❶ 初三上冊第10課翻譯
我是怎樣學會學習英語的
去年英語課對我來說是難的。首先，當老師講課時，我不容易聽懂老師講的。開始，她說得太快，我不能聽懂每一個單詞。後來，我意識到，如果你聽不懂每個單詞也沒有關系。我也害怕在課堂上發言，因為我想同學們可能會嘲笑我。我連完整的句子也說不出來。後來，我開始看英文電視。這（對我）幫助很大。我認為做大量的聽力練習是學好一門語言的秘訣之一。另外，我還發現英語語法也很難。因此我決定在每一節課上都做大量的語法筆記。然後我就開始用我正在學習的語法自己寫句子。這方法簡直太神奇了。現在我喜歡學英語，並且這個學期我得了一個A，老師對我的印象很深。
❷ 初三上冊語文10課人物形象描寫有哪些
1.需要直接把課文拍下來
2.解決問題的人不可能購買一本書吧
3.這樣不利於解決你的問題
4.可以問老師
5.也可以下載作業幫協助學習
❸ 六年級上冊語文第10課的資料
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基本信息
00【作者】許申高
00【選入】人民教育出版社小學語文六年級上冊第十課
00【形式】略讀課文
00【載入】大陸內地小學六年級上冊課本
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文章簡介
00本文是一篇略讀課文，主要寫了酷愛讀書的「我」在失去看書機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下「我」的馬草，讓「我」繼續看書的事。贊揚了殘疾青年不計一己得失，想方設法讓「我」讀書的良苦用心，表達了「我」得知真相後的感謝之情。
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課文全文
00我上小學五年級那年，學校不遠處的那個書攤是我放學後流連忘返的地方。可是更多的時候，身無分文的我只能裝作選書的樣子，偷看幾則小故事，然後溜之大吉。
00守候書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。往往這時候，羞愧不已的我根本不敢回頭去看他那張瘦削的臉。當我第二天上學經過書攤，看見坐在輪椅上的他依然寬厚地向我一笑時，我忐忑不安的心才得以平靜。
00如果沒有他每日早上這寬厚的一笑，我就不會繼續看他的書，也就不會有那刻骨銘心的兩個耳光。
00當時我正在讀《紅岩》這部小說，江姐忍受酷刑時那十指連心的疼痛直錐我少年的心。我淚流不止。偶一抬頭拭淚時，我瞥見了輪椅上的他正定定地看著我，「坐下慢慢讀吧!」他說著指了指身旁的一隻小凳子。
00當時我完全忘記了白看書的尷尬，正要坐下的一瞬間，突然身後有人揪住了我的衣領。我張皇地回過頭來，發現是父親怒目圓睜的臉。然後，父親的兩巴掌便不由分說地抽在我臉上。
00「別打孩子!」年輕人竭力想從輪椅上掙紮起來阻止我父親，「孩子看書又不是壞事。」
00「我不反對他看書。」父親說話變得囁嚅，「是，是為其他事……」說罷，父親奪過我手中的書，匆匆地翻了一下，還給那年輕人，拽著我走了。
00我回頭去看愣在輪椅上的他以及握在他手中的那本書，書頁中分明多了幾張毛票。
00晚上，父親對我說：「打你不為別的事。都像你這樣白看書，人家怎麼過日子?搬運隊的馬車夫需要馬草，你可以扯馬草換錢。」
00從此，每天清早我就去山坡上扯馬草，上學前賣給那些馬車夫。攥著馬草換來的毛票，我立即奔向書攤，泰然的坐下來 從容地讀著一本又一本的書。
00可是馬草並不那麼好賣。賣不出馬草的日子，我就強制自己不去書攤。
00有一次，我背著馬草四處尋找馬車夫時，經過了書攤。輪椅上的他叫住了我：「怎麼不來看書了?」我抖抖手提的一捆馬草，無奈地搖搖頭。
00他先是一愣，繼而眼睛一亮，對我笑道：「過來，讓我看看你的馬草。」他認真地看過馬草後，沖裡面屋叫道：「碧雲，你出來一下！」
00聞聲走出一個十七八歲的姑娘，可能是他的妹妹吧。
