㈠ 「歲月的禮物」為題的記敘作文
歲月的禮物
花謝了，只留下繁花落盡時子規的哀啼；葉落了，只留下秋風蕭瑟中老樹的枯枝。
從5歲那年起，爸爸對我實行了「愛」的教育。那時我還小，並不懂老爸的「教育計劃」，常被老爸的怒目金剛嚇得痛苦流涕，但事後，又會不計前嫌地向老爸撒嬌，可往往是被老爸的面無表情給拒之千里之外。漸漸地，我懂得了歲月的「殘酷」，也正是這段無情的歲月，在我幼小的心靈埋下了一粒種子——堅強。
10歲那年，我曾在外婆家住過一段日子。外婆是個傳統的農村婦女，她善良、勞朴、耐苦。她對我的關愛與寬容使我今生難忘。記得有一次吧，我與表弟一起放學回家，要校門口找到了苦苦等待多時的外婆，大概是天熱的緣故，我和弟弟扔下書包，把它們交給了外婆，顧著自個兒住前走去。「我要吃棒冰」看到與自己近在咫尺的小攤，我忙大聲嚷了起來。還小的弟弟有學人的習慣，也跟著我叫。外婆自己在賣棒冰，所以想讓我們回家再吃，但是我卻忍不住這一會兒，扯著外婆的口袋，希望找到錢。外婆拗不過我們，只得用兩只提著書包的手在口袋裡摸出錢，給我們倆買了心儀的棒冰。就在外婆喚我們「乖哦，吃得慢些」的一剎那，我看見了外婆那布滿皺紋的臉，那青筋突兀的手，我哭了，淚水順頰而下。不再為得到冰棍而興奮，而外婆卻笑了，因為她看到了自己的孫孫們吃得幸福的樣子。外婆的笑，是我見過最美最迷人的笑，我的心裡充滿了陽光，可淚水還是不止地流。歲月匆匆，外婆對我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛。
這一年，我13歲了。上了六年級，沒有往日的那份優閑，那份快活，只有那些無情的分數在向我招手。一次又一次的低分，心頭不禁掠過一絲失望。我不知該怎麼去面對為我辛苦操勞一輩子的母親，不知該怎麼回答爸爸滿懷希望的眼神，霎時，我意識到自己肩上背著一份沉甸甸的責任，對爸媽的責任。
歲月悄然無聲地滑過，它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈，我將從容地踏上未來的道路。
莫讓年華付水流，莫讓光陰逝無聲……
㈡ 歲月的禮物作文開頭結尾
【開頭】花謝了，只留下繁花落盡後子規的哀啼；葉落了，只留下秋風蕭瑟中老樹的嘆息；風逝了，只留下風平浪靜中江河的哀思；夢碎了，只留下曲終人散後的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無盡的精神財富。
【結尾】歲月逝然無聲，但它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈，我將從容地踏上未來的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無聲。
㈢ 歲月的禮物作文怎麼寫
份禮物——「站起來」。 慈愛的父親將那時的我帶到了屋子的外面去感受神秘的大自然，我懵懂的眨著眼睛，一位運動員好似在訓練，可是他摔倒了，記憶中是很嚴重的，但他依然選擇了站起來，繼續跑，直到結束了這次訓練。是這崎嶇的道路讓還不會走路的我懂得了站立。 或許當我剛上學的時候。我記得，大雨一定送給我過一份禮物——「堅持」。 我上學了，同我鄰居家的小孩一起，天天如此，直到一天，大雨傾盆，厭倦的我不想在大雨下還行走十幾分鍾，於是依偎著門方數著不可數的雨簾。