1. 人教版七年級上冊語文19課詞語解釋
暢談:盡情的談。
可望而不可即:即：接近。能望見，但達不到或不內能接近。常比喻目前容還不能實現的事物。
昂首挺立:抬起頭，筆直地站立著。形容很有精神，很有氣魄的樣子。
遙遙在望:在望：可看見。遠遠地可以看到。
觀測:1.常指對自然現象進行觀察或測定。2.觀察並測量。3.觀察並測度（情況）。
里程碑：路邊標志里數的碑。比喻歷史具有重大意義的事件。
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2. 七年級下人教版語文18 19課答案 今晚
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3. 七年級下冊語文19課17段寫的是什麼故事
初一數學知識點歸納
第一單元 位置
1、能在具體的情景中,確定位置的方法,說出某一物體的位置.
2、用「數對」表示位置,對應列上的數字在前,行上的數字在後,記為（x,y）.
3、「數對」表示位置,易錯的是（x,0）,（0,y）.
4、 認識方位,上北下南左西右東,兩個事物一個在另一個的方向.
第二單元 分數乘法
一、分數乘整數
1、意義：表示幾個相同分數相加.
2、計算方法：（1）、分母不變,分子和整數相乘.
（2）、當分母和整數可以約分時,要先約分.
二、分數乘分數
1、意義：就是一個分數的幾分之幾.
2、計算方法：（1）、分子乘分子,分母乘分母.
（2）、分子和分母有能約分的要約分,再計算.
三、運算律的運用
1、整數乘法的運算律對於分數乘法同樣適用.
2、應用運算律簡便計算.
四、倒數
1、乘積是1的兩個數互為倒數.
2、求法：把數的分子和分母的位置顛倒.
3、1的倒數就是1本身,0沒有倒數.
五、解決問題
1、求一個數的幾分之幾.列式：標准量×幾分之幾
2、求一個數多（或少）幾分之幾.列式：標准量×（1±幾分之幾）
標准量土標准量×幾分之幾
3、求一個數占另一個數的幾分之幾.列式：幾分之幾
4、用畫線段圖分析分數乘法應用題的數量關系.
第三單元 分數除法
一、 類型
1、分數除以整數,表示把分數平均分成整數份.
2、分數除以分數,表示b／a中有多少個d／c.
3、整數除以分數,表示a中有多少個c／d.
二、計算方法：除以一個數等於乘這個數的倒數（0除外）.
三、分數除法的意義與整數除法相同,都是乘法的逆運算.
四、分數混合運算順序,簡便演算法.
五、 解決問題
1、甲數是乙數的幾分之幾.列式：甲／乙.
2、乙數的幾分之幾等於甲數.列式：甲數＝乙數×幾分之幾.
乙數＝甲數÷幾分之幾.
3、甲數比乙數多（或少）幾分之幾.
列式：甲數＝乙數×（1土幾分之幾）
甲數＝乙數土乙數×幾分之幾.
標准量：「比」字後面的為標准量.
4、若求長方形的長是寬的幾倍：就是求長和寬的比：長／寬.
若求長方形的寬是長的幾分之幾,就是求長和寬的比：長／寬.
六、 比的意義：用兩個數相除,又叫兩個數的比,符號「：」比的結果叫做比值.
1、在a：b中,a叫比的前項,b叫比的後項.
2、 比與除法和分數的關系.a：b＝a÷b＝a／b.
3、 求比值兩項的單位名稱要統一,比值是一個數,沒有單位.
4、 比的基本性質 a：b＝am：bm
a：b＝a÷m：b÷m
5、 比化成最簡整數比：
（1） 有分數,前項和後項都乘分母的最小公倍數.
（2） 無分數,前項和後項都除以最大公約數.
（3） 有小數,可先化為整數或分數.
6、解決問題 總量×被分份數／總份數＝要求的量
第四單元 圓
一、 圓的認識,由曲線圍成,外形美,易滾動.
1、 圓心,用o表示.
2、 半徑,連接圓心和圓上任意一點的線段叫半徑,用r表示.
3、 直徑,通過圓心並且兩端都在圓上的線段叫直徑,用d表示.
4、 半徑和直徑的關系.
5、 軸對稱圖形及對稱軸,圓又無數條對稱軸,是直徑所在的直線.
二、 圓的周長
1、 圓周率,是周長與直徑的比,是無限不循環小數.
2、 公式：c＝πd或c＝2πr
3、 已知圓的周長求半徑和直徑.
