六下語文人教版第三單元反思

Ⅰ 人教版語文六年級下冊第三單元作文

從2003年7月13日那天，從薩馬蘭奇爺爺宣布我國首都北京獲得2008奧運會的主辦權那一刻開始，我就有了一個夢想————成為一名北京奧運志願者，為各國的人民帶去方便，為奧運工作做出貢獻。

每每在電視上看到那些身穿工作服的奧運志願者們拿著小旗，帶領觀看比賽的人們走進會場，並用英語或其他語言為他們介紹著當地的風土人情時，我就特別的羨慕，因為他們在做這一項工作的時候，都非常的自豪，也都非常的有成就感，因為他們覺得，能為祖國做出一點點貢獻，已經很光榮了，況且，現在還是為了全世界的人服務，這份工作的重要性，自然不言而喻了。所以，我也希望成為一名合格的奧運志願者。

對於我們來說，能夠成為奧運志願者參與2008奧運會，是一個千載難逢的好機會。而且在我國自己的領土上當一名奧運志願者，更是令人感到驕傲。雖然我知道，做一名合格的志願者是很辛苦的，沒有報酬不說，而且還得做一些既繁重而又瑣碎的工作。有的志願者要在餐廳里清洗幾千套餐具，打掃衛生；有的志願者得在地下車庫里管理來往的車輛；有的志願者要頂著烈日派發門票；有的志願者要在場外帶領前來觀看的觀眾…………不僅很少能看到現場的比賽，為中國隊加油，而且還要面對很多棘手的問題與各種各樣的詢問，並且在此之前，還要接受一系列禮賓接待、語言翻譯、交通運輸、安全保衛、醫療衛生等方面的艱苦培訓與工作，是需要有非常堅定的意志與信心才行的。正因為如此艱苦，我才想成為一名奧運志願者，因為這是個很好的鍛煉自己的機會，能提高自身的責任感、合作精神、溝通能力，還能學習到各個國家的多元文化，在為大眾服務的同時，自身也得到了提高與磨練，對今後的學習與生活有起很大的作用。我的父母也非常支持我這樣做，因為他們知道，這樣才能讓自己的孩子學會獨立自主，學會堅強，這樣才能很好地在社會上立足。

作為一名志願者，得掌握非常多的知識，比如文化、語言，與奧林匹克相關的知識，以及中國乃至全世界的文化知識、當地風俗人情，最重要的是，要學會各種語言，英語是必不可少的，所以從現在開始，我們就要努力刻苦地學習外語了，不能不把英語當一回事，要知道，現如今，英語已經成為了國際通用語言，走到哪裡都要懂得英語呀！另外，奧運志願者還必須要有很強的溝通能力與動手能力、社交能力、因為北京的十萬名奧運志願者，代表了中國，代表了我們中國五千年民族的人文素質啊！

其實，成為一名志願者後的工作並不是你想像的那樣有趣的，並不是穿上工作服，掛上工作證，就可以到處到比賽場館里去觀看比賽，就可以隨意走動的，這一點，大家都明白，但就是有那麼一些人，為了心中的那一份為祖國做出貢獻的理想，拋卻了腦後的顧慮，不怕苦，不怕累，成為了一名奧運志願者，這樣的精神，是值得我們所有人去學習與借鑒的！

如果我真正地成為了一名奧運志願者，我會把一切工作做到盡善盡美，不管遇到什麼樣的人或物，我都會微笑面對，如果有人找不到住宿的地方，而周圍的旅社又全都滿了的話，我會盡量幫他們安排住所，打電話到各個旅館去詢問情況，然後把價錢最合理，服務最周到的旅館介紹給他們；如果有人在比賽場所里迷了路，我會先用他熟悉的語言與他交談，然後詢問他的情況，之後再把他送到他們的旅社或旅行團中去，並且囑托他今後迷路了該走哪條路線；如果有人在我工作的范圍內出了什麼事，我會在第一時間通知有關部門，把他送到治療中心去，然後通過他的聯系方式通知他的親屬，把他安頓好，然後再與他的親屬交流，幫助他們解決問題；如若有人詢問我們中國的歷史文化與各地的文化遺產，我會用幽默、親切的語言與他交談，然後詳細地把他想知道的一切知識告訴他，不管他有多麼多麼的問題，我都會不厭其煩地解釋給他聽，並歡迎他常到中國來，當然，會附上一句：「WelcometoChina,WelcometoBeijing"!如果…………總之，我會竭盡所能，把我的份內工作做好，給其他國家的人們留下美好的印象，讓他們對這里流連往返，讓他們都知道，中國不僅有著故宮、長城、頤和園這樣的世界文化寶貴遺產，更重要的是，這里，還有一大群好客的、有禮貌的中國人，有一大群熱情似火、工作負責的優秀的奧運志願者！

