1. 課堂內外――第11屆創新作文大賽高中組題目
高中組題目1970年，尚比亞的瑪麗尤肯達修女寫信質問美國航天專家恩斯特施圖林格博士：「在目前地球上還有一些兒童由於飢餓面臨亡威脅的情況下，為什麼還要為遠在火星的項目花費數十億美元？」施圖林格在回信中給她講述了這樣一個真實的故事：在400年前，德國某小鎮有一位伯爵，他是位心地善良的人，將自己收入的一大部分捐給了鎮子上受到瘟疫威脅的窮人。一天，伯爵碰到了一個奇怪的人，這個人白天賣力工作，晚上卻專心進行一項研究：把小玻璃片研磨成鏡片，然後把研磨好的鏡片裝到鏡筒里，以此來觀察細小的物件。伯爵被這個前所未見的可以把東西放大來觀察的小發明迷住了，他決定邀請這個人住到他的城堡里，並讓他專心投入所有的時間來研究這些光學器件。然而，鎮子上的人得知伯爵的決定後，都抱怨道：「我們還在受瘟疫的苦，而你卻為那個閑人和他沒用的愛好亂花錢！」伯爵聽到後不為所動，他表示：「我會盡可能地接濟大家，但我會繼續資助這個人和他的工作，我確信終有一天會有回報。」果不其然，這個人的工作贏來了豐厚的回報——顯微鏡的發明。顯微鏡的發明給醫學帶來了前所未有的發展，由此展開的研究及其成果，消除了世界上大部分地區肆虐的瘟疫和其他一些傳染性疾病。施圖林格的意思很明顯：伯爵為支持這項研究發明所花費的金錢，其最終結果大大減輕了人類所遭受的苦難，這回報遠遠超過單純將這些錢用來救濟那些遭受瘟疫的人。其實，尤肯達修女的質問代表了一種關注當下的悲天憫人、同情弱者的人文情懷，施圖林格博士的回答代表的則是一種關注未來的開拓創新、造福人類的科學精神，而這兩者在我們的生活中都不可或缺。請根據你對這則材料的理解，思考人文、科學、生活這三者的關系，並將你的思考與感悟寫成一篇文章，題目自擬，體裁不限，不超過2 000字。
2. 求《課堂內外，創新作文》一篇作文，題目是：那時花開，常開不敗。材料引述的李白，梵高，勾踐。
那時花開,你綻放了精彩,你的生命如此多彩;
那時花開,你綻放了無畏,你的生命如此無愧.
-----題記
那時花開,感動常在.
"舉世皆濁我獨清,世人皆醉我獨醒" .你披著長發,孤身一人走到汨羅河邊,一邊行走一邊吟唱,面色憔悴,形體枯槁.內心沉重的你毅然走到大江之濱,放下一切世俗憂愁,不隨波逐流,噙著淚水的你,無可奈何,面對殘弱的楚國,屈原啊,你選擇了與日月相爭,堅持自己的堅貞.糊塗的楚王一敗塗地,楚國的大勢已去,唯有你最清醒,寧可投入大江之中,葬身於魚腹之中,卻不能讓你的潔白之心蒙受世俗的瘴氣,最終你揮淚投如江中......
"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索".屈原.你的堅貞,你的灑脫,在那繁花盛開之際,我嗅到了你的芬芳馥郁,一種暖暖的情愫沖撒謊能夠心頭.屈原,你的給我的感動一直都在......
那時花開,感動常在.
"舉杯邀明月,對影成三人".月,是寂寞的,有了你,它不再寂寞.想起了月,我就想起了---- 一身長袍的你,在江邊徘徊,面對明月,你的筆尖一觸,寫下了對明月的美好憧憬.面對明月,你又想起了家人,下筆有神,筆尖又流淌出"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺",濃濃的鄉愁,淡淡的離愁,你的博大胸襟也就鑄造了你豪邁的語言,不受官場腐朽的干擾,你微笑了,你釋懷了,樂觀對待人生.蘇軾,你的大無畏,你的曠達,你的樂觀,在那春殘花落之際,我又想起了你，你的靈魂,你的人格,你的一切,永遠都在我的心弦上靜靜獨奏一曲,洗滌我時常迷惘的心靈.
蘇軾啊,你的人性之大美,一直都感動著我......
屈原,蘇軾,你們不屈的人格,不服輸的性格,就像你們的名字一樣,一直都感動著我.
......
那時花謝,你的精神已成多彩:
那時花謝,你的無畏已成無愧.
