㈠ 人教版語文三年級上冊，第31頁第五大題，14課蜜蜂、求詳細答案
蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能
㈡ 三年級14課蜜蜂的作者
是法布爾，應該是法布爾，可能是法布爾，反正就是法布爾
㈢ 三年級上冊語文第14課作文350字《三隻蜜蜂歷險記》
我因我的朋友而自豪
習慣了傷心的時候有你的安慰，習慣了失落的時候有你的鼓勵，習慣了把
你當成我的偶像來崇拜，習慣了有你在我身旁，陪我笑，陪我哭，陪我瘋，紫
雨（筆名），你知道嗎，一直以來，我都因你而自豪。
記得我們第一次見面的場景嗎？你朝我微微一笑，美麗的眸子里閃著迷人
的光，我也朝你一笑，從此，咱倆成了好朋友。此後你就像姐姐一樣，關心我，
鼓勵我，包容我，教會了我很多很多。
那一次，作業有點多，我沒完成，想借你的抄。從來都不生氣的你竟然對
我發了火，你說：怎麼能這樣做呢？想欺騙老師，欺騙你自己嗎？你知不知道
這樣作會有什麼樣的後果！我對你太失望了。那次，我因沒有完成作業挨了老
師的批評，我生氣得好久沒有理你。後來，還是你向我道了歉。可是，紫雨，
真正該道歉的人是我才對呀！
還記得那一次嗎？我與父母吵架，我哭著跑出了家門。雨下得很大，我不
顧一切地跑著，任雨點拍打在臉上。你看到了，把我帶回了家，給我換上了你
的衣服。
想哭就哭出來吧，別憋壞了。看著強忍住淚水的我，你一邊為我擦去臉上
的淚水和雨水一邊對我說。
我抱住你痛哭了一場。
為什麼不問我出了什麼事？我抽噎道。
你想說的話自然會說的。
我跟媽媽吵架了我哽咽著。
你沒有說話，起身給我倒了一杯熱茶：暖暖身子吧，別感冒了。
㈣ 人教版三年級語文上課文第14課蜜蜂有什麼多音字
一共有：說、背、只、悶、散、幾、地、看、沖、分、間、號、中、.
㈤ 三年級上冊語文書14課蜜蜂主要內容
這篇課文主要寫：法布爾為了證明蜜蜂沒有辨別方向的能力，做了一個試驗，最後發現，蜜蜂能准確無誤的飛回家，靠的是一種無法解釋的本能。
㈥ 小學三年級下冊語文第14課蜜蜂是選擇法布爾的什麼著作
法布爾是法國著名的昆蟲學家，文學家。課文選自他的{昆蟲記}，這部作品用優美生動的語言，記錄了他對昆蟲的觀察和發現，兼具科學和文學價值。
㈦ 三年級上冊語文14課「蜜蜂」作者是按什麼順序寫的
按事情發展順序寫的。
總分總。
㈧ 三年級下冊第十四課是吧蜜蜂主要講了什麼通過什麼證明了什麼
課文真實記錄了作者為驗證蜜蜂是否有辨認方向的能力而做的一項實驗，通過介紹實驗的過程，證明蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。
提現了法布爾善於思考，嚴謹求實的科學態度。
㈨ 三年級下冊14課，蜜蜂下載一段的三到五句話，仿寫最好用上大概好像這些詞語
我覺得這個用密封膠出蜜蜂的動作，以及和它飛行的形態來寫。
㈩ 14課蜜蜂幾乎大概好左右好像這幾個詞有什麼共同點
第14課中蜜蜂，幾乎大概好像左右這幾個詞，有一個共同點是都是模稜兩可的判斷。