他，打著一把傘仍如此向學校走去，一次一次的這種場面出現在我面前，我終於也迎了上去。是這一次次大雨讓我懂得了繼續走，堅持。 或許當我上初中的時候，我記得，白楊樹一定送給我過一份禮物——筆直。 那時的我已經懂得了很多，看著筆直生長的白楊樹，讓我懂得了做人需正直剛正。 禮物，1、2、3、4、5……數也數不完。有朋友送給我的禮物，我會珍惜，有父母送我的禮物，我會收藏，更有大自然送我的禮物，我會永遠保存使用。 因為它們——禮物，給了我不少的記憶與成功。
歲月的禮物 歷史的車輪滾滾而過，掀起了滾滾紅塵。在神奇而又偉大的自然之中，那些輝煌與屈辱，只不過是短短的一瞬。歲月，無情地將它們風干，只有那神奇的自然，詮釋著什麼叫永恆。 我驚嘆於大自然偉大的傑作——撒哈拉！這個被黃沙覆蓋的地方。它的雄偉、蒼涼與遼闊，足以讓任何人感受到自己的渺小。它，是歲月送給我們的禮物。 千年以前，這里曾是一片廣袤的綠洲，古老的尼羅河滋潤著這片百草豐茂的土地。人們在這里耕作生息，這里還曾出現過高的發達的文明，一切都是那麼的美好。這正像我們人生中的輝煌，我們經過自己的不懈努力，用自己的汗水\經歷了艱苦與勞累，終於為自己贏來了無上的榮耀，這輝煌，令所有人都羨慕，這正像這千年以前的撒哈拉，是多少動植物生存的天堂。 然而，千年之後，一切都變了。曾經的美麗富饒的綠洲，都已化為烏有，而被一望無際的黃沙所覆蓋，只有孤單的駝鈴聲陪伴著它，它變得異常憔悴。這也像我們的人生。人的一生不可能都是一帆風順的，於是，我們沉默了。「不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡」！撒哈拉麵對自然的變遷，它不得不在沉默中走向衰亡，而我們絕對不可以！我們既然無法改變生命的長度，那麼就拓展生命的寬度吧！終有一天，我們會重新騰飛！ 撒哈拉和我們寶貴的人生經歷都是歲月送給我們的禮物，歲月將撒哈拉送給我們，告訴我們歷史無情的變遷，帶給了我們雄渾、壯美的奇景。歲月將寶貴的人生經歷送給我們，然我們經歷成功與失敗、喜悅與痛苦，我們笑過，我們哭過，我們跌倒過，再爬起來過，正是因為有了這寶貴的人生經歷，我們的人生才更有激情，更有意義和價值！ 當天邊的最後一抹余暉消失在金色
㈣ 以《歲月的禮物》為題目，怎樣寫作文
《歲月的禮物》為題，可以想一想歲月帶給你什麼，或者說你經過歲月的洗回禮，你收獲了什答么？我一看到這個題目我就立刻想到歲月帶給我的是「珍惜」。可以立意為學會珍惜，珍惜你所擁有的，在列舉三個片段，你如何學會珍惜，或者你珍惜什麼，這就比較好些。再來個抒情點的開頭，結尾，就OK啦，作文就是如此的感性……
希望可以幫到您吧，O(∩_∩)O~
㈤ 作文《歲月的禮物》
歲月的流逝，帶給我們每一個人一份禮物。健康的身體、豐富的學識是禮物，難忘的經歷、深刻的教訓也是禮物……這些禮物，無不成為我們人生道路上一筆珍貴的財富。
請選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達方式，以「歲月的禮物」為題，寫一篇不少於600字的文章。
【寫作指導】
這是一個內涵豐富、意蘊深厚的命題作文，寫好此文要從如下方面著力：
一是吃透題眼，挖掘題蘊。
