1. 以雨為話題的作文 600字
以雨為話題的作文600字
雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。它們從天空飄落，伴著歡快的足音，和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。啊！這就是雨兒快樂而沉靜的一生。清風吹拂，春雨瀟瀟。整個大地都彌漫在斜風細雨中，小雨歡快地從天空落下，它們是春姑娘帶來的天使，去履行它們的職守——醞釀生命，帶來蘇生！雨兒們洋洋散散，落到小草的身軀上，落到樹木的枝幹上，落到乾涸的土壤里。它們呼朋引伴，在空中跳著、跑著。漸漸地它們的夥伴多了，滋潤著大地，帶來了生機。小草在它們的沖刷下挺直了腰桿，青得逼人們的眼睛。田野在它們的滋潤中，散發出泥土的幽香。空氣在它們的洗滌中變得清新而自然。它們不僅澆灌了禾苗，盪滌了灰塵，更浸潤了人們的心田。它們是愛的種子，是無私奉獻的使者，用靈動的聲音，奇異的形體和清透的心靈滋潤了大地，更喚醒了人們沉睡的心靈。在它們極其短暫的一生中，聽到的只有歡聲笑語，卻沒有絲毫的哀愁與抱怨。每滴雨水都帶著愛和祝福，喚醒沉睡的種子，喚醒沉睡的大地。其實，在生活中，又有多少像雨兒一樣的人呢！他們默默地在工作崗位上奉獻。雖然生活貧困，生命短暫，卻從來沒有任何的抱怨。倘若我們能像雨兒那樣，有著平和的心境，曠達的胸襟，樂觀的態度和無私奉獻的意識，那麼我們的生活也將多姿多彩，豐富而快樂。忘記憂愁與煩惱，作一個快樂的人吧！雨兒！在夏日的午後，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長寂寥的小巷，我又一次次聽到了雨兒纖細的足音，聽到了雨兒深深的呼吸。我把這段最動人的雨聲深深地印在心中，並永遠珍藏起來。噢，我明白了，我真的明白了，這便是雨的心曲！
以雨為話題的作文600字
我愛只有春天才有的輕柔和風，夏日獨特的火熱太陽秋那豐收的果園，還有冬天純潔的雪花。但我更愛一年四季都會有他的足跡——雨春天，桃紅柳綠，一片生機勃勃。這時，先是有幾滴小水滴落了下來，接著就是絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地，花苞笑了，飽含著笑的漣漪，種子張開了小嘴，吮吸著香甜的汁水，這時我好像看到孟浩然寫春曉時的情景：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。多柔美的春雨啊！炎熱的夏天來了，知了在樹上鳴叫，蝴蝶在草叢里翩翩起舞，螞蟻在忙著搬家，它們剛搬完了家。突然間，烏雲密布，狂風大作，雷公在天上發威，接著就是暴風驟雨，嘩啦嘩啦地下個不停，黃豆大的雨水滴到湖裡，濺起了許多晶瑩剔透（轉載渭水學子網http://www.wsxz.cn，請保留此標記。）水花，雨水落入堅硬的泥土裡，漸漸的，變成了松軟的爛泥，夏天的雨想一個堅強勇猛的鬥士。秋天是金黃的世界，豐收的季節，到處可以聞到稻麥花果成熟的氣息，秋天，農民伯伯正在辛苦的採摘自己的收獲，他們載完之後，大汗淋淋，秋雨好像知道他們的心思，下了一場雨，好讓他們舒服一下，這雨從里到外，沒有夏日雨水的熱氣，也不像春雨絲絲綿綿。它恰到了好處，一股涼爽的氣息朝人們飄來，給人一種舒暢的感覺，秋天的雨是最涼爽的。寒冷又無情的冬天來了，天上下起了鵝毛大雪，越下越大，越下越猛，大雪覆蓋了整個大地，可雪的內心是那麼的黑暗，記得2008年雪災有成千盈百的人靠步行上班、上學，給人們生活和工作帶來了不便，如果雪的世界能夠轉「危」為「安」，那該多好啊！想到這兒，雨也會被感動得嘩嘩流下了眼淚，當眼淚流完也後，雪也被融化了，人們有過上了幸福陽光的生活。雨，給人們帶來了無窮的歡樂，給人溫暖的感受，這就是雨！
