『壹』 人教版八年級語文上冊配套練習冊題和答案
1 4.「不含」兩個字用在表明地點的句子內,語義明確,不產生歧義。
5.中路軍發起進攻的時間最早,首先突破敵軍防線,24小時內全部渡過長江。
6.師截然不同的做法比較,啟發教育者深刻反思自己的教育行為,學會捕捉和感受兒童細膩的感情,珍惜兒童所保有的「真、善、美」。(答對兩個要點即可)
3.純真、善良、孝順、懂得感恩,富有愛心。
4.含義:錯誤是真實的,做法是樸素而美好的,通過這個「錯誤」所折射出得毛毛的純真與愛心是美好的。作用:體現反常思維,使文章題目顯得新穎獨特,更能引起讀者閱讀與探究的興趣。
5.點評見解獨到、深刻,表達通順即可。 6.敘述要通順,情感有表現力,思想要健康。
11《中國石拱橋》配套練習冊答案
一、1.(1)B (2)A (3)B (4) A(5) B (6)A2. B3.略4.(1)B B A (2)A A B (3)B (4)B5.(1)事物 趙州橋 盧溝橋特點及光輝成就(2)一般特殊概括具體整體局部時間6.A二、(一)1.因為趙州橋是世界上著名的古代石拱橋,也是建成後一直使用到現在的最古老的石橋。2.示例:如第四個特點。因為一座橋的建造,追求技術上的高超不足為奇,更難能可貴的是具有藝術價值,這兩方面就充分體現了「我國勞動人民的智慧和力量」。
3.(1)「左右」是估計的時間,並不確切,如果去掉就成為確切的了,不符合實際情況。(2)如果去掉「完全」「更是」,程度上減弱,沒有了強調之意。4.構造的奇特形式優美5.說明古代勞動人民對技術人才的尊重(二)1.略2.跨度大,橋拱低。3.是為說明趙州橋面坡度平緩,車馬和行人上上下下非常省勁。4.不可以,因為「在當時」是表示時間的副詞,如果去掉了,就會讓人產生疑問:是過去,還是現在?表意就不準確了。5.突出三方面特徵「歷史悠久、結構堅固、形式優美。語言簡明而富有感染力。12《橋之美》配套練習冊答案
一、1.(1)chāi 摧(2)xiān 銷 (3)頤 (4)dào2.詢——尋 雀——鵲型——形 啟——起
3.(1)停在腳步。(2)支配,操縱。4.(1)打比方 (2)列數字 (3)引用,作詮釋(4)摹狀貌 二、(一)1.矛盾的發展促成戲劇的高潮,形象的重疊和交錯構成豐富的畫面,橋往往擔任了聯系形象的重疊及交錯的角色,所以繪畫和攝影作品中經常會碰見橋。2.是險峻的環境孕育了橋之生命,是山岩、樹叢及急流的多種多樣的線的襯托,才使索橋獲得了具有獨特生命力的線的效果。3.想尋找與橋身的直線相襯托、呼應、引申的點、線、面。4.多描寫性語言、形象、生動。《中國石拱橋》的語言平實、准確。5.略 (二)1.活字印刷是印刷史上劃時代的改革。2.質量差,效率低,耗時長,占房多,難改錯。3.和泥,刻字,定型,排字,製版,印刷。 4.作比較。 5.開辟新時代,形容意義重大。13《蘇州園林》配套練習冊答案
一、1.軒榭沼鏤薔薇嶙峋鑒壑嶂酌2.(1)別出心裁(2)別具匠心(3)因地制宜3.(1)盡管花牆和廊子作為一個隔界把景緻分成幾個部分,但好像並沒有真的把景緻分開。(2)鑒別,欣賞。4.(1)完美容許 敗筆 (2)盡量 簡朴 (3)即使 也 (4)如果 就(5)圖案 美術 美術5.BDAC6.(1)作比較 (2)舉例子(3)打比方7.蘇州園林 總分 游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一副完美的圖畫 亭台軒榭的布局 假山池沼的配合 花草樹木的映襯遠景近景的層次 角落的布置 門窗的雕琢油漆的調配二、(一)1.不矛盾。「不同」指的是建築的實際情況;「共同點」指的是設計指導思想。2.不可以。「絕大部分」表明是多數而不是全部,因為我國的建築也不是對稱的。3.作比較,主要說明的是蘇州園林的建築布局。4.比喻。作用在於說明蘇州園林像美術畫,具有圖畫美。(二)1.(1)晉祠的位置。(2)晉祠建造的時間和緣由。(3)「晉」的由來。
