㈠ 2007年11冊期末語文 數學復習卷 人教版的哦
一、拼音。（12分）
（1）用「 」劃出讀音和書寫都正確的詞語。（4分）
1、屏障（pín zhàn）2、瞻仰（zhān yǎnɡ）3、揪住（qiū zhù）
4、沉甸甸（chén diàn diàn） 5、廣夏（ɡuǎn xià）
6、慷慨（kānɡ kǎi）7、原諒（yuán liànɡ）8、咨詢（zī xún）
（2）、讀拼音，寫詞語。（8分）
lí jiānɡ qí zhì hé' ǎi tuǒ tiē dàn shēnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ō méi tǐ ruì xuě suō ǎn
（ ） （ ） （ ）
二、書法展示台：把你在本學期學過的最喜歡的一首古詩寫在下方的田字格內。（不要超出36個字）（5分）
三、基礎知識綜合運用。（12分）
⒈給下列帶點的字選擇正確的讀音，打「∨」。（4分）
剝開（bō bāo） 縫隙（jì xì） 枕頭 （zhēng zhěn）
興盛（xìng xīng ） 假設（jiǎ jià） 殲滅 （jiān qiān）
顫動（zhàn chàn ） 掙扎（zhèng zhēng）
⒉比一比，再組成詞語。（4分）
瑕（ ） 籍（ ） 簽（ ） 謄（ ）
暇（ ） 藉（ ） 鑒（ ） 譽（ ）
⒊找出每組適當的答案，並在後面的（ ）里寫上序號。（4分）
⑴找出各組詞語中加點字解釋完全正確的是（ ）。
a、一絲不苟（只顧眼前） 心曠神怡（愉快、快樂）
b、愛不釋手（放下） 瑞雪兆豐年（預示）
c、棄舊圖新（放棄） 居高臨下（鄰居）
⑵下列四組詞語中沒有錯別字的是（ ）。
A、按鈕 匯集 瞻仰 竹筏
B、錘子 綿旗 乾坤 享受
C、殲滅 刀絞 期負 盤孟
⑶與「傲慢、習氣、習慣、老當益壯」的感情色綵排列順序相同的一組是（ ）。
a、驕橫 鋒利 佩服 老氣橫秋
b、狡猾 固執 精神 寶刀不老
c、猶豫 惡劣 慣性 老謀深算
⑷選詞填空。
⒈宣布 宣告 宣讀
①毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中（ ）中央人民政府公告。
②這庄嚴的（ ），這雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。
③2001年7月13日，國際奧委會主席薩馬蘭奇（ ）北京成為2008年奧運會主辦城市。
⒉誇獎 誇耀
①敘利奧幫助他爸爸抄書，大家都（ ）他，說他是懂事的孩子。
②他的科學研究取得了一系列重大成果，但他從不在人面前（ ）。
四、先填空，後歸類。（10分）
盛氣（ ）人 興國安（ ） 一絲不（ ） 大同小（ ）
完（ ）歸趙 （ ）死如歸 畫蛇（ ）足 千（ ）一發
①具有褒義色彩的詞語：_______________________________________
②具有貶義色彩的詞語：_______________________________________
③由兩個相同（或相近）的片語成的詞語：_______________________________________
④由兩個相反（或相對）的片語成的詞語_______________________________________
⑤用打比方的方法組成的詞語：_______________________________________
⑥用誇張的方法組成的詞語：_______________________________________
五、修改病句。（8分）
1、我一定改掉不好的壞習慣。
2、全校師生和全班同學都參加了慶祝活動。
3、校園里果樹多，有桃樹、梨樹和樟樹。
4、每天上學前，我都要對照課表把《語文》、《數學》、《思想品德》、《新華字典》等課本一一放進書包里。
六、按要求改寫句子。（6分）
1、改成反問句。
人與山的關系日益密切，讓我感到親切、舒服。
2、改成比喻句。
敵人使用了燃燒彈，邱少雲周圍都是火。
3、改成陳述句。
小明說：「我要到趙剛家去還書。」
4、把下面的兩個小句子合並成一個句子。
媽媽叫我。我看電視。______________________________________________
七、按要求寫出古詩原句。（6分）
