人教版語文三年級必背古詩詞

Ⅰ 語文人教版必修三必背古文，古詩詞內容

蜀道難 李白 噫吁嚱，危乎高哉！
蜀道之難，難於上青天！
蠶叢及魚鳧，開國何茫然。
爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。
地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連。
上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。
黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盤盤，百步九折縈岩巒。
捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。
問君西遊何時還，畏途巉岩不可攀。
但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。
又聞子規啼夜月，愁空山，蜀道之難，難於上青天！
使人聽此凋朱顏。
連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。
飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。
其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎哉！
劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。
所守或匪親，化為狼與豺。
朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。
錦城雖雲樂，不如早還家。
蜀道之難，難於上青天，側身西望長咨嗟。 杜甫詩三首 秋興八首（其一）
玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。
江間波浪兼天涌，塞上風雲接地陰。
叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。
寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

詠懷古跡（其三）
群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。
一去紫台連朔漠，獨留青冢向黃昏。
畫圖省識春風面，環佩空歸夜月魂。
千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。

登高
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 琵琶行（老師只讓被第二段+一句名句）忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。
尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。
移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。
千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。
轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。
弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。
低眉信手續續彈，說盡心中無限事。
輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》後《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。
東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！ 錦瑟 李商隱
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
庄生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。

馬嵬

海外徒聞更九州，他生未卜此生休。
空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌。
此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。
如何四紀為天子，不及盧家有莫愁 寡人之於國也（老師只讓被倒數第三段和倒數第四段） 「不違農時，谷不可勝食也;數（cù）罟（gǔ）不入洿（wū)池，魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪（sāng）死無憾也。養生喪死無憾，王道之始也。
五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣（yì）帛矣。雞豚狗彘(zhì)之畜（xù），無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數口之家可以無飢矣；謹庠（xiáng）序之教，申之以孝悌(tì)之義，頒白者不負戴於道路矣。老者衣帛食肉，黎民不飢不寒，然而不王(wàng）者，未之有也。」
勸學

君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮（róu）以為輪，其曲中規。雖有（yòu）槁暴（pù），不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣 。 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生(xìng)非異也，善假於物也。

積土成山，風雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步無以至千里。不積小流無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二螯 ， 非蛇鱔之穴無可寄託者 ，用心躁也。 過秦論（背以下）

及至始皇，奮六世之餘烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北築長城而守藩籬，卻匈奴七百餘里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。於是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪傑；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然後踐華為城，因河為池，據億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業也。
斬木為兵，揭竿為旗，天下雲集響應，贏糧而景從。山東豪俊遂並起而亡秦族矣。 試使山東之國與陳涉度長絜大，比權量力，則不可同年而語矣。然秦以區區之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有餘年矣；然後以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。

師說 韓愈 古之學者必有師，師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生於吾前，其聞道也故先乎吾，吾從而師之；生於吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，非庸知其年之先後生於吾乎，是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 嗟乎，師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子雲者，則群聚而笑之。問之，則曰：「彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。」嗚呼！師道之不復可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
聖人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：「三人行，則必有我師。」是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。

Ⅱ 三年級必背課外古詩有幾首

三年級必背課外古詩有：涼州詞（王之渙）、春日（朱熹）、敕勒歌(北朝民歌)、遊子吟(孟郊)、別董大（高適）、江南春（杜牧）、游園不值（葉紹翁）、惠崇春江晚景（蘇軾）。

1、《涼州詞二首·其一》唐代：王之渙

黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

釋義：

黃河好像從白雲間奔流而來，玉門關孤獨地聳峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲不來呢，原來玉門關一帶春風是吹不到的啊！

2、《春日》宋代：朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

釋義：

風和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景緻。

3、《敕勒歌》南北朝：樂府詩集

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。

釋義：

陰山腳下有敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空與大地相連，看起來好像牧民們居住的氈帳一般。藍天下的草原都翻滾著綠色的波瀾，那風吹到草低處，有一群群的牛羊時隱時現。

4、《遊子吟》唐代：孟郊

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

釋義：

慈祥的母親手裡把著針線，為即將遠游的孩子趕制新衣。臨行前一針針密密地縫綴，怕兒子回來得晚衣服破損。誰說像小草那樣微弱的孝心，能報答得了像春暉普澤的慈母恩情？

5、《別董大二首·其一》唐代：高適

千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

釋義：

千里黃雲蔽天日色暗昏昏，北風吹著歸雁大雪紛紛。不要擔心前路茫茫沒有知己，普天之下哪個不識君？

6、《江南春》唐代：杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。

釋義：

遼闊的江南到處鶯歌燕舞綠樹紅花相映，水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動。南朝遺留下的四百八十多座古寺， 如今有多少籠罩在這蒙蒙的煙雨之中。

7、《游園不值》宋代：葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。

釋義：

也許是園主擔心我的木屐踩壞他那愛惜的青苔，我輕輕地敲打柴門久久不開。滿園子的春色是關不住的，開得正旺的紅杏有一枝枝條伸到牆外來了。

8、《惠崇春江晚景二首 / 惠崇春江曉景二首.其一》宋代：蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