00「碧雲，咱們家的那匹馬正愁著沒草，收下這孩子的馬草。」他盯著姑娘茫然的眼睛，命令道：「聽見沒有?快把馬草提進去!」
00姑娘茫然地接過我的馬草，提進了裡屋。
00這天傍晚我離開書攤時，輪椅上的他叮囑我：「以後馬草就賣給我，別餓壞了那匹馬，行嗎?」「沒問題。」我巴不得有這樣的好事。
00以後每天，當我背著馬草來到書攤時，他便沖裡屋叫道：「碧雲，快把馬草提進去，別餓壞了那匹馬。」
00很久之後的一天，我一如既往地背著馬草走向他的書攤，他見我來了，沖著裡屋叫道：「碧雲，快出來提馬草!」接連喊了數聲，可碧雲遲遲沒有出來。「是不是有事出去了?」他疑惑地自語道。
00「我自己提進去。」說著，我就往他身後的木板房走去。
00「別別別……」他急了，「碧雲!碧雲!」他用雙手拚命地搖著輪椅，想阻住我的去路，「你放下！等碧雲來拿！」
00「沒事，別餓壞了那匹馬。」可惜那天我沒有聽他的勸阻，提著馬草推開了那扇吱呀作響的門。
00「回來!」他在身後吼道，「那馬會踢傷你的!」
00可是遲了!我已經走進他家的後院，看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子來我賣給他的所有馬草!那匹馬呢?那匹香甜地吃著我的馬草的馬呢?
00我扭頭沖了出來，直想哭。 「對不起，」他拍著我的肩頭，輕聲說道，「我知道你希望真的有那麼一匹馬。沒事的，你看書吧。」
00我點了點頭，使勁忍著，沒讓自己哭出來。 [1]
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全文特點
00全文主線清楚，脈絡分明。圍繞著「別餓壞了那匹馬」這個善意的謊言被揭穿的過程，展現了普通老百姓的美好心靈。如，殘疾青年的善良、寬厚、善解人意。他明知「我」在偷看書，卻一直沒有阻攔；當「我背著馬草四處尋找買主」時，他謊稱「咱家的那匹馬正缺馬草」，買下「我」的馬草，還叮囑「以後，馬草就賣給我」。又如，父親也很善良。父親雖然贊同「我」看書，但他知道青年的生活的艱難，所以忍痛打了「我」，讓「我」去扯馬草換錢。他還不忘利用匆匆翻書的機會，在書里夾上幾張毛票，維護了青年的自尊。碧雲同樣善解人意。她很能理解哥哥的想法，配合著哥哥把謊言維持下去。而「我」喜愛看書，能聽從父親的教導去扯馬草掙錢。對於青年的幫助，「我」心中感激不盡，因此一心不讓青年家的馬餓壞了。朗讀本文，不能不為這些人美好的心靈而感動。
00本文語言簡朴，主要通過人物的言行、神態和心理描寫表現人物的品德。如，殘疾青年關心「我」的讀書：「我」讀《紅岩》一書時，他讓「我」「『坐下慢慢看吧』」；為了阻止真相暴露，「他用雙手拚命地搖著輪椅，想擋住我的路」，還不惜用「那馬會踢傷你的」威脅「我」。課文還描寫了「我」的心理活動：「攥著馬草換來的毛票，我立即奔向書攤，泰然地坐下來，從容地讀著一本又一本的書」。寫出了「我」重新獲得讀書機會後的興奮。
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作者簡介
00許申高，男，漢族，湖南省常德市澧縣人，出生於1965年元月。湖南省作家協會會員， 許申高自由撰稿人，主要從事小說、散文、故事、紀實等多種文體的創作，作品以感人見長，在圈內有「催淚專家」之稱。
00迄今為止，以本名和多個筆名在《湖南文學》、《知音》、《家庭》、《故事會》等多家刊物發表過各類文學作品500多篇，累計200多萬字，有數篇被《讀者》、《青年文摘》、《特別關注》等刊物轉載，並被多家出版社收錄進文學作品集中。其中《想討一本書》收入到《百年百篇經典微型小說》，《別餓壞了那匹馬》選入人教版小學六年級上期語文課本。另有多篇獲獎，《三個女人一件衣》、《善心如水》、《留下一張笑臉》連續三年被評為「最有影響力的故事」，其中《三個女人一件衣》獲首屆中國故事節中國民間文藝山花獎優秀獎。個人事跡被中央電視台、湖南衛視、廣東衛視、河北電視台等多家媒體報道過。
