❶ 人教版五年級下冊語文哪些篇目重要
人教版小學五年級語文下冊課文重點分析復習資料
古詩詞：《牧童》 唐 呂岩
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣卧月明。 前一句意思：廣闊的原野，綠草如茵；晚風中隱約傳來三四牧童聲悠揚的笛聲。 全詩意思：青草像被誰鋪開在地上一樣，方圓六七里都是草地。晚風中隱約傳來三四聲牧童悠揚的笛聲。牧童放牧歸來，在吃飽晚飯後的黃昏時分。 他連蓑衣都沒脫，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。 《舟過安仁》宋 楊萬里
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
後一句意思：哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！
全詩意思：兩個兒童坐在一隻如扁舟般的小船上，奇怪的是他們在船上卻不用篙和棹。哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！ 怪生:怪不得 （「怪生」除了有「怪不得」的意思，還包含著詩人了解原因後的恍然，也包含著理解了兩個童子撐傘行為而由此產生的好笑有趣的心理。「怪生」一詞看似平常，作者體味到的趣和童子行為的趣就在其中了。）
這首詩淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言無忌。
《清平樂·村居》 宋 辛棄疾（這首詞反映了樸素、溫暖而有風趣的農村生活。） 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。
意思：大兒子，在小溪東岸的豆地里鋤草。二兒子，正在編織雞籠，手藝可巧！最逗人喜愛是調皮可愛的小兒子，躺在溪邊剝蓮蓬。
《楊氏之子》 ：梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有揚梅。孔指以示兒曰：「此是君家果。」兒應聲答曰：「未聞孔雀是夫子家禽。」 譯文：在梁國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，並說：「這是你家的水果。」孩子馬上回答說：「我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。」
折花逢驛使，寄與隴頭人。海內存知己，天涯若比鄰。良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行。
❷ 人教版五年級下冊語文復習資料
渲xuàn染 勾勒lè 低吟yín 迂yū 回 襟jīn飄帶舞 拘jū束
羞澀sè 摔跤jiāo 清晰xī 撫fǔ摸 新疆jiāng 陷xiàn入
同行xíng 撥轉zhuǎ 凹āo凸 夾jiā道 冶yě鐵 廢寢qǐn忘食
隧suì道 開鑿záo 撕扯chě 屋脊jí 高歌一曲qǔ 稀薄bó
高歌 綠毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇麗 回味 灑脫 迂迴 疾馳 馬蹄
禮貌 拘束 羞澀 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辯 撫摸 介紹 新疆 陷入
古樸 典雅 矗立 戎裝 守候 鴕鳥 匕首 商貿 芝麻 妖嬈 機械 開鑿
巍峨 媒體 猙獰 逞凶 撕扯 效率 貫通 熱乎乎 下馬威
一碧千里 翠色慾流 襟飄帶舞 渾黃一體 精神飽滿 美輪美奐 銀裝素裹
嚴陣以待 始料不及 杯水車薪 廢寢忘食
比一比組詞：
吟（低吟） 蹄（馬蹄） 涯（天涯）戎（戎裝） 嬈（妖嬈）遐（遐想）
冷（冰冷） 啼（啼叫） 崖（山崖） 戒（戒備） 澆（澆水） 暇（閑暇）
晰（清晰） 疆（新疆） 媒（媒體） 猙（猙獰） 繞（圍繞） 暇（無暇）
淅（淅瀝） 僵（僵硬） 謀（計謀）掙（掙扎） 饒（求饒） 紹（介紹）
跤（摔跤） 韁（韁繩） 睜（睜眼） 燒（燒飯） 招（招手）
效（效果） 撥（撥轉）馳（疾馳）
郊（郊外） 拔（拔牙）弛（鬆弛）
❸ 人教版五年級下冊語文試卷以及答案
一：看拼音寫漢字。（10分）Jǔjuéfángàipēitāitiānfùjiǎojìnnǎoshī（）（）（）（）（）Huòhuànchīmísuōyīcánkuìyùnzhuǎnzìrú（）（）（）（）（）二：找出下面詞語中的錯字並改正過來.（8分）情不自盡（）隨心所遇（）始料不急（）杯水車新（）禁飄帶舞（）嚴陣以侍（）居高鄰下（）興高彩烈（）三：寫出下面句子的修辭手法.（8分）1、他摘下氈帽，頭上冒著熱氣，是一股白色的煙。（）2、駱駝真沉得住氣。（）3、我能讓狂風嚇倒嗎？不能，絕對不能。（）4、一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？（）四：判斷下列說法，對的打「√」，錯的打「×」。（8分）1、《舟過安仁》的作者是楊萬里。（）2、《冬陽·童年·駱駝隊》這篇課文是一部自傳體小說，作者是林海音。（）3、《祖父的園子》重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。（）4、清平樂是詞牌名。（）五：填空：（26分）1、第二單元是一組有關------------------的作品，讀了這組課文讓我們彷彿看到小英子在-----------經歷的往事，看到祖父園子里的--------------、----------、------------、-----------；與俄國作家費奧多羅夫一起發現了--------------------的規律。