1、體現詩人追求人生如墨梅的高潔品格的詩句是
2、贊美獻身精神的詩句是
3、歌頌堅韌精神的詩句是
八、積累與運用。（20分）
⒈根據課文內容填空。
①《兩小兒辯日》這篇課文中的兩小兒是 的人，從這個故事中我受到了很大啟發：
孔子是 的人，我不禁想起了他的 這句治學名言。
②「地球是 ，它向人類 地提供礦產資源，但是，如果不加節制地開采，地球上的礦產資源必獎越來越少」。讀到這里，我想說
⒉按積累運用知識填空。
①王華今年有了自己的房間，他很高興，想在房間內貼一幅對聯，以激勵自己樹立遠大志向，發奮學習。請你幫他選擇一幅合適的對聯。
②要過年了，我想送給好朋友一句歇後語，祝願他在新的一年裡學習更上一層樓，是 。（請填上一句歇後語）
③本學期，我們學過一首歌頌母愛的詩，作者是 代詩人 ，詩中的名句是 。
④第11冊課文中，我認識了不少人物，如周總理、邱少雲、霍金、敘利奧……其中我最喜歡 ，因為 。
⒊判斷。對的打「∨」，錯的打「×」
①《泊船瓜洲》這首詩是宋代大詩人王安石寫的，詩中表達了作者對故鄉的思念。（ ）
②虛心對進步正如驕傲對退步。 （ ）
③《荔枝》這篇課文的作者是肖復興；《鳥的天堂》這篇課文的作者是老舍。（ ）
④《一夜的工作》是我國著名詩人、文學家何其芳同志親眼看到的周總理一夜工作的情況和由此產生的感想。 （ ）
⑤「張大爺講完故事後，同學們激烈地鼓掌。」這句話是正確的。 （ ）
⑥凡卡是法國著名作家契訶夫小說《凡卡》中的主人公。 （ ）
十、閱讀訓練。（40分）
（一）閱讀課文中的片斷，回答問題。
（ 1）
開始下雪時還伴著小雨，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤雲密布的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。冬天的山村到了夜裡格外寂靜，只聽見雪花簌簌地不斷往下落。偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。
⑴這段話出自 的 ，選自散文集 。（3分）
⑵文段中描繪聲音的詞是 ，描寫下雪樣子的詞是 ，這些詞語都說明( )。（3分）
⑶既寫「格外寂靜」，又寫「咯吱」聲，是否矛盾？為什麼？（2分）
⑷這一段描寫了( )，作者是從 ( )和( ) 兩方面來寫的。（3分）
⑸按順序寫出文段中加點詞的反義詞。（2分）
（2）
大興安嶺這個「嶺」字，可跟秦嶺的「嶺」字大不一樣。這里的嶺的確很多，高點的、矮點的、長點的、短點的、橫著的、順著的。可是沒有一條嶺使人想起「雲橫秦嶺」那種險句。多少條嶺啊，在疾馳的火車上看了幾個鍾頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那麼溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起、盛氣凌人。
1、從哪些詞看出嶺多？(2分)
2、哪些詞描寫嶺式樣多？（2分）
3、大興安嶺跟秦嶺有什麼不同？（3分）
4、作者表達了什麼感情？從哪裡看出？（4分）
（二）課外閱讀
荷包蛋
一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋卧上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，父親問兒子：「吃哪一碗？」「有蛋的那一碗！」兒子指著卧蛋的那碗。「讓爸爸吃那碗有蛋的吧！」父親說，「孔融七歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧！」「孔融是孔融，我是我——不讓！」兒子態度堅決。「真不讓？」「真不讓！」兒子一口就把蛋給咬了一半。「別後悔？」「不後悔！」兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親才開始吃。當然，父親碗里藏了兩個荷包蛋，兒子看得分明。
「記住，想占別人便宜的人，往往占不到便宜！」父親指著碗里的兩個荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉的無奈。
第二次，那是個星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋卧上面，一碗上面無蛋。端上桌，問兒子：「吃哪碗？」
