A. 語文考試怎麼得高分啊
語文是一門非常重要的學科，那麼，怎樣才能在考試中取得好成績呢？
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工整的字
別小看這一點，一手工整的字能給閱卷老師好的第一印象。試想想，老師面對的是數百上千的試卷，如果字寫好了，看著舒服了，閱卷老師更能全面認讀，你的答案得到足夠的呈現，得高分的機會自然多得多。
除此之外，語文的作文有著許許多多靈活的觀點，沒有單一的答案，這時候就全看閱卷老師給分了，一方面要看問題回答的怎麼樣，另一方面就要看字寫得怎麼樣了。字跡工整的作文當然更容易得高分。
所以有時候我們可以看到兩份答題內容相差不多的語文試卷，因為書寫的原因造成最終成績差上5-8分，甚至更多分數的事。
2
字不離詞，詞不離句
語文學習離不開具體的語境。考試也是如此。在答卷的時候，一定要時刻不忘語境，具體的做法就是：字不離詞，詞不離句。
例如寫反義詞和近義詞。
如果放在具體的語境中，就會容易許多，也更不易出錯。
3
多讀巧答
在做閱讀理解題時，第一遍讀文章時不要做題，第二遍甚至第三遍閱讀時再做題，而且要力求做到邊做題，邊回讀文章中的重要詞句。
面對理解不了的題目，也不可不答。有些時候，把題目在文章中出現的段落摘抄一些也好過空白。
面對會做的題目，則要注意以下幾點：
1.不能亂答。答題時要抓住要點，不能偏離題目要求。比如說問的是原因你寫的卻是做法，那自然得不了分。
2.懂得取捨。一時做不出的閱讀理解的題，要先放一放，以免影響回答別的較有把握的閱讀理解題。先從容易的入手，逐漸地打開思路。
3.言之有據。所謂「言之有據」就是要盡可能地在閱讀試卷上的文字材料上找原話，找依據。
5.聯系生活。學生做閱讀理解的時候，最怕碰到回答問題和想像寫話，例如：聯系你的生活實際，談談你讀文後的感受。或是：讀了這個故事，你有什麼感想？請寫幾句話。這樣的題目往往要先從文章中說起，你喜歡主人公的什麼品質，然後聯系自己的生活實際，自己是怎樣做的。
想要在語文上取得好成績，除了以上的小技巧，平時還得要好好積累基礎知識喔~
總編：leungmjas
來源：整合自網路
B. 語文如何考高分
一、字音
大家需要養成良好的學習習慣——構建個性化的知識清單。把不常考的、自己完全掌握的內容全部地剔除，隨著練習、老師的講解不斷地補充到這個清單里。
建議大家用不同顏色的筆，將這些知識進行區別。紅顏色標出的是「困難的、容易忘記的」；藍顏色標出來的「不及時復習會忘記」的內容；什麼都不標的部分屬於「看看就可以記住」的部分，因為每個人對字音的敏感度是不同的，有的人、也許他本身的名字就帶有某個難讀的字，從小就認識也不會讀錯。所以這個清單的標注是為自己量身定製的。其實北京四中網校的錯題本也可以很好地利用起來，比如紅顏色重點標記的內容，集合起來就是一個錯題本。
二、古詩鑒賞
建議大家能夠每周看看名家對於詩詞鑒賞的文章，在這個情景中加深對古詩詞真正的體會。古詩詞鑒賞其實難度是非常高的，所以我們不能在考試前最後的時候、高三沖刺的時候片面地強調方法，方法是給有準備的人使用的，在此之前要首先要做好積累。
三、文言文
掌握好「熟悉的字」。在現代漢語中某些字大家都特別熟悉，但是放在文言文之中，同樣的一個字就變成了另外一種意思。例如「是」這個字，大家都認識，在文言文中「是」大多作「方位代詞」來用。它作為判斷動詞的時候，大約起始於南北朝時期，所以注意這些熟悉的字在文言文中的意思和用法就是我們學習文言文的中心。
四、現代文閱讀
在現代文閱讀部分，大家應該注意幾個方面：
1、狀態。我們需要注意在閱讀時是否能夠全神貫注，無論是誰，如果注意力不能集中在文字上，誰的閱讀都會很差，要想取得一個很好的分數，一定要在閱讀時保持一個良好的狀態。
2、讀和思相配合，不能只讀不想。有些同學念書念的特別快、做題也很快。實際上，題目是做不完的，而且也不是說誰做的多誰的分數就越好，做題與分數之間沒有必然的關系，關鍵的一點是，做題的時候同學們的思維也跟著一些運轉，這樣才能保證效果。
C. 小學六年級升學考試語文怎樣能得高分
首先，我認來為，最基礎源的東西不能丟分，包括字詞，組詞，句式變換等題目，一定保證得高分。