真是其樂無窮，妙趣橫生。2、歸來飽飯黃昏後，----------------------------------。怪生無雨都張傘，----------------------------------。最喜小兒亡賴，---------------------------------------。3、「天行健，------------------------------------」。出自中國古代哲學家名著「-------------------」；「------------------------------，吾將上下而求索。」出自-------------寫的《---------------------》；「不積---------------------，-----------------------------，不積小流，---------------------------------。」從荀子的這句話中你讀懂了：---------------------------------------------------------------------。六：閱讀：（25分）對視班級--------------姓名------------------有一天，萌萌望著我，突然說：「媽媽你的眼睛裡有我。」接著，他又問：「媽媽，我的眼裡有你嗎？於是，我望著他說：「在我看你的時候，你的眼睛裡也有我。」「你知道我在你的眼裡是什麼樣子嗎？」他又問。「知道。」我說，「你聰明，頑皮，又聽話，又不聽話，有時又做鬼臉兒」「那你知道你在我眼裡是什麼樣子嗎？」他又問我。我一下子回答不上來，但我卻由此想到：在生活中，我們每個人的眼中都有別人，都注視別人，但是，並不是每個人都能做到時時處處注意到自己在別人的眼中究竟是什麼樣子。如果每個人都能注意到這一點那該多好。1、短文中不少句子里用了「眼中」、「眼裡」、「眼睛裡」。這些詞語有兩種意思：（A）就是視覺器官的眼睛裡；（B）有「心目中」的意思。請你聯繫上下文，給下面句中加點詞語選擇合適的解釋（12分）：①媽媽，你的眼中有我。（）②媽媽，我的眼裡有你嗎？（）③在我看你的時候，你的眼睛裡也有我。（）④你知道我在你的眼裡是什麼樣子嗎？（）⑤那你知道你在我眼裡是什麼樣子嗎？（）⑥在生活中，我們每個人的眼中都有別人，都注視著別人（）2、短文可分三部分，第一部分寫母子對話。第二部分寫由對話引起的聯想，點明中心。第三部分表達作者真誠的希望。請根據提示，用「‖」在原文中分段。（3分）3、作者說，如果每個人都能注意到這一點，那該多好。句中的「這一點」是指什麼？對作者的這句話，你是怎麼理解的：（請簡要寫出你的體會）（5分）-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4、讀了這篇含義深刻的小散文，你明白了什麼？（5分）---------------------------------------------------------------------------------------------------七：你對童年有哪些感受？請仿寫句子。（15分）童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活。童年是---------，-----------------------------。童年是----------，----------------------------。童年是----------，-----------------------------。給分！打了一上午！！！！！！抄襲者死
❹ 人教版語文五年級下冊試卷或復習卷....急！！！！！！！！！！！！！！
1、看拼音，寫詞語，並圈出整體認讀音節。（6分）
zhào jí xiè méi jū shù hún huánɡ yì tǐ
( ) ( ) ( ) ( )
2、 語補充完整，再解釋所填的字。（8分）
風雨無（ ）_______________ 一（ ）千里 _______________
勢不可（ ）_______________ 廢（ ）忘食 _______________
完好無（ ）_______________ 負（ ）請罪 _______________
隨心所（ ）_______________ 半（ ）半疑 _______________
3、一比，再組詞。（4分）
喧（ ） 漠（ ） 蹄（ ） 蓑（ ）
渲（ ） 莫（ ） 啼（ ） 衰（ ）
4、 適的關聯詞填空。（3分）
之所以……是因為…… 不但……而且…… 不是……而是……
1.非洲的花（ ）多，（ ）那裡的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。
2.望著那個青里透紅的蘋果，戰士們（ ）不想吃，（ ）不願吃。
3.瑞金（ ）是個風景優美的地方，（ ）是革命的搖籃。
5、 句子萬花筒。（8分）
（1）您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？（改為陳述句）
（2）小夥子被洪水吞沒了。（改為把字句）
________________________________________________________________________
（3）語文對我很感興趣。（修改病句）
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（4）大象會對著你搖一搖它那對大耳朵，不慌不忙地繼續走它自己的路。（比喻句）_____________________________________________________________
