那裡風景優美，綠樹成陰。
春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發出陣陣醉人的芳香，引來一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美!
夏天到了，樹葉更綠了，還去河裡摸魚，那一棵棵樹像一些戰士一般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花也開了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊!我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚在水中成群結隊地游來游去，一被我們捉上來，就「活蹦亂跳」，看它乞求的樣子，真可憐!
秋天，大雁往南飛，一會兒排成人字形，一會兒又排成一字形。天空湛藍湛藍的，天空下是一片金黃的景象，麥子是黃的，樹葉也是黃的，一片一片的樹葉離開大樹媽媽的懷抱，獨自一人「旅行」。農民伯伯在這個季節可樂了，也很忙，因為他們辛勤的汗水培育的麥子成熟了，他們都忙著割麥子呢!
冬天來到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個世界一片潔白，雪花是花狀的，白白的，一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。
我的家鄉真美麗，我愛我的家鄉!【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的，小學三年級作文《三年級作文我的家鄉》。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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㈨ 三年級作文我的家鄉
我的家鄉是一個小鎮，那裡風景優美，綠樹成陰。
春天，樹枝抽出了嫩綠的枝內條，容小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發出陣陣醉人的芳香，引來一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天到了，樹葉更綠了，還去河裡摸魚，那一棵棵樹像一些戰士一般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花也開了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊！我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚在水中成群結隊地游來游去，一被我們捉上來，就「活蹦亂跳」，看它乞求的樣子，真可憐！
秋天，大雁往南飛，一會兒排成人字形，一會兒又排成一字形。天空湛藍湛藍的，天空下是一片金黃的景象，麥子是黃的，樹葉也是黃的，一片一片的樹葉離開大樹媽媽的懷抱，獨自一人「旅行」。農民伯伯在這個季節可樂了，也很忙，因為他們辛勤的汗水培育的麥子成熟了，他們都忙著割麥子呢！
冬天來到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個世界一片潔白，雪花是花狀的，白白的，一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。
我的家鄉真美麗，我愛我的家鄉！
㈩ 3年級語文我的家鄉作文270個字
我的家鄉
藍天是白雲的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，海洋版是貝殼的家……而人傑地靈，權風光秀麗，物華天寶的福清就是我的家鄉。
我的家鄉風景優美，有清澈的小河，河邊長滿了綠色的小草，像是在透明的綠玻璃外圍鋪上了一片天然的地毯，河中還安裝了音樂噴泉，水柱會隨著音樂舞動，一會兒高，一會兒低，一會兒快，一會兒慢，好看極了!到了晚上，寬寬的馬路上，大大小小的汽車，來來往往，川流不息。
我的家鄉福清還有很多特產呢!有又美味又可口的枇杷，和又甜又脆的梨子，又甜又綠的西瓜和又圓又甜的龍眼，我最喜歡又圓又甜的龍眼了。
你要是來到了福清來，熱情好客的福清人准會獻上最好吃的特產讓你吃個夠。
當天色漸漸暗下倆，近處的花草也看不清的時候，我們就會看到空中有一閃一閃的亮光。那是夜空中輕瑩飄來的螢火蟲。他們彷彿是一隻只會飛得小燈籠，漂亮極了。
你們說我的家鄉美不美?我愛我的家鄉——福清!