以雨為話題的作文600字
起風了。 來自：作文大全 我從嘴唇里輕吐出這三個字。抬頭看看天空，原本湛藍的天空中多出了幾朵大大的烏雲。突然有什麼東西哽咽在了喉嚨里，吐不出來又吞不下去。說不出的感覺。 風迎面吹來，吹亂了我的頭發，發絲把眼睛都遮住了，倏然看不清這個世界，淚眼迷茫。 呵呵，在天空下雨之前，我的眼睛就提前下雨了。我不知道為什麼要哭，只是想哭就哭出來了，大概是心裡覺得煩悶吧。乘著還沒下雨，我信步走到池塘邊上踏上小小的碼頭。坐在碼頭上的青石板上看周圍的景色。怡然自樂。輕輕地吹，像調皮的精靈，躍過我的鼻尖，輕拂我的面頰，舒服的感覺，讓我的心——釋然。 環顧四周，碧綠的池水，翡翠一般的綠。又一陣吹來，吹皺一塘池水，波光粼粼的池面上盪漾著誰的笑顏？又是誰把如此美好的景象打破？——看，池塘中的倒影都被調皮的雨精靈打碎，破碎的碎片閃著迷人的光澤。 「滴答」一滴雨從天而降，落到我的鼻尖，打斷了我的思緒。 於是，隨著這第一滴雨的到來，越來越多的雨從天上降落，下啊下啊，似乎想把整個世界都添滿。 雨，從天而降，落到池塘里，形成一個個小小地旋渦，就像孩子笑起來來時天真可愛的小酒渦，慢慢漾開，漾開…… 雨越下越大，如煙，似霧，像塵，那般疏理縹緲。我覺得自己彷彿置身於另一個世界，眼前的景物漸漸淡去，只剩我一個人與自己的新對話。 這雨帶走了我這些天的抑鬱，把我的煩惱沖刷得乾乾凈凈。 雨，下吧！盡情地下吧！
望採納。
2. 以吃魚為話題寫一篇六百字的作文
我生活在一抄個溫暖的家庭。我有一襲個聰明的爸爸和一個賢慧的媽媽，他們都關心我，十分疼愛我。
小時候，記得有一天，媽媽告訴我晚上吃魚，我十分高興，因為我最愛吃魚了。終於該吃晚飯了，雖然媽媽正在做魚，但我已經在椅子上坐不住了，跑到媽媽身邊去催促媽媽。魚終於做成了，當媽媽把魚端到桌上時，一股香噴噴的氣味迎面撲來。剛巧那天晚上爸爸不在，我想：幸虧爸爸不在，要不然我又和上次那樣吃得少。爸爸總是跟我搶魚吃！開始吃飯了，媽媽知道我喜歡吃魚，就夾了一大塊魚肉放到我碗里。。。。。。沒過多長時間，半條魚就讓我吃完了，而媽媽還在吃那個魚頭。「媽媽，你為什麼不吃魚肉呀？」我疑惑不解地問媽媽。媽媽卻說：「媽媽喜歡吃魚頭，你趕快吃吧，不快吃就涼了。」我又問：「可是魚頭沒有肉，一定不好吃吧？」媽媽沒有回答。只是微微一笑，直到晚飯吃完，媽媽也沒有吃幾口魚。
隨著年齡的增長，現在我終於知道了，媽媽吃魚頭是為了讓我多吃魚。媽媽這樣做是因為她愛我。
爸爸是個聰明的人，爸爸跟我搶魚吃也不是他想多吃，而是他想讓我不要太自私，不能光想自己也要為他人著想，爸爸這樣做也是因為他愛我。
3. 以魚兒,你好為題的作文600字
魚兒,你好
有人告訴我魚的記憶只有7秒，7秒之後它就不記得過去的事情，一切又都變成新的。所以在那小小的魚缸里它永遠不覺得無聊，因為7秒一過，每一個游過的地方又變成了新的天地。它可以永遠活在新鮮中。
我寧願是只魚，7秒一過就什麼都忘記，曾經遇到的人，曾經做過的事就都可以煙消雲散，可我不是魚，所以我無法忘記我愛的人，我無法忘記牽掛的苦，我無法忘記相思的痛。
魚看不到相愛的人流淚，可卻可以感覺到對方的心痛，這一生，我們都無法做只自由的魚，所以你也無法感覺到，在你離開我的時侯，我的那種心痛。正如我覺察不到你愛我一樣。
愛一個人可以多久？
如果我是魚，我可以愛你7秒。