「歲月的禮物」這一文題，關鍵詞是「歲月」，用它來修飾限定「禮物」一詞，這就意味著我們對於文題的理解不能僅限於表層含義，而應認真挖掘其深層的比喻義、引申義或語境義。結合提示語就會悟出：在我們成長過程中，只要是促進我們茁壯成長的元素均可視為「歲月」送給我們的禮物。這不單是物質的，更重要的是精神的引領，這一文題實質就是要求寫出真、善、美對於個人成長的巨大影響和重要作用。只有準確地挖掘題蘊，才能緊扣文題來寫作。
二是發散思維，立體拓展。
面對此題，我們不妨從如下方面發散思維：在個人成長過程中，「我」獲得過哪些幫助、收獲了哪些知識，明白了哪些人生道理、哪些真善美的行為與細節難以忘懷……除此之外，還可以從空間的角度來捕捉素材，可以從家庭、學校、社會這三個方面來搜索新穎的素材。「歲月的禮物」可以是一個方面的，也可以是多個方面的，只要是有獨特生活體驗的均可入文。因此，我們只有深入思考，立體拓展，才能選擇最切合文題的素材，才能從生活當中過濾出最有意義的材料。
三、巧妙構思，靈動鮮活。
寫此文可以用橫向思路來構思，可通過標題指津、排比構段、鏡頭剪輯等方式，串綴起三至四個畫面。如可以「關愛給我力量、鼓勵點燃信心、友情點亮生命」為小標題，以此反映「歲月的禮物」促進自我的茁壯成長。也可用縱式思路來構思，可以寫自我某一段時間內的心路歷程，曲折生動地展現出心靈成熟、認識提升的過程，深刻反映「歲月的禮物」促進自我的人格成長。大家可根據寫作目的靈活選擇，亮出文章獨具一格的魅力。在選擇表達方式時，應盡可能地在記敘描寫之中穿插議論或抒情，這樣可提煉出「歲月的禮物」的意義，可強化讀者的印象。行文時還要巧用辭格，化無形為有形，化抽象為具體，在虛實結合之中創設文章動情的亮點。總之，表達靈動，語言鮮活，將會使你的作文一鳴驚人！
四、揚長避短，創新突破。
寫作此文我們可結合文章思路和主旨選用自己最擅長的文體進行寫作，切忌選用自己不熟悉的文體寫作。寫這道作文題，寫記敘文容易出彩。寫記敘文時，要以真實取勝，以感人的細節描寫取勝。如果大家有扎實的文字功底，可寫寫散文、小說、童話等，能以文體出新。倘若在文體上大膽創新，一定能讓人耳目一新！
〔佳作示例〕
歲月的禮物
一考生
花謝了，只留下繁花落盡後子規的哀啼；葉落了，只留下秋風蕭瑟中老樹的嘆息；風逝了，只留下風平浪靜中江河的哀思；夢碎了，只留下曲終人散後的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無盡的精神財富。
4歲的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了。空空的房間只留下淚的氣息和無邊的寂靜。不知道什麼叫淚，什麼叫痛，什麼叫絕望，只知道一個愛我、寵我的人從此在人間消失了，看不見了也摸不到了。再沒了那背著我哼歌的外婆了，再也聽不到那爽朗的笑聲了。我整天看著那寂寞的墳墓，獃獃地望著那黑色彌漫的天空。漸漸地，寂靜中，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無情的歲月，我幼小的心靈里埋下了一顆種子——堅強。