6、 將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。（4分）
《三國演義》 吳承恩 《將相和》
《西遊記》 羅貫中 《猴王出世》
《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》
《史記·廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》
7、判斷。（對的打「√」，錯的打「×」 ）（4分）
1．文學形式是通過人物神態描寫來表現人物特點的。 （ ）
2．大娘，停住您送別的腳步吧！」是祈使句。 （ ）
3．刷子李》一文主要贊揚了刷子李助人為樂的好品質。 （ ）
4．楊氏之子》選自北朝劉義慶的《世說新語》。 （ ）
8、仿照例句，談談你對金錢的認識。（2分）
金錢可以買來葯品，買不來健康。
______________________，______________________。
二、口語交際（4分）
李軍在上學路上因幫助一個走失的小孩尋找他的爸爸媽媽，遲到了。對於老師的查問，李軍既不能表現自己，又不想受到老師的批評，他該怎麼說才能達到以上的目的，又顯得自然得體呢？（不能撒謊）
三、閱讀理解（23分）
（一）課內閱讀（11分）
一語未了（liǎo lē），只聽後院中有人笑聲，說：「我來遲了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接遠客。」 黛玉納罕道：「這些人個個皆( )斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系（xì jì）誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從後房門近來。這個人打扮與眾不同( )：彩綉輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zhāo cháo）陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絛雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：「天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎麼姑媽偏就去世了。」
1、請在括弧里用「√」給本文的多音字選擇正確的讀音。（2分）
2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊的括弧里。（2分）
3、本片段的主要內容是：
。(2分)
4、請用「＿」畫出描寫王熙鳳衣著的句子。（2分）
5、《「鳳辣子」初見林黛玉》這個片段是節選自我國古典文學名著_________,文段通過________ 和_______兩個方面的描寫，向我們展示了一個________ 、________、_______的人物形象。（3分）
（二）課外閱讀(12分)
一個出身貧苦的男孩，為了積攢學費而挨家挨戶地推銷商品。
這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向一戶人家討一口飯吃。
可是，當一位天使似的姑娘打開大門時，他卻有點不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。
姑娘看出他的疲憊和飢餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。
男孩飢不擇食地喝完牛奶，囁嚅地說：「我應該付你多少錢？」
姑娘仍舊微笑著對他說：「您不用付錢。媽媽經常教導我們要『施以愛心，不圖回報』。」
淚水湧上男孩的眼眶，他輕輕地說：「那麼，就請您接受我由衷的感謝吧！」
其實，男孩本來是打算退學的。如今，他彷彿看見上帝在朝他點頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發出來了。
若干年之後，有一位來自小城鎮的姑娘得了一種罕見的重病。當地的醫生束手無策，只好把她送到大城市去，請專家會診治療。
一位有名的醫生參加了會診。當他看到病歷上記載的家庭住址時，他馬上直奔病房，來到病床前，他一眼就認出了：這位病人就是當年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能，回報這位「施以愛心，不圖回報」的姑娘。
經過艱辛的努力，手術成功了，姑娘漸漸康復。這位醫生要求醫院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費用，並微笑著簽上自己的名字。
姑娘堅持要知道她應該支付多少醫葯費。可是，當賬單送到她的手上時，她又不敢看，因為她確信：這筆費用將會花去她所有的積蓄。或許，還不夠。最後，她還是鼓起了勇氣，顫抖著翻開了這一沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來：
「醫葯費——滿滿一大杯牛奶。霍華德·凱利醫生。」
1.男孩討水喝，為什麼姑娘給了他滿滿一杯牛奶而不是一大塊麵包，這表明姑娘有著怎樣的性格？（4分）
2.為什麼」滿滿一大杯牛奶」就能使男孩打消退學的念頭並終獲得成功？（3分）
3.這個故事弘揚了哪種高尚品質，請用原文回答．（3分）
4.給短文「 」上加上一個合適的題目。（2分）
