有關事的作文開頭

1. 有關溫暖的作文開頭

寫作思路：首先提出溫抄暖，引出事情，再按照事情的發展順序寫作。

溫暖，可以是朋友間深情的問候，可以是親人間無私的關愛，還可以是陌生者給予的真誠的幫助。而讓我感到最溫暖的記憶，還要從那次說起。

每天中午下了第四節課排隊拿飯，是我最痛苦的一件事情。因為，當我看見小飯桌那毫無色彩、半生半熟，甚是像是被人吃剩的飯菜時，一點食慾都沒有。為了填飽肚子，只能強迫自己囫圇的吞咽下去。實在難以下咽時，就背著老師偷偷的倒掉，經常空著肚子挨到下午放學。

時間一天天過去，我的臉色越來越黃，體重也越來越輕，一個月居然生了兩次病。媽媽和姥姥急壞了，不知道原因，只能看著我干著急。

2. 有關於寫事類作文的開頭與結尾的文檔

放學了，雨好像又耐抄不住了，滴滴襲答答地下了起來，我撐起小傘來到了校門口。那裡已經站滿了焦急等待的家長。他們的傘花花綠綠的，放眼望去，就像草地上長滿了一朵朵蘑菇，好看極了！
雨越下越大，豆大的雨點落在車棚頂上、雨傘上，發出「噼里啪啦」的響聲；落在地面上，立刻變成一朵朵小小的水花。這時，雨聲、汽車喇叭聲、家長的叫喊聲、老師的叮囑聲……交匯在一起，像正在演奏的一曲交響樂——雨中交響曲。
馬路上，汽車一輛挨著一輛，一輛開走了，另一輛車就緊緊地跟上來。不過，它們的速度慢得像蝸牛。各種顏色的汽車靠在一起，像一浪又一浪的波浪。再看看司機們的表情，有的一點兒也不耐煩，用手不停地按著喇叭，發出刺耳的聲音；有的很「狡猾」，趁機鑽空子，擠了進去；還有的計程車司機趁道路擁擠，乾脆拿著報紙看了起來……雨天的校門口還真「熱鬧」！
點評：小作者按照由近及遠的順序依次寫了校門口、校門前的車棚和校門前的馬路。全文圍繞「熱鬧」，描寫了聽到的各種聲音，看到的各種形狀、各種顏色和各種不同的人，非常生動。

3. 求「寫一件有關規則的事」的作文開頭和結尾｛要精彩的｝

「規則」，一個人人熟悉的字眼。可是，規則究竟是什麼呢？——是修飾白板的顏色？是花中心的粉？是有或是沒有都沒關系的無聊事物？還是不可消失的重要東西昨天，我看了一部香港的電視，其中有一部分講到了一名女子被他人先奸後殺的悲慘故事。這種血腥場面讓人看了，不禁不寒而慄。看，在香港這個這么講法制的社會，居然發生這種事情，可想而知，在其他地區，類似的事情更多了。因此，規則在生活中有著很重的地位。
有人說，要自由就不能有規則；有人說，有了規則才有更好的生活。兩者互相比較，其實都有道理。
前者——
規則，控制了人們不能幹這個，不能幹那個，限制了人們做事的范圍，對人們來講多少都有些牽制。但是，只要反過來想想，如果沒有了規則，你活在世上是否就會得到百分百的自由，也就是所認為的快樂。——假設，你走在大街上，有人向你沖來，把你刺傷了，你問他為什麼，他卻說了一句「這是我的自由」就走人了。那麼，這時候，你會服氣嗎？你會接受嗎？當然，憑人的本能，你決不會讓這件事就這樣算了，而是會跟他理論。這樣一來，「不能隨意侵犯他人的人身權益」這一條規則就可以幫你解決，讓你上街是有了幾許安全感。
後者因為在規則的保護下，好好地生活，有了人身安全的保障，所以活得更安全，更快樂。因為他們不會受到他人因為「有自由」而做出不利於自己的事。
兩者這么一進行比較，我想曾經堅持「要自由就不能有規則」的人也應該明白了規則對自身的重要性和必要性了。
規則，讓我們生活得更安全。因此，我們作為合格市民也應該好好地遵守每一條規則。讓不規則遠離我們幸福的生活。