攫取花開之時,讓感動常在!
3. 課堂內外為題的作文
正上創新作文網抄,獲雙倍稿費前不久,在吹牛的世界中,《課堂內外·創新作文》(小學版)的讀者和創新作文網的"創可貼"們經歷了一件大事,那可真是"驚天地,泣鬼神"啊!那天清晨,我被一陣驚悚的叫聲驚醒。我以為是哪家膽小的女生被老鼠嚇到了,也沒在意,急急忙忙吃完早飯就上學去了。到了學校,我以百米沖刺的速度飛奔到老師公室,搶到最新一期的"小創",直奔"吹牛大王"。一翻開雜志,我就發出了撕心裂肺的慘叫:"啊——"
4. 以課堂內外為題目寫一個作文，怎樣寫謝謝了，大神幫忙啊
<當我老了> 看著年邁的外婆,銀色的頭發,蹣跚的步伐,於是想像,我若那時……很喜歡帶露的清晨中那輪噴薄而出的紅日,也喜歡滿天蔓散的朝霞,透明的水紅在蔚藍的映襯下折射神秘的紫色.當然,更喜歡那溫和的落日,沿著山脊下滑,明亮的彩金瀉在大地上,溫暖而不刺眼. 那時…… 貓,和我一樣,老了,掉了牙,沒了精神,卻折射出另一種靜謐. 我在藤椅上,老貓在地上,偶爾聽到"喵——"地一聲,想必是看見了老鼠卻又苦於身體的不適,釋放著悲哀.我丟給它一條小魚,它便欣然取食,我與它一同看落日余暉,時間消逝. 小院里種著花花草草,有名兒的,沒名兒的.有時,我會開著收音機,拿著剪子鏟子,修修花,鏟鏟土,老貓在旁尋找著什麼.年輕的時候,並未想過自己會有這般愜意,然而如今老了,空閑的日子也多了,這份愜意之情也因此萌發. 周末時,早早地起床,准備各種好吃的,在窗口期盼兒女的到來.兒子一家,女兒一家,吃桌團圓飯,其樂融融,小孫女和小外孫可鬧了.老貓常常被他們追得躲在角落裡,氣喘吁吁.累了,兩人就各自拽著我的衣角,要我給他們講故事,於是三張小板凳,開始了童話之旅.講著講著,孫女和外孫的頭靠在了我的膝蓋上,睡著了.鼻尖還冒著汗珠,紅紅的臉蛋,可愛的模樣就像我少女時代鍾愛的娃娃,讓人歡喜,讓人憐愛. 兒女曾說要給我請個保姆,幫我消遣寂寞.我拒絕了,因為我不孤獨.我愛極了院里的花花草草,還有那隻忠誠的老貓,有了它們,我不寂寞.孫女和外孫常常令我想起小的時候,那個匣子里的天真,青澀與朦朧時一杯不錯的茶,細細品味,有一份年輕的味道.有了他們,我也不寂寞. 年輕時的生活總是很忙碌,很充實,很刺激,很瘋狂,卻忽略了關愛.老了,沒了活力,日子清淡了,開始關心品味周圍的一切,學會了珍惜,慢慢懂得幸福的含義——落日的余暉,從不屈服的小草,驕傲的花朵,孫女梳起的羊角辮,外孫的問題:"外婆,外婆,為什麼你的頭發是白的 "………… 追問： 去死吧，你這樣純屬跑堂。 回答： <假如我考了第一>老師今天給我們下了 最後通牒 ，明天進行 期中考試 ， 回想起讀書五年來，99分考了不少，但總是考不到一百分，雖然只相差一點點，心裡的滋味就大不相同了。什麼原因總是讓我考不到一百分呢？ 粗心 呸。這一次我一定要爭取考到一百分。假如我考到一百分，第一個向我祝賀的會是誰呢？ 我坐在 書桌 前的 凳子 上，抓耳繞腮，抿嘴閉目的想啊想啊！想來想去當然是老師，因為他是改卷子的，肯定他是第一個知道我考了一百分的，當然第一個向我祝賀的也是他了，他看到我考了一百分後，會怎麼想呢？當然 笑不露齒 的心裡樂開了花，然後再長長的松一口氣，自言 自語 的說：「這粗心鬼，這一次總算讓她考到了一百分，我的工夫總算沒白費。」最後又在第二天試卷分析的時候，對我大加表揚，並號召同學們都向我學習。我當然高興，但只能偷著樂，要不然我班那幾個趕超我的人，會用怎樣的眼光看我，不得而知。但又會有幾天沒人理我，是肯定的。誰讓我語文、 數學 都比 他們厲害 。 那考試後的幾天里，就只有龍青霞同我玩了，龍青霞是我的鐵桿姐們，又是我的 同桌 ，她看到我考了一百分後又會是什麼反應呢？