1. 我是一名初三生...現急需師生情~友情~親情~成長類作文素材...新穎的...謝謝
親情，一個永恆的主題。正是這血濃於水的親情，陪伴著我們走過每一個難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。
透過那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關於過去、現在和未來的故事。
百餘年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風撲向載著孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無濟於事，就這樣骨肉分離了，而風在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運。我不僅看到了這幕百年的悲劇，窗戶的那端，我又看到骨肉分離日子裡天各一方的思念。斗轉星移，歲月流逝，但相隔千里萬里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情又能被距離和時間沖淡！漫漫長夜裡，漁船上點亮了盞盞漁燈，透過這微微的火光，兒子似乎看到了母親含淚守望時瘦弱的身影。「母親」，我偉大的母親，我一定要回到您的身邊！「希望」讓兒子堅信黑暗終有一天會被光明的太陽驅散，終於在一個風和日麗的早晨，小漁船駛入了生養他的港灣，母子泣涕漣漣，激動萬分，此時歷史的窗戶靜靜地看著，它感到驕傲，為那母親，也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。
然而我發現母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑鬱。原來母親還有一個兒子，他的名字叫台灣，台灣與母親雖只是一峽之隔，但億沒能投入母親的懷抱。他的眼睛裡寫滿了無奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上，一隻翅膀受傷的小鳥哭喊著：「媽，我想回家，回家……」小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥的媽媽飛來救它的孩子，小鳥媽媽為找小鳥已經飛得很累了，但此刻她沒有停歇，而是忙著為小鳥治傷，為小鳥覓來食物。終於小鳥的傷全愈了，同母親在空中一起飛翔，再看看周圍：老枯樹在雨水的滋潤下又抽出了新芽....
2.
春天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們呢？
當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望？當我們帶著一身疲憊回到農時，是誰早已為我們燒好了洗澡水？當我們為了學習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什麼樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點回報呢？是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；當我們自認為已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們；當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什麼忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊！
從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那裡得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什麼呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償的愛嗎？我們不應該做些什麼讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？
美麗的五月已經悄悄地來到身邊，空氣里到處飄盪著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節里，五月永恆的主題便是母親節，在這個平凡又具有特殊意義的日子裡，我們該為媽媽做些什麼呢？
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！
3.
明天就要考試了，大家都如飢似渴地「啃」著書本。我也不例外。也許是壓力太大，我異常煩躁。
夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點也看不進去。這時，媽媽推門進來，手裡端著一杯熱騰騰的牛奶。
「孩子，明天就要考試了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧！」媽媽微笑著關切地說。
雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一隻刺蝟，媽媽成了發泄的對象。
「我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？」我頭也不抬。
「明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會沒精神的。」媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。「你別煩我了！害我書都看不進去了！」我朝媽媽大吼。氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實，我真的不想說那些尖利、刻薄的話，可不知為什麼，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。
媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒有「睡意」，轉過身嘆了口氣，輕輕地帶上門……
聽著媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內疚，我多想跑出去對媽媽說聲「對不起」。可是，我沒有勇氣。
在這個寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過，對我如此寬容。博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。
我關了燈，聽到媽媽走近而又離開的聲音，我望著天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。
這時，我突然覺得，媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻常常忘了它的存在。
4.
親情是世界上最美的感情之一，我被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛融化……
晚上，我躺在床上不久，就忽然巨烈地咳嗽起來，我翻來覆去怎麼也睡不著，嗓子像針扎一樣痛，媽媽被我的動靜驚醒了，她一骨碌爬起來，披了一件單薄的毛衣，就急忙跑了過來媽媽不安地問：「你沒事吧？「我搖搖頭：「不用擔心！」可媽媽輕輕拍了拍我，說：「今晚我陪你睡吧」說著，在我身邊躺下，安慰我：「睡吧，快睡」半夜，我沒有緣由地又咳嗽起來，我本不想打擾媽媽，但是媽媽的聽覺似乎特別靈敏，她拉開燈，屋裡頓時亮得剌眼，媽媽拿了葯，接了一杯熱水，關切地說：「把葯吃了」我抬眼看了一眼表，已經十一點了，媽媽也有困意，接連不斷打呵欠，我不免有些愧疚，忙說：「媽，你去睡吧！我沒事」媽媽堅定地搖了搖頭號，重新躺下，媽媽輕柔地拍著我，我也很疲倦，不知不覺進進入了夢鄉。
早晨，我睜開眼，已經6點半了，我很驚異為什麼這么晚媽媽還不叫我，媽媽似乎讀懂了我的心思，帶著歉意說：「我看你昨天晚上半宿沒睡，想讓你多睡會，別怪我好嗎？媽媽的樣子象個做錯事的孩子，我突然感到一股暖流湧入了我的心田，我有些哽咽地說：「媽，應該我向道歉呀！」「快點兒睡會兒覺吧！」我當然明白，媽媽也一夜未眠呀！
放學回來，剛進門，媽媽就湊上來，問：「中午帶的葯吃了嗎？我點了點頭，回到屋裡姥姥又拿了幾片葯走了進來：「昨天晚上我聽你不住地咳嗽，是不是感冒了？吃點葯吧！我順從地吃了葯，過了一會兒，加班的爸爸回來了，他邊吃飯，邊問我：「昨夜折騰了一晚，今天困不困？明天中午帶點葯。」聽著這些關心的話語，回想著以前的點滴，我不禁眼眶濕潤了，這就是濃濃的愛，濃濃的親情！
生活里，親情把我緊緊包圍，不管發生什麼，都有親情在保護我，我真得就要在這濃濃的親情里，融化，融化…..
