2011高考作文題目舊書

❶ 湖北2011年高考作文《舊書》，怎麼寫有沒有範文

手頭有一本書，書名叫「買書瑣記」，三聯出版。整本書設計的厚重肅穆，老氣橫秋，感覺彷彿是一個衣著長衫的年輕人用一副清高的眼神睥睨天下。

但是書里的內容呢?一翻開第一頁，一連串的作者名字足以讓看書者肅然起敬，魯迅，周作人，郁達夫，茅盾，巴金……

不用再往下翻了，董橋，郭沫若，戴望舒，梁實秋，施蟄存怎麼沒有?哦，必定在後面。一翻，果不其然。那些熟悉的名字擁擠在這樣一本不算厚的書里，翻書的人彷彿是一個冒失鬼，一頭跌進了拉斐爾的雅典學院。

其實不必慌張，也不必驚訝，那些在歷史上熠熠發光的名字，在這里，其實是非常坦然地給我們講述著一個又一個的故事，語調舒緩，平和。畢竟大家都是讀書人，在這里，講的還是讀書。只不過，諸位的讀書很有趣，讀的不是新書而是塵封的舊書，一本本泛黃的冊子在諸位大師的手中承載著中國歷史的份量與砝碼。

與舊書真正地結緣大概是從進行戲劇研究開始，一晃五年過去，買書，看書，寫書，幾乎成為了我生命的重要組成。

在舊書網上結交了一批朋友，都是舊書店的老闆，需要什麼舊書，他們都能准確及時地將書送到我的面前。但在現實生活中，他們卻都是文化的精英，思想的傳遞者。在我的舊書書友中我稍微列舉一下——《西湖》雜志的游宗傑編輯，大象出版社的謝震林總編——當然，這只是很少的一部分。大家都是愛書人，都是對著舊書有著感情的人;同樣，大家都不缺錢，都不靠賣舊書為生，但是卻都是舊書的擁躉，都能把賣舊書當作一件自己的事業來做。

有一位朋友說，賣舊書，買舊書，都是快樂的事情。

但歷經各類變故運動，許多舊書搜羅起來，就相對比較困難。而這就不得不依賴舊書店了。大量的舊書，均是從坊間的舊書店得到。曾經上海的書友 林先生為我寄來一本《印度哲學》，扉頁上的藏書印竟然是「秋雨藏書之印」，後來林先生打電話來說，是上戲一位朋友送來一批書裡面的，不用說，書原來的主人，就是著名學者余秋雨先生。

像這樣的名人看過的舊書，落到我手上，不算少，我的藏書擺滿了一面牆，還有兩個書架。

畢竟名人藏書不易尋訪，舊書店淘來的書一般來說以圖書館藏書與一般藏書為主，說到底，書還是用來看的，披閱名家藏書無非是倍感責任重大，閱讀時小心謹慎，生怕弄壞，弄皺。而其他藏書，在上面塗塗抹抹，做做旁批，也未嘗不可。

其實往大處說，買舊書也都是一個機緣。因為只有同行，才會收藏你的藏書，才會和你看一種門類的書，很多書，看似簡單，或許其中有著更深層的含義和價值。所以說，不管什麼書，不管是誰收藏過，只要是有閱讀價值的，到了我的手上我都會虔誠地予以收藏，因為我看來，它們無疑都是知識的因緣，都是文化的傳誦，都是穿越時空之後，彌留在耳邊的鍾鼓之聲。（作者：韓晗）

❷ 2011高考的湖北卷作文應該怎麼寫名字是「舊書」

說實話，怎麼寫要看你思維怎麼發散。
我寫的就是引申到傳統文化，立意上站在一個專高度，對比如今屬的沒有書香的現代化都市。
收尾可以分兩邊，對舊書不在的遺憾，和對電子書的展望。
PS：注意表扯東扯西，跑題就死定了，估計這回的作文55分應該沒什麼了~~呵呵···祝我好運吧~！

❸ 2011年的高考作文題目是

北京：
閱讀下面材料，按要求作文

鹿特丹世乒賽結束後，師生們一起討論：生甲內：太好了，中國隊容又包攬了全部冠軍！這叫實至名歸。競技體育就得靠實力說話。生乙：但我更願意看見外國選手成功挑戰中國名將。一個國家長期壟斷某體育比賽的金牌其實並不利於這個項目的發展。生丙：有人主張中國隊應讓出一兩枚金牌，我不贊成，如果故意輸球，就有違公平競賽原則和奧林匹克精神……
老師：同學們說的都有一定道理，有些道理不僅體現在乒乓球運動上，也適用於其他社會生活領域。
要求：根據以上材料，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少於800字的文章。除詩歌外文體不限