00網路上流傳的主要作品有：《別餓壞了那匹馬》,《想討一本書》,《謝謝你的生日》,《善心如水》,《撿酒瓶的男孩》，《最好的獎勵》，《那夜她心靜如水》，《愛在墨脫》,《留下一張笑臉》，《徵文征出的生死情》等。
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中心思想
00「別餓壞了那匹馬」這句話一共在文中出現了三次，第一、二次是殘疾青年說的，第三次是作者「我」說的。 課文主要寫了酷愛讀書的「我」在失去看書機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下「我」的馬草，讓「我」繼續看書的事。贊揚了殘疾青年不計一己得失、想方設法讓「我」讀書的良苦用心，表達了「我」得知真相後的感激之情。「別餓壞了那匹馬」這句話表面上是青年對自己家的馬的關心，不讓他餓著，實則免去了「我」尋找馬草買主的辛苦，把時間花在讀書上。 第二次說，是為了讓「我」更加相信殘疾青年家裡真有這么一匹馬！ [2]
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課文分析
00作者小時候十分喜愛讀書，但是因為沒錢，買不起書來看。擺書攤的殘疾青年謊稱家裡有馬而買下作者扯的馬草，讓他有繼續在書攤看書的機會。
00從「流連忘返」和「偷看」知道了「我」愛讀書，執著的愛著書，但是因為家境貧窮，買不起書看。因此，「我」常常在書攤上看幾則故事，便溜之大吉．後來，被父親發現了，痛罵了「我」一頓．從「無奈地搖搖頭」明白了「我」心存愧疚，覺得自己對不起殘疾青年。後來，「我」在父親的建議下，打算用賣馬草的錢去書攤上去看書，但是，馬草並不好賣，所以好久沒有去書攤．殘疾青年知道後，慌稱家裡有匹馬，讓作者把馬草賣給他。我從「叮囑」二字感受到攤主十分認真，怕「我」記不住把馬草賣給他，又從」別耽誤時間餓壞了那匹馬」中明白殘疾青年希望「我」及時送草，不要厭惡，其實就是「我」天天來看書，增長知識。等「我」發現了這善意的謊言，攤主卻向『我』道歉，說自己可能傷害了」我」。可以看出他為了不讓你我尷尬，決定先讓一步。
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詞語理解
00刻骨銘心：銘，把文字刻在石頭或金屬器物上。形容記憶深刻，永遠不忘。多用於對別人的感激。
00毛票：口語，就是面值一角的人民幣紙幣。
00攥：握。
00一如既往：跟過去完全一樣。
00瞥見：一眼看見。
00尷尬：處境困難，不好處理。
00張皇：驚慌；慌張。
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句子理解
00①我上小學五年級那年，學校不遠處的書攤是我放學後流連忘返的地方。
00「流連」是留戀不止的意思。「流連忘返」寫出了「我」酷愛看書的程度。殘疾青年也正是從「我」在書攤前流連忘返的情景，發現了「我」對知識的追求，以及身無分文的無奈。這是他一直幫助「我」、想方設法給「我」看書機會的原因。
00②我回頭去看愣在輪椅上的他和他手裡的那本書，書頁中分明多了幾張毛票。
00「書頁中分明多了幾張毛票」，那是父親利用翻書的機會，悄悄夾在書里的。父親知道，青年是靠擺書攤養家糊口的，生活也不容易。所以他不光忍痛打「我」，讓「我」認識到：做人不能只為自己著想，也要為別人著想，同時也用自己的實際行動表明對青年的關心。
00③他先是一愣，繼而眼睛一亮，笑著對我說：「過來，讓我看看你的馬草。」他認真地看過馬草後，沖裡屋叫道：「碧雲，你出來一下！」
00青年獲悉「我」馬草不好賣的消息，為了繼續幫助「我」，打算通過說謊買「我」的馬草。句子具體寫出了青年做決定的經過。「愣」字表明青年突然明白馬草並不好賣。「眼睛一亮」表明他想出了既能幫助「我」又不易讓「我」發覺的主意。青年之所以「認真地看過馬草後」，才讓碧雲收下馬草，是想讓「我」產生錯覺：青年家真的有馬，而且正缺馬草。這樣「我」就不覺得他是為了幫助「我」而故意這么做。這段言行與神態描寫烘托出青年關心「我」的良苦用心。