5.
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學一年級是，我與同學一起在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫務室，老師說要去醫院縫針。
母親得知這個消息後，放下手中的家務，以"超光速"沖到醫院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，頓時，害怕化作了無數淚水湧出眼眶。
此時，母親跑進病房，拉住我的手，不停地安慰我說:"別怕，不會有事的！媽媽在你的身邊，我會永遠陪你！"我停止了哭聲，轉過頭望著母親的眼睛。我第一次發現，母親的眼睛是那麼大，那麼明亮，那麼迷人。漸漸地，我進入了夢鄉。
我只依稀記得，我躺在一個溫暖的，結實的背上。它在輕輕地搖動著，就像一個搖籃，卻沒有把我吵醒。
醒來是，我已經躺在家裡柔軟的床上。此時，我永遠也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進我的口中，是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。
雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜。我在想，如果時間能停留，就請讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。
親情，就是陰雲永遠也遮不住的一片晴空！
2. 體現師生情深的作文素材
老師怎樣對你們好，，你們怎樣對老師好
3. 友情 親情 生活 學習 社會 師生情 的作文素材！！！（名言 事例……）急用～謝！！
純純親情
提到親情，印入眼簾的一定是爸爸、媽媽，一定是那老道不盡的千篇一律的叮嚀、囑托。
提到親情，想到的，不向師生間那樣嚴肅；不像朋友間那樣彼此敞開心扉。總有一種說不出，道不明的滋味，澀而略甘，甘而有益。
是什麼呢？
舒服！
真的，在我眼裡，親情就只是舒服那麼簡簡單單。
我們不會奉獻什麼，沒有師生間那樣謹慎；我們不會保留什麼，沒有朋友間那麼交心！
但就是——舒服！
有節政治課，老師問父母的生日，有誰知道？
我傻了。媽媽好像剛過過生日，爸爸的生日快到了！但是，具體到那一天，真的，我記不住了！
而我的生日呢？
那一次爸爸、媽媽不是提前一兩個月問我想怎樣過。開party准備點兒什麼，家裡還需添置點兒什麼，那麼得周到。
而你們的生日，做女兒的我卻……
一次，爸爸和朋友酒後閑聊，他們互問，或者這么累是為了什麼？然後，雙雙將頭扭到我這里……
那年寒假，我去海南玩，爸爸、媽媽流著這兒。一個清晨，打電話說快要降溫了，加點兒衣服，要不，讓隨行的朋友去幫我買幾件。我有點兒不耐煩，「海南氣溫多高啊！又不著！」。剛一出門，我就打了個顫，外加個打噴嚏。
回來後，哈爾濱的姥姥文降溫了，加衣服了沒有啊。媽媽一下子湧上一股熱淚。
常常，我們享受著父母那無孔不入的愛，卻從未想過，現在的舒服是誰創造的？當我們一口口貪婪的舒服得自在的大飽美食的時候，是誰給予我們這些？
我何曾考慮過？哪怕，就那麼一點點兒！
飲其流著懷其源，長其壯時年雙親。單元，這條路不會太長。
當我們以感恩之心感激老師的奉獻，朋友的忠貞的時候，是否份一點兒感恩之心去感激生我、育我的父母了呢？
親情線，友情風
親情是有形的線，友情是無形的風，只有在線與風的牽掛和吹拂下，風箏才能飛翔。
我是一隻風箏，父母帶著矛盾的心情將我放飛於藍天，父母總是恨下心把線放得很長，只為我飛得更高，看得更遠。
友情就像小偷，來時悄無聲息，走了之後才知道自己遭受了多大的損失。
在空中搖搖欲墜時才醒悟，親情是有形的線，友情是無形的風，只有在線與風的牽掛和吹拂下，風箏才能飛翔。
一路飛翔，飛累了，好無意識地躺在風中，任風將我安撫；傷心了，無邊無際地向風傾訴，任風將它埋藏；快樂時，肆無忌憚地與風分享，讓風將它貯藏。一切的一切，風都無條件接受，無條件照辦。
殘酷的現實告訴我，分別將至。啊！我想我們應該珍惜現在的時光，而不要去嘆息離別的悲傷。
「我是風箏，你是風；你是風箏，我是風。以後我們也會成為別人的風，也可能被別的風伴隨。但，讓我們都不要忘記風箏和風。」耳畔響著風的聲音，我去尋找友情風……
親愛的：
登上Q看到你的留言了，終於等到這一天——真為你高興！
最近一直夜不能眠，總是漫無邊際地想起以前或是想著將來如何，可能是陷進穿越小說里了，看著窗外逐漸轉亮的天空我暗罵自己意志薄弱。
有時候，也會反復做一個很難醒的夢，夢里我還在那個花園，光著腳踩在鵝卵石上，或是帶著那群熟悉的孩子做游戲……很快樂，真的！只是醒來時只有我自己，連你也不在。
4年了吧，我離開那個城市已經這么久，而時間並不能沖淡我對它的回憶，就連很緊張的那段日子我竟然還多次夢到他們，我一直以為自己是恨他們的，看來這種感覺似乎從一開始就是錯的。呵呵，人就是這樣，越是讓自己刻意忘記某些事，它越是要躍到你的眼前讓你揮也揮不去。我突然發現現在的我也跟你一樣，對很多事看得太過淡然了，這樣是好還是壞呢？
