1. 語文人教版一至六年級上學期的所有現代詩有哪些 現代詩
前五年的我可以不回答了嗎?我先回答六年級上冊的吧:
《太陽的話》作者內:艾青容 《白樺》作者:葉賽寧 《我們去看海》作者:金波 《致老鼠》作者:閻妮 《爸爸的鼾聲》作者:不曉得(書上沒有注釋)
2. 求人教版(小學語文)一至六年級學過的古詩和兒童詩,現代詩
花與果實
花是無聲的音樂,
果實是最動人的書籍,
當他們在春天演奏,秋天出版,
我的日子被時計的齒輪,
給無情地嚙咬、絞傷;
庭中便飛散著我的心的碎片,
階下就響起我的一片嘆息。
3. 人教版小學二年級語文書上的所有古詩是哪些
小學二年級語文古詩共8首,分別是《贈劉景文》、《山行》、《回鄉偶書》、《贈汪倫》、《草》、《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》、《絕句》。
1、贈劉景文
宋·蘇軾
荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。
譯文:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景緻你一定要記住,那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。
2、山行
唐·杜牧
遠上寒山石徑斜,白雲深處有人家。停車坐愛 楓林晚,霜葉紅於二月花。
譯文:沿著彎彎曲曲的小路上山,在那白雲深處,居然還有人家。停下車來,是因為喜愛這深秋楓林晚景。楓葉秋霜染過,艷比二月春花。
3、回鄉偶書
唐·賀知章
少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。
譯文:我在年少時離開家鄉,到了遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變,但鬢角的毛發卻已經疏落。兒童們看見我,沒有一個認識的。他們笑著詢問:這客人是從哪裡來的呀?
4、贈汪倫
唐·李白
李白乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
譯文:我正乘上小船,剛要解纜出發,忽聽岸上傳來,悠揚踏歌之聲。看那桃花潭水,縱然深有千尺,怎能及汪倫送我之情。
1、草
唐·白居易
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。
譯文:古原上的芳草,生長得茂盛,每年它都有一次枯謝,每年它都有一次繁榮。野火能燒盡它的軀體,卻燒不死它的生命,當春風吹來的時候,它就頑強地新生。
2、宿新市徐公店
宋·楊萬里
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
譯文:籬笆稀稀落落,一條小路通向遠方,樹上的花瓣紛紛飄落,卻還尚未形成樹陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飛入菜花叢中,再也找不到了。
3、望廬山瀑布
唐·李白
日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
譯文:陽光的照射下,香爐峰生起紫色的煙霞,遠遠望著,瀑布好像白色的絹綢般懸掛在山前。高崖上飛落而下的瀑布像是長有幾千尺,讓人恍惚以為這是銀河從天上瀉落到人間。
4、絕句
唐·杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天。窗含西 嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船。
譯文:兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱,一隊整齊的白鷺直沖向蔚藍的天空。
我坐在窗前,可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪,門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船隻。
4. 人教版小學語文1到6年級都有哪些現代詩,要求具體的篇目,謝謝.
1.《我想》《我想》
高洪波
我想把小手
安在桃樹枝上。
帶著一串花專苞,屬
牽著萬縷陽光,
悠呀,悠――
悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫
接在柳樹根上。
伸進濕軟的土地,
汲取甜美的營養,
長呀,長――
長成一座綠色的篷帳。
我想把眼睛
裝在風箏上。
看白雲多柔軟,
瞧太陽多明亮,
望呀,望――
藍天是我的課堂。
我想把自己
種在春天的土地上。
變小草,綠得生輝,
變小花,開得漂亮。
成為柳絮和蒲公英,
更是我最大的願望。
我會飛呀,飛――
飛到遙遠的地方。
不過,飛向遙遠的地方,
要和爸爸媽媽商量商量……
5. 人教版小學語文現代詩
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6. 小學一年級語文課文詩歌
【小學一年級抄】人教版襲
上冊:《靜夜思》李白
靜夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉.
下冊:《春曉》孟浩然,《村居》高鼎,《所見》袁枚,《小池》楊萬里
春曉 (孟浩然)
春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少.
村居 高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤揚柳醉青煙.兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶.
所見 袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬,忽然閉口立.
小池 楊萬里
泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭.
7. 小學語文(人教版)6年級上冊第6單元的現代詩12行
一句話
有一句話說出就是禍,
有一句話能點得著火,
別看五千年沒有說破,
你猜得透火山的緘默?
說不定是突然著了魔,
突然青天里一個霹靂
爆一聲:
「咱們的中國!」
這話叫我今天怎樣說?
你不信鐵樹開花也可,
那麼有一句話你聽著:
等火山忍不住了緘默;
不要發抖,伸舌頭,頓腳,
等到青天里一個霹靂
8. 新課標人教版小學語文教材中的現代詩歌有哪些
人教版小學語文抄課文選襲擇了80多首詩歌,其中有將近50首是古典,而選用的現代白話新詩即兒童詩,內容上多為描寫四季、自然景色以及抒發對祖國、自然、農民、老師等的熱愛,如《一株紫丁香》、《歡慶》、《快樂的節日》、《長城和運河》等。