❶ 六年級下冊語文《勿勿》和《那個星期天》在情感表達的方式有什麼相同點和不同
相同：都用大量描寫顯情感。不同：《匆匆》多用擬人和排比，而《那個星期天》多用人物細節描寫。
❷ 六年級下冊語文人教版《那個星期天》中描寫作者所有內心感受的句子有哪些
我看著天看著雲彩走，等母親回來，焦急又興奮。（第4段，第3句）- 「焦急又興奮」明確內指容出了作者的心情。
我現在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，並且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。（第7段，第1句）- 「孤獨而惆悵」雖寫的是黃昏確表達的是作者的心情。
母親發現男孩兒蹲在那兒一動不動，發現他在哭，在不出聲地流淚。（第七段，第4句）- 「那男孩兒」指的就是作者。
那個星期天
作者史鐵生，中國作家、散文家。1951年出生於北京。1967年畢業於清華大學附屬中學，1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓於1972年回到北京。後來又患腎病並發展到尿毒症，靠著每周3次透析維持生命。後歷任中國作家協會全國委員會委員，北京作家協會副主席，中國殘疾人聯合會副主席。自稱職業是生病，業余在寫作。
《那個星期天》是以時間順序，從早到晚來寫的。
❸ 六年級下冊語文第九課《那個星期天》的多音字
那
拼 音 nà nèi nā
部 首 阝 筆 畫 6 五 行 火 繁 體 那 五 筆 VFBH
生詞本
基本釋義專 詳細釋義
[ nà ]
1.代詞，那樣：就～屬辦吧！。要不了～多。～個人。～個脾氣。
2.連詞，跟前面「如果」、「若是」等相應，表示申說應有的結果或做出判斷：如果敵人不投降，～就消滅他。
[ nèi ]
「那」（nà）和「一」的合音，但指數量時不限於一：～個。～些。～年。～三年。
[ nā ]
姓。
❹ 六年級下冊語文部編版哪個星期天3根據時間順序,梳理文章脈絡(分段寫出段意)
下下下下個星期天3
❺ 六年級下冊語文《那個星期天》課文中的心理描寫，動作描寫，周圍環境描寫所有句子
…這不會錯；……都不會錯」，「我來想到底是讓我盼來了。」表現出「我」滿懷期待的心版情。
「這段時光不好挨。權
「整個上午我就跟在母親腿底下」，「追在母親的腿底下」，「我好幾次差點兒絞在它們中間把它們碰倒」。這里寫出了「自我」緊跟著母親，想要等母親停下來的焦急心情。
「男孩兒蹲著那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。」這里寫出了動作描寫，「我」在期望落空後的失望委屈。
「春天的早晨，陽光明媚」，「跑出去，站在街門口」，「藏在大門後」，這里通過天氣、動作的描寫，表現出zd「我」的興奮。
❻ 六年級下冊語文書那個星期天媽媽說答應或者出去玩卻又說忘記了去哪玩這句話矛
那樣茂盛,把花枝壓得差不多低垂到地面上,看,花叢中的蝴蝶在翩翩