你上次帶回來的那個傢伙比以前的幾個看著都要順眼，倒不是因為他長得如何，帥字他肯定是沾不上邊的，嘿嘿，別怪我損。不過看著他你心裡一定很恬靜覺得很安全吧——我是這樣感覺的，咱說句公道話：此人還不錯，感覺可靠。我想他應該會不負眾望，為你撫平心底的傷口的。
呵，不知道能不能趕上參加你的婚禮，我一直是希望做你的伴娘的，像古代的家長一樣小心翼翼地把你交給那個能帶給你幸福的男人，並用眼神威攝一下他，看他敢欺負你？不過我充其量只能算個調皮搞鬼的小妹，在你傷心欲絕卻故作平靜地敲過來一串讓我都心痛不已的字元時，我卻什麼也做不了。
可有想要的禮物么？每到別人生日的時候想到要送人什麼禮物我就頭大，我最怕麻煩了。呵呵，你例外哈——說真的，直到現在還沒送過你生日禮物呢，所以這次你想要啥只管說，機會不容錯過哦！不許再說只要祝福不要其它！祝福我自然要送的。
寫不下去了，怕自己會哭——情感復雜：欣喜，也悵然若失…… 親情是有形的線，友情是無形的風，只有在線與風的牽掛和吹拂下，風箏才能飛翔。
——題記
我是一隻風箏，父母帶著矛盾的心情將我放飛於藍天，父母總是恨下心把線放得很長，只為我飛得更高，看得更遠。
友情就像小偷，來時悄無聲息，走了之後才知道自己遭受了多大的損失。
在空中搖搖欲墜時才醒悟，親情是有形的線，友情是無形的風，只有在線與風的牽掛和吹拂下，風箏才能飛翔。
一路飛翔，飛累了，好無意識地躺在風中，任風將我安撫；傷心了，無邊無際地向風傾訴，任風將它埋藏；快樂時，肆無忌憚地與風分享，讓風將它貯藏。一切的一切，風都無條件接受，無條件照辦。
殘酷的現實告訴我，分別將至。啊！我想我們應該珍惜現在的時光，而不要去嘆息離別的悲傷。
「我是風箏，你是風；你是風箏，我是風。以後我們也會成為別人的風，也可能被別的風伴隨。但，讓我們都不要忘記風箏和風。」耳畔響著風的聲音，我去尋找友情風……
記得在一次考試前，由於在平時沒有認真學習，心裡十分緊張，膽顫心驚，只怕考不好，這時一位好友走過來，看見我十分緊張，她便教我怎麼放鬆，不要緊張，讓我深呼吸一口氣，還勸告我，說："考試前不要總想著要考多少分，而應該想，通過這次考試我會發現自己還有那些不足，需要改進哪裡？"我聽了她的話，心裡也平靜了很多，不再緊張了。考試結束後，她每天幫助我解決學習中的難題，在期末果然取得了好成績，我真是非常感謝這位好友，是她讓我取得了滿意的成績。我想：我會更加感謝友情，因為是友情讓我取得了進步。
還記得上初中時，我班轉來一位新同學，她成為了我的同桌，後來我們成為了好朋友。在學習上，我們是一對好夥伴。當我在遇到困難時，無論她有多忙都放會開手中的東西，認真給我講題。我之所以有了這位朋友，成績才不斷在提高，不過她從來不講她家裡發生的事情。但是有一天，她把自己家庭中所遭遇的不幸全部向我傾吐出來。我真沒有想她是如此堅強。聽完她的傾訴，我耐心細致地安慰她，使她從痛苦中走了出來。我想：這也是友情的力量吧！她才會相信我，說出了她自己的秘密，從而讓我明白了自己是怎樣的一個人。友情真令我感動！
現在，雖然是和一些好友分開了，但是我們就和每天都見面一樣，過兩天就有好友給我通電話，告訴我，她所發生的一些快樂的事情和一些不愉快的事情，我們就和親密的姐妹一樣，友情真是太美妙了。
友情還會使你明白許多真理，開闊你的視野，甚至會改變你的一生。友情的力量真是太大了，只要你擁有真正的友情你就會感到人世間是多麼美好。另外友情還會幫你解決很多生活中的難題 其他的作文素描 越王勾踐卧薪嘗膽
春秋時，吳國和越國世代為仇。有次越軍大敗，越王勾踐向吳國求和，並答應了吳王的苛刻要求：越王去吳國侍候吳I。勾
踐來到吳國，小心謹慎地侍候吳王，三年後才被釋放回國。為雪此大恨，他刻苦自勵，鍛煉鬥志，睡的是柴草，飯前睡前都要嘗一嘗苦膽，還制定了一系列的復國計劃。不出十年，越國終於強大起來，一舉滅掉了吳國。
楊震「四知」羞王密
范曄《後漢書》記載：楊震由荊州刺史遷東萊太守，上任時道經昌邑。昌邑縣令是楊震舉薦的荊州茂才王密。為報推舉之恩，王密晚上前往驛館拜見楊震，並奉獻黃金十金。楊震連連擺手拒絕。王密以為他怕人看見，有損名聲，便說：「暮夜無知者。」楊震憤然道：「天知，地知，你知，我知，何謂無知?」把黃金扔給王密，王密羞愧而退。
100萬與1000億
某次讀報，對兩個數字刻骨銘心：一是我國現在每年有100萬失學兒童：一是我國公款吃喝、旅遊消費破1000億，倘若平均分攤在100萬孩子身上，每個孩子得到的將是一個天文數字。可他們卻實在交不出每年幾百元的學雜費。有如此之多的「敗家子」大張著血盆大口，一頓飯就吃去幾十個孩子一年的學費，讓人怎不「憂天」。
地球環境全面惡化
