A. 快樂的校園生活作文怎麼寫
快樂的校園給我留下多少精彩故事、美好瞬間!校園里有無比巨大的操場，有綠樹成蔭的專小道，有屬細心學習的同學們，有互相幫助的溫暖過往，我的校園生活五彩繽紛。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，這節課是我們最喜歡的體育課，大家都很興奮，同學們早早就在操場上排好隊伍，充滿了激動的心情。在燦爛的陽光照射下，一位老師的身影正在等著我們的到來，這是強壯的體育老師站在操場上注視著我們，彷彿在說上課了!聰明的班長看見後，馬上高聲喊：「立正。」我們開始了集體運動，鬆鬆骨頭，好不愜意。
做完集體運動後，老師開始講解今天的學習內容 ，告訴我們值得注意的地方，他拿出四種器材：跳繩，羽毛球，排球，籃球，我們選擇後，自由活動。每次體育課上，我們都盡情揮灑汗水，汗水和歡笑交織在一起，譜寫出一組歡快的樂曲。
到了課間，你會發現，有的同學在看書，有的在跳繩，有的在打鬧、玩耍，在這里，你也能感受到緊張和溫暖，緊張來源於同學們的考試和競爭，溫暖來源於同學們的幫助和安慰。當你遇到困難時，大家都會來幫助你解決，當你心情不好的時候，大家都會來安慰你，你一句，他一言，溫暖心窩。
我的校園生活是多麼的美好，好像春天裡那朵盛開的花，活力無限，希望無限。
B. 快樂的學生生活的作文開頭
帶著豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學的方舟，開始了人生的遠航。
踏出小學的校門，邁進了人生另一個起點——中學，那是多麼令人嚮往的字眼，可是，我卻嘗盡了苦頭。在小學，每天可以回家品嘗媽媽的手藝；每天能對著空調吹；每天都有洗衣機默默無聞地工作；每天都能快樂地對著電腦……可這一切都變了，變得遙遠無期。每天都要在學校里度過（星期五晚回家星期日回校）；每天只能吃著飯堂里那幾道早已吃膩的菜；每天只能8人吹一部風扇……
所以，我哭了，我變得十分絕望，似乎有點度日如年的感覺。最重要的我的成績竟然一落千丈（從開學的幾次測驗來看），語文是我的強項，可是，第一次測驗，滿分60分的試卷，我僅僅得了50分，我傻拉，我哭不出來，卻笑了出來，我不敢相信這是事實，我拚命地卡自己，不辛的是，這是事實；語文的成績我覺得失敗乃成功之母，可是，數學又失敗了，我無法面對小學畢業時老師對我深深地話，對我無限的寄託，對我無限的信任，我真的哭了，我無法面對老師的寄望，好象一個泄了氣的氣球，我多麼願意相信這是一個夢，一個很快解開的夢……
可是，一個正班長卻改變了這一切。老師突然宣布初一（2）班的正班長是我時，我先是一驚，我以為我聽錯，可老師用深信的目光看著我，說：對，是你，你在小學是非常優秀的班幹部，我希望你能成功，快卸開你的包袱吧！」哇，這是多麼深的一句話，原來老師一切都看到拉，那我還怕什麼，勇敢地走下去吧！
中學呀！中學！你帶給我無限的歡與悲，無限的感慨。生活是美好的，珍惜生活給予的一切，莫辜負陽光的溫暖和雨露的滋潤！讓我們攜手創造，駛進成功的彼岸！
C. 怎樣給快樂校園生活的作文下評語
在學校里，上課是我們最重要的時候，而下課則是我們最快樂的時候。
上課時，老師有時會抽出幾分鍾時間講別的事。就說上次吧，星期二第一節語文課快下課時，袁老師說星期四要開家長會，有許多同學都說：「啊……」尤其是在學校里學習不好的同學。
但這並不影響我們下課的情緒。下課了，我們猶如脫僵的野馬。但也有些「馬」，還被韁繩綁著，他們就是在訂正作業的同學。下課真爽，尤其是在有「百慕大」的地方。
星期五中午才真熱鬧。周於琳，王愷，陳璐，徐陽潔，邊唯艷，楊帆，朱鎧和我這幾個人在一起，可真是超級熱鬧。周於琳是女高音，這聲音添加了幾分快樂。我，朱鎧，王愷是地主，也就是「百慕大」超級組合，不過朱鎧是真正的主角，有一樣最好笑，朱鎧竟然向邊唯艷發了許多飛吻，還說要對邊唯艷放電，當場的人都做出了嘔吐的樣子。有一次他向我發飛吻，在場的人沒嘔吐，倒笑了起來，我推了朱鎧一下，他就四腳朝天了，不過朱鎧也沒事，幼兒園時他就這樣。我可是在幼兒園被稱為「搞笑惡作劇」的人，這在幼兒園只是「見面禮」而已。
耶！校園生活好快樂！
D. 快樂的校園作文
我們學校是一所又美麗又可以讓人快樂地學習的校園；我們班是一個充滿快樂的班，我們回班似乎是一個大答家庭，有快樂就一起享受，有好東西就一起分享。
記得三年級時，學校讓我們在兒童節里在教室開派對、玩游戲。那天，我非常高興地來到學校。派對快開始了，老師讓我們班裡的每一個同學輪流唱歌，每個人都搶著先唱，大家爭先恐後的，班裡突然熱鬧了。
派對開始了，同學們在盡情地吃零食，大方地與別人交換零食，歡快地玩游戲。老師還在電腦里點歌。平時對我們很嚴格的老師，也沉醉在我們歡樂的世界裡。老師跟我們說可以到其他班玩游戲，說完老師又快樂地陪我們做游戲。我和一個同學去其他班串串門，分享他們的游戲。其他班的游戲太豐富了，有夾波珠、摸鼻子、釣紙魚……我們倆玩得真是好高興呀！也贏了許多獎品。
回到班裡，我去跟著同學們一起跳舞，唱歌，許多人手搭著肩膀，排成一條隊，腳邊跳邊走，班裡充滿了歡笑。在班裡我還玩了搶凳子，我玩了許多局，終於有一盤贏了，得到了一包糖果。玩的時候真刺激，幾個人圍著幾張椅子轉，歌一停，我就馬上坐到椅子上。
派對結束了，真是好興奮呀！在學校里的日子是無比的快樂。
E. 快樂的校園 作文
今天下午，我盼望已久的電腦課終於到了，我們排好隊，悄悄地上樓了。內
老師給我們安容排好座位，就開始講課了。
我們打開書，老師對我們說，電腦分為主機、顯示器、鍵盤、滑鼠、音箱這五種組件，另外，還教了怎樣開關機，電腦課就結束了。
電腦課上完之後，就是體育課，我們排好隊，安靜的下樓了。
