作文題目就像

Ⅰ 作文題目:像莫扎特那樣活著

我看到一封中學女生寫來的信。她說，如果莫扎特還活著的話，她就要嫁給他。她大大的字，用藍色的圓珠筆寫在練習本的紙上，看上去一往無前、勇敢而溫柔的樣子。

我看著信，心裡就笑了。以為你喜歡誰，就要嫁給誰，這就是一個人在年輕的時候的心情。女孩子的心裡常常想著，自己的愛可以救一個人，把一個怪獸變成一個王子，然後符合自己心願的，幸福的生活在一起。那看中了莫扎特的女孩子，是看中了他的美麗音樂，和他的貧窮不幸。這是許多好女孩子的童話。那些心情溫柔的女孩子，一心以為自己的愛情是戰無不勝的寶貝，一心要拿它來救一個人，開始自己的浪漫生活。

女孩子的心情，常常是壯懷激烈。

其實生活常常是，你喜歡的人，不可以嫁。

你喜歡一個浪漫的人，可是生活說不上浪漫。你那個浪漫的人，到了生活里不能繼續浪漫了，你會失望，失望到你以為他在欺騙你。如果那個浪漫的人在生活里繼續浪漫下去，那你就得把生活里所有不浪漫的事都擔待下來，因為他不會去擦臟了的浴缸，也不關心米粒的小蟲。那樣，你會憤怒，你以為是他把你的生活剝奪了，你恨不得問他賠。

生活常常還是，你不喜歡的人，也不可以嫁。

你的一輩子，總是和你的那個人這一起的時間多，天天都和你不喜歡的人在一起，那比殺了你還要難過。那種樣子，就叫不幸的婚姻。

幸福的生活，是怎麼得到的呢？一個女孩子在戀愛的時候，就是火眼金睛，也看不到許多年以後才會發生的事情。我想，找到的要和你生活在一起的人，是一個可以原諒你的錯誤的人，那很重要。還有，你也要願意原諒他，不要去做把怪獸變成王子的夢，他的缺點，是不會改的，你要是愛上他的時候，他是一個怪獸，他的一輩子都將是一個怪獸。愛情的力量不大。

可是愛情的力量也不小。它使得兩個人一生共度，最後像骨肉那麼親。沒有了性，也照樣可以在一起，那已經不是親熱了，而是恩愛。

事情就是這樣的變化著，兩個人愛上了，開始一定是有性慾在裡面的，可是後來，它就不那麼重要了。睡在一張床上，只握著手也可以。兩個人本來是好得一看到就忍不住笑起來的，愛過的人都記得，看到自己愛的人的時候，臉上的笑是忍不住的，像花一樣的開。可是後來，會恨得不能看到他，看到他渾身都覺得臟，只想馬上去洗澡。

可能，生活本身，就是說不清楚的，所以才有那麼多的哲學家、宗教、作家、算命的，什麼什麼。人類生生世世，都想知道它，可它一直是謎。我問過一個很老的老太太，關於婚姻，她說，我不知道，然後，她把自己的一張老臉笑得像波斯菊一樣的說：謝天謝地，我現在用不著去想它有什麼意義了。那老太太，她讓我放心我自己對它的糊塗。