❹ 湖北高考作文 舊書

同學啊~咱是今年的考生。我老實告訴你，這樣的題目就是給你來寫記敘文的。近年來，寫散文什麼的，除非文章寫的太好了，否則老師根本不會跟你給高分！散文什麼的，就這個話題來說根本就沒什麼可以寫的東西，真的。近年來對湖北高考的作文來說，要的是貼近生活，要讓每個考生都有話寫。硬是要寫散文的話，抱歉咱才疏學淺，估計寫出來也不會是什麼高質量的文章。還有，不要看不起記敘文。 我考試時寫的是一本舊書，勾起了對童年的溫暖回憶，親情系文章。

❺ 2011年湖北省高考語文作文題目是什麼

2011年湖北省高考語文作文題目是：舊書

請以「舊書」為題寫一篇作文。

要求：

①請先將作文題寫在答題卡上，然後作文；

②立意自定；

③文體自選；

④字數不少於800字。

2011年其他省高考作文：

天津卷：從望遠鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選兩種，談自己的感悟與觀點。

湖南卷：某歌手第一句話由「大家好，我來了」變為「謝謝大家，你們來了」

浙江卷：我的時間

遼寧卷：三個學生和蠟做的蘋果

江蘇卷：拒絕平庸

上海卷：猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文：一切都會過去。契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文：一切都不會過去。

北京卷：如何看待乒乓球賽中國奪冠

廣東卷：回到原點

重慶卷：情有獨鍾

江西卷：孟子認為君子有三樂，其實這也是今天成為我們崇尚的人生之樂。請選擇三樂中一樂作文。

福建卷：袁隆平說，我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個好身體。

山東卷：這世界需要你

安徽卷：時間在流逝

四川卷：總有一種期待

全國卷I ：期待長大

全國卷II：彩票

全國卷（新課標）：中國崛起的特點

(5)2011高考作文題目舊書擴展閱讀

2011年湖北省高考滿分作文：

舊，是個哀傷的字。正如它的結構——一日被一牆阻隔，我的記憶被時光阻隔，它徒留下幻影，昔日已是可望而不可及的了。「舊」於是危險，因為我無法判斷它是否真實。紀伯倫說：「詩人用雲霧 塑成形象，他也是廢墟中捏弄殘灰的王。」

雲霧與殘灰，區別於何方?書與舊是同一的——書承載著舊的重量，舊編織了書的涵養。曾經聽人說起他最愛的書，我便在腦隙中搜尋我的最愛——是柏氏的《理想國》，還是尼採的《查氏如是說》？是托氏的《魔戒》，還是瘋叔叔的《麥田裡的守望者》？我費盡心機地拿它們來比較，落得一場空。用哪種度量衡評判？一千種眼光有一千種哈姆萊特，我不忍心為一枝獨秀的奇葩而放棄九百九十九朵「略遜」的花啊。

書於我是等價的，因我太貪婪，見不得一丁點兒損失。書都是舊的，而舊的東西都是要仰賴想像的，所以我愛書。書給我自由，使我不必拘束於現實的鐐銬而能夠戴著鐐銬起舞。在舊書中，我得以膜拜赫拉克利特雋永的殘篇，也得以為唐吉訶德的癲狂詠嘆，也拋淚於百年前的瓦爾登湖畔，也為飢腸轆轆的佛羅多煮一鍋野菜。

且不說物質與精神哪一個更值得珍藏，單就「存在了的必定有理」講，存在了千年或許甚至萬年的舊書也必定有不可被蔑視的軍功章啊。它也必定再次受命為人類在時光的疆場上沖鋒陷陣以求取榮耀。但舊書卻不是所謂「功利」的，如若非要「功利」，那麼書頂多隻是個人精神的食糧。