「孔融讓梨，我讓蛋！」兒子笑著端起了上面無蛋的那碗。
「不後悔？」「不後悔！」兒子說得堅決。兒子吃到底也不見一個蛋。父親的碗里上卧一個，下藏一個，兒子看得分明。
「記住，想佔便宜的人，可能要吃虧！」父親指著蛋教訓兒子說。
第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條。還是一碗蛋卧上面，一碗上面無蛋。父親問兒子：「吃哪碗？」
「孔融讓梨，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃！」兒子手一揮，做「紳士」狀。「那就不客氣啦！」父親端過上面卧蛋的那碗，兒子發現自己碗裡面藏卧著荷包蛋。
「不想佔便宜的染，生活也不會讓你吃虧！」父親意味深長地對兒子說。
1、根據短文內容，按要求天空。
短文寫了父子三次吃兩碗荷包蛋的經過。三次吃面過程都由「（ ）——詢問吃哪碗面——（ ）——總結吃面的事」這幾層組成。（2分）
2、選擇正確答案，將序號填入括弧內。（2分）
父親借用「孔融讓梨」這一典故的用意是（ ）
①教育兒子像孔融一樣學會讓「面」。
②教育兒子學習孔融的謙讓精神，不要一心貪便宜。
③教育兒子要有寬廣胸懷，不要目光短淺，只看到眼前一點小利。
3、結合短文內容，回答問題。（6分）
①第一次吃面時，兒子「態度堅決」和兩口就吃掉一隻荷包蛋表明兒子
②第二次吃面時，兒子「笑著端起」表明兒子
③第三次吃面時，兒子「兒子一揮手做『紳士』狀」，表明兒子
4、第二次吃面時，父親針對兒子吃虧上當後的心情，製造假象，是進一步考驗兒子的什麼？（3分）
5、這篇短文主要告訴我們一個什麼道理？（3分）
十一、習作。（24+5=29分）
(一）請你以小導游的身份，為「桂林旅遊公司」（或「雞公山旅遊公司」，或「索溪旅遊公司」）寫一段導游詞。
————————————————————
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（二）題目：記一件值得回憶的事。
要求：1．把事情寫完整，把經過部分寫具體。
2．抓住人物的外貌、語言、行動等突出人物的性格特點，適當地寫出人物的內心活動。
附答案：
一、聽力材料：
二、評分要求：工整，勻稱，大方：居於田字格的中間，大
小適中（不能頂滿格，也不能與四邊留出的過大）。
三、 1、bāo xì zhěn xīng jiǎ jiān chàn zhēng
2、答案略
3、⑴b ⑵A ⑶b ⑷①宣讀 ②宣告 ③宣布 ①誇獎 ②誇耀
四、1、①兩小兒：愛觀察、愛動腦、勇於探究 孔子：實事求是 知之為知之，不知為不知，是知也②慷慨地 無私地
2、①願乘風破萬里浪 甘面壁讀十年書②芝麻開花——節節高③唐 孟郊 誰言寸草心，報得三春暉④略
3、① √ ② √ ③ x ④ √ ⑤ x ⑥ x
五、（一）（1）峻青 《第一場雪》 《秋色賦》
（2）簌簌、咯吱 鵝毛般 雪下得很大
（3）不矛盾。只有在夜裡格外寂靜，才會聽到積雪壓斷樹木的枯枝的咯吱聲，這樣寫更顯出作者用詞的准確性。
（4）下雪時的景色 看到的（視覺） 聽到的（聽覺）
（5）答案略
（二）1、， ， ：「， 。」
2、擬人
3、不久，這個孩子發現了這孤孤單單的杏樹。
「嘻，這是什麼樹苗，把它的尖兒掐了，看它能長成什麼怪模樣！嘻嘻！」
「這是什麼東西？怎麼到牆角下來了！」孩子的父親覺得奇怪，不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹。
當它到了開花的年齡的時候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了幾個樹杈。
4、希望和信念
5、略
㈡ 小學語文第十一冊看拼音寫詞語練習卷 班級: 姓名: 得分:
小學語文第十一冊看拼音寫詞語練習卷
班級: ？？？ 姓名: 你我他天天樂 得分:
（陶瓷（拘謹）（帕米爾） （景德鎮） （說過） （開拓）（氣魄）
（縹緲） （ 濃妝淡抹 ）（洋溢）（銀裝素裹）（盎然）
（閃爍） （ 天工巧奪 ） （ 波瀾壯闊 ）（籬笆） （殘酷）
（奴役）（ 慷慨激昂 ）（允許）（ 融洽 ）（鐮刀）（ 戰旗招展 ）
（駐軍）（野獸）（瞭望） （ 街頭巷尾 ）（ 深淵 ）（ 肖邦 ）
