① 學霸幫我寫個《我學會了騎自行車》作文的開頭和結尾，要寫得新穎點哦！註：不是寫作文！！！
我學會騎自行車了
我學會騎自行車了我用四天時間學會騎自行車了。幾內個月前，爸爸給我容買了一輛自行車。一輛橙色的自行車。好漂亮！我興奮地馬上叫爸爸教我騎。爸爸說：「先握好車把，坐上去，然後再把腳踩在車踏上，用力蹬就行了。」我聽了爸爸的話，迫不及待地按照爸爸說的去做。剛踩上去，爸爸一鬆手，車一歪，隨著我「啊……」的一聲，人和車重重地摔到了地上。我氣得要命，正想打退堂鼓，在一旁觀看的爸爸親切地對我說：「女兒，做任何事情一定要有耐心，人不是天生什麼都會的，而是經過自己努力學習和奮斗。世上無難事，只要肯攀登。」聽了爸爸的話，我很慚愧。我不斷地刻苦學習，四天後，我終於學會騎自行車了！現在只要我一有空，我就會和夥伴們在樓下騎自行車玩，和一大群朋友一起騎自行車可開心了！經過這次學騎自行車，我懂得了：做任何事情，必須要經過刻苦學習，才會成功！不經歷風雨，怎麼會見彩虹呢！
② 求學霸給個，作文有家真好的作文結尾，50字以上，謝謝
在生活中，我們也許會迷茫，也許會失意，也許會失敗……但總有那麼我一個地方，讓我們可以依靠，可以停留。這個地方，就是家。有個家，真好。
③ 寫一篇《校園的生活》作文，請學霸要求擬一下結尾
我的校園生活
雖然我們還只有十三、四歲，卻已經有了近十年的校園生活經歷。十年裡，我們由一個呀呀學話的幼童成長為一個少年。在校園我們撒下了多少歡歌笑語，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少希望的種子。校園，是我們成長的樂土。
在校園，同學間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找後，沒有找到水杯，看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買瓶水，可錢包里已經是赤字了，沒辦法，只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課後，好朋友發現了我的異常，平時都是我們一起聊天，可現在都是她在說，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：「你今天怎麼了，這么安靜？」我有些無奈地小聲回答：「唉，沒辦法，我今天沒帶水。」她聽罷，風風火火地跑到小賣部，不一會兒，一瓶冒著涼氣的可樂出現在了我的面前，我一抬頭，就看到了她那真誠的笑臉，「給你。」她說。「那你呢？」我有些不好意思。「沒事，我帶了水。」她擺擺手，無所謂地說。我接過了可樂，喝了一口，啊，真爽！
校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月——童年的度過，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。同學間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。
我的校園生活
我是一名五年級的小學生，雖然我們學校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。
我每天伴著鳥語花香走進學校，在知識的海洋中吮（shǔn）吸營養，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應用書本的知識，還學到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。
我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外積極查找資料，動手畫一些相關內容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。
就拿上一期的板報：「三八」婦女節、交通安全教育、愛耳日、預防結核病，來講吧，我用課外時間積極查找資料，從中我知道「三八」婦女節的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規，珍愛生命；愛耳日、預防結核病方面的資料，讓我懂得環境和衛生的重要性。經過我們板報小組成員的分工合作，圖文並茂，資料共享，同學們也受到了教育，獲得了學校評比一等獎。
經過一期又一期的板報製作，不同的內容，鍛煉了我的動手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學無止境。
豐富多彩的校園生活充實了我，提高了我個人的綜合能力，願同學們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。
我的校園生活
