小學語文錯題中心視頻

⑴ 小學語文考試錯題分析應該怎麼寫

錯題及其分析 一、讀音 1. 加點字注音錯誤的一項是（ ） A惟妙惟肖（內xià容o）坦盪如砥（dǐ）輾轉反側（zhǎn）稱心如意（chèn） B妄自菲薄（bó）潛移默化（qián）轍亂旗靡（mǐ）挑撥離間（jiàn） C裝模作樣（mó）峰迴路轉（zhuǎn）沁人心脾（qìn）。

⑵ 有許多許多的錯題不會。我是三年級小學生。下冊書。有語文，數學，英語。還有課堂全解同步作文。英語解讀

三年級就有好多不會的，孩子你上課要認真聽課才行，老師會在課堂上把所有的知識點都講到的，認真聽課比下課復習更重要。

⑶ 小學一年級語文帶圖的題怎麼照搬到糾錯本上不會畫畫，但錯題有圖，如何把原題抄到糾錯本上

可以把語文帶圖的題復印一份，直接粘貼到糾錯本上改錯、或把"圖"剪下來黏到糾錯本上改錯均可。

⑷ 我孩子閱讀理解錯題多怎麼辦，御夫子大語文怎麼樣他已經上小學五年級想給報個輔導班

當時我孩子去試聽的時候，他們御夫子大語文每堂課都包含字詞句段篇章，引經據典穿插很多的有趣故事，無形中培養孩子語文核心素養，我看裡面的學生挺多的，就報了，現在，綜合知識面提升還是很明顯的。

⑸ 三年級小學語文考試卷子里的判斷對錯題有哪些

三年級的語文判斷題的種類有很多，比如考察字音，字形，修辭手法，病句，關聯詞的都有，因為到了三年級之後，語文就要開始增大難度，所以必須要抓好基礎知識。

⑹ 小學語文.數學.英語 錯題本如何製作

語文：注意整理字詞的錯誤和文學常識，不必出現錯誤答案，只需用紅筆標出正專確的即可
閱讀注重方法的屬整理，什麼類型的題容易錯，有什麼解題「公式」，可以不用全部抄完錯 題，只要在分類後，以典型例子的形式出現一兩題即可。
數學：按樓上說的方法就行了
英語：整理錯題（語法）和錯的單詞，每一題都標明知識點即可，注意語法易混淆的內容可以放在一起，對比出現（也不知道小學有沒有，反正初高中時有一堆的）

⑺ 小學生語文詩文錯題搞笑錦集

鋤禾日當午，地雷埋下土。老師一踩土，炸成二百五。

⑻ 語文錯題分析怎麼寫

這次語文考試考的不理想，我反思了一下。主要是由於閱讀丟分，因為我的閱讀能力不強，以後一定會多做閱讀練習題；2是由於基礎知識掌握的不牢固，總是以為自己應經回了就不去復習了，其實還有許多不知道的內容，以後一定會多多復習學過的基礎知識；3作文靠得分也不行，因為不理解題目而寫偏題了。我以後一定會堅持多讀作文，支取作文分靠40分以上。得分的主要是詩句填空等等。以後應該下課認真復習預習，溫故而知新；上課應認真聽講，不做小動作，認真做筆記。這次語文考試考的不理想，我反思了一下。主要是由於閱讀丟分，因為我的閱讀能力不強，以後一定會多做閱讀練習題；2是由於基礎知識掌握的不牢固，總是以為自己應經回了就不去復習了，其實還有許多不知道的內容，以後一定會多多復習學過的基礎知識；3作文靠得分也不行，因為不理解題目而寫偏題了。我以後一定會堅持多讀作文，支取作文分靠40分以上。得分的主要是詩句填空等等。以後應該下課認真復習預習，溫故而知新；上課應認真聽講，不做小動作，認真做筆記。，1.對文言字、詞的理解不夠准確,斷章取義或者脫離句子解釋;2.對文言語句的翻譯容易漏譯關鍵字詞,或者句子翻譯過於生硬、句子不順暢;3.對語段內容的理解不夠深刻,只從句子表面意思去分析,沒有結合文章主題或者寫作主旨去理解;4.結合文段談自己的看法時只是泛泛而1.對文言字、詞的理解不夠准確,斷章取義或者脫離句子解釋;2.對文言語句的翻譯容易漏譯關鍵字詞,或者句子翻譯過於生硬、句子不順暢;3.對語段內容的理解不夠深刻,只從句子表面意思去分析,沒有結合文章主題或者寫作主旨去理解;4.結合文段談自己的看法時只是泛泛而1.對文言字、詞的理解不夠准確,斷章取義或者脫離句子解釋;2.對文言語句的翻譯容易漏譯關鍵字詞,或者句子翻譯過於生硬、句子不順暢;3.對語段內容的理解不夠深刻,只從句子表面意思去分析,沒有結合文章主題或者寫作主旨去理解;4.結合文段談自己的看法時只是泛泛而

⑼ 小學一年級語文錯題本要怎麼整理

把容易錯的題目，經常錯的題目抄在錯題本上，復習時把錯題本的題目做一遍或者一遍以上，以提高答對率。