（ 詠唱 ）（ 一腔熱血 ）（吶喊）（憂慮）（蠟燭）（維斯瓦河）
bā lí kǎ chē xiāo shì fèi jié hé bing wò zhù cuī rén fèn qǐ
（巴黎）（卡車）（消逝）（ 肺結核病 ）（握住）（催人奮起）
bēi tòng yù jué miǎn lì yǔ shì cháng cí fù yú wán kàng luò yáng
（ 悲痛欲絕 ）（勉勵）（ 與世長辭 ）（ 負隅頑抗 ）（洛陽 ）
fēng fān bì kōng jūn róng zhěng sù zhào guó lián jié hán guó
（ 風帆蔽空 ） （ 軍容整肅 ）（趙國）（廉潔）（韓國）
fù jīng qǐng zuì xǐ shù tān tā fèixū háo bù jù pà āo xiàn
（ 負荊請罪 ）（洗漱） （坍塌）（廢墟）（毫不懼怕）（凹陷）
quán shì zhèn hàn chún qiāng shé jiàn hūn yōng yōu mò gǎn dòng
（詮釋）（震撼 ）（ 唇槍舌劍 ）（ 昏庸 ）（幽默）（感動）
shēng sǐ yōu guān bó wù mǎlì kū qì jiǎn ǎn yǒu lì jiàn qiáo
（ 生死攸關 ）（薄霧）（馬力）（哭泣）（ 簡短 ） （有力） （劍橋）
dà fù zhì xù yīn sēn kě bù diān bǒ ǎi xiǎo wēi rán yì lì
（大副）（秩序）（ 陰森可怖 ） （顛簸）（矮小 ） （巍然屹立）
qiáo yī chē tāi wà zi lèng zhù ān chá sòng fàn tiānjīng dìyì
（喬伊） （車胎）（襪子）（稜柱）（ 端茶送飯 ）（天經地義）
cān zhuō qīn wěn āo tū ǎn zàn zīshì ān wèi zhōng yúzhíshǒu
（餐桌）（親吻）（凹凸） （短暫）（姿勢）（安慰）（忠於職守）
kānchēng piēxià qián bèi nìjìngchéngcái xiázhǎi quán héng yìlì
（ 堪稱 ）（撇下）（前輩）（ 逆境成才 ）（狹窄）（ 權衡 ）（毅力）
tuō yǐng érchū zhuànxiě yè mǎ mù pái dǐnglǐmó bài shén mì mò cè
（ 脫穎而出 ）（ 撰寫 ）（頁碼）（木牌）（頂禮膜拜）（神秘莫測）
㈢ 六年級語文十一冊期末總復習試卷
1、判斷正誤。10%
①台風沒有一點好處。（ ; ;）
②《月光啟蒙》一文中，自己的啟蒙老師是母親。（ ; ）
③《毛遂自薦》寫的是毛遂向漢武帝自薦跟隨去楚王請援兵抗秦的事。（ ; ）
④赫老爺50大壽時，曹雪芹給他送的禮是兩壇水。（ ; ）
⑤劉禹錫曾兩次到雲都觀寫詩，兩次都因所寫的詩而貶官。（ ; ）
2、簡述題：10%
①寫出《愛的教育》一書中，你受感動的兩個故事的簡要內容；並寫出你受到了什麼教育？
②《紅樓夢》中刻畫了眾多人物，你最喜歡誰？為什麼？你最討厭誰？為什麼？
（1） 用「 」劃出讀音和書寫都正確的詞語。（4分）
1、屏障（pín zhàn）2、瞻仰（zhān yǎnɡ）3、揪住（qiū zhù）
4、沉甸甸（chén diàn diàn） 5、廣夏（ɡuǎn xià）
6、慷慨（kānɡ kǎi）7、原諒（yuán liànɡ）8、咨詢（zī xún）
（2）、讀拼音，寫詞語。（8分）
lí jiānɡ qí zhì hé' ǎi tuǒ tiē dàn shēnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ō méi tǐ ruì xuě suō ǎn
（ ） （ ） （ ）
二、書法展示台：把你在本學期學過的最喜歡的一首古詩寫在下方的田字格內。（不要超出36個字）（5分）
三、基礎知識綜合運用。（12分）
⒈給下列帶點的字選擇正確的讀音，打「∨」。（4分）
剝開（bō bāo） 縫隙（jì xì） 枕頭 （zhēng zhěn）
興盛（xìng xīng ） 假設（jiǎ jià） 殲滅 （jiān qiān）
顫動（zhàn chàn ） 掙扎（zhèng zhēng）