隨著快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活我還不習慣但時間久了，倒覺得這種生活也還行宿舍是我最喜歡的地方。每天，都從這里開始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關系很好，我們一起把宿舍打掃得乾乾凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。
教室是我學習知識的地方。每天，我們在良好的氣氛中學習，老師在這傳授知識我們努力吸收其精華，讓種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拚搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。
也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉眼，一個學期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以後的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
我的校園生活
我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：「一起出去玩吧！」「好的，」我回答「那去哪兒玩呢？」我問。「去草園！」我說：「不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！」他說：「不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！」
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來後，身上被劃了幾道血跡……。。
我發誓：以後不出去玩了，以後不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一直沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不小心踢壞了學校的花盆，被批評了……
今天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你一定會問我為什麼會被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學作文》網上登過，小朋友知道了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢！
在文章的結束，我要感謝選我的同學，因為我還有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……。
我的校園生活
每一個人心中都有一種美好的願望，它點綴著我們的人生之路。在大家心中它卻是我們的校園生活。它在我蒼白的人生路上渲染出了一幅永不磨滅的記憶。
童年的桃花總是燦爛的，童年的日
④ 求一篇關於《學霸》的800字作文，急
學霸」這一詞，對於經常上網的人來說應該不難陌生吧？「學霸」顧名思義指的是學業上的霸主，不過現在多指學習刻苦、成績突出的學生。
那好吧！現在我就給大家介紹一下學霸的一天吧。
甲同學是一位初中生（男的），身材不很強壯，屬於中等偏瘦；身高不高，屬於偏下；樣子不帥氣，屬於現流行詞「屌絲」。不過人家學習成績突出，在班級里總是第一，在全校里名列前茅。人家以成績優異補先天而不足，為此招來了不少朋友。許多朋友都願同他說話，同他玩，即使他不常和朋友一起出去玩，而整天待在教室埋頭苦幹，攻克數學難題、物理難題、化學難題，熟讀語文文言文、古詩、英語語法、歷史、政治等等學科，但他的朋友們、同學們都並不討厭他，反而想要和他的關系拉的更近。
他是住宿生，但他的家離學校也並不遠，稍花十五分鍾左右便可到家，可是他毅然決然要住宿，據他解釋說「我不想為回家而浪費那十五分鍾的學習時間，要知道，十五分鍾可以學到很多東西，這十五分鍾里我可以想出一道數學難題，熟讀五篇文言文和五篇英語作文等等。」他的朋友聽了他的解釋都佩服萬分。
早晨他五點起床，然後他打開台燈開始學習，學到六點，這時候飯堂可以吃早餐了。於是他洗飯盒去吃早餐。他邊去飯堂邊看便利書（那種很小的書本）。他吃早餐只需五分鍾就搞定。他的朋友問他「東西吃那麼快對身體不好！」他駁道「Don』t mind 盡早吃完我就可以學習了。」他的朋友聽他這樣說後，就不再對勸他吃慢點了。他吃完早餐馬上去教室，他來到教室時，天還是漆黑漆黑的。就這樣，他一整個上午都在座位上學習，離開座位僅有一次，那就是去上一次廁所。不過，經他計算過，認為上廁所會浪費掉他大約幾分鍾時間，於是連廁所都不願去了，為的是為學習擠出時間！（So crazy）下午十二點整下課，這時候完全可以去飯堂吃午飯了。而他卻在教室多待了半小時，為的是等全部人都吃完了再去，這樣就不用排隊了，因為據他說「排隊會浪費我不等時間，這時間里我又很可能學到很多很多的知識，為謹慎可見，我還是多學半小時，待別人都吃完了再去」。他的朋友問他：「難道過了一整個上午什麼都不吃，你不餓嗎？」他說「餓？沒有的事。所謂「知識就是營養麵包」。」他的朋友不再說什麼了。有過一次，他因學的太痴迷，忘了時間，等來到飯堂後，飯堂早已收拾得當。於是他無奈回到宿舍。他的朋友得知他還沒吃午餐，便問他「你還沒吃午餐吧？你的家離學校並不遠，還是回去吃吧。」他說「回去？不了，回去會浪費我十五分鍾，我還不如利用這十五分鍾吃「麵包」充飢。懂嗎？」他的朋友稍微琢磨了會才悟。
