小學語文經典

A. 人教版小學語文經典課文有什麼

《漁夫的故事》《匆匆》《金色的魚鉤》《趵突泉》《趙州橋》《少年閏土》等。

B. 小學語文經典閱讀 怎樣閱讀經典

什麼樣的閱讀經典方式才是小學生能接受並喜歡的呢？要想使小學生能充分品味到經典的文化內涵，必須充分考慮到小學生的心理、年齡、認知特點有別於成人，應以「趣」為先，形成系統有效的學習體系。下文上海愛智康小學輔導頻道就小學生如何閱讀經典搜集整理了一些資料，希望有所幫助。

一、「流行」製造興趣

模仿是兒童接受新生事物的主要方式，如果他們看到很多人都讀，從眾心理就會促使他們由模仿到產生興趣，逐漸形成習慣性的接受和吸收，從而達到很好的誘導效果。這就慢慢形成一種流行。而流行，正是與時俱進的動力和營養。

二、「示範」感染興趣

在學習時我們特別注重以激情喚起激情，家長循循善誘地和孩子一起背誦《論語》《弟子規》《三字經》，一起吟誦《岳陽樓記》《勸學篇》《陋室銘》，通過設計不同的朗讀方式，或快或慢，或吟或唱，或帶讀或齊讀，或接龍，或默讀，使孩子樂在其中。

三、「故事」提高興趣

故事，彷彿一雙魔手能緊緊抓住孩子的心靈。因為故事裡有幻想、有神奇、有知識、有營養;故事中有畫面、有場景、有人物、有真善美的啟迪，有假丑惡的反襯。成語故事、勤學故事、《三字經》故事、《弟子規》和《千字文》故事等，能讓學生潛移默化地從中汲取聖賢智慧，在成長的道路上力行學文。誦讀理解後，再引導孩子講經典故事、編經典故事、演經典故事……孩子既學到了知識，又提高了語言表達力和演講能力。

更多資料可以搜索一下《小學生如何閱讀經典（附書目推薦）》這篇文章，寫的還挺好的。

C. 小學語文經典語句

1.同學們看著清潔的教室，擦著額頭上的汗水笑了。。。。。（用於描寫大掃除之後）
點評：小時候，每次大掃除後，我只有一個念頭：嘿嘿，終於有玩的時間了

2 「小朋友，謝謝你，你叫什麼名字」「我叫紅領巾」
點評：此為黃金必殺句，此句一出，無人能敵，說實話，真想抽死這個小朋友

3 小明，小紅，小剛，小李.......小X......
點評：中國人也就這名字了？

4 某位哲人說"失敗乃成功之母".......
點評：我到現在都不記得這位老大是誰

5 紅領巾是用革命烈士的鮮血染紅的...
點評：突然想起原來不帶紅領巾而被校園糾察隊逮住一事，後來還被迫寫檢討，現在想起來，要多SB有多SB，真紀念烈士，心裡記得就OK了，用的著搞的跟宗教一樣，掛個十字架在門上？人家還只掛在門上，咱們直接就逮在頭上

6 教室里靜得連掉根針都能聽見
點評：我記得某廠商的空調宣傳自己產品的靜音就是一根針在地上的聲音，這位策劃老兄估計小時候沒少用這種句子

7 秋高氣爽，丹桂飄香，在一陣熱鬧的鑼鼓聲中，我們迎來了學校的第N屆運動會
點評：我記得我小時候的校園沒桂花樹，不過老師居然沒說什麼

8 時光如水，歲月如梭
點評：再加一句「光陰似箭」，省的以後湊自述湊的頭大

9 自改革開放以來
點評：小學生曉得個屁的改革開放

10 我們一定要好好學習，為社會和國家作出貢獻
點評：凸-.-凸，湊字的好句子

11 自己動手做的飯菜就是香。。。
點評：我記得這是小學四年紀的作文，叫什麼《我親手XXX》，反正就是親手乾的一件事

12 看著媽媽頭上的白發……
點評：媽，對不起了，兒子不孝，您那年不過三十多歲，那來什麼狗屁的白發--------兒子也是被逼的

13 烈士們拋頭顱灑熱血才換來了今天的幸福生活
點評：沒覺得多幸福

14 在夕陽的余暉下，我們依依不捨的離開了XX，我會永遠記得這快樂而有意義的一天~~！
點評：春遊

15 最XX的一件事（作文題目）
點評：我敢打包票，90%的大陸學生開頭都是「每當我看到XXXX的時候，就XXXX」

16 夜深了，我路過的老師的窗戶，看到老師還在批改作業
點評：我一教小學的同學告訴我，小學那點東西，三下五除二就批改完了，還深夜呢，這老師多半自己都不會

17 爸爸是辛勤勞動的
媽媽是溫和善良的
哥哥姐姐是勤奮學習聰明懂事的
弟弟是調皮的
妹妹是可愛的
爺爺奶奶是慈祥愛講故事的
老師是工作負責容易病倒的

點評：五好家庭

18 作文里：「爸爸媽媽摸著我的頭，語重心長地說：「孩子，你要好好讀書啊，將來做一個對祖國對社會有用的人……」

點評：現實中，爸爸媽媽摸著我的頭，語重心長地說：「孩子，你要好好讀書啊，以後要當大官，發大財

19 十一屆三中全會以前，家裡如何如何窮，開會以後家裡巨大變化雲雲

點評：其實那年我沒出生
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這種水平培養出來的人要得了諾貝爾獎，我看諾貝爾可以關門了

D. 小學語文課文當中哪幾篇是精典篇目

夜鶯的歌聲 地震中的父與子 金色的魚鉤 小青石 幸福是什麼 狼牙山五壯士 「精彩極了」與「糟糕透了」......