等到一顆心平和了，一個女孩子也走到了女人的地步了，再不適合穿短裙子，那時候，聽莫扎特的音樂，感嘆他不把自己痛苦的生活放一點點到他的音樂里，連一聲呻吟都沒有。

Ⅱ 寫一篇作文 題目是生活就像一面鏡子。

可以寫生活教會你做一個誠實的人,也教會你在一些時候戴上皮面

Ⅲ 作文題目好像寫錯了

只要有鼓勵的過程和事件也是可以給分的。

Ⅳ 有一篇作文 題目好像是平凡也是一種幸福（反正是類似的）

簡單也是一種幸福
家附近的馬路邊上有一家糊鍋店，由中年的夫妻二人經營，店面不大，卻很乾凈，我常在那裡吃糊鍋。看得出店主是女主人，掌勺盛飯之類的事情都是她來做，而男人則是默默的收拾碗筷，擦擦桌子，間或聽女人的其它差遣。常來的都是在附近的大爺大媽和一些中年人之類的，年輕人不多，大概這樣黏黏糊糊的早餐不符合年輕人的口味吧。小店的經營似乎已經有三、四年了，主要是早餐，中午、晚上吃的人很少，店裡的食譜也異常簡單，糊鍋：大、中、小碗，就是這樣的簡單食譜，能平平靜靜，風雨不倒的經營幾年，足見夫妻二人對這個小店的珍視。盡管店小，桌子不過五、六張，但很溫馨。糊鍋的味道始終如一，份量也未曾減少，加上夫妻二人每天的微笑和坦然，讓人感覺輕松，感覺溫暖。
我常常驚詫於這樣一份簡單，一份平和，夫妻倆，守著一個簡陋的小店，守著一份清貧，卻讓人感覺到他們的知足和幸福。
人們常說：夫妻可以共患難，不可以同富貴。大概就是講簡單是真的道理吧。幸福沒有模式，沒有統一的答案，幸福的感覺全在自身的體驗，你感覺幸福了，即使粗茶淡飯，粗布麻衣，你的心是滿的，幸福會溢滿全身；若感覺不幸福，即便錦衣玉食，香車寶馬，心是空虛的，生活就是悲涼的。
簡單就像是一幅山水畫，平靜淡然。簡單並不是無所事事，而是忙綠之中心靈的純凈，為人的真誠。簡單的幸福無處不在，只要我們感受著，留心著，就會時時被簡單的幸福所感動，也在自己的生活中貫穿著簡單，進而營造著幸福。

平凡也是一種幸福
我實在是一個要強的女孩，雖然經歷了許多挫折和失敗，但依然信心不減。很羨慕那些學習拔劍，能力出眾的同學，總希望自己有一天能像他們那樣，成為眾人注目的焦點，老師心中的寵兒。
於是，我便努力發揮唯一的特點——寫作。寫了撕，撕了再寫，幾乎賠上了全部課余時間。可是，每面對桌上的一大堆稿子，卻連它們裝進信封投入信箱的勇氣也沒有，所以，我還是那個平凡的我。
於是，我不由心急如焚：既然那樣有決心，為什麼連這點魄力也沒有？
一個星期六的下午我將淺唱嘆般的苦惱化作字字句句融入了隨筆本，心裡卻並不在意。
三天後，本子上語文老師那一行行清秀的字躍入眼簾：「上進心，這是一個人進步和成功的關鍵。然而，任何人干什麼事都不可能一步登天，一次到位，總有一個過程，否則，怎麼說「失敗是成功之母」呢？何況現在是打基礎的時候，一步一個腳印，不求快，而求實，踏踏實實的做個平凡的人不也是一種幸福？」
讀完這段溫馨感懷的話，仔細想想，是啊，我這樣究竟是為了什麼呢？班級每期的黑板報少不了我那牙牙學語似的文章，每次期中、期末我都沒有下過前5名；平時與同學相處也十分融洽，用一位朋友的話說，我周圍永遠都有關心我的人，還有什麼不滿足的呢？又何況必須意強求引人注目呢？倘若我真的去投稿了，我的文章真的發表了，那又能怎麼樣呢？太多太大的巧利性，只能帶來太多太大的虛浮和驕傲！
從那天起，我恢復了平靜，每天都心平氣和地學習、生活，日復一日，月復一月。當然，也忘不了寫作，只是它不再是嘩眾取寵的手段，而是溪流回歸大海的自然，是生命延續的需要。
這時，我才真正感到——平凡，也是一種幸福！