他餓著肚子上完了整個下午的課程，據他同桌說，他在上課時肚子頻繁發出咕嚕聲響，但他自己不以為意。他同桌嘲笑說，吃「麵包」果然吃不飽呀！」但即使這樣，下課後，他仍不慌不忙的再學半小時後才去飯堂吃晚飯，理由同樣是不願為排隊而浪費學習時間。
晚上他一直學到十一點，這時，他才去洗澡。洗澡加洗衣服僅用時五分鍾，如此神速令他的小夥伴們都驚呆了。
最後，上床睡覺，他閉目思考，思考著思考著就不知不覺睡著了，他的一天就是這樣，學霸的一天就是這樣。
他日復一日的如此下去。
大家想想，將來他又會如何呢？有卓越的成就？有大好的前途嗎？
⑤ 我身邊的學霸作文開頭和結尾
只要功夫深，鐵杵磨成針
評清華「學霸」的學習精神
⑥ 關於朋友的作文好開頭結尾，快哦！學霸快來！
先簡單的介紹一下你的朋友
⑦ 800字作文，《懂你》，誰會寫事例還有結尾，越絢麗越好！拜託各位學霸了！
請原諒我，我對你說的，仍是一大片無言的省略，你是我的校友，和我穿著同一種顏色的校服，似乎會在特定的時間和我走一段一樣的路。你走在前面，踩著夕陽的影子，眼頰的淚水反射著太陽的余輝。你總是這樣，一直——一直低著頭默默地走著，走到我試圖知曉的遠方。
我——就一直在後面看著你小小的背影。看見你一個人偷偷灑下的小淚珠。
可是你，沒有朋友嗎？真的一個也沒有嗎？為什麼總是一個人承擔淚水和憂愁？
直到那天，好友和我講了一些有關於你的事，成績，性格，似乎都是用些不好的詞吧！我這才了解了你的處境，在他們口中，你很無理，很孤僻，喜歡欺騙人，打人……似乎有壞蛋所有的一切惡習，可我不相信，真的不相信。因為我不止一次地看見你無奈辛酸的淚，你一定不是兇狠的人，我內心的你，是善良而又堅強的。
你可能真的沒有朋友——
我很難過，我想說，我真的很難過。
我幾次想在走廊上叫住你，問一問你的名字，你的愛好，你的理想，然後再為你承擔憂愁，可是我沒有說，我沒有勇氣去說，這都是私密的傷口，我若要當醫生，便要打開傷口，為你治療，可是我真的很怕，我不能讓我粗笨的雙手，不小心碰傷了你的心，讓你把刺再一次豎起來，刺傷了別人，也刺傷了自己。
可是，我看著你，真的很難過。
於是，我為你祈禱，我能做的，似乎真的只有這樣，在遠方的鍾聲里，為你祈禱……
可是，我真的很想說：
你微笑一下，好嗎？對他人微笑一下，即使他們一次又一次的傷害了你，但你一次又一次原諒他們後，會有友誼的，我知道這很難做到，但你微笑一下好嗎？伸出手去，握住別人的手，溫暖他人也溫暖自己，當別人回報你一個溫暖時，便化解了你一切堅冰。真的，你知道嗎？你身邊有很多人，藏在你心中的小角落，等待化解你的堅冰，和你成為朋友，他們等待的，僅僅是你的一個微笑。
那時，我就會出現在你每天的路上，和你一起快樂地踩著夕陽的影子，和你說笑，談理想和愛好，為你分擔淚水和憂愁，對你說：你好嗎？
你將抿嘴一笑，慢慢走向我熟知的遠方，傾聽美好世界裡一聲又一聲的：你好嗎？你也興奮地大聲回答：我很好！臉上是幸福的淚水……
現在，你仍走在我前面，低著頭，流著淚，身邊是無盡的空白，孤獨的空白壓抑著你脆弱的心，也許你永遠不知道，就在你每天流淚時，有一個人，真的想了解你，懂你的心，懂你的淚。世界上，也有無數的人，每天默默跟在你身後，為你祈禱，想和你成為朋友，想懂你。
你聽，我想對你說：「別哭了，我懂你！」帶著我全部的溫柔，和暖意。
要知道，你若笑了，世界都笑了，他會為你轉，為你笑，陪你哭，對你說：
我懂你！
⑧ 以向學霸們學習為話題寫五篇作文
篇一：我要做學霸
上個學期拿了班級第三名，可把我高興壞了，回家之後好吃好喝，還有獎金拿。學霸的待遇果然不錯。
回想以前我就是個標準的學渣，打架，上網，上個遲到，不到，都是個常事兒。後來上網的時候出事兒了，給年紀主任抓到了，結果跟我一起玩的小夥伴們都
轉學了。就剩下我自己了，雪上加霜的是班主任把我調到了一個四周都是女生的地方，我更是沒人可以跟我好好說話。乾脆，一不做二不休，我也好好學習。於是我
也變成了一個一天到晚都坐在位子上面女努力解題目，認真看書的一個人，作業什麼的更是認真的完成。老師和家長都好驚奇於我的變化，但是驚奇歸驚奇，不是震
驚。直到上學期期末考試，我輕輕鬆鬆拿了班級第三的時候，他們才開始震驚我居然有這樣的潛力。
有了上個學期的鼓舞，我這個學期更是信心滿滿，既然不能讓我做最差的，那我就做最好的更所有的人看，我新學期要把每天都安排的好好的，五門功課更是一門不能落下，特別是數學這個我的弱項。在新的學期我一定要做最好的那個學生給你們看，這樣才無愧我光輝的青春。
新學期，我要做學霸，走起!