為了實現我心中的夢想，我決定現在就把各方面的知識學好，特別是英語，現在，我正在努力學習英語，就是為了有一天，成為了一個奧運志願者以後能用一口流利的英語與外國人交談，還要通過學習提高自己的素質，這樣，才不會讓別人覺得，中國人，不懂文明禮貌，而是要讓他們感到，中國，已經是一個繁榮昌盛的國家了，中國人，都是有高尚的品質，有高水平的文化，有高素質的！對了，我還要把我的身體鍛煉好來，這樣，到了2008年，我才能以一個好的身體，去迎接各種困難，各種棘手的人與物，才能經得起體力的磨練。這樣一來，等我成為了一個文化素質與身體素質都全面的人後，到了2008年奧運會，我就能真正地成為一名奧運志願工作者，為祖國的體育事業做出一份貢獻了！

我一定會努力，爭取成為2008北京奧運志願者，就像電視里所說的：「以一個志願者的身份，服務奧運、參與奧運、體驗奧運、享受奧運，為北京奧運會增光添彩。」相信有一天，在2008奧運志願工作者龐大而一流的隊伍中，你一定可以看到我的身影！

Ⅱ 人教版六年級上冊語文第三單元作文400字

雨季，撐開一把綠傘
葉子與我同桌一年多了，對於她我幾乎什麼都不了解。開學時，班主任帶她來的時，只告訴我們他父母遠在A大任教，父母是大學教師，我們聽了都羨慕不已。而她十足是一個另類，穿著時髦，性格孤僻，很少說話很少笑，大家背地裡都叫她「王菲的翻版」—酷。
她一個人獨來獨往，我曾想難道她不孤單嗎？冉冉說：「自命清高唄！」我想也是。越是，葉子在同學心目中成了一個「問題女孩」。
那天，下起了小雨，大家都有說有笑的撐開雨傘向音樂教室走去，我忘了帶音樂課本，只好調頭去拿。走到半路看見葉子一個人淋雨走過來。我們平時沒話可說，見面也只是點頭微笑算打招呼。於是我微笑著走了過去，她也微笑著，但很快眉頭皺了起來。怎麼了？我正疑惑，他蹲下身子，長發遮住了大半個臉。我迎上去成著我的綠傘問：「葉子，你怎麼了？」她抬起了頭，眼淚在眼眶中打轉：「我.........我胃疼......」她無力的說。我俯下身子扶她起來，說：「走，我們回教室。」我一手撐傘一手攙著她回了教室。
她的疼痛一直在持續著。我跑去醫務室取來葯和開水。她吃葯後閉上眼睛睡著了。
放學時，我有事匆匆先走了。雨還在下。我老是忘性大，忘了拿課本，好在學校離家不遠。我回到教室，發現黑糊糊的教室里有人坐在裡面。我開了燈，嚇了一跳，葉子坐在那兒。
你怎麼還不回家啊？我問。她搖搖頭。我猶豫了一下，說：「走，葉子上我家去，我家裡可熱鬧了。」我拉著她，拿著書本關上燈走出了教室。「我姐一定喜歡你，她是王菲的歌迷。」她也不說話，跟我回家去了。
晚上，我們睡在我的小床上，黑暗裡，他開始絮絮叨叨的說開了。原來他的父母關系很緊張，她很少的到關愛。現在他是來這里寄宿在姑姑姑父家裡，可他們也經常出差。他沒有更多的親人，沒有朋友，孤孤單單一人......黑暗中，我感到葉子哭了。我拍了拍他，說：「葉子，從今以後我們是好朋友了，你不再孤單了。」葉子和我說著說著，不知不覺睡著了.......
葉子變了，不，應該說這才是真是的葉子：開朗，愛笑，愛說，其實她笑起來更像舒淇。
雨季，一把綠色的雨傘撐開著，旋轉著，灑下一片片綠色......

娘啊，累死我了，我是一個個字打上去的啊......