Ⅳ 作文題：人生就像——

人生就像坐公交車
有的人說，人生就像喝咖啡，品味它的苦澀；有人說，人生就

像吸煙，雲里霧里就熄滅了；有人說，人生就像吃口香糖，剛開始
還是甜的，經過慢慢的咀嚼就變得淡然無味了；而我說，人生就像
坐公交車，悲喜交加，百味俱全。面對人生，有的人選擇激情澎湃
，有的人選擇淡然處之……世界因復雜而多彩，世界因多彩而美麗
。
其實，人生就像乘坐一輛公交車，在遠處看到了自己要搭的公
交車，拼了命地跑過去，結果它卻走了，我們知道它有起點和終點
，卻無法預知沿途的經歷。有的人行程長，有的人行程短。有的人
很從容，可以欣賞窗外的風景；有的人很窘迫，總處於推搡和擁擠
之中。然而與懸掛在車門上、隨時可能掉下去的人相比，似乎也能
感到欣慰。人生要懂得滿足，知足者常樂！
想要獲得舒適與優雅，座位是必不可少的，因此它總被人們爭
搶。有的人很幸運，一上車就能落座。有的人很倒霉，即使全車的
人都坐下，他還站著。有時別處的座位不斷空出來，唯獨身邊的這
個毫無動靜，而當你下定決心走向別處，剛才那個座位的人卻正好
離開。人生真的很無奈！
為了坐上或保住座位，有的人漠視良心，甚至傷害他人。有的
人卻因為這樣那樣的原因，不得不將到手的座位讓給他人。有的人
用了種種方式，經歷了長長的等待，終於到了可以下車的一刻，此
時回顧車廂，也許會為了區區的一個座位而感慨，自以為大徹大悟
。可即使重新來過，你依然會爭搶，因為有時如果不坐下，連站的
位置都沒有。除非你永遠不上車，而這並不由自己決定，人在江湖
身不由己！也許這就叫弱肉強食吧！
年過古稀，以往的年少輕狂早已消失得無影無蹤，到站了，你
下了，車上的人還依然熙熙攘攘，依然上上下下……你開始認為人
生應該淡定了！人的一生，生不帶來死不帶去，有的事情不要太過
計較。
世界不會因誰而停一停，地球沒了你照樣轉，不要以為自己很
了不起，因為不管你坐不坐公車都要循環地跑；也不要總是認為別
人很了不起，因為他也只是個人，如果連你自己都瞧不起自己還怎
么渴望別人看得起你呢，還是誠誠懇懇地做人，努力做好每一件小
事吧。
有些人的人生，是直達車。有些人卻是慢車，中間總要經過許
多站，經歷許多人。有人總是下錯站，做過頭，不是錯失了窗外風
景，就是錯過了身旁人。
相愛的人，真的就能一路到達人生的終點站嗎？沒有人知道，
能陪自己坐到終點站的人，究竟會是誰？
人生就像一場乘車旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的
風景，以及看風景時的心情！人生就是人們追求幸福、享受到幸福
的過程

Ⅵ 求一篇作文，題目生活像……一樣，字數600以上

仰望天空，感受著風，不知不覺，在嘉外已生活了半年之久。

在這短短的半年裡，我們經歷了火熱的夏季，踏踩過秋日的落葉，感受過凜冽的寒風，體會了春的生機……我們在半年時間里，已習慣這兒的一切。這就像魔法一樣，使人驚訝但卻不得不相信這一切。

開始時對世間萬態還懵懂的我們，什麼都不懂：吃飯大聲講話，遭到老師溫柔的責備；睡覺時談天，惹來室友們聯合抗議；晚自修「砰砰」翻課桌的聲音，又影響了他人學習；很多事情做不到，做不好，自己覺得沮喪，沒有信心……而現在，再次面對這一切的一切，我們顯得成熟多了。

在嘉外的大家庭里，我懂得了師生間「鐵如哥們」的不成文的道理。人人都說「知己難求」，而我認為「良師難求」。這兒的每一位老師，並非「老師」——他們陪我們玩耍：朋友；他們聆聽我們的心聲：知己；他們與我們共同生活：親人；他們教會我們做人的道理：父母…… 他們，似乎是我們生命中不可缺少的「維生素」，如果沒有他們，哪來「健康快樂」的我們？

