⑴ 初一語文下冊練習冊16 ,17課參考答案 人教版
我也是初一的 但這東西還是自己做的好 別人只能幫你一次 不能幫你一生啊 ~~
⑵ 人教版七年級語文上冊第16,17課讀一讀寫一寫加註解
第十六課《化石吟》
奇幻qíhuàn:奇異而虛幻。奇異變幻。奇異得讓人不敢相信。
遠古yuǎngǔ: 最久遠的古代,即上古。
骸骨háigǔ:屍骨。屍骸之骨。又指身體。舊稱一身為上盡事,故辭官稱乞骸骨。
烏有wūyǒu:虛幻;不存在。
潛行qiánxíng∶在水下行走。秘密行走。
裹藏guǒcáng:纏繞著(人或事物夾雜在別的人或事物裡面)。
蔥蘢cōnglóng:(草木)清脆茂盛。
幽雅yōuyǎ:幽靜雅緻。
嘆服tànfú:稱贊而且佩服。
造物主Zàowùzhǔ∶基督教認為上帝創造萬物,因此稱上帝為造物主。萬物的創造者。
海枯石爛hǎikū-shílàn:大海乾涸,岩石成土。喻指經歷極長久的時間,也指永久不變,多用作誓詞。
日轉星移rìzhuǎnxīngyí:形容發生極大地變化。
第十七課《看雲識天氣》
峰巒fēngluán:連綿的山峰。
預兆yùzhào:事情發生前所顯示出來的跡象。
輕盈qīngyíng∶輕柔秀麗。姿態、動作輕巧優美。
勻稱yúnchen:均勻相稱。
崩塌bēngtā:崩裂倒塌。
彌漫mímàn: 布滿;到處充斥著。
徵兆zhēngzhào:事先顯露出來的跡象;徵候。
一霎間yīshàjiān: 一會兒。很短暫的一段時間。
姿態萬千zītàiwànqiān:萬千,形容事物所顯現的方面多。姿態,形容數量多。容貌神態.物體呈現的樣子.風格;氣度.。
變化無常biànhuà-wúcháng: 變化很多,無法掌握。
⑶ 七年級語文下冊(人教版)第17課字詞及翻譯。
《安塞腰鼓》
亢kàng奮:極度興奮。
晦huì暗 :昏暗,這里是迷惘、糊塗的意思。
羈jī絆:專纏住不能脫身屬,束縛。羈,約束。
驀mò然:突然,猛然。
冗rǒng雜:繁雜。
戛jiá然而止:聲音突然中止。
嘆為觀止:贊美看的事物好到了極點。
狂舞:盡情地舞。
閃射:閃爍並放射出光芒。
火烈:火爆熱烈。
飛濺:向四周迸濺。
搏擊:拼搏錘擊。
燒灼:指熱情激盪。
奔突:很迅速地移動、沖撞。
翻飛:上下快速移動。
大徹大悟:徹底醒悟,完全明白。
⑷ 七年級下冊語文17課和18課的答案 急啊————————
最佳答案我喜歡艷麗動人的牡丹,喜歡婀娜多姿的水仙,喜歡浪漫的紅玫瑰,喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅強不屈的小草。
我喜歡艷麗動人的牡丹,喜歡婀娜多姿的水仙,喜歡浪漫的紅玫瑰,喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅強不屈的小草。
小草是默默無聞的。當人們驚嘆著,贊美著那些撫媚動人的花朵時,有誰想到過小草,有誰懂得贊美小草呢?沒有。但是,小草並不在意那些虛榮,它只是默默地去襯托花兒,讓花兒顯得更加美麗。
小草是堅強不屈的。它們被壓在石頭下,為了生長,它們不論石頭有多硬,石縫有多窄,都堅強的往上長,突破重重難關。成功總是青睞於努力者的,所以他們成功了,他們在自己艱苦的努力下從石塊下長出來了!
小草是平凡的。它沒有大樹那樣強壯,可以為人們遮陽、供材;更沒有花兒那樣艷麗迷人,被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的,但是他們並沒有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛的生命力,讓四處布滿它們的腳印。「離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。」白居易這首詩多麼形象的寫出了小草頑強的生命力啊!其實,當小草一顆一顆的長在一起時,不要說野火,就算狂風暴雨,閃電雷鳴又能怎麼樣呢?