1996年，聯合國環境署發表題為《採取行為：你和你的社區的環境指南》的報告。報告指出，南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大，使地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升：空氣質量嚴重下降，全球有1億多人口生活在空氣混濁的城市中：溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖，美國的溫室氣體排放量居世界之首；12％的哺乳動物和11％的鳥類瀕臨滅絕，每24小時有150和200種生物物種從地球上消失：12億人口生活在缺水的城市，14億人口的生活環境中缺乏生活污水排放裝置；每年全球地表土壤流失200億噸；化學殺蟲劑使用量超過279萬噸：全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕：全球森林以每年460萬公頃的速度消失。
1700 目前世界上僅存活有1700頭南極藍鯨。在人類開始大規模捕殺活動之前，它的種群數目是23．97j-只。
544公斤 把你家中的電熱水器水溫從60攝氏度調到48．8攝氏度，每年可以少向大氣中排放544斤二氧化碳。
435 一項最新調查報告指出，全球共有435種兩棲類動物種群數目在急劇下降中。
謙虛
[名人名言]
虛心是從知不足而來的。 (華羅庚)
無論什麼時候也不要以為自己已經知道了一切。不管人家對你們評價多麼高，你們總要有勇氣對自己說：「我是個毫無所知的人。」 (巴甫洛夫)
缺少謙遜就是缺少見識。 (富蘭克林)
智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。 (高爾基)
[警句解讀]
三人行，必有我師焉。
語出《論語·述而》。意為：幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。告誡人們應當虛心學習別人的長處，來彌補自己的短處。
滿招損，謙受益。
語出《尚書·大禹謨》。意為：驕傲自滿就會招來損失，謙遜虛心才會得到好處。提醒我們要成就一番事業，必須謙虛謹慎，切莫驕傲自滿。
[事實論據]
白居易虛心請教
相傳我國唐朝著名詩人白居易，每當作好了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然後再反復修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位著名的詩人，並不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學作品，必須得到人民的承認，所以他虛心求教於人民群眾，這才使他的詩通俗易懂，為後人傳誦。
克雷洛夫是俄國18世紀偉大的寓言作家，他的寓言寫得既多又好。有一次，他的一位朋友誇贊說：「你的書寫得真好，一版銷完又印一版，比誰的都印得多。」克雷洛夫卻這樣回答：「不，不是我的書寫得好，是因為我的書是給孩子們讀的，誰都知道，孩子們是容易弄壞書的，所以版次多一些。」
知識
[名人名言]
沒有任何力量比知識強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。(高爾基)
生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。 (左拉)
具有豐富知識和經驗的人，比只有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。 (泰勒)
[警句解讀]
吾生也有涯，而知也無涯。
語出《莊子·養生主》。意為：人生命是有限的，而知識是沒有止境的。
知不務多，必審其所知。
語出《孔子家語·五儀解》。意為：掌握知識無需求多，但一定要審察自己所學的知識是否正確。
[事實論據]蘇東坡的錯誤 某日，蘇東坡去其師王安石府上拜訪，王安石卻去了朝中。蘇東坡見桌上放有一首王未完成的《詠菊》詩：「昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金。」他讀了很不以為然，於是援筆續道：「黃花不似春花落，說與詩人仔細聽。」後詩人被貶黃州時，一次與友人夜間賞菊，正碰上秋風乍起，只見菊花花瓣紛紛落地，確像滿地鋪金，蘇東坡始知自己的孤陋寡聞。
《紅樓夢》——「網路全書」 古典名著(紅樓夢》中，涉及的知識有政治、經濟、軍事、醫學、心理學、音樂、詩詞、歷史、地理、建築、園林、風俗、烹調等，因而被人們稱為「網路全書」。由此可見曹雪芹的知識面之廣。
妒忌
妒忌對妒忌者之為害，猶如鐵銹之於鐵。——迪安吉利斯
孤獨的花兒，不要嫉妒繁密的刺兒。——泰戈爾
忌妒我的人在不知不覺中頌揚了我。——紀伯倫
[寓言故事]
山羊與驢：有個人飼養著山羊和驢子。主人總是給驢子喂充足的飼料，嫉妒心很重的山羊便對驢子說，你一會兒要推磨，一會兒又要馱沉重的貨物，十分辛苦，不如裝病，摔倒在地上， 便可以得到休息。驢於聽從了山羊的勸告，摔得遍體鱗傷。主人請來醫生，為他治療。醫生說要將山羊的心肺熬湯作葯給驢子喝，才可以治好。於是，主人馬上殺掉山羊去為驢子治病。這故事是說，凡是策劃作惡的人，將自食其果，沒有好下場。——《伊索寓言》
[{聖經)故事]