00④「別別別……」他急了，「碧雲！碧雲！」他用雙手拚命地搖著輪椅，想擋住我的路，「你放下！等碧雲來拿！」
00這段話寫出了青年的著急。由於碧雲的意外不在，青年又是殘疾，所以無法將馬草提進院子。而「我」擔心那匹馬餓壞，提議自己把馬草提進院子。青年知道，一旦「我」走進院子，就會看到那堆枯蔫焦黃的馬草，謊言就會被揭穿。他就不可能繼續留「我」在他的書攤上看書了。文章這樣寫，突出地表現了青年對「我」的關心。
00⑤可是遲了！我已經走進他家的後院，看見了一堆枯蔫焦黃的馬草──這些日子我賣給他的所有的馬草！那匹馬呢？那匹香甜地吃著我的馬草的馬呢？
00這段話寫出了事情的結果，我明白了事情的真相。通過兩個感嘆句、兩個問句寫出了「我」見到馬草後的震驚與感激。文章中的破折號起到注釋說明的作用，強調了「我」賣給青年的馬草全部都在。
❹ 新的人教版七年級上冊語文課本第10課的注釋
《論語》十二章
1、子曰：「學/而時習之，不亦/說．乎？有朋/自．遠方來，不亦/樂乎？人不知．/而不慍．，不亦/君子乎？」
2、曾子曰：「吾日/三省．吾身：為人謀/而不忠乎？與朋友交/而不信．乎傳？/不習乎？」
3、子曰：「吾十有五而志於學/，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳順，七十 /而從心所欲，不逾矩。」
4、子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
5、子曰：「學而不思/則罔，思而不學/則殆。」
6、子曰：「賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人/不堪其憂，回也/不改其樂。賢哉，回也！」
7、子曰：「知之者/不如好之者，好之者/不如樂之者。」
8、子曰：「飯疏食/飲水，曲肱/而枕之，樂/亦在/其中矣。不義/而/富且貴，於我/如浮雲。」
9、子曰：「三人行，必有/我師焉。擇其善者/而從之，其不善者/而改之。」
10、子在川上曰：「逝者如斯夫，不舍晝夜。」
11、子曰：「三軍/可奪帥也，匹夫/不可奪志也。」
12、子夏曰：「博學/而篤志，切問/而近思，仁．在其中矣」
1、孔子說：「學了（知識）又按時復習它，不也是很高興嗎?有志同道合的人從遠方來，不也是很快樂嗎?人們不了解我，我卻不怨恨生氣，不也是君子嗎?」2、曾子說：「我每天多次反省自己——替別人辦事是不是盡心竭力呢？和朋友交往是否誠實？老師傳授的學業是否復習了？」
3、我十五歲開始立志做學問，三十歲能自立於世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲的時候知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進不同意見，到七十歲能隨心所欲，又不會逾越規
矩。
4、孔子說：溫習舊的知識，可以得到新的理解與體會，就可以當老師了。
5、孔子說：「只學習不思考，就會迷惑；只空想而不學習，就會有害。」
6、孔子說：「顏回的品質是多麼高尚啊！一簞飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂。顏回的品質是多麼高尚啊！」
7、孔子說：「對於學習，知道怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。」
8、孔子說：「吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這其中了。用不正當的手段得來的富貴，對於我來講就像是天上的浮雲一樣。」
9、孔子說：「幾個人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。我選擇他的優點來學習，(看到自己也有)他們的缺點就要改正。」
10、孔子在河邊感嘆道：「時光就像這流水一樣消逝，日夜不停!