古人雲：無規不成方圓。

西諺說：行為形成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。

置一把沙於紙上，微微振動紙的邊緣，沙子便肆意地流動，如果在紙上塗一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安份地粘在紙上，還可以用之做砂紙，賦之以實用價值。

如果把人類比作砂，把社會比作紙，那麼規則便是那明膠，它使人類與社會相輔相融，並使人人發揮各自的功用，凝聚為一個堅實的群體，如果沒有規則，人類必將是—盤散沙。

由此說，規則是社會形成的基礎，沒有規則便沒有人類社會。

然而，規則不是死的，不是—成不變的，它要適時、適地、適人、適度。一方面，它要限定，制約人類的行為；另一方面，它也要促進人類的發展與進步。

此所謂「世異則事異，事異則備變。」

原始社會中，獵獲均分，人人平等，這種規則與原始社會低下的生產力相適應。而如今，按勞分配，能者多得，這則是為了適應當今激烈的人才競爭，優化社會的勞動力。

在古代，政教合一，一個國度的人民大多數只允許信奉統一的宗教，異教徒中，勇者或能改天換地，弱者只是自取滅亡。這種殘酷的規則是與當時的強權專政相適應的，而如今，信仰自由，言論自由，人民找到了自我的價值，擴大了生存的范圍，這是朝代的要求，是人性獨立的需要。

古往今來，人類這群會思考的蘆葦以其無限智慧不斷探索著最適生存與發展的環境，也在世代的繁衍中不斷去舊取新，追尋著最有利社會進步的規則。

從群主立憲、商鞅變法到羅斯福新政、聯合國的成立，再到「改革開放」、「一國兩治」和歐盟的擴大，人類從一盤散沙逐漸成為一個充滿智慧與魄力的堅不可摧的群體。

我相信，隨著更新，更完善的規則的確定，這顆顆金沙將把美麗的星球裝點得熠熠生輝，無限燦爛！

4. 寫事作文的好開頭結尾

開頭
1、倒敘總起式。先交代事情結果，總起全文。
例1：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終於被主人帶離了校園。同學們長長嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》
例2：這次榮獲校「文明小主人」榮譽稱號的同學居然是馮光澤，學校的錢校長為他發了獎。「嘩嘩嘩——」台下頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。這個搗蛋鬼的變化可真大啊！《真沒想到》
例3：想到2005年8月18日下午那驚險的一幕，我至今心有餘悸，「818，發一發，我的腮真發了。」唉！都是那該死的黃蜂惹的禍呀！《都是黃蜂惹的禍》
2、懸念式。提出問題，吊起讀者胃口。
例：她是誰呢？那衣服，那俊俏的小臉盤，這么眼熟。《我的表妹》
3、抒情總起式。開始借景抒情，再總起全文。
例：童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節，那次海邊捉蟛蜞真有趣。《海邊趣事》
4、總起肖像式。先寫出總起句，然後描寫人物外貌。
例：我的弟弟真可愛。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就露出兩個小酒窩。《我的弟弟》
5、肖像總起式。先寫出描寫人物外貌，然後總起句統領全文。
例：打開影集，照片上的她：短短的黑發，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調皮地笑著。她就是天真可愛，做事認真的李小紅。《我的同學》
6、聲音總起式。開始寫「歌聲、笑聲、風雨聲……」鋪設情境，而後總起全文。
例1：「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。」每當聽著這首歌，我的眼前就浮現出媽媽的影子。《難忘的媽媽》
例2：「嗚嗚……」哭聲呼天搶地，「父親啊！父親，你怎麼就這樣走了。你太苦了，怎麼就這么不聽話啊……」鄰居周家靈堂里白衣黑紗，哀樂和悲泣聲響成一片，可千哭萬哭也喚不回被燒死的父親。聽著這悲痛欲絕的哀號，我覺得這次教訓太慘痛了。《一次慘痛的教訓》
7、對比總起式。把許多事和人和其中的一個人或一件事對比，突出其中之一。
例：兒童時代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎麼也忘不了。《難忘的一件事》
8、開門見山式。直截了當的交代人和事。
例：又是星期六，我冒著嚴寒回到了家，見到了年邁的爺爺。《爺爺的拐杖》
9、寫景導入式。例：碧藍藍的海水就在腳下，成群的海鳥在窗外翱翔，海邊長著一大片一大片的蘆葦。強強最喜歡的爺爺的小屋就在這里，一張普通的葦葉，經過爺爺三折兩卷，就成了一支吹奏出悠揚曲調的蘆笛。《爺爺的蘆笛》