該隱和亞伯都是亞當和夏娃所生，是一對親兄弟。他們都獻祭物給上帝。上帝看中了亞伯所獻的祭物，而沒有接納該隱所獻的禮物。該隱怪他的兄弟，先是氣得睡不著覺，吃不下飯。後來，他乾脆不跟兄弟亞伯說話。直到有一天，妒火中燒的該隱竟把親弟弟亞伯引誘到田裡殺害了。他自己從此也受到上帝的懲罰，不得不離家出走，過著逃亡的生活。
[科學數據]
心理學家的觀察研究證明，嫉妒心強烈的人易患，心臟病，而且死亡率也高；而嫉妒心較少的人群，心臟病的發病率和死亡率只有前者的1／3—1／2。此外，如頭痛、胃痛、高血壓等病症。易發生於嫉妒心強的人，並且葯物的治療效果也較差。
惜時
[詩詞名句]
盛年不再來，一日難再晨；及時當自勵，歲月不待人。 (陶淵明)
三更燈火五更雞，正是男兒立志時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 (顏真卿)
多少事，從來急；天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。 (毛澤東)
逝者如斯夫，不舍晝夜，：
語出《論語·子罕》。意為：時間就像流水一樣呀，日夜不停地流去：、
聖人不貴尺之璧，而重寸之陰，時難得而易失也。
語出《淮南子·說林力，I》。意為：聖人不以盈尺的璧玉為貴，而珍惜一寸的光陰，這是因為時間難以得到卻容易失去；；
[事實論據]
一日分作「三天」用
俄國著名地質學家奧勃魯契夫把每個工作日分成「三天」：「第一天」從早晨到下午兩點，這段時間用以做最重要的工作；「第二天」從下午兩點到晚上六點，做比較輕松的工作；「第三天」是晚上六點到十二點，主要用以讀書或必要的活動。他說，這樣就等於把生命延長了兩倍。
談話只有五分鍾
革命烈士鄧中夏在北京大學讀書時，極為珍惜時間。當時，有些人經常來找鄧中夏天南海北地胡扯，不得已，他便寫了一張「五分鍾談話」的紙條，貼在書桌上以為提醒，結果不僅自己贏得了寶貴的時間，而月-也教育了喜歡閑聊的人。
智慧故事
1、河邊的蘋果
一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣，惟獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上惟一的一個蘋果摘來了。後來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏，摘下一個「蘋果」。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現了人生的突圍和超越。很多人只盯著奔騰的河水發愁，而看不到河邊的蘋果樹。
2、成功
貝爾納是法國著名的作家，一生創作了大量的小說和劇本，在法國影劇史上佔有特別的地位。有一次，法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目： 如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅? 結果在該報收到的成千上萬回答中，貝爾納的答案獲得了該題的最佳答案。他的回答是：「我搶離出口最近的那幅畫。」
成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現那個。
3、林肯做為美國總統，他對政敵的態度引起了一位官員的不滿。他批評林肯不應該試圖跟那些人做朋友，而應該消滅他們。「當他們變成我的朋友時，」林肯十分溫和地說，「難道我不是在消滅我的敵人嗎?」
可惜的是，這世界上大多的人只知道從肉體上消滅敵人。
4、那是處地勢險惡的峽谷，澗底奔騰著湍急的水流，幾根光禿禿的鐵索橫亘在懸崖峭壁之間，當作橋。山勢的巍峨，澗水的轟鳴，越發烘托出橋的危險與簡陋，經常有行人失足葬身澗底，屍骨難覓。這天，一行四人來到橋頭，一個盲人，一個聾人，兩個耳聰目明的健全人。鐵索橋是必須攀附了，路已至此決無退路。四個人一個接一個地抓住鐵索，凌空行進。盲人過橋了，聾人過橋了，一個耳聰目明的人過橋了，另一個則跌下鐵索橋，喪了命。難道耳聰目明的人還不如盲人、聾人?盲人說：「我眼睛看不見，不知山高橋橋險，可以心平氣和地攀索。」聾人說：「我的耳朵聽不見，不聞腳下咆哮怒吼，恐懼相對減少很多」過橋的健全人說：「我過我的橋，險峰與我何干?急流與我何干?只要注意落腳穩固就夠了。」
很多的時候，成功就像攀附鐵索橋，失敗的原因，不是因為力量的薄弱，不是因為智商的低下，而是被周圍的聲勢嚇破了膽。不為外物所動，專注你的目標，不論風動、簾動，只要心不動。
5、石油大王洛克菲勒的孩子生性多疑。有一天父子倆在貯藏室收拾東西，父親讓孩子爬上一個高高的架子，孩子說：
「我上去了，您把梯子抽走，我就下不來了。」
父親說：「放心吧，兒子，相信我。」孩子爬上去，洛克菲勒把梯子抽走了。
兒子說：「您為什麼騙我?」
父親說：「我要讓你記住，一切要靠自己，不要指望任何承諾。自己跳下來吧。…』
不愧是洛克菲勒的兒子，孩子躊躇再三，閉著眼，流著淚往下一躍，帶著一肚子的委屈、憤懣和仇恨。洛克菲勒張開雙臂把孩子穩穩地接在懷里。孩子詫異地睜開眼睛。
父親撫摸著兒子溫軟的頭發，柔聲說：「我要讓你記住，這世上如果連父親都不能相信，還能相信誰呢?