7秒之後我又愛上了你，就這樣愛你一輩子。用魚的方式。
我在眨眼睛，你呢？在我眨眼睛的時侯，你還好嗎？我想你了，於是我不停的眨眼，因為我不想讓淚水流出來。原來魚也有思念的時候，也有痛的感覺。做一條魚，在水裡多好，可以自由的為了愛情流眼淚，不會被看到傷痛。
我常問自已，為了愛你，我到底在失去什麼，原來，我失去的是自已。而更重要的是我更願意這樣繼續下去，因為我不願沒有你。
我現在可以看到陽光的燦爛，可以看到春天的明媚，可以看到你害羞的臉。如果有一天，我只能看到黑暗，我多希望，我真的是一隻魚，因為可以一直睜著眼睛面對你而不用擔心被你看到傷悲。
我可以選擇嗎？
如果，上天給我們一次做魚的機會，我希望，你可以感覺到我的心痛。
如果，上天給我們一次做魚的機會，我希望，我可以愛你8秒。
4. 結合生活中的人和事，以《魚和水的對話》為題，寫一篇不少於600字的作文，表達自己的情感。(不要愛情篇）
魚和水的對話的原版是這個吧：
魚對水說：你看不見我的眼淚，因為我在水中。
水對魚說回；我能感覺答到你的眼淚，因為你在我心中。
我覺得可以從父母與子女的關系方面來寫：比如說：子女覺得父母不理解他們 原因各式各樣。但其實父母是愛著他們的，因為愛，所以會盡量的貼近他們的生活，也就是說因為子女「在父母心中」 所以子女的煩惱父母是可以體會的到的。 當然大部分的父母與子女是這樣的 ，不排除少數。
這段對話主要還是說：第一誤解 第二 誤解消除 主調應該是溫馨 大概就是這樣吧
5. 以<魚和水的對話》為題的600字作文
魚對水說：你看不見我的眼淚，因為我在水中。
水對魚說；我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。 我不是魚，你也不是水。你能看見我寂寞的眼淚嗎？ ；
魚對水說：我永遠不會離開你，因為離開你，我無法生存。
水對魚說：我知道，可是如果你的心不在呢？
我不是魚，你也不是水。我不離開你是因為我愛你。
可是，你的心裡有我嗎？
；
魚對水說：我很寂寞，因為我只能待在水中。
水對魚說：我知道，因為我的心裡裝著你的寂寞。
我不是魚，你也不是水。我寂寞是因為我思念你。
可是，遠方的你能感受到嗎？
；
魚對水說：如果沒有魚，那水裡還會剩下什麼？
水對魚說：如果沒有你，那又怎麼會有我？
我不是魚，你也不是水。沒有你的愛，我依然會好好的活。
可是，好好的活並不代表我可以把你忘記。
；
魚對水說：一輩子不能出去看看外面的世界，是我最大的遺憾。
水對魚說：一輩子不能打消你的這個念頭，是我最大的失敗。
我不是魚，你也不是水。現在的我只想要一個一輩子的承諾。
可是，你負擔得起嗎？
；
魚對水說：在你的一生中，我是第幾條魚？
水對魚說：你不是在水中的第一條魚，但卻是在我心中的第一條。
我不是魚，你也不是水。我們都不是彼此生命中的第一個，
可是，你知道嗎？你卻是我第一個想嫁的人
。
；
魚對水說：你相信一見鍾情嗎？
水對魚說：當我意識到你是魚的那一刻，就知道你會游到我的心裡。
我不是魚，你也不是水。我以為我對你的愛不會長久，因為那是一見鍾情。
可是，我錯了，感情如酒，越封越濃越長久。
；
魚對水說：為什麼每次都是我問你答？
水對魚說：因為我喜歡在問答中讓你了解我的心。
我不是魚，你也不是水。為什麼你總是讓我等待？
難道你不知道，等待=失去信心=放棄。
；
如果我是魚，而你是水，那該多好！水永遠都知道魚的想法，因為魚在水心裡。
但是我不是魚，你也不是水。你永遠都不知道我的愛，
因為我也許根本就不在你的心裡。
（如果有一天，我不再是魚，你也不再是水，我們之間會怎樣？）
；
2.