四、習作展台（30分）
提示：生活需要笑。笑有千姿百態。笑中，有喜也有憂……此中滋味，你一定感受過吧！請以「笑」為話題，自選角度，寫一篇文章。題目自擬，不少於400字。
要求：1、內容要真實，把活動的過程寫具體。2、語句要通順，要表達出自己的真情實
❺ 2012年度人教版五年級語文下冊期末考試題目！！！！
一、 看拼音寫漢字。（10分）
xuàn rǎn suō yī jǔ jué wán bì ɡuī zhào
（ ） （ ） （ ） （ ）
huò huàn chí yán wǔ rǔ fànɡ dàn wú lǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 給加點字選擇正確的讀音（6分）
氣氛（fēn fèn） 膽怯（què qiè） 應接不暇（yīng yìng）
諸位（zhù zhū） 憧憬（chóng chōng） 莞兒一笑（wǎn wán）
三、 形近字組詞。（8分）
拔（ ） 馳（ ） 陪（ ） 梁（ ）
撥（ ） 弛（ ） 賠（ ） 梁（ ）
四、把成語補充完整。（6分）
含辛（ ）（ ） 扶（ ）濟（ ） 神（ ）奕奕
絞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）（ ）請罪
五、 把正確答案的序號填在括弧里（4分）
1、「小嘎子」是作家（ ）的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
2、嚴監生是我國古典諷刺小說（ ）中的一個人物，作者（ ）
A、《儒林外史》 B、《西遊記》 C、吳承恩 D、吳敬梓
3、（ ）來了，（ ）多住幾天。
A、與其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……
六、 修改病句。（4分）
1、《三國演義》是中國古典文學四大名著。
_____________ __________________________
2、李剛把自己的座位讓給了一位近視眼睛的同學。
_____________ __________________________
七、按要求改寫句子。（6分）
1、你為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。
改寫成反問句:_____________ ___________________
2、她回答道：「我不能呼吸，請幫助我！」
改為第三人稱轉述：_____ __________________________ __
3、老闆一下子鑽進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。
縮句：____________________________________________________
七、 按課文內容填空（12分）
1、大兒_________________，中兒________________________。最喜_______________________,_____________________。 這首詩選自_____代詩人__________的《_____________》。
2、路曼曼____________________，________________而求索。
3、上聯： ，
下聯：風風雨雨，年年暮暮朝朝。
4、_____________________，浪淘風簸自天涯。
八、 閱讀感悟。（14分）
今天在座的同學中，有教授、法官、軍人、經濟師，有本市頗有名氣的大廚師、電腦公司的總經理。在我們的成長過程中，您的諄諄教誨一直激勵著我們。您可記得？有一次放學，您要求全班同學留下，說：「早上，我們班的一個同學為了幫助鄰居老人看病遲到了，我錯怪了他，非常抱歉。希望這位於學能夠原諒我。」您的坦誠深深地感動了每一位同學。過了許多日子，大家談起這件事，心裡仍是熱乎乎的。
1、 寫出上列詞語的近義詞。
頗（ ） 幫助（ ） 教誨（ ） 激勵（ ）
2、 照樣子寫詞語。
熱乎乎：
諄諄教誨： 動聽 不舍 __________
3、這段話主要是「我們」回憶一件什麼事？
4、聽了老師的話，大家的心裡為什麼「熱乎乎」的？請在回答時用上「因為……所以……」
5、文中有兩句話直接表達了「我們」對老師的敬仰和愛戴之情，是哪兩句？請抄在下面。
（1）
（2）
九、 作文：（30分）
選一件令你感動的事寫下來。內容要具體，語句要通順，感情要真實。題目自己定。
我也沒考試，馬上就考試了，考完試在給你看，這個我是以前一個朋友的，
以前上一年考的！！！！！！！！
❻ 人教版小學五年級語文下冊期末考試最容易考到什麼題目的作文
比如 笑 難忘的一件事 選幾個詞語 續寫文章 寫事 想像，能想到的就這些了，哎·····我也怕啊
❼ 人教版五年級下冊語文期末考試一般考什麼作文
一般來說的都是寫事、寫人的文章，像今年我五年級期末考試的卷子就出了回兩個題目答。
一.題目：游戲的童年
要求：1內容具體，感情真摯；2不得抄襲、套作；3書寫工整、端正、整潔；4四百字左右
二.在生活中，一定有人曾經給你留下過深刻的印象，即使是偶然見過一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會留在你心中揮之不去。這次作文，請選擇一個你熟悉的人或者是偶然見到的陌生人來寫一寫。寫的時候，試著運用課文中學到的一些寫人的方法，寫一寫他（她）某一方面的特點，要盡量寫得生動詳細。
要求：1題目自擬；2內容具體；3不得抄襲、套作；4書寫工整、端正、整潔；5四百字左右。