獨立和愛的關系，很微妙，也很真實。
機遇是成功不可缺少的條件。而當機會來臨的時候，我們是否能運用自己聰明的頭腦去把握住呢?
12有一個罪犯，因作姦犯科，而被法官判處了死刑。罪犯聽到判決後，大聲喊冤，他氣憤地怒吼：「我不服氣!這太不公平了!我從小是個被人遺棄的孤兒，在貧民窟里長大，老師、同學都瞧不起我，沒有人願意接納我，才逼得我走上絕路!老天太不公平了，我不服氣!我死不瞑目!」
法官聽了，要罪犯靜下來，並抬起頭來看著他；法官以平靜的口吻說：「我也是個孤兒，我小時候也是在貧民窟中長大的!」
有人在逆境中倒下，有人在逆境中奮起。成為什麼樣的人，關鍵在於自己選擇什麼樣的道路，確立什麼樣的人生目標。
13、從前，有一位畫家想畫出一幅人人見了都喜歡的畫。畫畢，他拿到市場上去展出。畫旁放了一支筆，並附上說明：每一位觀賞者，如果以為此畫有欠佳之筆，均可在畫中著記號。晚上，畫家取回了畫，發現整個畫面都塗滿了記號——沒有一筆一劃不被指責。畫家十分不快，對這次嘗試深感失望。
畫家決定換一種方法去試試。他又摹了一張同樣的畫拿到市場上展出。可這次，他要求觀賞者將其最為欣賞的妙筆標上記號。當畫家再取回畫時， 畫面又被塗遍了記號——一切曾被指責的筆劃，如今卻換上了贊美的標記。
不管做什麼，只要使部分人滿意就夠了。因為有些人看來丑惡的東西，有些人卻認為是美好的。
15、小雞看見一隻鷹在高高的藍天上飛過，十分羨慕，於是他向母雞問道：「媽媽，我們也有一對大翅膀，為什麼不能像鷹那樣高飛呢?」「真是個小傻瓜」，母雞回答說：「飛得高有什麼用處，藍天上沒有穀粒，也不會有蟲子啊!」
每個人都應不斷追求更高的目標，但不能脫離實際，要做適合自己做的事。
16、有一個人經過一棵椰子樹，一隻猴子從上面丟了一個椰子下來，打中他的頭。這人摸了摸腫起來的頭，然後把椰子撿起來，喝椰子汁，吃了果肉，最後還用外殼做了一個碗。
點評：遇到挫折，不要哭泣，不要憤怒，要去解決。
17、從前在美國標准石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特。他在遠行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方，寫上「每桶4美元的標准石油」字樣。在書信及收據上也不例外。只要簽名，就一定寫上那幾個字。日復一日，年復一年，他因此被同事叫做「每桶4美元」，而他的真名倒沒有人叫。公司董事長洛克菲勒知道二：十
事後說：「竟有職員如此努力且關心公司的聲譽，我要見一見他。」於是邀請阿基勃特共進晚餐。後來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。
這是一件誰都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個人去做了，而且堅定不移，樂此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、能力都在他之上，可是到最後，只有他成了董事長。
從小事做起，是為未來鋪設道路。執著是一種難能可貴的品質。
18、有一個人帶了一些雞蛋在市場販售，他在一張紙板上寫著：「新鮮雞蛋在此銷售」。
有一個人過來對他說：「老兄，何必加新鮮兩個字，難道你賣的雞蛋不新鮮嗎?」他想一想有道理，就把「新鮮」兩個字塗掉了。
不久，又有一個人對他說：「為什麼要加在此呢?你不在這里賣，還會去哪兒賣?」他也覺得有道理，又把「在此」塗掉了。
一會兒，一個老太太過來對他說：「銷售二字是多餘的，不是賣的，，難道會是送的嗎?」他又把「銷售」擦掉了。
這時來了一個人，對他說：「你真是多此一舉，大家一看就知道是雞蛋，何必寫上『雞蛋』兩個字呢?」結果所有的字全都塗掉了。
有時別人的好意，反而使我們失去應有的目標和方向。
19、松下剛剛陷入事業的困境，這天他無助地走在路上。一對姐弟的談話，引起了他的注意。 姐姐正在燙衣服，弟弟想讀書，卻無法開燈，因為那時插頭只有一個。
「你能不能快一點開燈，讓我怎麼看書呀?」「好了，好了，就快了。」「老是說好了，都過了30分鍾了。」松下突然想：只有一根電線，的確太不方便了，何不想個可以兩用的插頭呢?他認真地研究這個問題，不久，就想出了兩用插頭的構造。試用品問世後，很快就賣光了，訂貨的人越來越多，簡直供不應求，松下的事業也從此走上軌道，利潤大增。
遭遇任何問題，都是激發創意的好機會。
20、30年前，一個年輕人離開故鄉，開始創造自己的前途。他去拜訪本族的族長，請求指點。老族長寫了3個字：不要怕。然後抬起頭來，望著年輕人說：「孩子，人生的秘訣只有6個字，今天先告訴你3個，供你半生受用。』」30年後，這個從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉，他又去拜訪那位族長。他到了族長家裡，才知道老人家幾年前已經去世，家人取出一個密封的信封對他說：「這是老先生留給你的，他說有一天你會再來。」還鄉的遊子這才想起來，30年前他在這里聽到人生的一半秘密，拆開信封，裡面赫然又是3個大字：不要悔。
人生在世，中年以前不要怕，中年以後不要悔，這是經驗的提煉，智慧的濃縮。
21、一個寒冷的冬天，紐約一條繁華的大街上，有一個雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子，上面寫著：「自幼失明」。