當然是第一個在老師剛跨出教室門，就撲到我位置上來看我試卷，並向我表示祝賀，然後對我說：「姐們， 請客 。你已經欠我一個蛋筒了。」的人了。因為昨天我剛收到 《課堂內外》 寄來的稿籌，還沒請她，但她到我座位上來的真正目的不是這些，而是來看我的試卷是不是讓老師判錯了分，我有好幾次考試老師都給了我一百分，但經過她的仔細尋查，最後只有98、99分，她怎麼會放過這樣的機會呢？我考了一百分，我班數學成績一百分的，就不只是她一個了，而變成了兩個一百分的了，總成績非我第一莫屬。因為雖然她數學總是第一名，但語文考試她從來沒有比我多過。她怎麼會輕易甘心呢？ 那第三個慶賀我的會是誰呢？那當然是我媽了，前幾次我數學只考了99分時，我拿試卷給她看，她看著看著，看到我都是錯了一些簡單的計 算題 後，就會氣憤的罵我：「看你不長眼，錯的都是一些簡單的計算題，下次 眼睛 睜開點，不許再錯了。」我總是在 點頭哈腰 之後，下一次類似的問題再一次出現在試卷上，類似的「媽罵」也讓我聽得耳朵都起繭子了。她看到我考了一百分後，會是什麼反應呢？肯定是拿著試卷，站在 走廊 上，故意的看啊看，等別的阿姨從走廊上經過時問她：「你看什麼？」她就告訴人家：「我家女兒考了一百分。」然後讓人家恭維她幾句：「你的女兒就是不同一般……」之類的話。自己高興得中了大獎似的直樂。再打電話告訴 外公 外婆 ，讓他們也來分享她的幸福。我為什麼知道呢？因為上次我的作文在 《創新作文》 上刊登後，她就是這樣在走廊上炫耀之後，再打電話告訴外公外婆的。 那第四個看到我考了一百分的人會是誰？他又會是什麼反應呢？當然是我老爸了。當我拿著試卷讓他簽字，向老師提意見時，他的反應是：「不可能吧？我的這么粗心的女兒，怎麼一下子變細心了呢？你一定是看到我領工資了，要我 破財 了吧？」因為他說了：「如果我考了一百分，就獎我一百元，充值到我創網的用戶上。」他雖然說讓他破財，其實看到我考一百分他心裡也直樂呢。你看他馬上拿起了手機，告訴叔叔：「你侄女期中數學考試，考了一百分。」放下後，又把這件事告訴了 姑姑 她們，然後對我說：「未來的 小博士 ，今天想要吃點什麼？我給你做。」我就故意不告訴他，我要他猜，在他猜時欣賞他 猴急 的樣子。 …… 考一百分的心情真是要多爽，有多爽！可惜考試到明天去了，我的一百分， 八字 還沒有拿筆寫呢！怎樣才能考上一百分呢？但願 菩薩 老爺、 觀音 娘娘、 齊天大聖 ……都來保佑，讓我不再粗心，讓我 腦筋 變得越來越靈活，要我突發 靈感 ，讓我考上 夢寐以求 的一百分，要不然的話我的一百分又白想一場。
5. 豐富多彩的課堂內外為題作文二年級
在傳統的語文教學中抄，教材是語文學習的唯一教學依據，它也是獲取一切語文知識，形成一切語文能力的「寶庫」。但是，語文是源於生活的，語文學習只有放在生活這個廣袤的天地里，才是有源之水，有本之木，才能煥發勃勃的生機。美國教育家華特也曾說過「語文學習的外延與生活的外延相等」。所以，我們的語文教學必須走進生活，將生活中的教育資源與書本知識兩相融會貫通，唯有如此，學生才能學到真正有價值的語文知識，才能體會到語文學習的意義所在，因而才能從內在誘發自己的學習動機，把語文學習看作一種樂在其中的有趣的活動。
《小學語文課程標准》指出：「溝通課堂內外，充分利用學校、家庭和社區等教育資源，開展綜合性學習活動，拓展學生的學習空間，增加學習語文實踐的機會。」社會處處皆語文，生活處處學語文，用語文。因此，教師要引導學生通過各種語文實踐活動，體驗更多的社會和人生，在生活實踐中鍛煉技能，增長才幹，學到充滿生命力的「活知識」。
初一:蘇濤
6. 尋找一篇《課堂內外 創新作文》上的文章,題目是《風雪夜歸人》,講了一個很好的古
本人認為,作文要寫出自已的真情實感,以自己的經歷為中心,才能做到意到筆隨.