體育老師給我們排好隊形，然後就解散了，讓我們自己玩游戲。
我們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我一會兒捉到他，他一會兒捉到我，就在我跑向黃碩的時候，老師喊集合了，我們才依依不捨地排好隊向教室走去。
F. 快樂校園作文怎麼寫要求350個字左右
快樂的校園生活
風風雨雨,朝朝暮暮；花開花謝,潮起潮落.不經意間,我走過了五年的小學生涯.
我曾播種春天,收獲秋天；我曾用心學習,歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲快樂的《生命進行曲》.
五年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷.
在校園生活里,我感受到老師的無私奉獻,就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生!
在操場上,每一個笑臉,都彼此銘刻.同學們在知識的海洋里你追我趕,像成千上萬的脫韁的野馬自由的賓士,去尋找心中的目標.
校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分.它時而使我笑臉相迎；時而哭臉相遇；時而憂郁；時而歡樂.
在校園生活了,我明白了一個道理：一個人,可以沒有歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生；一個人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活.正如,給予小草溫暖的是春風；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂生活的是奮進的心靈.
在校園生活中,我體驗到了友誼的真誠：互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的心田.
同學們,天天都與校園朝夕相對,誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢?她歷經滄桑只為給我們帶來快樂與幸福.
在剩下的一年校園生活里,我要努力學習,奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐.
快樂的校園生活
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
對於校園,那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的!我認為,校園,是我們生活的一部分,我們在校園里有不少的快樂時光,讓我們來回憶一下吧!
每當我們踏進校門那一剎那,又一天的校園生活又開始了.在校園里,我有許多的趣事,我在校園里比在家裡快樂多了.因為我們在校園里有同學、有老師、有朋友,正是因為我們有這么多夥伴,才會有歡樂.在家裡沒有那麼多夥伴,其實每一個人,剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭,適合我們的大家庭,才能快樂!
校園開門的時候,同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落.來到校園後,同學們開始打掃衛生了,那聲音與小鳥的歌聲和在一起,就像一場演奏會!衛生打掃完了,同學們開始早讀了!這時候,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,她們好像都在聽同學們早讀!這聲音在校園的每一個角落裡回盪,讓校園充滿了生機.
看!我們的校園多麼可愛,我們的校園生活多麼美好!
G. 運動會作文開頭和結尾怎麼寫
運動會作文
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的「劉翔」。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌
H. 以「我們的校園是快樂的」開頭的作文
開頭：一來進大門，就來到了中源學部。中學部的草地一大塊一大塊的，還種著高高的棕椰，差不多有三四層樓那麼高。中學部的屋頂是橘子色的，在陽光下熠熠發光。中學部很靜，中學的哥哥姐姐們都在抓緊時間學習。
結尾：在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。
I. 校園生活作文開頭結尾
當你邁著輕盈的腳步跨進樹達學院，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色。現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶....
J. 快樂校園作文250字
[快樂校園作文來250字]老師們，同自學們好！
我是考棚小學五3班的朱小璐，今天我演講的題目是《快樂校園》，快樂校園作文250字。
在花兒竟相開放的季節里，小學五年級作文《快樂校園作文250字》。當我漫步在校園里，心裡充滿著喜悅。
這里是快樂的源泉，校園里涌動著快樂的身影，童真和歌聲飄揚著美好的旋律，。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切而慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了快樂，讓我幸運地來到這個學校。在這個大家庭里，我像快樂的天使。我愛我的校園。
五年級:朱小璐