結尾
1、總結照應式。這是結尾中最常用的一種，篇末總結全文，點明中心，照應課題與開頭。
例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇死人了，至今，我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒……《可怕的大狼狗》
例2：真沒想到啊！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學校「文明小主人」的榮譽稱號。這熱烈的掌聲，不就是對他由衷地贊嘆嗎？《真沒想到》
例3：五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今，海邊捉蟛蜞還是那麼誘人，令我回味無窮……《海邊趣事》
2、感悟式。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。
例：老師笑了，笑得那麼開心。我縱於領悟到學生對老師
最好的禮物就是不斷努力，不斷進步啊！《一件禮物》
3、自然式。以事情的結果自然結束。
例：我學會了騎自行車，心裡像吃了蜜一樣。《我學會了騎自行車》
4、抒情式。以抒情的方式表達自己的感情。
例：啊！老師就是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；
啊！老師就是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學生，毫無怨言。《老師贊》
5、記憶式。寫出自己對人或事情的不願忘記，永留心底。
例：這件事猶如發生在昨天，我對父母的關心愛護刻骨銘心。遠在故鄉的父母請多多珍重，孩兒不會辜負你們的希望。《父母的愛》
6、聯想式。從所寫的人和事情展開聯想，寫出感想。
例：看到這里，我彷彿看到老人純潔的心靈，彷彿看到和諧社會的新風吹遍祖國大地。《一位修傘的老爺爺》

5. 有關事情的作文開頭怎麼兩小段寫

1.「世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,而比天空更浩瀚的是人的心靈.」這是雨果的一句至理名言話.但是,在我們的社會里卻還經常發生著與這句名言背道而馳的事情.
2. 開頭：童年的事就像雨天的水滴,數也數不清；童年的事就像沙灘上的沙礫,道也道不盡；童年就像這萬千世界,五彩繽紛.在這天真無邪的童年裡,布滿了天真的快樂與無知.而這些,成了童年裡的美好回憶.
結尾：雖然童年的美好時光早已流逝,但我依然記憶猶新,童年的美好時光我至今忘不了,我真想再度一次童年.

3.開頭：陽光掠過時間的長河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕.波浪翻滾沖刷,真金慢慢沉下.那個背影,是我永遠的回憶!
結尾：朱自清擁有父親的背影,史鐵生擁有母親推著他的身影,而我,擁有母親踮起腳尖離開的背影.在這一刻,我感受到了世上最溫暖的愛——母愛!

4.開頭：黑夜的沉默勾起了我的追思,也許是孤單的等待成就了無奈的習慣,花開花逝,誰的手,捧起了那暗淡的月光,灑下點點落紅,將我引進了無邊的思緒.
結尾：曾有一度,我一直不懂什麼叫「感動」,如今,我懂了,那便是幸福的另一種感覺,也是幸福的境界.

5.開頭：一個人如果沒有夢想,等於是一個無頭蒼蠅飛來飛去,但一個人光有夢想,沒有自信,一樣成不了大事.你的夢想是什麼呢你有自信嗎
結尾：經過這件事,我們明白,做事只要有了自信,一切事都迎刃而解!時刻記住：「相信自己」並且記住：「沒有永遠的第一,只有不斷的超越!」

6.開頭：人們都說世上沒有「後悔葯」,我也這么認為.我親身經歷過一件事,這件事使我很後悔,在我心中留下了永不癒合的傷疤.
結尾：「後悔葯」是沒有賣的,就算用「去疤靈」塗掉了表面上的疤,去塗不掉我心裡永久的疤,那次,我真的好後悔.

7.開頭：我獨自一人走在秋葉落滿的小道上,耳邊的微風輕輕地吹著.拾起一片記憶的落葉,細細的觀察著它的紋理……
結尾：很習慣性的抬頭向里望去,卻已物是人非……不知怎麼,心裡的一角隱隱作痛.盡管音容笑貌都模糊了,但那歡笑聲卻如此清晰的在心間盪漾.無論是陽關燦爛,還是雨絲不斷,都是那麼的令我熟悉.