Ⅲ 語文六年級下冊第三單元小結(人教版)

《十六年前的回憶》通過對李大釗同志在被捕前和被害後的回憶，表現了李大釗同志忠於革命事業的偉大精神和在敵人面前堅貞不屈，大義凜然的高貴品質，表達了作者對父親的敬仰與深切的懷戀。
《燈光》通過回憶郝副營長給部隊照亮前進的道路而英勇犧牲的事跡，頌揚了革命烈士為了理想、為了下一代的幸福勇於獻身的精神，表達了作者對烈士的緬懷與崇敬的感情，同時也說明了今天的幸福來之不易。
《為人民服務》是毛主席在張思德追悼會上的演講，毛主席通過悼念張思德同志，講了為人民服務的道理，教育大家要正確對待生死、批評、困難，團結一致；號召一切革命隊伍的同志，以張思德同志為榜樣，完全徹底地為人民服務。
《一夜的工作》記敘了作者陪周總理審閱一篇稿子，親眼看到他一夜的工作情景，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡單樸素的工作作風，表達了對總理無限敬仰的深厚感情。

第四單元單元總結

六年級下冊語文

《賣火柴的小女孩》記敘了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事，深刻的揭露了資本主義社會的罪惡，同時表達了作者對窮苦勞動人民的同情。
《凡卡》通過凡卡給爺爺寫信訴說自己非人的學徒生活這件事，說明了沙皇統治下的舊俄羅斯社會中窮苦孩子的悲慘命運，揭露了沙皇統治的黑暗也資本主義制度的罪惡。
《魯濱孫漂流記》通過描寫魯濱孫一個人在孤島造屋、種麥、餵羊、救「星期五」，最後回到英國的事，表現了魯濱孫是一個不畏懼危險和勇於戰勝困難的人，說明了我們不管遇到多麼大的困難，只要能積極主動地想辦法，並付諸行動，一定會戰勝困難的。
《湯姆·索亞理險記》梗概圍繞「歷險」，寫了湯姆的五次歷險，湯姆的幾次歷險並不單純是孩子的游戲，還穿插著「喬埃」這個真正強盜的故事。正因為有了真正的強盜，故事就顯得格外驚險和引人入勝。

Ⅳ 六下語文第三單元作文（人教版）。

下面的是開頭

每個人都有自己的理想，並且每個人的理想都各具不同，有理想的人，回是會答學習的人，有了理想，就有了目標，我們就會為這個目標去奮斗，我的理想，就是當一名運動員，去參加奧運會，爭取金牌，為國爭光。

說起體育，我的心情的達到了最高潮，在體育項目里，我的強項是跑60米和100米，因為我起跑很快，有爆發力，所以跑短距離，我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，因為他們是田徑賽場上的頂尖高手，同時都保持著世界紀錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著。

早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績，看到了速度，看到了自己的希望。在聯校舉辦的運動會上，我都是積極參加，心裡想著為校爭光，在賽場上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過失敗，但也獲得過成功，在我失敗時，我總是自我安慰：下次一定會跑好的，在我成功的時候，我從不驕傲，虛心面對下一次的挑戰，因為我知道：在賽場上，總會有贏，總會有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。

為了實現這個理想，我可以付出再多更多，戰勝對手容易，最難戰勝的就是自己，我要挑戰自己，努力再努力，希望通過我的不斷努力，不斷進步，最終實現理想。

Ⅳ 人教版六年級上冊語文第三單元作文500字

關愛是一盞明燈
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
記得那一天，天空烏雲密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場驟雨就要來臨那時，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺裹上了一件黑外衣，心裡一驚，急忙告辭，因為我家的棉被還正在小姨家那曬太陽呢！我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會挨凍的，哪位天使姐姐來救救我們呀！這可咋辦呀！雨呀，你可要慢點來呀！
我正想著，嘿！真是說曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的雨來了。我們就在路邊穿上雨衣，我對媽媽說：「快點呀！再晚，棉被可就沒救了！」媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終於，我們到達小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步並做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧！我沖到樓上時，打開門，咦？為什麼門能打開呀，今天小姨家應該沒有人呀，不管了，先收棉被，等我進到屋時，我才發現棉被已經收好了，真是虛驚一場呀！
後來，我才明白事情原來是這樣的。那天，我的表哥正在家裡，突然見到風雲變色，又想起我家的棉被正在曬太陽呢。表哥立刻飛奔向露天陽台，以最快的速度收下了棉被，當表哥走進屋裡沒幾步時，雨「嘩啦，嘩啦……」地下了起來。表哥不由自主地說：「真是危險呀！」
我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關愛別人的一顆火熱的心。我也要把關愛傳遞於他人，讓世界充滿關愛，讓關愛造福世界和人類吧！

「叮零零……」，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。並叮囑我們說：「暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！」我和同學們聽完後馬上收拾好書包，跑出了教室。
來到路邊，我看見天空中烏雲滾滾，路上人來人往，都急著往家裡趕，我也加快了腳步。當我走到一個「十」字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，並且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：「疼！疼！好疼……！」我說：「你忍著點兒，擦乾凈了我就送你回家，你住在哪裡呀？」「在世紀廣場」她哽咽著說，「真巧呀！我也住在那裡。」我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終於走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，並連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任！