畢竟書只是個人的事啊。「焚書坑儒」已讓國人痛恨了兩千年。不為人道的是，秦始皇帝既是焚書者又是作者兼出版商。他用火燒盡一個時代積累下來的精神，把多愁善感的儒生的想像空間變作蘸含著血淚的焦土。同時，他也用篆體寫下了他的書。後來，始皇帝將他的書出版在廣袤的時空里。再後來，中華文明無奈地購買了這書——因貨架上只有它。中國一次次地修訂它，把它列為「華夏子孫必讀書目」之一了。

其實，國人斥責始皇帝只不過是這書的注腳罷了。有些書是註定要鑽進人的皮骨的，這些書不僅厚重，還散發著樟腦味兒。歷史就是這么一本被揉掉 了封皮的舊書。 想必有人要宣稱「書是現實的摹本了」。現實與想像本就是撲朔迷離、難解難分的。

誰能說清楚它們之間的關聯？我只知道哲學家還不清楚。然而為何非得把這二者割開？這豈不類似於挑撥同胞相殘？摹本論者大概起初就對舊書不懷好意吧。書是重要的，別輕易斷定它的本質，否則人會因此失去很多。

細細想來，生活與書其實異曲同工。生存著的人一邊撫摸著舊文字，一邊掂量如何填補後面的空白。這書日漸更新，也日漸泛黃。這就是生活啊，只不過書的主人與書的用途目前依然待定著……

❻ 2011高考語文作文哪個最牛

湖北省的《舊書》亦屬此類。什麼叫「舊書」？以出版時間判斷，還是以書的新舊判斷？如果考生確曾因為一本舊書有過一段難忘的經歷，自然可以寫出一篇感人心肺的好文章，可惜的是絕大多數考生不會有這樣的經歷。那麼多新書都顧不上看，遑論「舊書」？這種考題確實讓考生大跌眼鏡。廣東的《回到原點》同屬此類。

大而空的題目同樣不好寫。這些年來，這類作文題目明顯減少，今年只有陝西的《中國的發展》還在走這種大而空的路子，真苦了陝西的考生。這種卷子到了評卷教師的手上也很難判。什麼樣的文章是好文章？太難了。

真要考考學生的思辨，並非不易出題。今年此類作文題目出得最好的是上海卷。「一切都會過去」與「一切都不會過去」都是客觀存在，只是看問題的角度不同而已。天津的《鏡子》也不錯。望遠鏡、顯微鏡、放大鏡、哈哈鏡、三棱鏡，功能不同，人們用這些不同的鏡子看人生時也會有不同的結果。這類命題會給考生以啟發，讓他們稍加思考即可懂得，好的作文也可期待。

江西卷別出心裁，取了《孟子》的「三樂」為材料：

孟子曰：君子有三樂……父母俱存，兄弟無故（災患），一樂也；仰不愧於天，俯不怍（慚愧）於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。（《孟子·盡心下》）孟子認為君子有三樂，其實這也是今天成為我們崇尚的人生之樂。請選擇三樂中一樂作文。

這個題目的問題有兩個：一是學生無體驗；二是解讀有問題。今天參加高考的學生誰當過教師？沒有這樣的教書體驗，怎麼會領悟到「得天下之英才而教育之」是人生的一大快樂？只有體驗過的才能深刻的理解它。學生沒有體驗，怎麼知道這是快樂？讓考生選擇「一樂」作文，這可能嗎？初當教師者也不會有這種體驗，只有數十年教書之人才會有這樣的體會。《孟子》的「三樂」是「我們今天崇尚的人生之樂」嗎？我看未必。解讀者把自己的體認當作全體考生的體認，這合適嗎？今天90後的考生會把「父母俱在，兄弟無故」當作人生的第一快樂嗎？難啊！如果考生不認可這是人生「三樂」，請問：考生心裡不認可這是人生的快樂，非要他們把這些當作人生快樂來寫，考生只能說謊了。這豈非脅迫考生說謊呢？

全國卷最受人關注。因為使用全國卷的省份仍然最多。但是，今年的全國卷一的《期待成長》實在不易寫好。全國卷二出得也有問題。誠信是道德的底線之一。缺乏誠信是當前的大問題。全國二卷剛好就這一問題命題，學生肯定有話可說。但是，迫於考試的壓力，28.1％主張留自己的考生怎麼答？據實而談，肯定不行，評卷的標准絕不允許給這類考卷判高分。不據實而寫，這可是考驗考生說謊的能力。我們如何判斷一份考卷是否說謊？說謊說得好的文章會得高分嗎？

