⑴ 人教版初二下冊語文教學大綱
:《初中語文抄教學大綱》對文言文教學的要求是：「讀文言文。要了解內容，能順暢地朗讀、背誦一些基本課文、了解課本涉及的重要作家和作品知識。」下面筆者就自己在近二十年的教學中，對初中文言文朗讀的粗淺認識，從字音、停頓和語氣三個方面作淺析，力求讓我們的師生把握正確的方法，更好地為理解文言文的各個知識點服務。