10歲的天空是灑滿陽光的。那一年，我和奶奶生活在一起。奶奶是一個苦了一輩子的駝背老人，她對我的無限愛與寬容，讓我今生難忘。記得有一次，我放學回到家，奶奶已為我准備好了一大碗炒飯。我端起飯，看著那滿碗都是膩人的油，硬是賭氣不肯吃。奶奶二說沒說，又下廚給我炒了一碗，但倔脾氣的我偏不肯吃。「有油的，我不吃。」「奶奶吃，行了吧？乖孫子，奶奶再給你炒一碗，不放油。」「不嘛，奶奶也不許吃。」任性的我耍起脾氣。最後，我看見奶奶轉過身將兩碗飯倒掉了，重新炒了一碗金燦燦、香噴噴的蛋炒飯端上來，可我分明看見了奶奶那老淚縱橫的臉、筋脈突兀的手和那讓人觸目驚心的駝背。我哭了，彎下腰一粒粒拾起了地上的飯。奶奶笑了，那是我見過的最欣慰、最迷人的笑，我的心裡灑滿了陽光。歲月匆匆，是奶奶對我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛。
初三了，繁重的學習任務接踵而至。競賽成績公布後，自己名落孫山，心頭掠過一絲失望。在回家的路上，我不敢想像怎樣面對母親那刻滿疲憊的臉。她為我的考試精心打點一切，她曾多少次孩子般地問我分數是否公布了。到家了。穿過田間小路，遠遠地，看見母親蹲在田間伺弄棉苗。這厚實的泥土上，灑下了母親多少汗水。遠遠地凝視著辛勞的母親、可敬的母親，連著天邊那一片如血的殘陽，霎時，稍縱即逝的歲月讓我明白了：自己扛著的——是那一份沉甸甸的責任。
歲月逝然無聲，但它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈，我將從容地踏上未來的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無聲。
〔點評〕
本文以時間為序，串起零星的生活片段，真實地再現了歲月饋贈給「我」的禮物：堅強、愛與責任。從三個角度行文，生動地展現出自我成長的履痕，抒寫了應走好人生每一步的強烈心聲。文章抓住「我」的動作、語言、心理等方面細膩刻畫，傳神地表現出「我」學會堅強、懂得關愛、勇擔責任的鮮明個性。文章最具特色之處就是成功地進行了心理描寫，細膩真實，巧用對比，既讓「我」的個性得以突出，又凸現中心。另外，文章還善於運用辭格，語言精美，使得文章韻味十足，回味無窮。真情實感是本文一大亮點，精心打造是本文又一特色，真可謂是「情到深處文自工」！
歲月的禮物
花謝了，只留下繁花落盡時子規的哀啼；葉落了，只留下秋風蕭瑟中老樹的枯枝。
從5歲那年起，爸爸對我實行了「愛」的教育。那時我還小，並不懂老爸的「教育計劃」，常被老爸的怒目金剛嚇得痛苦流涕，但事後，又會不計前嫌地向老爸撒嬌，可往往是被老爸的面無表情給拒之千里之外。漸漸地，我懂得了歲月的「殘酷」，也正是這段無情的歲月，在我幼小的心靈埋下了一粒種子——堅強。
10歲那年，我曾在外婆家住過一段日子。外婆是個傳統的農村婦女，她善良、勞朴、耐苦。她對我的關愛與寬容使我今生難忘。記得有一次吧，我與表弟一起放學回家，要校門口找到了苦苦等待多時的外婆，大概是天熱的緣故，我和弟弟扔下書包，把它們交給了外婆，顧著自個兒住前走去。「我要吃棒冰」看到與自己近在咫尺的小攤，我忙大聲嚷了起來。還小的弟弟有學人的習慣，也跟著我叫。外婆自己在賣棒冰，所以想讓我們回家再吃，但是我卻忍不住這一會兒，扯著外婆的口袋，希望找到錢。外婆拗不過我們，只得用兩只提著書包的手在口袋裡摸出錢，給我們倆買了心儀的棒冰。就在外婆喚我們「乖哦，吃得慢些」的一剎那，我看見了外婆那布滿皺紋的臉，那青筋突兀的手，我哭了，淚水順頰而下。不再為得到冰棍而興奮，而外婆卻笑了，因為她看到了自己的孫孫們吃得幸福的樣子。外婆的笑，是我見過最美最迷人的笑，我的心裡充滿了陽光，可淚水還是不止地流。歲月匆匆，外婆對我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛。