2.周柏隋槐介紹的簡略,後「二絕」介紹的詳細。3.古老4.說明難老泉的由來,增加了趣味性。
14《故宮博物院》配套練習冊答案
一、1.luán pán kuò 矗 鰲 湛 穆磐 2. A3.(1)深藍 (2)專供皇帝走的路 (3)差別很大4.(1)太和殿 中和殿 保和殿 (2)宏達壯麗 精美 統一(3)色彩鮮明雄偉壯麗5.(1)精巧細致 (2)靈活敏捷 (3)光輝燦爛 (4)光輝的業績6. A7. C二、(一)1.氣勢雄偉,色彩壯麗。
2.列數字。從高度和面積介紹太和殿的情況,體現了太和殿的雄偉壯麗的特點。
3.第1段寫太和殿懂得外形;第2段寫太和殿的陳設和雕飾。空間順序,即由外到內。4.正中、背後、兩旁、殿頂、中央藻井。是文章說明的條理更加清晰。5.是因為封建時代的統治者宣揚皇帝是龍的化身、真龍天子,皇帝的涉及自然以龍的圖騰為主。(二)1.(1)páng bó (2)bìng (3)zhàn (4)mì2.(1)形容氣勢雄偉。(2)比喻事物迅速發展,聲勢浩大。(3)形容形象逼真,如同活人一樣。
(4)常指文學藝術上或其他方面具有創造性的與眾不同的巧妙構思。
3.規模宏大,布局嚴密和諧,建築精美,外觀壯麗。4.故宮突出封建帝王的皇權地位;凡爾賽宮講究藝術魅力和欣賞價值。5.如列數字,凡爾賽宮建於路易十四時代,1661年動土,1689年竣工,至今約298年的歷史。摹狀貌:站在正宮前極目遠眺,玉帶似的人工河上波光粼粼,帆影點點,兩側大樹參天,鬱郁蔥蔥,綠陰中女神鵰塑亭亭而立。6.如:美國的白宮、俄羅斯的克里姆林宮、俄羅斯的聖彼得堡的冬宮。 15《說「屏」》配套練習冊答案
一、1.C2. A3.(1)美好的春光。 (2)恰當,恰如其分。 (3)無益的耗費勞力。 (4)感受4.(1)納涼銷魂(2)似隔非隔微妙 (3)擅長關鍵(4)超越徒勞
二、(一)1.緣於小時候母親的熏陶,緣於古典詩詞對屏風的抒寫,緣於屏本身的神秘。2.似隔非隔,在空間中起著神秘作用。3.天街夜色涼如水,卧看牽牛織女星。4.(1)分隔;(2)藝術點綴;(3)擋風。5.因為製作者和使用者只是把它當活動門板來用,並沒有認識到平在建築美中的作用。
(二)1.B2.指紋人人都有,但各不相同。正因為指紋的這一特性,它很早就引起了人們的興趣。3.ABCDEF4.C5.指紋人人都有,但各不相同指紋《第三單元綜合練習》配套練習冊答案
一、積累運用1.(1)xián (2)zhǎng (3)chèn (4)xiào (5)wěn (6)xiān (7)dào (8)zhī (9)xuān (10)lòu (11)yán (12)zhuó (13)fāng(14)liú (15)cháo (16)cāng
2.A.輪——倫 B.簽——鑒 C.樓——鏤 D.治——制
3.(1)交頭接耳 傾聽水聲 惟妙惟肖(2)盤曲嶙峋的枝幹無限的繁榮和歡悅
(3)掩映在青松翠柏之中點綴其間(4)構成及聯系之關鍵作用的形象
(5)似隔非隔 在空間中起著神秘作用4.褒義詞:巧妙絕倫、巧奪天工、能工巧匠。
貶義詞:花言巧語、巧立名目、弄巧成拙、巧取豪奪、投機取巧。5.(1)圖案 美術(2)鑒賞 (3)堅固(4)精美二、閱讀鑒賞(一) 1.本文介紹了窗的哪些功能?