釋義：

竹林外兩三枝桃花初放，水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。

河灘上長滿了蔞蒿，蘆葦也長出短短的新芽，而河豚此時正要逆流而上，從大海回遊到江河裡來了。

Ⅲ 人教版語文三年級必背古詩詩句

突然想起了敲門聲，我已經，想不做聲，忽然想起電視里說有的小偷先是敲門，如果沒回有人就入答室盜竊。怎麼辦？怎麼辦？
我慢慢走過去問：「誰啊？」我盡量放平心態，對方沒有迴音，只是敲門，是不是想等我開門再把我幹掉？如果不開門，他一定會用什麼方法進來啊！我心生一計——「爸，不知道是誰啊，就只敲門！」我對屋子喊。「得了，你爸根本沒在家！」老媽的聲音，我開門，對老媽說：「老娘啊，你要嚇死我啊！我差點就報警了！」手機就在我身旁。媽媽在那兒笑，而我只有嘆氣的份了！
怎麼樣，這個「第一次」是不是特別難忘？

Ⅳ 三年級下冊《語文》必背古詩詞10首有哪些

1. 《望洞庭》
   唐 劉禹錫
   湖光秋月兩相和，
   潭面無風鏡未磨。
   遙望洞庭山水翠，
   白銀盤專里一青螺。屬

2. 《易水送別》
   唐 駱賓王
   此地別燕丹，壯士發沖冠。
   昔時人已沒， 今日水猶寒。

3. 《關山月》
   唐 李白
   明月出天山，蒼茫雲海間。
   長風幾萬里，吹度玉門關。
   漢下白登道，胡窺青海灣。
   由來征戰地，不見有人還。
   戍客望邊邑，思歸多苦顏。
   高樓當此夜，嘆息未應閑。

4. 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
   唐 李白
   故人西辭黃鶴樓，
   煙花三月下揚州。
   孤帆遠影碧空盡，
   唯見長江天際流。

5. 《樂游原》
   唐 李商隱
   向晚意不適，驅車登古原。
   夕陽無限好，只是近黃昏。

6. 《塞下曲》
   唐 盧綸
   林暗草驚風，將軍夜引弓。
   平明尋白羽，沒在石棱中。

7. 《乞巧》
   唐 林傑
   七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。
   家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

8. 《游園不值》
   宋 葉紹翁
   應憐屐 齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
   春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。

9. 《秋詞》
   唐 劉禹錫
   自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
   晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。

10. 《無題》
    唐 李商隱
    相見時難別亦難，東風無力百花殘。
    春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
    曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
    蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
    
    

Ⅳ 人教版三年級必背古詩有哪些

三年級的必備古詩詞，有宿建德江小兒垂釣春日

Ⅵ 人教版語文教材必背古詩

【必修一】《抄詩經·氓》、襲《離騷（節選）》、曹操《短歌行》、陶潛《歸園田居（其一）》 【必修二】毛澤東《沁園春·長沙》、杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《赤壁賦》、莊子《逍遙游》、王羲之《蘭亭集序》（2010年修訂版） 【必修三】王維《山居秋暝》、李白《蜀道難》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隱《錦瑟》、李煜《虞美人》（春花秋月何時了）、蘇軾《念奴嬌》（大江東去）、辛棄疾《永遇樂》（千古江山）、柳永《雨霖鈴》（對長亭晚）、李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓） 【必修四】孟子《寡人之於國也》、荀子《勸學》、韓愈《師說》《過秦論》三段 【必修五】王安石《游褒禪山記》、李密《陳情表》 【選修一（《唐詩宋詞元散曲選讀》）】王維《積雨輞川庄作》、李白《夢游天姥吟留別》、杜甫《登岳陽樓》、張若虛《春江花月夜》、柳永《望海潮》（東南形勝）、蘇軾《定風波》（莫聽穿林打葉聲） 【選修二（《唐宋散文選讀》）】王勃《滕王閣序》、李白《春夜宴諸從弟桃李園序》、蘇洵《六國論》 【增補】《論語》十則、陶潛《歸去來兮辭》、高適《燕歌行》（漢家煙塵在東北）

Ⅶ 三年級（上）必背的古詩有哪些

• 《夜書所見》葉紹翁。

• 《九月九憶山東兄弟》王維。

• 《望天門山》李白。

• 《飲湖上初內晴後雨》蘇軾容 。

• 《夜書所見 》葉紹翁 。

• 《九月九日憶山東兄弟 》王維 。

• 《望天門山 》李白 。

• 《飲湖上初晴後雨 》(北宋）蘇 軾 。
  

Ⅷ 小學三年級需要背誦的古詩有哪些

小學三年級主要以課內的古詩背誦為主，要是想補充課外知識，那麼可以買小學生必備古詩詞補充。