11、孔子說：「軍隊的可以改變主帥，但哪怕一個普通人，也不可以改變志氣。」
12、子夏說：「廣泛地學習，堅守自己的志向，懇切地提問並。
評論(38)|1012802
2013-11-15 21:28dhwk88|二級
子曰：『學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？？」
孔子說：「學習了知識然後按一定的時間溫習它，不也是很高興的么？有志同道合的人從遠方來，不也是很快樂的么？別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子么？」
2.曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
曾子說:"我每天多次的反省自己：替別人辦事是否盡心竭力？有朋友交往是否誠信？老師傳授的知識是否復習了？"
3.子曰：「吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。」
孔子說：「我十五歲就志於做學問，三十歲自立於世，四十歲能通達事理，不被外物所迷惑，五十歲的時候我知道那些事不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進各種意見，七十歲能隨心所欲，不會超過規矩。」
4.子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
孔子說：「溫習學過的知識，可以得到新的理解與體會。」
5.子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
孔子說：「只讀書卻不思考，就會迷惑而無所得。只思考卻不讀書，就會有危險了。」
6.子曰：「賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也。」
孔子說：「多麼有賢德啊，顏回！一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂。多麼有賢德啊，顏回！」
7.子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
孔子說：「知道怎麼學習的人不如愛好學習的人，愛好學習的人不如以學習為樂趣的人」
8. 子曰：「飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。」
孔子說：「吃粗糧，喝冷水，彎曲胳膊當枕頭，樂趣也就在其中了。用不正當手段得來的富貴，對於我來說就像天上的浮雲。」
9.孔子說：子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」
孔子說：「幾個人一起走路，其中一定有我的老師。我要選擇他們的長處學習，他們的短處要改正。」
10.子在川上曰：「逝者如斯夫，不舍晝夜」
孔子對著滔滔江水感慨的說：「時間就想著江水一去不回呀！」
11.子曰：「三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也」
孔子說：「軍隊可以改變主帥，可哪怕是一個最普通的人也不能改變志向。」
12.子曰：「博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。」