這一年，我13歲了。上了六年級，沒有往日的那份優閑，那份快活，只有那些無情的分數在向我招手。一次又一次的低分，心頭不禁掠過一絲失望。我不知該怎麼去面對為我辛苦操勞一輩子的母親，不知該怎麼回答爸爸滿懷希望的眼神，霎時，我意識到自己肩上背著一份沉甸甸的責任，對爸媽的責任。
歲月悄然無聲地滑過，它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈，我將從容地踏上未來的道路。
莫讓年華付水流，莫讓光陰逝無聲……
歲月的禮物
深夜,小屋。
窗外，輕柔的月光悄悄地灑在窗簾上，我從淡藍色的窗簾後探出頭來，看到一輪明月正從夜幕中掙扎著將月光送到我面前。我乾脆拉開窗簾，看著月光飄落在我的屋裡，本來就不大的小屋顯得更加和諧。又肥又大的睡袍將我裹了起來，我坐在窗邊，睡意全消。
幽幽的月光緩緩爬上了我的書桌，那枝鋼筆靜靜地躺在書桌的一角，在清輝下熠熠閃亮著淡淡的光彩。我伏在桌上，任由窗外的繁星輕柔雀躍。忽得，目光收斂了，落在了鋼筆上，又移到了精美的日記本上，踱來踱去。
半晌，一陣蟲兒清亮的鳴叫聲打破了這片寂靜。我回過神來，理了理散亂的劉海，拿起筆，在紙上盡情地飛揚。我望著它散發出的光芒，心中不覺一震，思緒又回到了從前。
半年前，我剛邁進中學的門檻。撥動琴弦，奏起了屬於自己的青春序曲。我心中的夢想蠢蠢欲動，最終振翅而飛。心中裝著一個小小的世界的我四處尋覓，渴望觸碰到那沁人的書香，讓小小的心靈更加充實。
一天，我從時間老人那裡得到了一枝鋼筆——筆桿很細，但畫出的線條卻是那樣得有力；墨色很濃，但記下的卻是童真的細膩；筆頭很寬，正如思想者的開闊的心境。我愛上了它，愛上了這枝小巧的鋼筆。不光愛它可愛的外表，更瘋狂愛上了它給我帶來的精神上的充足。
我的老師曾略顯神秘地對我說，日記就像玲瓏的花朵，對翩翩的蝴蝶有著無盡的誘惑。它的含苞，綻開，怒放，凋謝，都是歲月的精彩。她說這話的時候，柔和的光線透過玻璃窗，安靜地鋪展在地面上，時間在那一刻好像停頓了許久，我的腦海里出現一幅夢境中的畫面。我愛上了寫日記，用這樣的方式去表達纂刻著我的快樂和悲傷。張愛玲說，每一隻蝴蝶都是花的靈魂，回來尋找它的前身。我從未奢望我的日記可以成為燦爛的蝴蝶谷。我只希望自己不是一個太糟糕的花匠，而我所耕耘的花園能夠吸引某一隻落單的蝴蝶在我的筆尖飛舞，流連。並且，嗅到愛的氣息。
或許，它們的色彩是我的表情：開心時，是曲折的線條；而有時，卻會讓我跌入雨季，留下的便是一個個焦濃的黑點。而我，更願意兩者的結合——線條正因有了斑點的點綴，才會更加豐富。不是嗎？
於是，秋日午後的小院，夜闌人靜的燈下，雨下茶香的窗邊，鋼筆成了我最好的陪伴。在我的「秘密花園」里，我如一隻彩蝶，走街穿巷，在花叢中纏綿。漸漸地，我的日記本變得厚實起來，頭腦彷彿是一汪清澈的湖水，千萬條溪水奔涌而至。
如今，我禁不住神經的興奮，躍躍欲試。我盡情從日記中汲取養分，去開枝展葉。我願意用真摯的心去華麗地旋轉，留下一串串輕快的舞步。
歲月的禮物，在我的視野里，綻放著歲月的光亮……