E. 小學語文課本中有哪些名家名篇

一、《孟母三遷》

作者：漢朝劉向

1、原文

鄒孟軻母，號孟母。其舍近墓。孟子之少時，嬉遊為墓間之事。孟母曰：「此非吾所以居處子。」乃去，舍市旁。其嬉遊為賈人炫賣之事。孟母又曰：「此非吾所以處吾子也。」

復徙居學宮之旁。其嬉遊乃設俎豆，揖讓進退。孟母曰：「真可以處居子矣。」遂居。及孟子長，學六藝，卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化。

2、翻譯

孟子的母親，人稱孟母。當初她的家靠近墓地，因此孟子小時候，游戲玩耍的都是下葬哭喪一類的事，還特愛學造墓埋墳。孟母見了說到：「這里不該是我帶著孩子住的地方。」

於是將家搬到一處集市旁，孟子又學玩起了姦猾商人誇口買賣那一類的事。孟母又說：「這里也不是我該帶著孩子居住的地方。」

又將家搬到了一個學宮的旁邊。這時孟子所學玩的，就是祭祀禮儀、作揖遜讓、進退法度這類儀禮方面的學問了。孟母說：「這里才真正是可以讓我孩子居住的地方。」

於是就一直住在了這里。等到孟子長大成人，學精六藝，終於成為有名的大儒。後來的君子賢人都說孟母很善於利用環境漸染教化孩子。

二、《濫竽充數》

作者：先秦韓非

1、原文

齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。

2、翻譯

齊宣王讓人吹竽，一定要三百人的合奏。南郭處士請求給齊宣王吹竽，宣王對此感到很高興，拿數百人的糧食供養他。齊宣王去世後，齊湣王繼承王位，他喜歡聽一個一個的演奏，南郭處士聽後便逃走了。

三、《鄭人買履》

作者：先秦韓非

1、原文

鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：「吾忘持度。」反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：「何不試之以足? 」曰：「寧信度,無自信也。」

2、翻譯

有個想要買鞋子的鄭國人，先用尺子度量好自己腳的尺碼，然後把尺碼放在他的座位上，等到前往集市，卻忘了攜帶量好的尺碼。

已經拿到鞋子，卻說：「我忘記帶量好的尺碼了。」就返回家去取量好的尺碼。等到他返回集市的時候，集市已經散了，最後鄭國人沒能買到鞋子。

四、《富人之子》

作者：宋朝蘇軾

1、原文

齊有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。

一日，艾子謂其父曰：「君之子雖美，而不通世務，他日曷能克其家？」

父怒曰：「吾之子敏而且恃多能，豈有不通世務者耶？」

艾子曰：「不須試之他，但問君之子，所食者米，從何來？若知之，吾當妄言之罪。」

父遂呼其子問之。其子嘻然笑曰：「吾豈不知此也？每以布囊取來。」

其父愀然改容曰：「子之愚甚也!彼米不是田中來？」

艾子曰：「非其父不生其子。」

2、翻譯

齊國有個富人，家裡有很多錢，但是他的兩個兒子很笨，兒子的父親又不教他。一天，艾子對富人說：「您的兒子雖然很好，但（您的兒子）不通事務，他日後怎麼能夠持家呢？」

富人大怒道：「我的兒子，聰明並且具有各種本領，怎麼會不了解世間的各種事務呢？」艾子說：「不如試一試他,只要問你的兒子，米是從哪裡來的，如果知道，我承擔造謠的罪名。」

父親就叫他的兒子來問他，兒子笑嘻嘻地說：「我怎麼會不知道呢？米是從布袋裡取來的。」富人神情變得嚴肅，改變面容說：「兒子（你）太笨了，難道不知道米是從田中來的嗎？」

艾子說：「不是他的父親不生他的兒子（有這樣的父親，兒子怎麼會不笨呢）。」

五、《讀書要三到》

作者：宋代朱熹

1、原文

凡讀書.，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數遍，自然上口，久遠不忘。古人雲，「讀書百遍，其義自見」。

謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。

心既到矣，眼口豈不到乎？

2、翻譯

只要是讀書，就要每個字都讀得很大聲，不可以讀錯一個字，不可以少讀一個字，不可以多讀一個字，不可以讀顛倒一個字，不可以勉強硬記，只要多讀幾遍，自然而然就順口而出，即使時間久了也不會忘記。

古人說過：「讀書百遍，其義自見。」就是說書讀得熟了，那麼不依靠別人解釋說明，自然就會明白它的道理了。

我曾經說過：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心思不在書本上，那麼眼睛就不會仔細看，心和眼既然不專心致志，卻只是隨隨便便地讀，就一定不能記住，即使記住了也不能長久。

三到之中，心到最重要 。心既然已經到了，眼和口難道會不到嗎？

F. 中小學語文課本中的紅色經典文章有哪些

小學課本紅色經典文章：《金色的魚鉤》，《狼牙山五壯士》

G. 人教版小學語文經典課文

他們發來的顯然都不是經典。

我發幾自個吧，80後的小學語文經典課文。

小小的船 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

雪地上的腳印 ☆☆☆☆☆

秋天到了 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

趙州橋 ☆☆☆

貓 ☆☆☆☆

鳥的天堂 ☆☆☆

桂林山水 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

趵突泉 ☆☆☆☆

開國大典 ☆☆☆

詹天佑 ☆☆☆

為人民服務 ☆☆☆☆☆☆☆

少年閏土 ☆☆☆☆

匆匆 ☆☆☆☆

學奕 ☆☆☆

以上應該是小學階段最經典的語文課文了，而且我小時候都是要求背誦的。
最惡心的是詹天佑，1個標點都不能錯，全部默寫下來，錯了罰抄20遍。
老師變態，打人，不過現在想起來老師真好。