孔子說：「廣泛的學習，堅守自己的志向，懇切的提問，多考慮當前的事，仁德也就在其中了。"
求採納
❺ 人教版語文九年級上冊第十一課第四題
我的叔叔於勒》續寫
「啊，主啊，這是真的嗎，於……於勒，我親愛的弟弟，是你嗎？我的天啊，你去美洲回來了？哦，在這里遇到你，我太榮幸了，克拉麗絲，快，快來！快！你看，這……這是誰回來了！」我父親激動的說。母親早以發現了這邊的熱鬧，她沒明白這是怎麼一回事，她太激動了，沒有想到朝思幕想、日夜期盼的於勒竟在這里相遇了，以至於呆在了那裡，沒有聽到父親的呼喚。「克拉麗絲，你發什麼呆?」父親已調整好了情緒，對母親喊道：「快過來，領著孩子們！讓他們看看他們善良、和藹的叔叔回來了。」「噢，來了，來了！」母親的聲音有點顫抖，但能聽出她的興奮。母親驕傲地昂起頭，領著我們在眾人羨慕的目光中站起來，扭著她不大但肥胖的屁股，走著從街上貴婦人那裡模仿來的腳步來到了父親這里。「快，孩子們，快見過你們尊敬的叔父大人！」母親的語速非常快，好像她覺得慢一點說，叔叔就會見怪。我們一一叫了「叔叔」。這時人群中有人議論：「人家真幸運！」「就是，有這么個闊親戚！」母親不屑於看這些鄉巴佬一眼，她始終高昂著頭，處處顯示出高人一等的姿態。我們都親切地叫著叔叔，問這問那，甚至開著玩笑，畢竟十幾年沒見了。父親說我們沒大沒小，讓我們嚴肅點。叔叔卻說沒事。他喜歡孩子，看得出來叔叔對父親沒那麼親近，相反，他很喜歡我們。叔叔把那個賣牡蠣人的牡蠣全包買下來，請我們吃個夠。母親吃了很多，而且仍模仿那兩位貴婦人一樣的優雅動作吃的，因為母親已經觀察她們很久了！我們在哲爾賽島上玩了一天，所有花費全是叔叔付的，每當叔叔掏錢時，母親的頭總是伸得很長，目光盯著叔叔的錢，同時臉上大放光芒。回來時我們是坐豪華油輪回來的。
到家以後，准姐夫要和我們道別，母親一反常態，對他很不耐煩，以前她總是把准姐夫送到門外，可今天卻沒有，還嘀咕：「這個鄉巴佬，今天跟著我們玩了一天，花了我們於勒那麼多錢！」「沒事的，嫂子，他也是我未來的侄女女婿嘛！」叔叔笑著說。」「好了，好了，親愛的於勒，我的小叔子，累了一天了，我把你的房間收拾好了，快去休息吧，不然您嬌貴的身體可受不了。」母親滿面笑容地對叔叔說。我聽了有些惡心，這可是她平生第一次用「親愛的」這個詞，而且是用在了以前被她叫做流氓的叔叔身上。叔叔把外套脫下，母親趕緊雙手接過，叔叔對我們說：「晚安，寶貝兒們。」母親說：「小叔子，祝您做個好夢！」母親看了看叔叔的外套，天哪，阿迪達斯的，名牌！在哈弗爾還沒有一個人能穿得起。她又到門口看了看叔叔的鞋，哎呦，361度的，天哪，他真是一個大款！主啊，我太感謝你了！
母親來到父親這兒，她喋喋不休地和他談論了半宿，她睡下後還囈語著：「於勒，正直的、善良的、尊敬的於勒……」
當第一縷陽光照在母親臉上時，她就起床了，她要給叔叔做早餐。第一天，我們的早餐是西冷牛扒外加一杯卡布其諾。這本來要在父親80大壽時吃的，沒想到由於叔叔的到來，提前了40年。母親讓我去叫叔叔：「若瑟夫，你去叫叔叔時，記住一定要有禮貌……」「知道了，這是您教我的第N遍了！」我剛說完，就聽到叔叔的門響了，他已經下來了。