遠古時代的門有窗的作用,可出入;給房間以陽光、空氣、清風和視眼;具有審美功能,最能表現中國傳統建之美;在園林中主要通過漏窗和空窗來體現其「借景」功能。
2.請對第3段中畫線句子的語言特點作具體分析。
用打比方的說明方法(或:比喻、擬人的方法),生動形象地說明了窗「具有審美功能,最能體現中國傳統建築之美」的特徵。
3.第4段中使用了多種說明方法。請寫出一種,結合具體句子說明其作用。
(1)分類別。例:把「窗在園林中的妙用」分為「漏窗」和「空窗」兩種分別加以說明、條理清楚。(2)引用。例:引用李漁的話,突出空窗的「妙用」,既增強了說服力,也增強了文章的可讀性。4.作者說「窗的藝術性在中國園林中更是發揮得淋漓盡致」,請以「漏窗」或「空窗」為例簡要說明。示例:(1)漏窗:框中構圖,形式多樣,千變萬化。圖案內容多位花鳥、山水或幾何圖形。它本身是景,又可窗內窗外雙向「借景」,極盡「漏」之能事。(2)空窗:有方形、長方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多種形式,在大面積白粉牆的襯托下顯得十分典雅優美;在組景中起鏡框作用,窗的後面多置石峰、植竹叢、芭蕉之類,形成一幅幅小品圖畫。5.第5段中,加點詞「生命窗」指什麼? 「生命窗」指的是:(1)設計活潑、造型豐富、流露出真性情的窗;(2)具有審美功能而不只是實用功能的窗;(3)會說話的、有表情的、能流露出人情味的窗;(4)有詩意的窗。
(二) 奧運飛人的追風戰靴
1.本文以「奧運飛人的追風戰靴」為標題,有什麼作用?點出說明對象,點明高科技跑鞋的作用,引起讀者的閱讀興趣。
2.利用高科技結合人體運動力學原理研究出來的跑鞋有哪些特點?材料特殊、重量輕、避震效果好、附著力強、有回輸功能。
3.本文主要運用了哪一種說明方法?請結合文意分析其作用。
舉例子。以劉易斯、瑪麗安*瓊斯和劉翔的跑鞋為例,具體說明高科技跑鞋的特點和作用。
4.結合上文說說高科技對運動員有什麼幫助。示例:高科技能夠幫助運動員賽出好成績。
16《大自然的語言》配套練習冊答案
一、1. piān yùn yù 簌簌 諺 méng2.溶——融 偏——翩 消——銷爾——而3.B4.(1)銷聲匿跡 (2)孕育 (3)簌簌 (4)翩然5.(1)衰草連天 風雪載途 (2)融化 萌發開放 歸來 轉入孕育6.(1)B (2) C7.A8.C9.C二、(一)1.時間順序2.不行。因為以上情況只限於「地球上溫帶和亞熱帶區域里」。3.草木枯榮,候鳥去來等自然現象。4.物候是指草木枯榮、候鳥去來等自然現象同季節氣候的關系。物候學是指利用物候知識來研究農業生產,記錄植物的生長榮枯,動物的養育往來,從而了解隨著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響的科學。
5.幾千年來,到了近代。表明勞動人民在農業生產實踐中對物候現象的總結和發展過程。
6.擬人。使文章生動活潑,極有情趣。7.生動優美,准確嚴謹。舉例略。(二)1.(1)hou (2) hang (3) yin (4) biao2.生動、形象,吸引讀者的目光。3.魚類語言略。攝食、聯絡、尋找異性、召喚夥伴及後代、危險警戒和威嚇等。4.生動活潑、大量的舉例說明。 例句與品析略。
17《奇妙的克隆》配套練習冊答案
一、1.衍 囊 pēi lín jǐ qī 蟾蜍 bīn2.(1)D (2)A 3.(1)下定義 (2)列數字 (3)作比較(4)舉例子4.C二、(一)1.①從「蘇格蘭黑面羊」體內取出卵細胞,再取出核;②將「芬多席特」六齡母羊的乳腺細胞的細胞核取走,送入取走核的「蘇格蘭黑面羊」的卵細胞中;③用相同頻率的電脈沖刺激換核卵,使卵細胞質與細胞核協調,使整個「組裝」細胞經歷分裂、發育而形成胚胎的過程;④將胚胎成功的植入另一隻母羊的子宮里。2.之後、與此同時、之後、然後。3,時間順序
