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人教版小學語文教材特點

發布時間:2021-01-03 16:52:47

Ⅰ 人教版小學一年級語文教材的地位和作用是什麼

Ⅱ 人教版 人教版小學語文教材作業有那些特點

很難說清楚復。人教版實行很多年制了,教程和作業都較完善,05年實行的高中新課程就有存在問題,比如說,課程要求背誦課文中的精美語句或名句,就讓老師和學生頭疼,考試考到的話就可能會讓學生心煩,雖然表面上減輕了學生的負擔,要求變低了,只讓被句子了 但是實施起來很難辦,而小學的人教版就是實事求是,說一就一,沒有什麼爭論的地方,實施起來比較好辦。而且一套完整的教學方案是經過了很多年之後錘擊磨打行成的,符合大多數學生的認知過程,對學生產生著潛移默化的影響。

Ⅲ 小學語文教材的發展歷程

1951年秋,由人民教育出版社重新編寫或修訂的中小學教材出版,在全國正式使用。這是人民教育出版社(以下簡稱「人教版」)第一套全國通用的小學語文教材。第一套小學語文教材的課文較為簡單,內容中很多是關於毛澤東的,常常開篇就是毛主席祝詞。
1956年秋,人民教育出版社編寫的第二套小學課本出版,但這套教材只使用了兩年——1958年「大躍進」之後,在「教育大革命」的影響下,有關部門停止了這套教材的使用。
,人民教1961年秋育出版社新編的十年制中小學教材開始向全國供應。這是人教版第三套全國通用的中小學教材。此後,人民教育出版社開始進行十二年制教材的研究、准備工作。1963年秋,新編各科課本的第一冊在全國正式供應。這是人教版第四套全國通用的中小學教材。
1976年到1978年間,國內的中小學教材使用較為混亂。
1977年,教育部決定以十年制為中小學的基本學制。1978年秋,中小學各科課本的第一冊同時在全國供應。這是人教版第五套全國通用的中小學教材。
粉碎「四人幫」之後,中國社會進入了一個相對穩定的時期。此後的教材使用也相對的穩定。其中有些小學語文教材的使用年限超過10年。
1982年秋,人民教育出版社編寫出版的十二年制中小學教科書開始向全國供應。這是人教版第六套全國通用的中小學教材。
1987年秋,人民教育出版社根據新頒布教學大綱,對中小學教材進行全面修訂、改編後開始陸續出版。這是人教版第七套全國通用的中小學教材。
1986年7月1日,《中華人民共和國義務教育法》施行。1988年國家教委據此制定頒布了九年義務教育階段各科教學大綱初審稿。1990年秋季,人民教育出版社編寫的九年義務教育實驗教材出版。這是人教版第八套全國通用的中小學教材。
1992年8月,國家教委發布九年義務教育小學和初中共24科教學大綱(試用)。1993年秋,人民教育出版社按照新大綱重新編寫九年義務教育小學教科書,開始供應全國。這是人教版第九套全國通用的中小學教材,前後共使用了十幾年。
現行的人教版小學語文教材被稱為「義務教育課程標准實驗教科書」,這也是人教社編輯出版的第十套教材。該教材根據2001年5月教育部頒布的全日制義務教育課程計劃和各學科課程標准(實驗稿)編訂。2001年開始使用,由一年級開始,逐年推開。
2001年1月,教育部基礎教育司發布《關於啟動國家基礎教育課程改革實驗工作的通知》,全國的基礎教育開始實行「課程改革」。此後,國家放開了教材的編寫權,過去的教材是圍繞教學大綱,必須使用人教版教材;實行「課程改革」後,各出版社都可以編寫教材,各地也可以選用不同的教材教學。

Ⅳ 小學語文教材,北師大版和人教版有什麼區別

小學語文教材,北師大版和人教版區別有編寫理念的不同、編排體例的不同、選題內容的不同等。

人教版語文教材有什麼優點和缺點

優點是學習系統,知識結構緊湊。
缺點是限制學生思維的發展。

Ⅵ 小學語文人教版教材每冊教科書中得重點課文都有什麼

我只知道六年級的:上冊
第一組
1山中訪友
2*山雨
3草蟲的村落
4*索溪谷的「野」
口語交際·習作一
回顧·拓展一
第二組
5詹天佑
6懷念母親
7*彩色的翅膀
8*中華少年
口語交際·習作二
回顧·拓展二
第三組
9窮人
10*別餓壞了那匹馬
11唯一的聽眾
12*用心靈去傾聽
口語交際·習作三

第四組
13隻有一個地球
14*鹿和狼的故事
15這片土地是神聖的
16*青山不老
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組
17少年閏土
18我的伯父魯迅先生
19*一面
20*有的人
口語交際五·習作五
回顧·拓展五 第六組
綜合性學習:輕叩詩歌的大門
詩海拾貝
與詩同行
第七組
21老人與海鷗
22*跑進家來的松鼠
23最後一頭戰象
24*金色的腳印
口語交際·習作七
回顧·拓展七
第八組
25伯牙絕弦
26月光曲
27*蒙娜麗莎之約
28*我的舞台
口語交際·習作八
回顧·拓展八
選讀課文
1林海
2祖國,我終於回來了
3小抄寫員
4城市之肺
5軍神
6我們的方陣
7軍犬黑子
8看戲
生字表
標*的是略讀課文其他是重點
六年級下冊
目錄
1.文言文兩則..............2
學弈
兩小兒辯日
2.匆匆....................4
3.桃花心木................7
4*.頂碗少年..............11
5*.手指..................14
口語交際·習作一.........18
回顧·拓展一.............20
------------------------------------
6.北京的春節.............24
7*.藏戲..................30
8*.各具特色的民居........33
9*.和田的維吾爾..........37
口語交際·習作二.........41
回顧·拓展二............42
------------------------------------
10.十六年前的回憶........46
11*.燈光.................52
12.為人民服務............55
13*.一夜的工作...........59
口語交際·習作三.........63
回顧·拓展三.............64
-----------------------------------
14.賣火柴的小女孩........67
15.凡卡..................73
16*.《魯賓遜漂流記》
梗概.....................79
精彩片段.................81
17*.《湯姆·索亞歷險記》
梗概.....................86
精彩片段.................89
口語交際·習作四.........95
回顧·拓展四.............96
-------------------------------------
18.跨越百年的美麗........100
19*.千年圓夢在今朝.......105
20.真理誕生於一百個問號之後.
..........110
21*.我最好的老師.........114
口語交際·習作五.........118
回顧·拓展五.............120
-------------------------------------
綜合性學習:難忘小學生活...122
成長足跡...................123
依依惜別...................135
-------------------------------------
1.七步詩.................144
2.鳥鳴澗.................145
3.芙蓉樓送辛漸...........146
4.江畔獨步尋花...........147
5.石灰吟.................148
6.竹石...................149
7.聞官軍收河南河北.......150
8.已亥雜詩...............151
9.浣溪沙.................152
10.卜運算元·送鮑浩然之浙東..153
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1.養花...................154
2.生活事多麼廣闊.........156
3.中華第一龍.............157
4.獄中聯歡...............159
5.名碑薈萃...............164
6.琥珀...................165
7.智慧之花...............168
8.看說明書做玩具小台燈...171
9.給外地親友寫信.........172
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生字表...................173
您好 ,謝謝

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