魚說：你看不到我的淚，因為我在水裡……
水說：我感覺到你的淚，因為你在我心裡……
魚說：我要走了，把我忘了吧，因為我不該用淚水添滿你的世界……
水說：我會跟隨，我是生動的，因為我的世界已經有了你的存在……
魚說：你不值得，我太任性了，因為我的淚水不該由你來承擔……
水說：我不認為，我是自願的，因為你的存在讓我無法平靜……
魚說： 我要躍出水面，因為我無法承受你無所不在的呵護……
水說：我怕失去心跳的感覺，因為你是我生
6. 結合生活中的人和事，以《魚和水的對話》為題，寫一篇不少於600字的作文，表達自己的情感。誰幫幫我啊
魚說：「我流淚了，你看不見我的淚水，因為我在水中。」
水說：「我能感覺到你的淚水，因為，你在我心中。」
魚兒喜自由，愛幻想。瓶子冷漠而無情。魚兒喜歡揮動她的尾鰭自由自在地在水裡嬉戲，而瓶子卻冷漠地注視著世界的一切。
魚兒和瓶子原本就是兩個世界的，就像兩條平行線，永遠不會有交點。可有一天當魚兒遇見了瓶子，平行線就有了交點。魚兒第一次看到瓶子就被他所吸引，她不知道世界上還有東西可以如此冷酷。而瓶子也第一次知道，世界上有東西是那麼地熱情。魚兒想著住在瓶子里的滋味是怎麼樣的，可長輩們告訴她：瓶子里的生活是無味的，狹小的，讓她不要再做這樣的夢……可魚兒不信，每天去看瓶子，希望瓶子能把自己裝進去。瓶子對魚兒說：「丫頭，這里不是你能來的地方，這裡面不是好玩的，最好離得遠一點。」「不要，你不接受，我就要靠自己，我要練習跳躍，總有一天我可以跳進來的。」魚兒回道。「唉……你這又是何苦呢。」瓶子說著，依然冷漠地注視著前方。從此，魚兒每天都會游到瓶子這里練習跳躍，就像數百年前她的祖先練習著跳龍門一樣。有幾次魚兒還撞傷了自己。魚兒的痴心，終於感動了瓶子，在魚兒用力一跳時，瓶子側了一下身，魚兒掉進了瓶子里。魚兒被這突如其來的一幕嚇壞了，在瓶子里亂撞著，冷漠的瓶子開了口：「丫頭，不用怕，你不是想進來嗎，現在就是了，如果你想出去還來得及。」魚兒停止了游動，好奇地觀察著裡面的一切，雖然這里的水很清澈，但卻很冰冷，她試圖開口與瓶子交談，但話到嘴邊又吞了下去，只是上上下下，左左右右地游著。瓶子里那麼小，魚兒不可能像在外面一樣揮動她的尾鰭自由自在地在水裡嬉戲，浸在冰冷的水裡，魚兒靜了下來……她想用自己的熱情溫暖瓶子。
游累了的時候魚兒會靠著瓶子。瓶子靜靜地望著魚兒問：「丫頭想出去么？」魚兒卻總是搖搖頭。「後悔么？」魚兒還是搖搖頭。魚兒總是以為不管如何，只要能靠著瓶子，遲早會用自己的熱情溫暖冰冷的瓶子……瓶子以為喜歡自由的魚兒總有一天會厭倦他那狹小的空間，只不過是一個時間的問題，雖然魚兒的熱情已經慢慢地融化了他那顆早已冰封的心，但面對著將來，他只有對她冷漠，讓她明白這個真理。可他猜錯了，魚兒不管外面的朋友如何勸她，挖苦她，她都不理不睬，自顧自地在瓶子里游來游去，游上游下。瓶子無奈地嘆了口氣，問道：「丫頭，真的不想出去了？」「是的，不出去了，這里多好，沒有風浪，是個很好的港灣。」「可是丫頭，魚兒們不是喜歡自由的嗎，若失去了自由就等於失去了呼吸，你真的不怕？」「不會啊，因為我是在你裡面游著，而不是其他的瓶子。」瓶子微微一搖，魚兒本能地竄到了瓶底。「丫頭不用怕，我沒事，只是有點累了，出不出去以後再說吧。」這時，魚兒流下了眼淚，雖然是在水裡，可瓶子卻感受到了那一顆滾燙的淚珠。那一刻瓶子清楚地知道，魚兒是因為愛他才不肯離開，而瓶子那一搖也告訴了魚兒，其實他並不是對沒有感覺，而且很有可能他也愛著她，但為什麼老是對她如些冷漠，他在顧忌什麼？