⒉比一比，再組成詞語。（4分）
瑕（ ） 籍（ ） 簽（ ） 謄（ ）
暇（ ） 藉（ ） 鑒（ ） 譽（ ）
⒊找出每組適當的答案，並在後面的（ ）里寫上序號。（4分）
⑴找出各組詞語中加點字解釋完全正確的是（ ）。
a、一絲不苟（只顧眼前） 心曠神怡（愉快、快樂）
b、愛不釋手（放下） 瑞雪兆豐年（預示）
c、棄舊圖新（放棄） 居高臨下（鄰居）
⑵下列四組詞語中沒有錯別字的是（ ）。
A、按鈕 匯集 瞻仰 竹筏
B、錘子 綿旗 乾坤 享受
C、殲滅 刀絞 期負 盤孟
⑶與「傲慢、習氣、習慣、老當益壯」的感情色綵排列順序相同的一組是（ ）。
a、驕橫 鋒利 佩服 老氣橫秋
b、狡猾 固執 精神 寶刀不老
c、猶豫 惡劣 慣性 老謀深算
⑷選詞填空。
⒈宣布 宣告 宣讀
①毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中（ ）中央人民政府公告。
②這庄嚴的（ ），這雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。
③2001年7月13日，國際奧委會主席薩馬蘭奇（ ）北京成為2008年奧運會主辦城市。
⒉誇獎 誇耀
①敘利奧幫助他爸爸抄書，大家都（ ）他，說他是懂事的孩子。
②他的科學研究取得了一系列重大成果，但他從不在人面前（ ）。
四、先填空，後歸類。（10分）
盛氣（ ）人 興國安（ ） 一絲不（ ） 大同小（ ）
完（ ）歸趙 （ ）死如歸 畫蛇（ ）足 千（ ）一發
①具有褒義色彩的詞語：_______________________________________
②具有貶義色彩的詞語：_______________________________________
③由兩個相同（或相近）的片語成的詞語：_______________________________________
④由兩個相反（或相對）的片語成的詞語_______________________________________
⑤用打比方的方法組成的詞語：_______________________________________
⑥用誇張的方法組成的詞語：_______________________________________
五、修改病句。（8分）
1、我一定改掉不好的壞習慣。
2、全校師生和全班同學都參加了慶祝活動。
3、校園里果樹多，有桃樹、梨樹和樟樹。
4、每天上學前，我都要對照課表把《語文》、《數學》、《思想品德》、《新華字典》等課本一一放進書包里。
六、按要求改寫句子。（6分）
1、改成反問句。
人與山的關系日益密切，讓我感到親切、舒服。
2、改成比喻句。
敵人使用了燃燒彈，邱少雲周圍都是火。
3、改成陳述句。
小明說：「我要到趙剛家去還書。」
4、把下面的兩個小句子合並成一個句子。
媽媽叫我。我看電視。______________________________________________
七、按要求寫出古詩原句。（6分）
1、體現詩人追求人生如墨梅的高潔品格的詩句是
2、贊美獻身精神的詩句是
3、歌頌堅韌精神的詩句是
八、積累與運用。（20分）
⒈根據課文內容填空。
①《兩小兒辯日》這篇課文中的兩小兒是 的人，從這個故事中我受到了很大啟發：
孔子是 的人，我不禁想起了他的 這句治學名言。
②「地球是 ，它向人類 地提供礦產資源，但是，如果不加節制地開采，地球上的礦產資源必獎越來越少」。讀到這里，我想說
⒉按積累運用知識填空。
①王華今年有了自己的房間，他很高興，想在房間內貼一幅對聯，以激勵自己樹立遠大志向，發奮學習。請你幫他選擇一幅合適的對聯。
②要過年了，我想送給好朋友一句歇後語，祝願他在新的一年裡學習更上一層樓，是 。（請填上一句歇後語）
③本學期，我們學過一首歌頌母愛的詩，作者是 代詩人 ，詩中的名句是 。
④第11冊課文中，我認識了不少人物，如周總理、邱少雲、霍金、敘利奧……其中我最喜歡 ，因為 。
⒊判斷。對的打「∨」，錯的打「×」
①《泊船瓜洲》這首詩是宋代大詩人王安石寫的，詩中表達了作者對故鄉的思念。（ ）
②虛心對進步正如驕傲對退步。 （ ）
③《荔枝》這篇課文的作者是肖復興；《鳥的天堂》這篇課文的作者是老舍。（ ）