4.「多利」不是母羊的卵細胞和公羊的精細胞結合的產物,而是由「換核卵」一步一步發展的結果。
5.動物體中執行特殊功能、具有特定形態的所謂高度分化的細胞與受精卵一樣具有發育成完整個體的潛在能力。(或動物細胞與植物細胞一樣,也具有全能性。)
(二)1.上一代和下一代的遺傳性息是一致的。2.克隆羊是用一種作為細胞體的、已失去全能性德乳腺細胞克隆成功的,這比胚胎細胞克隆更近了一大步。3.培植繁殖4.種植業 畜牧業 醫學 基因工程18《阿西莫夫短文兩篇》配套練習冊答案
一、1.臀 彗 褶 劫 汐 2.chì xī jǐ qī qiào sù3.(1)打比方 (2)舉例子(3)列數字4.C
5.(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√二、(一)1.強烈擠壓。2.明確發生過火山活動的地方不存在斯石英,為下文埋下伏筆,排除恐龍滅絕後的「火山說」。3.討論的是恐龍滅絕的話題。以「被壓扁的沙子」為論據,通過討論斯石英只出現在產生巨大撞擊里而又沒有過火山活動的地方,說明6500萬年前恐龍滅絕的原因同樣是撞擊而不是火山活動。4.用類比的方式,使論述的問題更明確了,更有說服力。同時,這個標題很有吸引力,能引起讀者的閱讀興趣。(二)1.C2.赤潮頻繁出現保護海洋壞境,已經到了刻不容緩的地步3.不能。去掉「一些」便表明所有的浮游生物都會形成赤潮,這不符合實際。4.我國日益加劇的海洋污染導致了赤潮的頻繁發生。
19生物入侵者》配套練習冊答案
一、1. jiù fān mò yǎn lán è xīyì yùn niàng2.(1)據(劇) (2)具(俱)(3)瀾(斕)(4)竟(競)3.(1)歸罪。比喻門戶或屏障。舊指盜賊盤踞山林,這里指逃跑或被遺棄的外來寵物處於失控狀態。4.(1)列數字 (2)打比方 (3)舉例子
二、(一)1.生物的自然存在和發展,是有一定規律的,這種規律就是英國生物學家達爾文所總結的「物競天擇」和「適者生存」。如果「不受同類的食物競爭」和「不受天敵傷害」,那麼「生物入侵者」就可以毫無節制地繁衍,肆意泛濫,就會對當地的生態和人類生活造成嚴重。
2.承上啟下。概括了「生物入侵者」的危害。3.由於日益頻繁的國際貿易,生物入侵者搭乘國際貿易的「便車」「偷渡」入境。4.列數字、舉例子、打比方。課文第3自然段中:列數字,如「到目前為止,人們為了清理和更換管道已耗資數十億美元」。用列數字的方法,使人想到「生物入侵者」對人類的危害之大。(二)1.讓讀者具體了解沙塵暴的危害,以引起對這個問題的重視;引起下文(對下文起鋪墊作用)2.B3.不重視保護自然環境,不重視珍惜水資源,人類就會受到大自然的嚴峻的懲罰。4.略(事例准確,提出相應措施,科學即可。)20《落日的幻覺》配套練習冊答案
一、1.薄 (bó 日薄西山 bò薄荷 báo薄片) 殷(yīn 殷切 yān殷紅 yǐn殷殷雷聲)
散 (sàn 散發 sǎn散文) 纖(xiān 光纖 qiàn 纖夫)2.yín qǐ zhuì yǎn xiāng wèi xù xuàn 3.C4.D5.(1)作比較(2)作詮釋(3)列數字(4)列數字、打比方(5)列數字、作比較
二、(一)1.不一致。全文是採用從現象到本質的邏輯順序,遵循「由主到次,由復雜到簡單」的規律介紹的。2.承上啟下的過渡作用。3.如果去掉「大」,就與事實不符,削弱了說明的科學性和准確性。因為自然界的奇異景象並不都是幻覺,有些是真實存在的。4.同一物體放在比它大的物體群中顯得小,而放在比它小的物體群中就顯得大。同樣道理。太陽從地平線上落下去時的背襯是樹木、房屋和遠山及一角天空,兩相比較,此時太陽看上去顯得特別大。二中午時分太陽高高升起,廣闊無垠的天空是背襯,此時太陽看上去就顯得小了。(二)1.(1)由顆粒很小的發光浮游生物引起。(2)由海洋發光細菌引起。(3)由海洋里軀體較大的發光浮游生物引起。