其次，作文要多下功夫，多積累，平時多讀範文，學習作文中的優點，自己多練筆，用一些自己平時寫作文用得比較少的詞語。
第三，我覺得書寫很重要，如果你的字寫得很美的話，就不要練了，如果你的字不能讓閱卷老師眼前一亮的話，就要在書寫上好好下功夫了！
加油！希望你取得好成績！！
D. 怎樣才能學好語文考試能拿高分方法越多越好，謝謝。
語文學習提高，最基本的要跟著老師走，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
E. 怎樣能讓小學六年級語文考高分
基礎知識 —— 生字詞（包括文下注釋和文後「讀一讀 寫一寫）：要求自己能夠會讀、會寫能默，重點詞語弄懂詞義，不定期抽查默寫。
（2） 要求背誦的課文、古文及詩詞：要求學完即會背；對課外古詩詞要求每天（指有語文早讀的日子）背一首。
（3） 練習中的閱讀：要求每篇必做，且必須認真做；用好配發的兩本語文練習，老師講解閱讀過程中，注意總結閱讀方法。
（4） 每周一篇作文，一篇美文貼評，小作文隨課文要求安排；平時多看《語文報》和各大報紙的作文周刊。
（5） 作業要求：態度認真，書寫工整；要求家長簽字。
（6） 每節語文課兩分鍾名人名言積累交流
（7） 語言積累：
① 要有語言積累本，摘抄詞、句、段、成語、名人名言、名詩佳句或自己認為優美 的句子段落；
② 准備本學期要求閱讀的三本名著《繁星 春水》、《愛的教育》、《伊索寓言》，准備讀書筆記本，在閱讀過程中做好讀書筆記；用好課外自讀課本。一。掌握課堂學習方法，提高課堂學習效果
數學課學習要堅持做到「五到」即耳到、眼到、口到、心到、手到。
耳到：在聽課的過程中，聽老師講的知識重點和難點，又要聽同學回答問題的內容。
眼到：把書上知識與老師課堂講的知識聯系起來。
口到：是自己預習時沒有掌握的，課堂上新生的疑問，提出來。
心到：課堂上要認真思考，注意理解課堂的知識，主動積極。
手到：就是在聽，看，思的同時，要適當地動手做一些筆記。
細觀察、活運用、尋規律、成技巧。
F. 怎樣學語文才能考高分
字詞讀音 成語辨析我知道，是需要積累的，但是怎樣去積累 ，有什麼方法呢？
捉住零碎時間，課余記一些詞語，建議老師在課前讓同學們每天講一些成語，（我們就是這么做的），在看雜志或是課本等等，注意隨時准備一個小本，來記錄，平時多注意總結（我總結了一些我們講的成語，ppt格式的，你想要的話，告訴我你的e-mail），平時做好基礎性工作，考試的時候就游刃有餘了。
錯句病句 可以說我做這種題全都是蒙的，沒有一點依據，怎麼辦呢 ？
這個其實你可以在平時積累，但是我們老師說高三會有專項輔導，到時候錯句病句，就很好解決了，現在不必擔心
我最想知道的就是閱讀文言文和古詩詞有什麼方法嗎，這種題從來就沒有我看懂過的，而且是每次考試必考的，是多做題啊？還是多看啊？
語文課本前言有句話，得法於課內，得益於課外，可見課內文言文學習很重要，實際上高考中的文言文，我想是用課外知識考課內基礎，課內背得多了，記得多了，多注意一詞多用，活用詞，古今異義詞，特別是些文化常識，比如官名，地名，有時就會弄錯，誤解意思，這有時很麻煩！古詩詞，我們也曾經在課前幾分鍾每天講一次，只要你用心，就能看到效果，多積累一些意境，寫作手法，修辭等等，挺有用的
對了，我還買了一本語文知識手冊，我該怎麼學啊？
利用零碎時間看看，千萬不要忽視它，多作筆記，多總結，不斷一步一步提高！
G. 小學語文要怎樣考高分
小學是一個開發孩子們想像力的階段,作文是可以讓孩子充分發揮想像的回,而其他一些則大答多是課本上的基礎,多看課本即可.另外廣泛的課外閱讀是必須的,比如經常出現的四大名著等,外國名著可以適當放到初中階段.總之,語文學習是不能一蹴而就的,需要較長時間的積累.
H. 語文考試怎樣拿高分
1.基礎知識一定要扎實，盡量用最簡潔的語言來表示你的思想該受。
2.理解能力要強版，多讀一些書，有助權於你理解能力的提高，最好就是魯迅的書。
3.寫作文時不管你的字跡好不好，只要公正就好。
這是一般要做的，高中給自己的發展空間很大，比如：你學一篇課文，你就要找到當時所有關於這個的資料，那樣很有助於你更深層次的理解這篇文章。
頂尖優勢就在於你的作文了，一定要讓老師讀的時候感覺你的東西很新穎，是他以前沒有見到過的，那樣會比較好拿分！