① 我在公司實習三個月了，既沒事也沒學到東西，工資還非常低，我該不該離開
這個要看你來自己了，呵呵，人生就是自源己決定的，但是我還是建議你離開吧，或者利用課余的時間多考一些實用的證書，這樣等於是他在給你出生活費學習，何樂而不為呢，等你有價值了，開溜就是了，不好意思，你的稀飯已經楊活不了我了！
② 作為實習老師去聽一堂正式老師的課方便嗎
我覺得也沒什麼，但是老師之間有很多事，你要當了老師才知道，我遇見很多資歷老的老師，他們完全不是把培育下一代當做主要任務，互相之間勾心鬥角，只有你深入了才能了解。你的親親一定有難言之隱。別多想了
③ 在嗎在嗎 我是一名實習的小學語文老師，我的第一節課應該怎麼上
看別人上課的視頻，參考講學資料備詳案，考慮上課可能會遇到的種種問題，尤其要考慮到學生的情況，自己在心裡把要講的內容過幾遍。
④ 語文教師在小學實習怎麼把握課堂氣氛，太放開了怕收不住，嚴肅了呢有沒氣氛
其實，作為抄教師，目的只有一個——教好學生。
授課形式五花八門，不勝枚舉，就連教育專家，也無法說，放開的就好，嚴肅的就不好。他們在評價一堂課的時候，也多從教學效果入手。
不同的授課內容，要用不同的方法去教授。第一課可能要學生多說，第二課有可能就讓學生多背、多寫。這一點，等你實習或工作後，就會體驗到。關鍵是，小學生有小學生獨特的心理特點。很多小學生喜歡活潑、生動的學習氣氛，如果用大學教授的方法教小學生，恐怕就沒有學生聽課了。因此，小學教師授課多半要放開一些。
課上的多了後，你會發現，活潑的氣氛，生動的課堂可以大幅度地提高課堂教學效率。會極大地改善教學效果。這要比課堂沒學會，課後補習要輕松愉悅地多。這時，你會積極想辦法活躍課堂氣氛。而在這之前，你的主要任務，是觀察每一個孩子，熟記他們的特點，因材施教，活不活躍不重要，重要的是，課堂能將教學任務完成就行。不必急於求成，要循序漸進。切勿盲目追求活潑的形式。
⑤ 我大專實習，在小學實習，可是老師都不願意讓我去她們班上聽課，我該怎麼辦很苦惱...
您好大學生，我想告訴你聽課對於老師來說是一種壓力與負擔，年齡越大的教師就越不願意承回擔這樣的任務，教答齡時間長，教學的隨意性就多了，所以不願意讓別人去聽課，但是他們的教學經驗也是深厚的，你可以態度誠懇一點，還有事先和他們說明一下，你就聽一節課，你是學習，好好的捀捧他們，讓他們愛聽，礙於情面就會讓你去聽了。
⑥ 我是一位剛實習的小學語文老師，大家都說我上課沒激情，聽著很無趣，我該怎麼辦呢
聲音要抑揚頓挫，來就會有激情了自，課堂上多組織些與語文課有關的活動，其目的在於讓學生有事情做，而不是光在那聽老師講，最好是游戲的方式，那樣，孩子們就會喜歡你的課了。剛開始實習，不要太擔心，相信你以後會越來越受孩子們的歡迎的！加油！
⑦ 我現在在小學實習，實習了兩個月了，原本跟他們說好實習三個月（我們學校沒有規定實習多久，一個月也行）
托泥帶水，工作生存之本
⑧ 我是一名大學生，現在在農村的中心小學實習，實習期間就是聽聽語文課，指導老師也不讓我做什麼事，每天就
您想想講好了會怎樣，講不好又會怎樣，最壞的結果的你是否可以接受，當您覺得最好的結果您是可以接受的，那麼還有什麼可以擔心的，另外您在想想下面看著您的都是寫小孩子可能還有聽課老師，您想想你難道擔心在小孩子面前說話嗎，至於哪些老師嘛，您想放寬心講好了他就會佩服您，您講不好他們對您各種不認可，所以總結起來就是放寬心大膽講，這樣得到的結果可能就是最好的，要是膽怯了事情反而會變壞。再說了不就講個課嗎，您想想哪些帶領千軍萬馬的元帥，別人都是令行禁止，而您就帶領幾個小屁孩，難道還搞不定
⑨ 剛實習，下個星期老師就讓我講課，緊張啊。。。。。。
沒什麼好緊張的，我也在實習，我實習的內容是小學三年級的數學語文美術，這個內星期我都上了七節課容了，就是你上課千萬別連著上，你會累死的，嗓子喊不過孩子的。一年級的孩子要麼就是很吵，要不就是很聽話，第一次上課就要掌握住課堂氣氛，英語課我聽過課，小孩子比較喜歡游戲式的教學，讓他們邊學邊玩，他們是很感興趣的，做做小游戲之類的，他們老師在英語課上讓學生安靜下來有一個特別的方法，就是，老師喊：one two three 。學生就齊刷刷的喊：three two one，並第一時間把手裡東全放下，小手端端正正的放好，沒有一個人講話了。。我覺得這個效果很好，就是要跟學生有默契。。讓我們成為一種習慣。。
祝你實習順利。
⑩ 我是剛出來實習小學語文教師，請問以下各位大俠人生第一節課我應該怎樣上才好啊
沒關系，放輕松。千萬不要恐懼講台。慢慢你就會習慣的。上課的時候站到講版台上向同學介紹你權自己，能嚴肅就嚴肅，如果讓同學認為你是個很弱的老師的話，雖然有些女同學會很喜歡你，但是整個班級的男同學不把你放在眼裡，鬧起來畢竟不好控制啊。還有，現在的老師很喜歡打學生，你千萬不要跟他們犯同樣的錯誤。如果可以，請盡量想辦法讓那些搗蛋的同學怕你。 順便忠告你一句，在學校教書千萬不要看同學的外表和學習成績來判斷一個人的好壞。有的同學雖然學習成績好，但是在平時的表現非常壞，這樣的同學是萬萬不可讓他擔任什麼職位的。有些女同學也是一樣，成績好，但是在平時瞧不起比他學習成績差的人。你千萬要睜大眼睛看清楚了。像對付這樣的人，不能正面的問他，第一傷害他的自尊心，第二他也不會完全說實話。還是從平常跟他比較好的同學問起才有效果。 有時你會碰到比較內向的同學，但是這樣的同學往往最有責任心，辦事能力最高，你要好好開導。 （我不需要你一定採納，但是希望你能試試看。還有，我11歲。）