8.開頭：
別到最後,才懂得失去.

別到失去,才懂得珍惜.

——題記

曾經錯過的那段友誼,補上了我那顆不懂得珍惜的心.換上以前的校服,紮上以前的馬尾,回到那個角落,重拾那錯過的回憶……

結尾：
她的背影或許也告訴了我友誼是要珍惜的,剛才開始的友誼只因我一時沖動的話而灰飛煙滅,無影無蹤……

言語是把利刃,使用不當便會成為凶器因為一句話的差錯可能會失去一生的摯友,一次的擦肩而過就可能再也見不到了……

——後記

回答：

當雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反復浮現在我的腦海之中.他,是一個平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當跌倒時,他會義無反顧地站起來；當看別人難過時,他會比別人更難受；當我自卑時,他會陪到我身邊.
｛尾｝
他就是這樣的一個人,一個永遠為他人著想的人.在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞.
我自己寫的,多多光照!
｛頭｝
日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了.閉上眼睛,回首往事,一切彷彿就發生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發生在很久很久以前,以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡.童年的事比天上的星星還要多,數也數不清.有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人「哇哇」哭,有的讓人.在我的腦海中,有一件發生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記.
｛尾｝時間如梭,一眨眼,五年過去了.五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功.都入過眼雲煙,消失在記憶的最深處
範例一：《小木老師》
開頭：
我第一次見到小木老師時,她穿著白色的t恤,深黑的褲子和米黃色的運動鞋.並未給人溫柔似水亦或精明干練之感,而是顯得冷靜和緩.
這個剛畢業的女大學生,教數學.
結尾：
我看著這個依舊年輕,眼睛裡依舊透著冷靜智慧的光的女子,啞然失笑.
真好.

追問：

你再給我一些寫事的和寫人的結尾就可以了

回答：

寫人：【我的母親】
母愛像春天的暖風,吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光.
母親賦予給我的愛實在、朴實、嚴厲,有時還有點詩情畫意.
我愛我的好媽媽!永遠愛她!永遠!永遠……
【我的父親】
十幾個春秋已過去了,我對父親的愛也加深了.我也很清楚,我這一生中,沒有誰能取代他在我生命中的地位.
父親,您放心吧,我一定會不負您的重望.長大後依然清楚記得歸家的路如何走.
【我的爺爺】
那瞬間,我才懂得親情的可貴,我才懂得親人的重要性.
最美麗的瞬間僅僅只有5個字的對話,最美麗的瞬間僅僅是我和爺爺的最後一次對話,但是它卻是我最美好的回憶!但是寧可不要這個回憶,我不要爺爺離開我,我不要!
【我的奶奶】
奶奶是我們家的「開心果」,奶奶為家裡操勞了一輩子,我愛我的奶奶.
【我的夥伴】
現在雖然我們各在異鄉,但是我們的心靈卻是永遠在1起的.我堅信無論何時何地我們的感情依舊.
寫事： 寫你對這件事總結.
如：這件事過去很久了,但是我常常記起,它已經留在了我的記憶深處,讓我常常沉思,常常感動.
只有自己去嘗試第一次,才能獲得自己從未得到過的東西.
所以,人生要不斷嘗試新生活,這樣才回多姿多彩.
通過這件事我明白了 你也可以投稿 ,無論做什麼事都要量力而行啊
古人曾曰：「一日之計在於晨,一年之計在於春.」我要在歡樂的節日過後,在2011年的開始,向著新的目標前進,開創我的美好未來!
這些給你借鑒,最重要的是你自己的想法!