就是這樣平凡,默默無聞,堅強不屈的小草,讓我懂得了做人的道理:做人不需要去追求那些虛榮;不需要為自己的渺小而感到自卑,因為決定成敗的不是你尺寸的大小,而是要做個最好的你!遇到困難要勇於克服,相信成功就在不遠處,就在你身邊!
⑸ 人教版七年級下冊語文補充習題答案 第17課
十七國寶———大熊貓
隨文練習
一、狆ì狕犺狌ō犮狌ǐ犫ī狀狕犺ě狀ɡ狇ī犺à狀犿犻ǎ狀狔ǎ狀犫ǔ狇犻ó狀ɡ狔ì
二、憨態可掬鞠躬;苑林宛若;暈眩葷菜;崇敬鬼祟三、1.臨近、接
近2.形容珠玉等光彩鮮明3.次於今日的4.天真而略帶傻氣5.廣大、盛大
6.支持7.隨隨便便8.高大四、(1) 溫馴(2) 靈敏靈活(3) 高明(4)
呵護五、作用:四個排比句分別寫大熊貓直立、啃竹枝、打滾和玩耍,生動形象地寫
出了大熊貓的可愛。仿句:略六、⑤ ② ③ ④ ① 七、1.引用說明說明大熊貓
之珍貴由來已久。2.打比方突出了大熊貓有兩個黑眼眶的面部特徵,形象逼
真,富有情趣。3.列數字、作比較、打比方具體說明仔熊貓的少和小。八、中
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心:說明大熊貓在物種史上的珍貴價值。說明順序:由因到果的邏輯順序。
問題探究
一、1.葷素2.D3.採用了列數字的說明方法,意在具體說明大熊貓的胃
口很好,食量很大。4.因為「凡是大熊貓活動的地方,最容易發現的就是一堆堆纖
維素糞便」,所以從糞便就能判定大熊貓的活動地方。5.不能。因為「有時」說明
大熊貓顯露食肉的本性很少,如果去掉就與事實不相符了。用詞准確嚴密。二、
1.從容易訓練(訓練)、吃苦耐勞(工作)、准確性高(准確性)三個方面來表現的。
2.嗅覺敏銳3.示例:①利用狗的靈敏嗅覺來緝毒;②運用蝙蝠超聲波定位的
原理,研製出雷達,應用於軍事、氣象等領域。
小卡片
示例:1972年10月,中國政府贈送的大熊貓「蘭蘭」到達日本上野動物園,在頭9
個月里,每天前往參觀的人竟達30 萬之多,形成了「熊貓熱」。1979 年9 月,「蘭蘭」
在東京不幸病故時,3000 萬日本人向「蘭蘭」致哀。日本首相也發表講話,痛悼「蘭
蘭」離世!
⑹ 人教版語文七年級下冊17課字詞解釋
亢kà來ng奮:極度興奮.
晦huì暗自 :昏暗,這里是迷惘、糊塗的意思.
羈jī絆:纏住不能脫身,束縛.羈,約束.
驀mò然:突然,猛然.
冗rǒng雜:繁雜.
戛jiá然而止:聲音突然中止.
嘆為觀止:贊美看的事物好到了極點.
狂舞:盡情地舞.
閃射:閃爍並放射出光芒.
火烈:火爆熱烈.
飛濺:向四周迸濺.
搏擊:拼搏錘擊.
燒灼:指熱情激盪.
奔突:很迅速地移動、沖撞.
翻飛:上下快速移動.
大徹大悟:徹底醒悟,完全明白.
⑺ 人教版四年級下冊語文17課主要內容是什麼
本文描寫了盲童安靜在畫像的引導下,極其准確地攏住了一隻停在月季花上的蝴蝶,蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝,許久,她張開手指,放走了那隻蝴蝶
⑻ 七年級下冊語文第17課,《紫藤蘿瀑布》里作者托什麼物言志。
《紫藤蘿瀑布》一文,並不是借紫藤蘿花這一「物」來表現作者之「志」的,而是作者在這一樹生機勃勃的、彷彿在流動、在歡笑、在不停生長的紫藤落花面前,被感染了,被打動了,以至於沉浸其中了,產生了精神的寧靜和生的喜悅。
作者並由此產生了聯想:十多年前家門外那一株不幸的、被拆掉的紫藤落花的不幸命運也只是這生命長河中暫時的現象。作者產生了對生命的感悟:花和人都會遇到各種各樣的不幸,但生命的長河是止境的。在這株花開繁盛、茂密的紫藤蘿樹面前,作者得到了精神的激勵和鼓舞:「我不覺加快了腳步。」