風雪夜歸人,就是很好的一種詩意境界,時間是時間是雪夜,人物是歸人.如果是我寫,我會關於發生在雪夜裡,醫生求人故事.
7. 請問，哪位親知道2017年《課堂內外創新作文》（高中版）各期「同題擂台賽」題目謝謝
而老師的九十八個紅雙圈，同時也要鼓勵學生把自己的成長故事傾訴出來，從一篇作文上版的紅雙圈《權作文上的紅雙圈》的作者是黃蓓佳。這篇作文體現出作者對這九十八個紅雙圈的感激，給了作者自信和力量，如果沒有這九十八個紅雙圈。所以作文《補考》可以說是她成長中的一塊里程碑，由於這篇作文的成功。閱讀時要讓學生體悟這一點，贊頌老師對自己人生的引領作用。文中提到的《補考》一文是她的代表作。傾訴自己的成長故事往往能以小見大，則開啟了她文學創作的大門。文章以小見大，至此以後陸續發表文學作品。有時候，最終成為了知名作家，成功就來自於一點小小的鼓勵
8. 如題，《課堂內外創新作文》《課堂內外之最文摘》《青年文摘》《讀者》《意林》
《課堂內外創新作文》：非常值得一讀的雜志，裡面的作文特別有特色，很好玩專（絕對不會讓你疲倦），優生中屬等生差生都愛看（超贊）
《課堂內外之最文摘》：這個雜志不推薦看，有點無聊
《青年文摘》：勵志，相比讀者，更有活力
《讀者》：老雜志，但是最近幾年沒辦好
《意林》：集各種文章為一體的雜志
9. 初一語文課堂內外卷子作文題目
看著年邁的外婆,銀色的頭發,蹣跚的步伐,於是想像,我若那時……很喜歡帶露的清晨中那輪噴薄而出的紅日,也喜歡滿天蔓散的朝霞,透明的水紅在蔚藍的映襯下折射神秘的紫色.當然,更喜歡那溫和的落日,沿著山脊下滑,明亮的彩金瀉在大地上,溫暖而不刺眼.那時……貓,和我一樣,老了,掉了牙,沒了精神,卻折射出另一種靜謐.我在藤椅上,老貓在地上,偶爾聽到"喵——"地一聲,想必是看見了老鼠卻又苦於身體的不適,釋放著悲哀.我丟給它一條小魚,它便欣然取食,我與它一同看落日余暉,時間消逝.小院里種著花花草草,有名兒的,沒名兒的.有時,我會開著收音機,拿著剪子鏟子,修修花,鏟鏟土,老貓在旁尋找著什麼.年輕的時候,並未想過自己會有這般愜意,然而如今老了,空閑的日子也多了,這份愜意之情也因此萌發.周末時,早早地起床,准備各種好吃的,在窗口期盼兒女的到來.兒子一家,女兒一家,吃桌團圓飯,其樂融融,小孫女和小外孫可鬧了.老貓常常被他們追得躲在角落裡,氣喘吁吁.累了,兩人就各自拽著我的衣角,要我給他們講故事,於是三張小板凳,開始了童話之旅.講著講著,孫女和外孫的頭靠在了我的膝蓋上,睡著了.鼻尖還冒著汗珠,紅紅的臉蛋,可愛的模樣就像我少女時代鍾愛的娃娃,讓人歡喜,讓人憐愛.兒女曾說要給我請個保姆,幫我消遣寂寞.我拒絕了,因為我不孤獨.我愛極了院里的花花草草,還有那隻忠誠的老貓,有了它們,我不寂寞.孫女和外孫常常令我想起小的時候,那個匣子里的天真,青澀與朦朧時一杯不錯的茶,細細品味,有一份年輕的味道.有了他們,我也不寂寞.年輕時的生活總是很忙碌,很充實,很刺激,很瘋狂,卻忽略了關愛.老了,沒了活力,日子清淡了,開始關心品味周圍的一切,學會了珍惜,慢慢懂得幸福的含義——落日的余暉,從不屈服的小草,驕傲的花朵,孫女梳起的羊角辮,外孫的問題:"外婆,外婆,為什麼你的頭發是白的"…………追問：去死吧，你這樣純屬跑堂。回答：老師今天給我們下了最後通牒，明天進行期中考試，回想起讀書五年來，99分考了不少，但總是考不到一百分，雖然只相差一點點，心裡的滋味就大不相同了。