追問：

是結尾

追問：

╯▂╰

6. 關於難忘的一件事的作文開頭怎麼寫

1.我經歷過許許多多事情,就像天上那一顆顆閃耀的星星.有些暗淡的星星,我已淡忘,但那顆極為閃亮的星星所代表的那件事,在我心中久久都不能忘懷,那就是關於滑板車的一件事.
2.在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘.經歷過那件事,我似乎長大了許多.
3.人生中,有許許多多難忘的第一次,像天空中的繁星一樣,數也數不清.如：第一次做飯,第一次洗衣服,第一次交朋友,第一次學騎車,還有第一次.而最令我難忘的卻是一件極其普通的小事,那便是我第一次學打籃球的事情.
4.在我的記憶中,許多往事如同沙灘上的腳印,當海浪卷來的時候,便消失無蹤.而有些往事就如海底的珊瑚叢,永遠鮮亮.其中有一叢珊瑚最大、最美,那就是這件事.
5.這是一個陽光明媚的下午,可對我來說,簡直就是一場甜蜜又酸楚的一個難忘的夢.

7. 關於寫事作文精彩 開頭

樓主：你好！我幫你整理了一些寫事作文的精彩開頭，希望對你有幫助。
1、 在我腦海中有專許多的事,不少已被屬流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎麼也忘不掉。 2、在我的記憶中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣魚。 3、在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。 4、在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發生在公交車上的事。 5、我經歷過許多事情,但最令我難忘的是體育課學習後滾翻的一件事在我讀三年級時,發生了一件事,一直深深地印在我的腦海里,讓我難已忘懷。

8. 有關往事的作文開頭結尾

結尾：抄現在我常常沉醉在往事里，但我知道，隨著時間的流逝，那已經是過去，不可能回來了。 例二開頭：如夢如煙的往事，洋溢著歡笑，那門前可愛的小河流，依然輕唱老歌．如夢如煙的往事，散發著芬芳，那門前的蝴蝶花，依然一樣盛開，小河流我願意在你的身旁，聽你唱永恆的歌聲，讓我在回憶中尋找往日，那戴著蝴蝶花的小女孩．使我不斷的回想起從前的時光．結尾：在這靜靜夜晚，月光那樣美麗，伴我的只有甜蜜往事，往事如隨風，一去不復返．例三開頭：歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著時光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。

9. 關於有趣的什麼寫事作文的開頭結尾

寫事作文精彩開頭與結尾
開頭：
1、童年就像一幅畫，畫中的圖案五彩繽紛，專每一筆色彩都是一件屬令你刻骨銘心的事。我就說說其中一件有趣的事吧!
2、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
3、在我成長的道路上，一件件往事就像那一張紙泛黃的照片，隨著歲月的流逝，漸漸地模糊不清。唯有一件事，真真切切，記憶猶新。
4、時間老人牽著我的手帶著我走過了十二個春夏秋冬，驀然回首，成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。
結尾：
1、童年的故事雖然有酸甜苦辣，但是每每想起來，總是意猶未盡的。
2、六年的小學生活，使我漸漸懂事了，長大了，灑滿了金色陽光的童年讓我快樂成長！
3、光陰似箭，日月如梭。那充滿陽光的生活，我會永遠地銘記在心中。它像一杯歷久彌新的美酒，散發出芳香，令我無法忘懷。
4、這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發卻很大，因為它讓我明白了一個道理。。。。。。

10. 和感動有關的作文開頭

1.頭： 生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
尾: 那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
2.頭： 從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
尾： 成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑窪窪……這一切的一切，才讓我成長。
3.頭： 小時候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……
尾：長大的感覺和以前的並不一樣，經過對比，彷彿給自己成熟的標志又重新塗抹了一層鮮亮……
4.頭：懂道理，是一個人，不，是一個乖孩子應有的標志吧^……
尾：回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個懂道理的人……不，是一個乖孩子。
5.頭：塵世間，事物的外表，僅憑這一點，足夠斷定一個人、一件事是否美與丑嗎？何以見得？
尾：可以見得的事是，一個人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的外表有關吧；但，一個人或一件事的美與丑更取決於內在的心性與品質吧……通過這兩件事，我深信美與丑如此！
6.頭：任何一個大家，任何一件事，或許驕傲自豪來自於他們的成功；但喜悅的背後，更多的是他們，所付出的努力吧……
尾：嚮往成功的我，更深信，這需要我的努力！！而不是一味的徒手幻想……
7.頭：生命來之不易，正因如此，意義價值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^……
尾：意義價值和難忘，讓我的生命不再無味。我體會到了人生無味：酸甜苦辣。
參考資料：個人原創版，不信去查。。。我可是沒寫作業在幫你想啊~~~