❼ 2011年湖北省高考作文題目

2011年湖北省高考作文題為「舊書」，題材不限，主題不限，體裁不限，800字以上。體栽不限非常好，這表明，湖北省作為屈原的故鄉，高考作文是不排斥詩歌的。

❽ 急！ 湖北省高考語文作文《舊書》我把中國的歷史比做一本舊書來寫算不算偏題求高手指點！

總的來來說還好吧，過去的每一天都是源歷史，都是舊的。但要看你怎麼評價中國歷史這本「舊書」了，最起碼兩個方面：積極與消極。歷史有燦爛的文化，為我們現在的國家打下了堅實的基礎，比如版圖、經濟、文化、政治制度的影響等等，就像一本舊書，雖然舊了，但是內容依然可供我們學習；消極的比如封建王朝的統治、對人性的摧殘、腐敗的政治、屈辱的歷史等等，這些也就像「舊書」中過時的、糟粕的東西一樣，是應該被摒棄的。
不過對於湖北的命題，王立群老師曾在其微博上提出質疑，你可以參考一下。【湖北省的《舊書》很怪。什麼叫「舊書」？以出版時間判斷，還是以書的新舊判斷？如果考生確曾因為一本舊書有過一段難忘的經歷，自然可以寫出一篇感人心肺的好文章，可惜的是絕大多數考生不會有這樣的經歷。那麼多新書都顧不上看，遑論「舊書」？這種考題確實讓考生大跌眼鏡。」】

❾ 高考語文作文題目為舊書, 我也的是我的人生就像一本書, 跑題了麽

只要你寫的圍繞的是過去的人生經歷，扣准書這個詞的話，應該不能算嚴格意義上的跑題~

❿ 以「舊書」為題寫一篇800字的作文 這是2011年高考湖北卷的作文

這是一所老教室、同很多老人一樣、那用白石灰、粘土、綠油漆製成的身體已經孱弱不堪。沒有人來探望它、它也整日一動不動的趴在那裡、和它的孩子、一本舊書。不願離去。

書，身處在一片長滿雜草的角落、但這並非他所願。他記得送走最後一批學子時、他們撕扯著他的身體、扔到空中飛舞以宣洩心中的壓力、地上白花花一片、刺得人眼生疼、最後終於人去樓空了。

他記得年輕時居住過的那所大房子，他依稀想起人們叫那干凈的房子為教室。那時他可以在孩子們的讀書聲中清醒，看著五星紅旗在陽光和孩子們得注視下升起、然後從容的敞開自己的身體，引出孩子口中朗朗的讀書聲。

那麼溫暖的小生活，像鈴聲里彈跳的音符，平靜但愉悅。

後來，新區建設，這里漸漸沒有了人煙，孩子越來越少了，書工作愈發辛勞。這並沒有什麼不好、他想。於是他在勞作中常有破損，待日落西山，慢慢的睡去，稀疏的下樓聲響里，缺少了那種相依相伴的觸感。

就是這樣，在一個昏黃的夕陽中度過了又一個夜晚，如同他日漸失去墨香的青春。

再後來，孩子大了，老師老了，書也不再年輕。他與破房子在一起，被棄置在這片被遺忘的土地之上。過了些時日，書感覺把心和他系在一起的主人走了。他有些難過，雖然生老病死乃人之常情。於是書也懶得挪動，終年漚爛在黑暗破敗的小房子里。

每日的蟲鳴有書的眼淚，合著露水，但其實書並沒有眼淚，這么文藝地說只是因為他確實哀傷。那些思念的愁緒，終於像侵蝕的風沙，刻進了書的身體和心。他老去，像開頭所說。和房子一起垂垂老矣。

在這個封閉的空間里、他不知道城裡白領們說學校是偉大的地方卻沒能回來看他一眼;他不知道有些人矯情做作地說感謝陪伴過他美好時光的書;他不知道有很多有他而起的名字流行起來，電子圖書，網路文庫，等;他不知道說起「書」字時再也沒有人想起他。

後來呢?再後來呢?

後來破房子終於塌了，也終於物是人非。他非常渴望有人再來把他帶在身邊，渴望著有人想起那燦爛的淳樸的年少時光。

是誰不肯自一壺黃粱幻夢中醒來?

書終歸不會知道答案。他只想，何時會有人再把他帶到，那群充滿夢想的白瓷美奐的建築物中去。