在嘉外的大家庭里，我感受到同學間兄弟姐妹般的親密。都說「人生得一知己足矣」，可在小學里，總覺得朋友很多，但真正可以談心的卻很少。也許是那時的我們沒有長時間在一起，沒有更加深入地了解。而現在，我終於體會到李白與汪倫納「桃花潭水深千尺」的情誼。友情，如同金剛石般的堅硬，又如翡翠般晶瑩。互相幫助，互相關心，是我們對友情最初的定義，可是在這里，我們更多的是精神上的「指導」。當我想家時，當我難過時，當我身邊沒有老師，也沒有父母時，還有那一張微笑的臉和一雙溫暖的手。她逗我開心，用盡所有力氣鼓勵我、安慰我。雖然說出來的話連我都覺得幼稚，難題也並不會因此就解決，但我深切感覺到朋友帶給我的溫暖。有朋友的感覺真好，真好！

花兒如此嬌艷，內含著蜜，更是甜到心坎兒里。在他人看來很苦的生活，卻像花兒一樣——幸福……

二、
生活像花兒一樣
盧統
有人說，人生像容納百川的大海；有人說，人生像孤高參天的大樹；有人說，人生像茁壯成長的小草……在我眼裡看來，人生和生活就像花兒一樣。
種下的種子
剛出生的嬰兒就是花的新的種子，蘊藏在種子中的是無限的春天的生命氣息。嬰兒和種子都是父母和花的希望、未來：父母希望孩子可以平平安安長大，繼承自己干出一番明堂；花兒希望種子可以快快樂樂長大，也像自己一樣開花結果。
嬰兒在父母的保護、關心下，無憂無慮地成長著。幻想著未來的自己已經是一個大人，一個可以獨立的人；懵懂著未來的自己會不會充滿坎坷；也盼望著快快長大、成熟。種子不也是嗎？在泥土的包圍中，受不到傷害。它也期望著快快萌發，破土而出，看看魅力四射的新新世界。
嬰兒的生活就像種子一樣。
萌發的萌芽
種子已經萌發破土了，「嬰兒」也開始上幼兒園、小學了，它們這時候才發現。世界並不只是小時候想的那樣，生活也完全變了，在溫室中成長的它們必須要經歷磨難。萌芽會被昆蟲欺負，可是泥土也沒辦法幫他；萌芽會缺水而難受，可是雨也不會時時伴它；萌芽會孤獨，可是花兒早已謝了。幼兒會被大點的孩子欺負，可是父母不可能陪他在學校；幼兒會摔倒而疼痛，可是老師不會每次都看到；幼兒會孤獨，可是父母必須要工作。這就是它們的「冬天」了。
沒辦法，它們也開始改變自己，萌芽變地堅強，它學會反抗昆蟲了；小孩變地堅強，他學會交朋友了。
幼兒的生活就像萌芽一樣。
開花的花兒
是燈泡總有發亮的一天。
是萌芽總有開花的一天。
是孩子總有長大的一天。
當年的萌芽已經是開放的美麗花兒，它招引了許許多多的艷麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。它們是好朋友，蝴蝶和蜜蜂幫它傳粉，它把花蜜作為報答獻出……它已經可以和社會做一些基本的接觸，也就是說它將要「出社會「了。
當年的孩子已經成了初中生、高中生，它的思想逐漸成熟，他學會了尊老愛幼，學會了「愛民愛國」，他也學會了許許多多的知識，交了許許多多的朋友。有了朋友，他會被幫助，也會幫助別人；
他將被人需要，他也需要別人；他不再是個體，而是一個團體了。
它們的變化不止如此。
花兒開花是多麼美好的事情，那是她奮鬥了N個月的結果。這個N個月中，她有挫折，她有失敗，她有放棄，她有哭泣；她也有成功，也有堅持不懈，也有歡笑……現在，她的努力有了見證，她獲得了寶貴的勝。然而，她的「生活」還沒有結束，還有東西在威脅著她，她還要面對一些自然災害造成的艱苦環境。
孩子長大是多麼令人欣喜的事情，那是他成長了N年的結果。這N年中，他不斷地跌倒，不斷地考砸，不斷地被老師罵；他也不斷地站起來，不斷地檢查自己，不斷地獲得大家的贊賞……現在，他也成了一個小大人，小時候的夢想實現了。然而，他的「旅程」還沒有結束，還有很多東西需要他學習，有很多東西還要來考驗他，他還要繼續超越自己。
這個春天，它們准備著向夏天前進。
小大人的生活就像花兒一樣。
結果的果子
夏天到了。
果子也結出來了。
他也長大成人了。
它們的新一輪（也是最後一輪）拼搏已經開始了。
當年的花兒已經有孩子了，她們就是一顆顆可愛的種子，已經埋進了土裡，想著N個月後種子也會和她自己一樣了。
當年的小大人已經成了真的大人，他也成家了，有了妻子和孩子，那孩子就和他當年一樣，嚮往著未來。
大人的生活就像結果的花兒一樣。
凋落的花兒
秋天，是帶著悲傷的季節，蕭瑟的秋風可以刺骨。
當年的花兒已經微笑著凋落，她走完了一生，無所遺憾，唯一留戀的就是自己沒長大的種子。凋落前，她還在回憶她的一生，從種子，到萌芽，到開花，到結果，到現在，彷彿一眨眼前還是種子，現在就要走了。
當年的大人已經開始衰老，他走完了一生，無所留戀，唯一遺憾的就是自己來不及思考一下生活像什麼。死亡前，他愛撫著兒子的頭，回想著從嬰兒娃娃墜地，到蹦蹦跳跳的小學生，到略成熟的中學生，到真的大人，到衰老，好像自己還是那時候的嬰兒。
是花兒總有凋落的一天。
是人總有離開的一天。
但是它們永遠會記住自己開花，自己綻放，自己成功的那一天，那一刻。
它們也留下了種子和孩子。
生活就像花兒一樣，有坎坷，有平路；有成長，有衰敗；有絕望，有希望……
我們的花兒總是會結果的。