瓶子：好想好好愛她，可是我卻給不了她自由，我只會束縛住她，她那麼一天天地在我心裡游著……就這樣，魚兒在瓶子的心裡游著，瓶子默默呵護著魚兒，隨著旱季的來臨，有一天瓶子突然發現水已經很少了，他對魚兒說：「丫頭，你還是出去吧，這里的水越來越少了，你再不出去等水更少了，我就沒辦法送你出去了。」「不要，我喜歡這里，我不要走……」「丫頭，不要這么固執，沒有了水你會沒命的……」「不要，我愛你，既然進來了，我就從未打算過要出去，我要永遠地住在這里，就算是死我也甘願。」「丫頭，我知道，我什麼都知道，因為我也愛你，但是你必須走，我怎麼捨得看著你在這里死去呢？」「不，我不會走的，除非你死了，否則我不會走，永遠不會的！」「丫頭，你不要逼我……」面對著瓶子的警告魚兒並沒有作聲，只是默默地躲到了瓶底，在那裡流著眼淚，突然間她發現瓶底好冷……那天起瓶子再也沒有和魚兒說話，直到……
直到那一天，瓶子里的水已經不夠魚兒呼吸了，瓶子終於開了口：「丫頭，是該你走的時候了……」魚兒已經沒有勇氣再與瓶子去爭辯了，只是輕輕的地說：「我不要……」話還沒有說完，只聽「砰」的一聲，潔白的岸坻上只留下了瓶子的玻璃碎片。「丫頭，我們本不是同類，你不該愛上我，我也不該自私地一直把你留在這個狹小的空間里，在最先發現水不夠的時候我就應該執意讓你走的，可是現在我已經沒有辦法送你出去了，也許，這就是我們最後的結局，你只需要跳一下就能回到屬於你的世界，從此忘了我，忘了在瓶中的世界。」魚兒因為缺水而本能地在岸坻上跳動著，聽到瓶子的那些話，魚兒停止了跳動，流著淚說：「其實，瓶子里的世界才是屬於我的，失去了你我也就失去了生命，再也沒有人會讓我去如此付出了。」
後來，人們看到岸坻上有一堆碎玻璃和一條已經死了的小魚
7. 仿寫 荷葉 母親 以<水塘 魚兒>為題寫一篇關於母愛的作文600字
我的母親
有一首歌叫感謝，有一種愛叫無言。
——題記
戴一條長長的，暖暖的圍巾，走在布滿落葉的小徑上。每個深秋的日子裡，記憶里的母親總會緊拉我的手，走在鋪滿碎石的成長的路上，讓自己成熟起來，堅強起來，純粹起來，簡單而不平凡。
成長的路上，你緊拉我的手，教我做人的道理，讓我獨立承擔生活。你雖不曾認真的說過這些，但你的的確確的地讓我動手實踐起來。悵望透明的風，淡淡的雲，讓你的溫暖靜靜劃過我的天空。
布滿落葉的小徑，花香滿衣。
你拉著我的手，漫步在清冷的小徑上。
冷冷的秋雨將料峭的寒意，淅瀝了一個徹底。落葉時分，即使已是早晨，但雨依然淅瀝地下著，那些夏季旺艷的殘花落葉，帶著深淺的紅，有淡然的空洞的惆悵，輕輕被雨打濕到地面。秋雨打著我與母親的臉。一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林裡那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋，剝下了它們美麗的衣裳。
「冷么?」
「？」 我不及回答，支吾著。雨水已經滑落在我的脖頸。冰冷瞬息而至。
手不禁一抖，母親皺了皺眉頭，伸出手來緊緊握住了我的雙手。
「冷么？」母親又細聲的問了一遍。
我吃了一驚，因為她的手比我的更冷，在秋風的肆虐下，微微顫抖。
「啊……有點冷……」支吾著回答。
瞬間，我感到她的手握得更緊了，她把我擋在她身後。
「這樣風就小了吧……」
雨漸漸小了，晚秋底澄清的天，漸漸恢復了原來的顏色，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波；而被雨打濕衰黃了的葉片卻給小徑著上了凋敝的顏色。母親也便輕輕吟唱著那首她最喜歡的「 誰是誰的誰的誰」。 看著她陶醉的樣子，我也漸漸靠在她的身邊，手也鬆了下來。
秋天的風里夾著被雨水沖刷過後漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁微笑的味道。眼看著天空變得越來越高，湛藍的顏色漸漸加深。母親拉著我的手，走在小徑上。