④《一夜的工作》是我國著名詩人、文學家何其芳同志親眼看到的周總理一夜工作的情況和由此產生的感想。 （ ）
⑤「張大爺講完故事後，同學們激烈地鼓掌。」這句話是正確的。 （ ）
⑥凡卡是法國著名作家契訶夫小說《凡卡》中的主人公。 （ ）
十、閱讀訓練。（40分）
（一）閱讀課文中的片斷，回答問題。
（ 1）
開始下雪時還伴著小雨，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤雲密布的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。冬天的山村到了夜裡格外寂靜，只聽見雪花簌簌地不斷往下落。偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。
⑴這段話出自 的 ，選自散文集 。（3分）
⑵文段中描繪聲音的詞是 ，描寫下雪樣子的詞是 ，這些詞語都說明( )。（3分）
⑶既寫「格外寂靜」，又寫「咯吱」聲，是否矛盾？為什麼？（2分）
⑷這一段描寫了( )，作者是從 ( )和( ) 兩方面來寫的。（3分）
⑸按順序寫出文段中加點詞的反義詞。（2分）
（2）
大興安嶺這個「嶺」字，可跟秦嶺的「嶺」字大不一樣。這里的嶺的確很多，高點的、矮點的、長點的、短點的、橫著的、順著的。可是沒有一條嶺使人想起「雲橫秦嶺」那種險句。多少條嶺啊，在疾馳的火車上看了幾個鍾頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那麼溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起、盛氣凌人。
1、從哪些詞看出嶺多？(2分)
2、哪些詞描寫嶺式樣多？（2分）
3、大興安嶺跟秦嶺有什麼不同？（3分）
4、作者表達了什麼感情？從哪裡看出？（4分）
（二）課外閱讀
荷包蛋
一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋卧上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，父親問兒子：「吃哪一碗？」「有蛋的那一碗！」兒子指著卧蛋的那碗。「讓爸爸吃那碗有蛋的吧！」父親說，「孔融七歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧！」「孔融是孔融，我是我——不讓！」兒子態度堅決。「真不讓？」「真不讓！」兒子一口就把蛋給咬了一半。「別後悔？」「不後悔！」兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親才開始吃。當然，父親碗里藏了兩個荷包蛋，兒子看得分明。
「記住，想占別人便宜的人，往往占不到便宜！」父親指著碗里的兩個荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉的無奈。
第二次，那是個星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋卧上面，一碗上面無蛋。端上桌，問兒子：「吃哪碗？」
「孔融讓梨，我讓蛋！」兒子笑著端起了上面無蛋的那碗。
「不後悔？」「不後悔！」兒子說得堅決。兒子吃到底也不見一個蛋。父親的碗里上卧一個，下藏一個，兒子看得分明。
「記住，想佔便宜的人，可能要吃虧！」父親指著蛋教訓兒子說。
第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條。還是一碗蛋卧上面，一碗上面無蛋。父親問兒子：「吃哪碗？」
「孔融讓梨，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃！」兒子手一揮，做「紳士」狀。「那就不客氣啦！」父親端過上面卧蛋的那碗，兒子發現自己碗裡面藏卧著荷包蛋。
「不想佔便宜的染，生活也不會讓你吃虧！」父親意味深長地對兒子說。
1、根據短文內容，按要求天空。
短文寫了父子三次吃兩碗荷包蛋的經過。三次吃面過程都由「（ ）——詢問吃哪碗面——（ ）——總結吃面的事」這幾層組成。（2分）
2、選擇正確答案，將序號填入括弧內。（2分）
父親借用「孔融讓梨」這一典故的用意是（ ）
①教育兒子像孔融一樣學會讓「面」。