2.(1)「火花型海發光」的特點:由無數白色的、淺綠色的或淺紅色的閃光組成,發出的光就像一束四濺的火花,如「火雨」跌落,一撥緊接著一撥。(2)「彌漫型海發光」的特點:發光細菌大量存在時,海面就會浮現一片浮白色的光輝。(3)「閃光型海發光」的特點:一亮一暗,反復循環,如同閃光燈似的。3.因為顆粒很小的發光浮游生物,只有在海面有機械擾動或受到化學刺激時才發出鮮明的光。4.(1)影響船舶的安全航行。(2)可以預報天氣。(3)便於漁民在夜間捕魚。
《第四單元綜合練習》配套練習冊答案一、1.zài sù méng jǐ yān è yǎn yǎn fān 2.衍 劫 咎 棲 瀕 扼 萌 翩3.消(銷) (2)逢(縫) (3)瀾(斕) (4)竟(競) (5)熔(融)(6)簙(薄)4.(1)裝滿 (2)充滿(道路) (3)內心 (4)辦法5.; 。 :「 。」
6.(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)×二、(一)1.種子都是有生命的。
2.壽命短的一般種皮比較薄,壽命長的大部分有堅硬的外殼。3.控制溫度和濕度。
4.不能省去。「一般」表示在通常情況下,若去掉與實際意思不符;「有的」限定一些種子壽命很短,若去掉也與實際不符。5.略。(二)1.什麼是霧(霧的定義)霧的消除(人工消霧)
2.下定義、分類別、舉例子、列數字。3.時間順序。4.霧對交通的影響是大家所熟悉的,故略寫;霧對人的
希望能解決您的問題。
『貳』 求人教版本八年級語文上冊先學後教全冊教案
人教版八年級語文下冊綜合性練習教案全集 .二 教學重點:培養搜集、處理、寫求之不得的焦慮和求而得之的喜悅。《蒹葭》寫一位戀者在深 九
『叄』 新人教版八年級上冊語文書的封面是什麼樣
《語文八年級上冊》是人民教育出版社2017年修訂出版的教科書,由教育部組織編寫,溫儒敏總主編。本書另配課文朗讀磁帶三盒(或CD三片)
內容包括課文、寫作、活動探究、綜合性學習、古詩詞誦讀、名著導讀等,供初二上學期使用。
出版社名稱:人民教育出版社
出版時間:2010年06月
編者:柳斌
開本:32開
(3)人教版八年級上冊語文全冊教案擴展閱讀
第一單元
任務一 新聞閱讀
1 消息二則
我三十萬大軍勝利南渡長江
人民解放軍百萬大軍橫渡長江
2 首屆諾貝爾獎頒發
3 「飛天」凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記
4 一著驚海天——目擊我國航母艦載戰斗機首架次成功著艦
任務二 新聞采訪
任務三 新聞寫作
口語交際 講述
第二單元
5 藤野先生
6 回憶我的母親
7* 列夫·托爾斯泰
8* 美麗的顏色
寫作 學寫傳記
綜合性學習 人無信不立
第三單元
9 三峽
10 短文二篇
答謝中書書
記承天寺夜遊
11* 與朱元思書
12 唐詩五首
野望
黃鶴樓
使至塞上
渡荊門送別
錢塘湖春行
寫作 學習描寫景物
名著導讀 《紅星照耀中國》:紀實作品的閱讀
課外古詩詞誦讀
庭中有奇樹
龜雖壽
贈從弟(其二)
梁甫行
第四單元
13 背影
14 白楊禮贊
15* 散文二篇
永久的生命
我為什麼而活著
16* 昆明的雨
寫作 語言要連貫
綜合性學習 我們的互聯網時代
第五單元
17 中國石拱橋
18 蘇州園林
19* 蟬
20* 夢回繁華
寫作 說明事物要抓住特徵
口語交際 復述與轉述
名著導讀 《昆蟲記》:科普作品的閱讀
第六單元
21 《孟子》二章
富貴不能淫
生於憂患,死於安樂
22 愚公移山
23* 周亞夫軍細柳
24 詩詞五首
飲酒(其五)
春望
雁門太守行
赤壁
漁家傲(天接雲濤連曉霧)
寫作 表達要得體
綜合性學習 身邊的文化遺產
課外古詩詞誦讀
『肆』 人教版八年級上冊語文目錄
1 新聞兩則 人民解放軍百萬大軍橫渡長江
中原我軍解放南陽
2 蘆花盪
3 蠟燭
4 就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信