蕭瑟的秋天我不寒冷。因為每個深秋的日子裡，有母親牽著我的手。讓自己成熟起來，堅強起來，純粹起來，簡單而不平凡。
母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。
母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。
母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。
人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？
母親賦予給我的愛實在、朴實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。
恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見一個歡快的身影，那是母親在為我學習進步而高興。
細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當我哭時，媽媽就安慰我；每當我感到像一隻孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。
有一次我們學校里打針，結果我暈血。那時正值中午，媽媽聽說後，二話沒說，連中午飯都沒吃就匆匆趕到學校，背我去找醫生，後來媽媽請假在醫院陪我。當時我看見媽媽很傷心，不知為什麼，我也感到一絲心酸。
還有一次，我和爸爸媽媽買了一個大西瓜。回到家，還沒吃，我的口水都流出來了。媽媽切好瓜後，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。
但母愛有時也會是嚴厲的。我一直有粗心大意的不好習慣。有次，我在學校上體育課後不小心丟失了衣服。回家後，媽媽狠狠批評了我一頓。但我知道，媽媽其實也很心痛，她也不想罵她的兒子，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母愛是愛裡面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背後為兒女導引方向。
母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如《遊子吟》所曰：「誰言寸草心，報得三
8. 以子非魚,安知魚之樂為話題寫600字作文
子非魚，安知魚之樂。 一日莊周惠施同游於濠上，見得一群鰷魚來回遊動，怡然自得。莊子有感而發：「鰷魚出遊從容，是魚只樂也。」惠子問：「子非魚，安知魚之樂。」莊子說：「子非我，安知我不知魚之樂？」 我對與發生在2000年的故事感慨良久，人們總是對別人的幸福與快樂妄下斷論，那燈光炫耀的笑容，背後藏著什麼，誰又能看清；那縱橫的淚水裡承載的也未必沒有幸福，你不是他們，又怎能知曉他們的幸福與痛苦。 「一簞食，一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，而回也不改其樂。」顏回的幸福其實就如此「羞澀」的生活，可可他的世界如此美好，哪裡需要人們的憐憫？ 「莊子釣於濮水。」楚王使大夫二人往先焉，曰：「願以境內累矣！」 莊子獨自在清波粼粼的濮水邊閑釣，兩位楚大夫風塵僕僕地趕來，承楚威王之毅——要把楚國的相位交給莊子。莊子竟「持竿不顧！」依然悠閑地釣著他的魚，而把兩位恭敬等候的楚大夫晾在一邊，最後實在憐憫他們為臣的不易，要他們回去告訴楚威王「吾將曳尾於塗中」。