Ⅶ 作文標題生活像萬花筒,五彩繽紛

作文可以寫生活中的細節以及感想。

生活,宛如一部情節曲折的電影,一個個精彩的小鏡頭,便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活,也熱愛那一個個小鏡頭,它們使我受到教育,得到啟迪。然而 ,我偏愛圖書館里那一個個小鏡頭。

清晨,圖書館的大門敞開了,各種各樣的人爭先恐後的涌進了圖書館。留披肩發的,梳辮子的,剃平頭的,梳分頭的,黑發的,白發的,穿皮鞋的 ,穿球鞋的,高跟的,低跟的,寬敞的圖書館似乎顯得擁擠了些。

人們進了圖書館,深深地吸了一口氣,欣慰地笑了笑,似乎著封閉了一夜的圖書館空氣很新鮮似的,緊接著,那雙眼皮,那丹鳳眼,那眼角布滿魚尾紋的眼睛,都各自盯上了自己的目標；那粗糙的手,細膩的手,寬大的手,纖細的手,都小心翼翼的拿下書,極溫柔地撫摸,就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒。

一個戴眼鏡的小夥子,一邊看著伏案疾書,有時,還停下來皺緊眉頭想想什麼,時不時地扶扶那已滑落到鼻樑上的眼鏡；一位數披肩發的姑娘,此刻顧不得去整理那些散亂的長發,只是用大眼睛貪婪的掃著,不是地甩一下那束垂到額前的劉海兒,看那神情,要是有把剪刀的話,她一定要把那束劉海兒絞了。

一位老人,鼻樑上架著老花鏡,眯著眼睛,把書拿得遠遠的,顯得很費力,但仍舊捨不得把書放下；幾個孩子趴在桌上,用手指著字,一個字一個字地念著,很吃力,卻很專注。我沒有打擾任何人,悄無聲息地離開了圖書館,但這生活中的小鏡頭,我卻怎麼也忘不了。他似乎告訴了我什麼,到底是什麼呢?