5 親愛的爸爸媽媽
綜合性學習·寫作·口語交際 世界何時鑄劍為犁
第二單元
6 阿長與《山海經》
7 背影
8 台階
9 老王
10 信客
寫作·口語交際·綜合性學習 讓世界充滿愛
第三單元
11 中國石拱橋
12 橋之美
13 蘇州園林
14 故宮博物院
15 說「屏」
綜合性學習·寫作·口語交際 說不盡的橋
第四單元
16 大自然的語言
17 奇妙的克隆
18 阿西莫夫短文兩篇恐龍無處不在
19 生物入侵者
20 你一定會聽見的
寫作·口語交際·綜合性學習 走上辯論台
第五單元
21 桃花源記
22 短文兩篇 陋室銘
愛蓮說
23 核舟記
24 大道之行也
25 杜甫詩三首 望岳
春望
石壕吏
綜合性學習·寫作·口語交際 蓮文化的魅力
第六單元
26 三峽
27 短文兩篇 答謝中書書
記承天寺夜遊
28 觀潮
29 湖心亭看雪
30 詩四首 歸園田居(其三)
使至塞上渡荊門送別
游山西村
『伍』 人教版八年級語文上冊第四課
《蠟燭》教案
教學目標: 分析品味重點語句,把握文章思想感情 1、分析人物動作描寫,體味人物豐富的內心世界; 2、體味文章思想感情,感受人物豐富的情感世界。 重點難點: 通過分析人物外貌、動作描寫,品味感受人物豐富的情感世界。 教學時數: 1課時 教學准備: 1. 預習課文, 2. 查找有關二戰時期解放南斯拉夫的情況 教學步驟: 一、導入:
蠟燭,曾是人們常用的照明工具,在黑暗中,一點昏黃的光往往勾起人們內心深處的情感,勾出無限遐想。於是,無論中外,都有許多詩文以蠟燭為題。例如,李商隱的「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」。現在,蠟燭已失去它本身的實用價值,但我們仍常用它來寄託某種情感:喜慶,或是憂傷……今天我們要學習的西蒙諾夫的《蠟燭》更是抒寫了一種人類最美好的情感,純潔而又令人震撼。 二、檢查預習
1、給下列加點字注音: 拂曉fu xiao
瓦礫 wa li
地窖 di jiao
鞠躬 ju gong
顫巍巍 chan weiwei 2、介紹二戰解放南斯拉夫情況。(建議小組討論候選代表發言)
3、作者簡介 三、整體把握,感知課文: 1.自由朗讀:讀懂大意。 2.目的尋讀:為了突出某種形象、某種感情,作者往往會對有些內容反復交代和描寫。文章對哪些內容進行了不厭其煩的反復描寫? 理解這樣寫的目的是什麼? 對德軍炮火的11次描寫 對蠟燭的6次描寫 對黑圍巾的4次交代
對老婦人動作的反復描寫(3次「爬」、3次「跪」)
提示:
對炮火的多次描寫,為人物活動設置了一個典型環境,寫出了德軍的殘忍瘋狂,突現了老婦人的不顧生死、臨危不懼。
在一個特殊的環境、特殊的氛圍中,反復描寫蠟燭有著特殊的意義。燭光,象徵著紅軍烈士的生命之光,寄託著南斯拉夫人民對紅軍烈士的哀思,是兩國人民用血肉凝結的深厚情誼的象徵。
「黑色的大圍巾」表沉痛哀悼的莊重情感,寫出了老婦人對犧牲的蘇聯紅軍戰士的跨越國界的深沉而強烈的母親般的愛。 3次「爬」寫出了老婦人年勞力衰;3次「跪」寫出了行動不便的老婦人對犧牲的蘇聯紅軍戰士的深痛哀悼。 四、探究寫法,揣摩感悟: 1 、再讀全文, 其中是否有些片斷令你感動?請你為大家朗讀一下,並說說令你感動的原因。(學生任意選擇片斷朗讀,原因的說明言之成理即可。可選擇重點語句作詳細的討論和分析)。
題材感人,重點描寫老婦人掩埋蘇聯烈士的過程,突出蠟燭、燭光。 感人的原因:環境危險,炮火連天;老婦人年老體弱,掩埋烈士非常吃力;老婦人像掩埋親人一樣掩埋烈士;點在墳上的蠟燭有特殊的意義。 2.課文倒數第二小節這樣描寫,有什麼作用?
勾畫了戰後的環境、燭光的背景,控訴著法西斯強盜對人類文明的肆意踐踏,再次點出燭光非同尋常的意義,足以表現南斯拉夫人民對紅軍烈士至高無上的感情。這種感情,不分國界,情勝母子,它建立在正義的反侵略戰爭的基礎上,是人類最美好的感情。
第一段1-7
第二段8-31
第三段32-44