篇二：我的死黨是學霸
當今世上最受人膜拜的物種是什麼？答案是——學霸；當今世上最令人望而生畏的物種是什麼？答案是——學霸；當今世上最拉仇恨的物種是什麼？答案還是——學！霸！
我的死黨之一張曉婷就是一枚正宗的學霸大大。烏黑的長發，齊平的劉海，還有那雙標准古代美人的丹鳳眼，好一個聰慧靈秀的小姑娘啊。對於醬紫一個死黨，我不知道該歡喜還是憂。
每次下課去找她時，她不是在看書就是在做題目。我纏著她：「婷，快點出去玩嘛。」在我的百般摧殘下，張曉婷舉彩旗投降，終於金石開口，曰：「等我做
完這道題。」我滿心歡喜，立馬蹲在一旁用充滿期待的小眼神看著她。N分鍾過後——「啊，做完這道題了，黃姝天，我們出去吧。」張曉婷終於做完，對一旁蹲著
發霉的我說道。「終於能出去了，快走吧。」我的腳剛踏出教室門一步，「叮鈴鈴」上課鈴響了。我只好重新回到位子上：「嚶嚶嚶，鈴聲我跟你什麼仇什麼怨！」
不過有這么一個學霸死黨也是極好的，比如我哪道題不會，找她立馬學會，也讓我的學習輕鬆了很多。「有難題，找學霸死黨——張曉婷學習機，哪裡不會答哪裡！老師再也不用擔心我的學習！」
篇三：我是學霸
刺蝟！你不會寫這道題啊？我拍了拍前面人的背，刺蝟緩緩轉過頭：等我寫完我教你。
坐在我前面的不是只真刺蝟，只是外號，原名陶磊，班裡人喊他刺蝟是因為他那鋼針一般，一根一根向外舒展的頭發，十分張揚。不過性格卻與之背道而馳，相當的內斂冷靜。而且成績也是好得沒話說，一直蟬聯學霸總冠軍稱號。
自習課一個作業，一道數學題，班上幾個號稱數學天才的高手們，都已急得滿頭大汗，抓耳撓腮，我也是冷汗直冒。他呢，真是淡定的有點過分了，似乎絲毫沒有受到影響。我站起身來，向他望了一眼，他也在做這道題，再看看草稿紙，也已經報廢了三張。
他保持著淡定，不急不慢地在草稿紙上寫出一條條算式。學霸就是不一樣。
到了下課，我看了看他的作業本，嗬！我倒吸一口涼氣，他竟然全部做完了，我真是五體投地，甘拜下風啊。見我如此反應，他沒有絲毫反應，繼續寫著他的作業。見他如此，我不禁大呼一聲：大師，您就收我為徒吧！
這可真是冷靜成就學霸啊！
又話說一堂英語公開課，老師問了最後一個問題，准備在回答後下課，出其意料的是，竟然沒有人舉手。老師用他的目光掃視全班，希望看見一兩只舉起的手，可惜，暫時沒有。
Ok，thinkaboutitafterclass（好吧，下課後思考）。就在這時，陶磊舉起了那隻不常舉起的手。You，please。老師彷彿看見了一根救命稻草挽救整堂課質量的手。
只見陶磊站起來，從容淡定地回答出了答案。Good！老師毫不吝嗇贊美之詞。這節公開課也終於在掌聲中結束了，從此，學霸之名傳遍天下。
如此博學，如此淡定，不愧為學霸。