Ⅷ 作文題目為像海倫凱勒一樣堅強的作文

1983年3月7日，團中央舉行命名表彰大會，授予張海迪「優秀共青團員」光榮稱號，並作出向她學習的決定。

女，漢族，1955年9月出生，山東濟南人，1982年12月加入中國共產黨，1981年9月參加工作，吉林大學哲學系畢業，在職研究生學歷。肢體殘疾。

歷任山東莘縣城關醫院醫生、廣播局無線電修理工，濟南市文聯創作室創作員，山東省作家協會創作室創作員，中國殘聯第一、二、三屆主席團委員，第三屆肢殘人協會主席，第九、十屆全國政協委員。第十一屆全國政協常委，中國殘聯第四屆主席團副主席，中國肢殘人協會主席，山東省作家協會副主席，山東省青聯副主席，省殘聯主席團副主席。2008年11月當選中國殘聯第五屆主席團主席。

張海迪，1955年秋天出生於濟南。5歲患脊髓病導致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她 張海迪最新照片
無法上學，便在家中自學完成中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起了老師。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪還當過無線電修理工。 她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語和德語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。 1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了數十萬字的英語小說，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印4次，獲得了全國「五個一工程」圖書獎。2002年，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》問世。《絕頂》被中宣部和國家新聞出版署列為向「十六大」獻禮重點圖書並連獲「全國第三屆奮發文明進步圖書獎」、「首屆中國出版集團圖書獎」、「第八屆中國青年優秀讀物獎」、「第二屆中國女性文學獎」、「中宣部『五個一』工程圖書獎」。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。 為了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。 1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是「八十年代新雷鋒」，一個是"「當代保爾」。 張海迪懷著「活著就要做個對社會有益的人」的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：「學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！」 隨後，使張海迪成為道德力量。 張海迪現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事文學創作和翻譯。

Ⅸ 作文題目什麼變什麼了

父親變了
一根火柴擦亮了，帶給無盡溫暖和光明，同時漸漸熄滅，像人的生命一樣，有始有終。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」，它曾經染綠了整個夏天，在臨近冬至時悄然無聲逝去。
「明天小學畢業典禮，要早起，收拾好就到學校去，這是你在小學的最後一天了，可不能遲到！」爸爸坐在椅子上一臉慈祥的看著我。我問爸爸，能不能參加我的畢業典禮？六年前他參加過我們學校的那次歡送畢業同學同樂會時，曾經要我好好用，六年後我也代表同學領畢業證書和致辭。六年後的今天，我真的被選做這件事了。
爸爸啞著嗓子，招我過去，拉起我的手笑笑，「好的，我一定去。」聽後，我開心的笑了。
如爸爸所願，我很早就去了學校，可是時間一分一秒的過去，我伸著脖子怎麼都沒有看見爸爸的身影，我不禁有些怨恨。老師已經上台了。他很正經地說：「各位同學都畢業了，要離開上了六年的母校到中學讀書，做了中學生就不是小孩子了，當你們回到小學來看老師的時候，我一定高興地看到你們都長高了，長大了，更加懂事了......」
當我致辭快結束的時候，一個消瘦的身影闖入我的視線，是爸爸！我看見不知道什麼時候，爸爸挺立的背馱了下來，不知道爸爸的頭發什麼時候全白了，他沖著我笑了笑，我的眼淚刷得就流下來了，六年關於他的記憶全部如潮水般涌進腦海里，他曾因為我不想上學打過我，沒有完成作業時打過我，卻在下雨的時候只顧給我拿雨傘，自己卻淋在雨中，每頓飯不捨得吃肉都加進我的碗里......
當我們來到這個世界上時，看到的是父母那滿滿的幸福，臉上卻還是難以隱藏的疲倦，但值得慶幸的是，他們未老。可是現在，因為我們的不懂事，在歲月里，他們變白了頭，而我們卻從來沒有認真看過他們。就像火柴一樣，生時默默奉獻自己，耗盡所有，最後淡淡結束生命。