有一天，一個詩人走近他身旁，他便向詩人乞討。詩人說：「我也很窮，不過我給你點別的吧。」說完，他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話。 那一天，乞丐得到很多人的同情和施捨。後來，他又碰到那詩人，很奇怪地問：「你給我寫了什麼呢?」那詩人笑笑，念牌子上他所寫的句子道：「春天就要來了，可我不能見到它。」
一樣的意思，不同的表達方式，換來完全不同的結果。學會用不同的方式表達生活，是一種享受。
4. 師生情作文素材概括
碗苦澀的葯水，讓我與老師結下了深厚的情誼。
當時我讀幼兒園。記得那天，我正在全神貫注地聽課。忽然，我的頭一陣一陣的疼，全身無力，只好趴在桌子上。正巧，林老師發現了我的情況，在全班朗讀課文之時，林老師走到我的身旁，摸了摸我的頭，「哎呀，頭真燙，發燒了啊。」林老師立即停下課，扶著我到休息室，急急忙忙地幫我叫來了醫生，又為我熬葯。看著忙碌的林老師，我的心裡充滿了感激和內疚。以前，我是多麼的調皮，老是不停老師的話，惹您生氣，現在，您卻這么關心我。我的眼淚情不自禁地流了下來。「冬艷，怎麼了，頭還痛嗎？」我看著林老師，搖了搖頭，「你父母在家嗎？我打電話過去，告訴你父母。」我說：「我爸爸媽媽都不在家，去上班了，他們現在一定抽不出時間來的。」林老師點了點頭，扶我躺下，讓我睡一會，不久，我便進入夢鄉。
一個熟悉的身影在我的眼前掠過，是媽媽！我呼喊了一聲，頓時驚醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，看見桌子上一盞明亮的燈，一本本作業本，定睛一看，是林老師！只見林老師拿來溫度計為我量體溫，又用毛巾給我擦了把臉。之後，林老師端了一碗葯水，一口一口地喂我喝，霎時，一股暖流從心底湧出，我的眼睛濕潤了。林老師問：「這葯水苦嗎？」我笑了笑，說：「不，不苦，這葯水很甜。」「傻孩子。」林老師笑了，我聽了，接過碗，一口喝了下去。其實這碗葯水很苦，但我毅然地喝下去，因為有老師的愛，一碗涼水又算得了什麼呢?
每逢教師節，我都會特地買一束鮮花，送給我敬愛的林老師。
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，於我們相處近三年了。
李老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班裡的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕李老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：「你應該發現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎麼行？」聽到了李老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。後來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發現了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班裡的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，李老師都會幫助我們認真地處理好。
後來在一些聯歡會等活動上，李老師參於到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，彷彿是我們的好朋友。這又讓我發現，原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不願意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
李老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里！
十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因為老師，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對於笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。
我清楚得記得那是一個晴朗的日子，我在學校走廊里又蹦又跳，因為我數學期中考試考了第一名，受到了家長和老師的表揚。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我，神神秘秘地對我說：「聽說了嗎？數學老師明天就要不教我們了。」「不教我們？為什麼？」我反問道。「我不知道，我也是聽別人說的。」當時我還以為她只是在開玩笑，也沒放在心上。上課鈴響了，語文老師走進教室，她一臉嚴肅地對我們說：「同學們，告訴你們一個壞消息，和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了。」「為什麼？」不知誰問了一句。語文老師說「唐老師他雖然教書很認真，很熱愛教育事業，但他是一個代課教師。