什麼原因總是讓我考不到一百分呢？粗心呸。這一次我一定要爭取考到一百分。假如我考到一百分，第一個向我祝賀的會是誰呢？我坐在書桌前的凳子上，抓耳繞腮，抿嘴閉目的想啊想啊！想來想去當然是老師，因為他是改卷子的，肯定他是第一個知道我考了一百分的，當然第一個向我祝賀的也是他了，他看到我考了一百分後，會怎麼想呢？當然笑不露齒的心裡樂開了花，然後再長長的松一口氣，自言自語的說：「這粗心鬼，這一次總算讓她考到了一百分，我的工夫總算沒白費。」最後又在第二天試卷分析的時候，對我大加表揚，並號召同學們都向我學習。我當然高興，但只能偷著樂，要不然我班那幾個趕超我的人，會用怎樣的眼光看我，不得而知。但又會有幾天沒人理我，是肯定的。誰讓我語文、數學都比他們厲害。那考試後的幾天里，就只有龍青霞同我玩了，龍青霞是我的鐵桿姐們，又是我的同桌，她看到我考了一百分後又會是什麼反應呢？當然是第一個在老師剛跨出教室門，就撲到我位置上來看我試卷，並向我表示祝賀，然後對我說：「姐們，請客。你已經欠我一個蛋筒了。」的人了。因為昨天我剛收到《課堂內外》寄來的稿籌，還沒請她，但她到我座位上來的真正目的不是這些，而是來看我的試卷是不是讓老師判錯了分，我有好幾次考試老師都給了我一百分，但經過她的仔細尋查，最後只有98、99分，她怎麼會放過這樣的機會呢？我考了一百分，我班數學成績一百分的，就不只是她一個了，而變成了兩個一百分的了，總成績非我第一莫屬。因為雖然她數學總是第一名，但語文考試她從來沒有比我多過。她怎麼會輕易甘心呢？那第三個慶賀我的會是誰呢？那當然是我媽了，前幾次我數學只考了99分時，我拿試卷給她看，她看著看著，看到我都是錯了一些簡單的計算題後，就會氣憤的罵我：「看你不長眼，錯的都是一些簡單的計算題，下次眼睛睜開點，不許再錯了。」我總是在點頭哈腰之後，下一次類似的問題再一次出現在試卷上，類似的「媽罵」也讓我聽得耳朵都起繭子了。她看到我考了一百分後，會是什麼反應呢？肯定是拿著試卷，站在走廊上，故意的看啊看，等別的阿姨從走廊上經過時問她：「你看什麼？」她就告訴人家：「我家女兒考了一百分。」然後讓人家恭維她幾句：「你的女兒就是不同一般……」之類的話。自己高興得中了大獎似的直樂。再打電話告訴外公外婆，讓他們也來分享她的幸福。我為什麼知道呢？因為上次我的作文在《創新作文》上刊登後，她就是這樣在走廊上炫耀之後，再打電話告訴外公外婆的。那第四個看到我考了一百分的人會是誰？他又會是什麼反應呢？當然是我老爸了。當我拿著試卷讓他簽字，向老師提意見時，他的反應是：「不可能吧？我的這么粗心的女兒，怎麼一下子變細心了呢？你一定是看到我領工資了，要我破財了吧？」因為他說了：「如果我考了一百分，就獎我一百元，充值到我創網的用戶上。」他雖然說讓他破財，其實看到我考一百分他心裡也直樂呢。你看他馬上拿起了手機，告訴叔叔：「你侄女期中數學考試，考了一百分。」放下後，又把這件事告訴了姑姑她們，然後對我說：「未來的小博士，今天想要吃點什麼？我給你做。」我就故意不告訴他，我要他猜，在他猜時欣賞他猴急的樣子。……考一百分的心情真是要多爽，有多爽！可惜考試到明天去了，我的一百分，八字還沒有拿筆寫呢！怎樣才能考上一百分呢？但願菩薩老爺、觀音娘娘、齊天大聖……都來保佑，讓我不再粗心，讓我腦筋變得越來越靈活，要我突發靈感，讓我考上夢寐以求的一百分，要不然的話我的一百分又白想一場。