錯愕的楚大夫何以能體會到這為「高頂黃猷」的聖人釣於清波的快樂；何以能體會到莊子寧願拖著巴在泥水中自由自在地活者的幸福因為他不是莊子。 曾經在電視上看到一個明星落寞地對著攝像頭說：「我真的希望找到提個真正了解我的人，欣賞我，不是因為我的名氣和財富，而只是看到我這與別人一樣的血肉之軀上閃光的靈魂。其實，掌聲背後的孤寂，誰又能真正了解？」 人們仰望著懸於那些明星頭頂上的光環，羨慕著他們盛裝華服的高貴，嫉妒著他們耀於光下的快樂。可這也許這是戲劇里的形象，你終究不是他們，何以了解那笑容背後是不是強掩著悲傷，那金錢與名譽是否就是他們的幸福，你 的偶像是他們，可他們的偶像是誰？也許是那露宿街頭的流浪漢。 鄙薄的上帝總是悲憐著人間的苦難，可高高在上的他哪能了解塵世間的快樂與悲傷。 花謝了，草枯了，葉落了，我不知道它們終結的是快樂還是悲傷，因為人非草木。 深海里的一尾紅魚遇到了以為寂寞的詩人，多情的詩人悲傷地吟詠紅魚無言的痛苦，紅魚漠然斜視，一擺尾，潛回去尋它的夥伴去了，而二千多年前惠子的笑語響起：子非魚，安知魚之樂。
9. 北冥有魚 其名為鯤為題寫一篇600字作文
提及莊子,最先想到的便是《逍遙游》.「北冥有魚,其名為鯤.鯤之大,不知其幾千里也； 化而為魚,其名為鵬.鵬之背,不知其幾千里也；怒而飛,其翼若垂天之雲.」莊子正是用如 此充滿想像力和張力的絕唱打動我們、征服我們的.鯤與鵬的形象,不僅體現這一種傲氣,更 是一種霸氣.\x0d姑且看看鯤是如何化鵬的.鯤的身體沒長到足夠大時,不叫鯤,叫大魚.大魚和其他生物一起 在遙遠的北海之灣生活著,它吞食著水中生物,吸收日月精華,終於有天,它身體長到幾千里 長了,這時,大魚就成了鯤.鯤在北海自由生活,方圓之內已經很難找到匹配的對手了.然而 ,在無邊漆黑的海里,鯤是憂郁的.於是,它為了尋覓更好的天地,開始計劃著如何跳出水面 ,嘗試飛行,想體會一下遷徙的滋味.\x0d鯤在海底詭秘地游著,一次次跳起,落下,它試探著水面的風.它一直等到了六月,盛夏美好 的時光,這時,天地間熱氣環旋,鯤等來了大風,它熟練的躍起,拚命一搏,雙鰭一展,寬大 的翅膀就出現了,只有在這一刻,鯤才成為真正意義上的鵬.鵬在風中學習飛行,它借著風越 飛越高,終於,它告別了北海,向更廣闊的天地飛去.之前,有誰想過,一條海里的魚能像鳥兒一樣飛行?\x0d回過頭來分析這整個過程的內在含義.大魚之所以能變大鳥,因為它主觀意識上就想變.上文所說的,鯤在輕易就能稱王稱霸的北海里,是憂郁的,這樣的憂郁其實是「領袖氣質」與「英 雄無用武之地」間的一種不妥協,它試圖跳出水面的行為正是這種不妥協心理的反映.換個角 度來看,鯤對世界的理解,與其他魚類相比,思想覺悟是不同的,它奮發、自強.它不想一輩 子在海里抬頭看天,它要站得更高,以天的視角去看海.鯤跳出水面時,不叫鵬,依然叫鯤,或者叫大鳥,只有它飛起來了,飛高了,飛到雲朵里了,才叫鵬.\x0d我把鯤跳出水面學習飛行看成它的第一個突破.鯤變成大鳥在我眼種是一種自省與鞭策.自省 ,可以理解成自我反省,也可以說成「眾人皆醉我獨醒」.別人笑我太瘋癲,我笑別人看不穿 .翻看歷史,在春秋時代就有個著名的「三年不鳴、一鳴驚人」的故事.\x0d楚莊王沒當上皇帝時,楚國內政就經歷里很長一段時間的混亂.他的爺爺楚成王要稱霸中原,他攻打晉國時被對方打敗,沒多久後,又禍起蕭牆.原先,成王想把商臣（庄王的爸爸）立為 太子,但後來成王發現這個兒子相貌不好,心想這樣的人必定生性殘忍,於是想改立王子職為 太子.商臣聽了,為弄清楚事情,故意在宴席上調戲姑母.姑母頓時大怒：「難怪你爸要殺了你另立太子,你這個無恥的人!」商臣一聽,急了,成王遇事總與妹妹斟酌,現在姑母這樣說 ,可見事情果真如此.