吃早餐了，叔叔一看，眉頭緊鎖了1秒鍾，隨即舒展開了，除了我沒有人注意到這一點。姐姐們吃西冷牛扒時狼吞虎咽，叔叔卻極不情願。我跑到廚房拿來了泡菜和麵包，叔叔笑了，抱著麵包和泡菜大口大口吃。吃完了道：「妙啊，好久沒吃到家鄉菜了，還是家鄉菜好吃啊！」母親聽了愕然無語。我們早餐剛結束門鈴就響了，打開門是3個郵差，身後放了一堆東西：「請問於勒·司達爾芒在這里嗎？」叔叔伸出頭來：「是的，噢，我的行李，都運來了嗎？」「是的，先生。」「請麻煩你們幫我搬到2樓左邊屋子裡，謝謝！」「好的，先生。」半小時後，才搬完。我真懷疑叔叔在哪裡弄這么多東西。當3位郵差氣喘呼呼地從樓上下來時，叔叔拿了 30法郎小費在樓下等候，他把小費給了郵差，郵差說了聲：「祝您愉快！」高興的走了。母親看呆了，30法郎，這樣爽快。
「若瑟夫，叫上你姐姐到我房裡來！」叔叔說。我和姐姐們上去了。天啊！行李把我們家最大的屋子占的滿滿當當，叔叔正在這些大大小小的箱子中穿梭。「哦，找到了，若瑟夫！這一箱子東西是給你的！快來看看喜不喜歡！」天吶！箱子里有最前衛的衣服，男孩子應該有的玩具，太多了！叔叔又找了幾分鍾，找到了給姐姐們的東西，是漂亮的衣服、帽子、圍巾、飾品，還有首飾、洋娃娃，應有盡有，太多了！姐姐們眼都直了，這些東西是她們一輩子也沒想過的。太華麗了，她們終於可以在貴夫人面前炫耀了。叔叔給了父親一盒鑽石扣子，一身阿迪達斯休閑服；給母親了一盒發飾，幾身中等衣服。我們各自沉浸在高興之中。
接下來的幾天中，有好多求婚者登門拜訪。姐姐們沒想到叔叔的到來竟使她們的生活發生了如此大的轉變。後來母親退了二姐與那位公務員的婚事，二姐嫁給了哈弗爾最有權的人家的「花花公子」。大姐也找了一個很有頭臉的商人嫁了。叔叔幫她們辦了很多嫁妝，母親的嘴笑到了後腦勺。大姐二姐都不大情願，說沒有愛情的婚姻是不會幸福的。母親卻說：「你們懂得什麼，人家很有錢！」我很生氣，回了母親一句「錢不是萬能的」「錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的小子，大人說話你少插嘴！」正如姐姐們所說，她們結婚後只見了丈夫一面，只聽到了丈夫一句話，不是「I LOVE YOU」而是「你叔叔死後的那筆錢，比天下任何美女都漂亮！哈哈……」
父親的工作也做了調整，現在他每天都會得到好多哈弗爾名人的邀請，參加舞會、雞尾酒會，像個快樂的陀螺轉過來轉過去。母親終於如願以償地與闊太太們一起談笑風生了。而我，仍舊和以前一樣呆在家裡，不同的是現在有了於勒叔叔陪我。他告訴我他厭倦了有錢人的生活，整個世界他都去了，沒有一個地方讓他滿意，最後他回到了家鄉，回到了哈弗爾。他本來以為這兒會是一片凈土，可沒想到人與人也是赤裸裸的金錢關系，不過還好，還有我陪他。
一晃，三十年過去了，父母親由於錢的滋潤越來越年輕，而叔叔卻一天天在變老，他剩下的日子不多了，眼看叔叔去期將至，雙親都在想著叔叔的那一筆不為人知的財產。叔叔無配偶，無子女，無父母，只有我們是他的親人。母親認為那筆非同小可的財產非她莫屬了，整天高興的合不攏嘴。
叔叔只有上半身可以動了，他想讓父親來照顧他，父親推託忙。讓母親照顧他，母親害怕叔叔那人之將死的樣子，推託說她腿腳不好。我討厭他們這樣忘恩負義，是叔叔讓他們的生活有了改變，如今叔叔需要他們了，他們卻……我自告奮勇說照顧叔叔。
一個月後，我的叔叔於勒離開了人世，他死前沒有提到遺產的事。母親很失望，憤憤地喘著粗氣：不可能！他有錢！他這個流氓！他到底是怎麼想的……！
一個星期後，哈弗爾最正直的律師來了，帶來一封叔叔的遺書。天吶，他還有遺書，我們沒有想到。母親說：「我就知道，聰明、善良的於勒是不會什麼都不說就走的！」
叔叔說:"我算是看透了這個世界，我的遺產有很多，我打算……就這么辦。若瑟夫，你知道的！」律師把遺書念完，我們都驚呆了……
望採納！！！！！！！！！！！