他上有老下有小，這點微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意。」聽了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶裡打轉。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現在我眼前：當媽媽第一次帶我走進校園時，見到第一位老師就是你，你撫摸著我的頭對我說：「歡迎你，小朋友！」使我感覺到了你的親切；當我第一次沒有完成作業時，你只對我語重心長的說了一句話：「老師相信你這是第一次，也是最後一次。」當我成績下降時，我看到的是夾在我作業本里的一張紙條，上面寫著「失敗是成功之母」；當我取得好成績時，聽到的是你諄諄的告誡「驕傲使人落後」；當我闖了禍時，你像一個恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終於忍不住了，嗚嗚地大哭起來，全班一片啜泣的聲音……
幾年過去了，唐老師你在他鄉還好嗎？
我有一位特別好的老師，就是朱老師。
朱老師又高又瘦，身材苗條，梳著披發，鼻樑上掛著一副精緻的眼鏡；朱老師彎彎的濃眉下長著一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑葡萄，她的眼睛會「說話」，有一次，我在朗讀的時候，把腿伸到了課桌外面，朱老師走到我課桌旁，用親切的目光看著我，彷彿在說：「嘉慶，學習的姿勢、態度要端正。」我立刻把腿伸了回來。
朱老師在工作上認真負責。有一天上午，太陽像個大火球一樣，火辣辣地照射著大地。教室里也是一樣，熱得像烤爐似的。朱老師讓我們自己做卷子，而朱老師卻好像沒感覺到似的，不怕熱，在講桌旁認真地批改作業，可是汗水順著她的臉頰流下來，就像小蟲子一樣往下爬，但朱老師還是在專心致志地批改作業，還是沒有半句怨言，啊，朱老師愛崗敬業的精神真讓我感動萬分。
朱老師講課講得也非常好。生動有趣的講解常常深深地吸引著我們。上朱老師的課，你會感覺好像進入了知識的海洋里，老師帶領大家在那知識的海洋里遨遊，探索。
朱老師就像我們的媽媽一樣愛我們。「六一」那天，我們演完節目後，朱老師大聲說：「同學們，你們去老師家玩吧。我們聽了，高興極了。我們和朱老師說說笑笑，興致勃勃地去了老師家。我們去了以後，急忙打開電腦，開心地玩了起來，朱老師卻不停地忙碌著，在廚房做飯，汗水順著她的臉頰流了下來，她高興地說：「一定要給我的學生做幾道我最拿手的菜。」不一會兒，桌上擺滿了香噴噴的飯菜，我們都饞得直流口水, 大家都津津有味地吃了起來。吃著吃著，我們還玩了一個游戲——詞語接龍。這時的朱老師看著我們高興的樣子，眯著眼笑了。噢，我知道了，朱老師的愛是汗水，朱老師的愛是香噴噴的飯菜。我和朱老師的感情就像媽媽對我的愛一樣深厚。
這就是我的朱老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，為我點燃了成功的道路。是啊，天下多少位老師都在自己的崗位上默默無聞地奉獻著。老師，這個崗位是多麼平凡，沒有華麗的舞台，三尺講台就是她揮灑人生的天地。面對那幾十雙迷茫而渴求的眼睛，她義無返顧地將自己的知識傳授於孩子們，可自己呢？…啊！ 加減乘除算不盡您做的貢獻，詩歌歌詠頌不完您對大家的關愛！我愛您！
5. 親情，友情，師生情的作文材料
禮物的珍貴與否，並不在於它昂貴的價格，也不在於它龐大的數量，往往在於它所體現的意義……
小潔是我在小學的同學，也是我最好的玩伴，更巧的是，她的生日和我在同一天。因此，每當深秋將近，我們都會十分用心地為對方准備一份精美的禮物。
這一年的深秋又要來了，與她不見已有半月之久，我與她相約來到一家商店，明則為了過把購物癮，暗的里則是要探聽出她喜歡的禮物。
來到服飾櫃台，小潔的一雙眼睛頓時亮了。我四處環視著，發現了一頂精緻的毛絨小帽，這不是她和我一樣最愛的紅色嗎？我忽然想起來半個月之前她曾經在這里買過一條紅色條紋的圍巾，如果送她一頂與圍巾搭配的帽子，不是再合適不過了嗎？我當機立斷買下了那頂帽子。付錢的時候，我看見迎面而來的小潔異樣的目光，她是不是已經猜到這會是我送她的禮物了呢？
又是一周過後，在蕭瑟的秋風和飛舞的落葉中，我們都迎來了各自的十四歲。我和小潔在飯店中為彼此慶祝生日。在吹完蠟燭，分完蛋糕之後，便進入了交換禮物的環節。
我接過小潔遞過來的禮盒，無意間注意到她那燦若春花的笑臉，心中便猜到了這禮物一定也非同一般。我同樣抱著燦爛的笑容將禮盒擺到她面前。於是，我們十分期待地拆開禮物……
打開禮盒，眼前的一切令我既驚訝又感動。安詳地擺在盒子里的，宛然便是那條似曾相識的紅條紋圍巾。小潔還沒拆開禮物，但她注意到我驚喜交加的表情，便笑著解釋說：「我半個月前在商店裡見到這最後一條紅圍巾，想到你最喜歡紅色，就買下來了。怎麼樣？好看嗎？和你上星期買的那頂紅色小帽很搭配吧！」說完慢慢打開她的禮盒……
「這是……」她抬起頭，疑惑地看著我。等我們弄清楚事情的原委後，都不由得會心地笑了，既為這個美麗的巧合，又為那些美麗的誤會……
雖然那圍巾和帽子確實是天衣無縫的搭配，但是我還是收下了那份禮物。而且我不得不說：那是我一生中最珍貴的禮物。不僅僅因為它是我和小潔之間純潔友誼的最好見證，更是因為，收藏著那份特殊的禮物，就等於收藏著朋友之間互相關懷的心。