②教育兒子學習孔融的謙讓精神，不要一心貪便宜。
③教育兒子要有寬廣胸懷，不要目光短淺，只看到眼前一點小利。
3、結合短文內容，回答問題。（6分）
①第一次吃面時，兒子「態度堅決」和兩口就吃掉一隻荷包蛋表明兒子
②第二次吃面時，兒子「笑著端起」表明兒子
③第三次吃面時，兒子「兒子一揮手做『紳士』狀」，表明兒子
4、第二次吃面時，父親針對兒子吃虧上當後的心情，製造假象，是進一步考驗兒子的什麼？（3分）
5、這篇短文主要告訴我們一個什麼道理？（3分）
十一、習作。（24+5=29分）
(一）請你以小導游的身份，為「桂林旅遊公司」（或「雞公山旅遊公司」，或「索溪旅遊公司」）寫一段導游詞。
㈣ 小學語文第十一冊課後的生字表
生字表：
1 漓 瀾 暇 翡 巒 障 筏 綿
2 凌 釀 廈 伐 綜
3 硯 錘 焚
4 協 檐 匯 澤 宣 鈕 徐 瞻 幟 袖
6 挪 謀版 輩 脈 剝 妥 帖 藉 償權 饞
8 媒 誕 埃
9 渺 礦 賜 慷 慨 濫 睹
11 礴 丸 岷
12 咨 詢 瀏 碟
14 暉
15 迪 謄 篇 版 皺 歧 謹
17 巢 梢 暇
18 茸 甸 屑 擲 俗 瑞 兆 諺 枕 饅
21 櫃 銹 摩 爹 襖 筒 揪 粥 吉 炕
22 敘 膚 簽 縮 脾 冊 熄 唉 欠 諒
24 俱 矣 曰
25 盂 滄 湯
㈤ 小學語文人教版第十一冊考試前復習計劃
各課的抄生字詞
文言文襲翻譯。如果課文有要求背誦最好背過
做幾套綜合題練練，以熟悉題型
要背的課文要會默寫，生字詞一個也不能錯，第一課、第二課、第七課和最後一課好好看看
詞語要掌握
作文要復習
課作要復習
課文註解要復習
默寫本要分析
試卷分析
加油！祝你有個好成績
㈥ 小學語文第十一冊歸類復習提綱（作文）
5.(一）先闡述一下自己對回憶的認識，那麼什麼回憶在生命中是最美好的，我就專有這樣一個回憶。
（二）具屬體寫回憶的事情的經過
（三）為什麼這段回憶在我的人生中是最重要的，對我人生產生的重大意義。
7.意外的驚喜
敘事類作文
（一）寫驚喜發生的時間，驚喜是什麼，誰帶給我的驚喜
（二）驚喜這個時間的發展過程
（三）這個驚喜讓我畢生難忘的原因
㈦ 小學語文第十一冊看拼音寫詞語練習卷的答案
小學語文第十一冊看拼音寫詞語練習卷
班級: 姓名: 得分:
tá cí wū jǐ pà mǐ ěr jǐng dé zhèn shuò guǒ kāi tuò qì pò
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piāo miǎo nóng zhuāng dàn mǒ yáng yì yínzhuāng sùguǒ àng rán
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bā lí kǎ chē xiāo shì fèi jié hé bing wò zhù cuī rén fèn qǐ
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fēng fān bì kōng jūn róng zhěng sù zhào guó lián jié hán guó
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shēng sǐ yōu guān bó wù mǎlì kū qì jiǎn ǎn yǒu lì jiàn qiáo
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㈧ 有誰知道小學新課標人教版語文第十一冊的生字表,有知道的請回答,謝謝!
1
漓
瀾
瑕
翡
巒
障
筏
綿2
凌
釀
廈
伐
綜3
硯
錘
焚5
協
檐
匯
澤
宣
鈕
徐
瞻
幟
袖7
挪
謀
輩
脈
剝
妥回
帖
藉
嘗
饞9
媒
誕答
埃10
渺
礦
賜
慷
慨
濫
睹
12
礴
丸
岷14
咨
詢
瀏
碟16
暉17
迪
滕
篇
版
皺
歧
謹19
巢
梢
暇20
茸
甸
屑
擲
俗
瑞
兆
諺
枕
饅
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櫃
銹
摩
爹
襖
筒
揪
粥
吉
炕24
敘
膚
簽
縮
脾
冊
熄
唉
欠
諒27
俱
矣
曰（yue）28
盂
滄
湯