三、 圓的面積
1、公式 S＝πR2
2、已知圓的半徑、直徑或周長能分別求圓的面積.
3、環形面積公式 S＝πR2－πr2
4、扇形、弧、圓心角.
5、在周長一定的情況下,圓的面積最大.
在面積一定的情況下,圓的周長最短.
6、 確定起跑線的位置.
第五單元 百分數
1、 百分數的寫法.百分號「％」
2、 百分數的意義：表示一個數是另一個數的百分之幾.
3、 百分數與分數的區別：分數既可以表示一個具體的數,又可以表示兩個數之間的關系.百分數表示一個數是另一個數的百分之幾,只表示兩個數的關系,不是具體的數,不能寫單位名稱.另外百分數的分子可以是小數和大於一百的數.
4、 百分數與分數、小數的互化.
百分數化為小數：去掉百分號,小數點向左移動兩位；
小數化為百分數：小數點向右移動兩位,添上百分號；
百分數化為分數：可先化為分母是一百的分數,能約分的要約分；
分數化為百分數：先把分數化為小數,再化為百分數.
5、解決問題
①、達標率,發芽率的公式.（甲占乙的百分之幾.）
達標率＝達標的人數／總人數×100％
發芽率＝發芽的數量／種子的總數×100％
②、甲比乙少（或多）百分之幾.確定單位「1」.
③、甲增加了百分之幾是多少?增加了多少?
6、折扣,表示十分之幾,也就是百分之幾十.
折扣問題求實求一個數的百分之幾是多少的問題.
7、納稅.
①、根據國家各種稅法的規定,按照一定的比率,把集體或個人的收入的一部分繳納給國家叫做納稅
②、繳納的稅款叫做應納稅額.按一定的比率納稅叫做稅率.
③、稅率＝應納稅款／各種收入×100％
應納稅款＝稅率×各種收入.
8、利率.
①、存款的好處.
②、利息＝本金×利率×時間
③、取款＝本金+利息－利息稅（本金+稅後利息）.
第六單元 統計
一、 扇形統計圖
1、 能反映部分量同總量之間的關系
2、 用整個圓表示總量,用各個扇形表示各部分數量占總量的百分之幾.
3、 利用扇形統計圖計算分析.
二、 合理存款
1、 教育儲蓄.
2、 國債利率
3、 設計存款方案
4、 合理存款
4. 七年級下語文書，第十九課
喜歡第一種，也就是原文那種。因為這種表達方式句意更准確、承接更自然。且語言含蓄，表達深刻，更能把這句話所蘊含的深刻道理挖掘出來，呈現在讀者面前。
5. 忘記帶語文書了！！人教版初一下冊第18、19課讀一讀寫一寫
是《竹影》《觀舞記》嗎？是的話，就看下面吧： 18課
撇（pie）內 蘸（zhan） 幽暗（you an） 愜意（qie） 疏密（shu mi） 包羅容 硃砂（zhu sha） 口頭禪（chan） 參差不齊（cen ci）
19課
清揚（qing yang） 咿啞（yi ya） 靜穆 端凝 顰蹙（pin cu） 粲然（can） 嗔視（chen） 變幻多姿 本色當行 離合悲歡 低回婉轉 叱吒風雲（chi zha feng yun） 渾身解數 高視闊步 盡態極妍（yan） 息息相通
{我一個字一個字給你打出來了！！！}
6. 七年級語文下冊（人教版）第16.17.18.19課字詞翻譯,誰有
你在那找到的 發給我
7. 人教版七年級上冊語文19課詞語解釋
暢談復:盡情的談。
可望而不可即:即：制接近。能望見，但達不到或不能接近。常比喻目前還不能實現的事物。
昂首挺立:抬起頭，筆直地站立著。形容很有精神，很有氣魄的樣子。
遙遙在望:在望：可看見。遠遠地可以看到。
觀測:1.常指對自然現象進行觀察或測定。2.觀察並測量。3.觀察並測度（情況）。
里程碑：路邊標志里數的碑。比喻歷史具有重大意義的事件。
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8. 人教版語文七年級下冊19課《歡舞記》模仿2到5段的句子寫句子
假如我是詩人,我就要寫出一首首詩歌來家鄉的秀氣
假如我是畫家,我就要用各種色回彩來描繪家鄉的風采答
假如我是作家,我就要用美麗的文字,來描寫家鄉的嬌羞
假如我是雕刻家,我就要用潔白的玉石,可出家鄉的風景