㈥ 以「歲月的禮物」為話題的作文600字
歲月的禮物：由幼稚變為成熟；由單純到閱歷豐富；由歲月的長期磨練、默默無聞，到意外收獲季節的到來，碩果累累。建議你舉一個老人為例，以他的人生經驗，知識財富等為題。
㈦ 以歲月的禮物為主題的作文有哪些題目
歲月的禮物
生命如花般絢麗綻放，沿著時光軸前進的方向奔跑，接受歲專月贈送的稀世珍屬寶。
——題記
禮物，童真
「小時候總愛抬頭，看白雲朵朵，總覺得天上的每朵雲里都住著一個美麗的天使。」
每次跟小朋友鬧氣後，總愛倚在陽台上望著天上的雲朵說話。當雲朵變換形狀時，就高興
地認為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責怪傷心了，我也會偷偷地伏在陽台上，一邊哽
咽一邊絮絮地訴說心裡的委屈。當看到雲朵變成奇形怪狀時，我就知道，那是天使姐姐叫
我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的雲朵變換形狀時，總會嘰嘰喳喳地
討論其中的奧妙。我則告訴他們，那是天使姐姐在設計她們的房子怎麼樣才是最好看的。
㈧ 關於「歲月的禮物」的作文
十五年花開花落，十五年歲月留香。不知不覺，年幼時偏愛的童謠已然淡忘，可那空氣里依然氤氳著熟悉的墨香；不再關心渺遠的星河兩岸是否有人思念斷腸，我們總是在悵惘，疑心生命的長河中是否投下了生命的波光。親愛的朋友，其實你無須猶疑，也不用憂傷，歲月早已送來了一份珍貴的禮物——她用飽經滄桑的雙手，打磨出屬於我們自己生命的形狀。
普羅旺斯紫色的熏衣草讓我魂牽夢縈，江南水鄉盛開的荷花讓我心無塵滓，乞力馬扎羅山下沉睡的雄獅讓我心生敬畏，可可西里上奔跑的羚羊群讓我熱淚盈眶……每個生命都擁有自己斑斕的色彩，每個生命都擁有自己獨特的形狀。正值青春年少的我們亦是如此。不必羨慕他人婉轉的歌喉，因為我們年輕的生命最能唱出生命的渴望；不必羨慕雄鷹翱翔的翅膀，因為我們執著的信念也能帶著理想飛翔。用自己獨一無二的形狀展示生命的溢彩流光，那靈魂中篤定的信仰，那眼眸中真摯的渴望，正在人生的大道上綻放不一樣的光芒。流年似水，而那歲月送給我們的便是只屬於自己生命的形狀。
我們的生命充滿了無數可能，縱使我們的前方並非是一帆風順，但隱沒於荊棘之下的玫瑰更能使人心弦微顫，疾風驟雨之後的彩虹更能使人心馳神往。曾經的燈紅酒綠不再，曾經的太平享樂不在，南唐後主那「恰似一江春水向東流」的亡國之愁中，那余韻悠長的詞句卻也流傳百世，萬古流芳；家境沒落，國破人亡，物是人非，對月花黃，易安那「才下眉頭，卻上心頭」不也是千古絕唱？仕途不順，詩仙空有滿腹經綸，可世間又有幾人識得那詩句中才情的芬芳？「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。」貴妃捧硯，力士脫靴，太白豪放卻又孤傲的眉眼，如佛前的青蓮，不拘泥於濁流，於是那傳世的佳作無人遺忘。人不應該受拘束，不應該被限制，每一個人都擁有自己的形狀。當我看到他們卓爾不群的靈魂在余暉中獨舞，當我看到他們遠逝在歲月中的身影大放異彩，我的心也在成長。這，也是歲月送給我們的禮物！
生命，該是一樹樹繁花似錦，該是風中的花瓣輕揚，該是四月里和煦的春光！
青春，該是年輕的生命舞出自己的形狀，該是歲月如歌的樂聲悠揚！
歲月的禮物，便是年少的我們得以在人生的舞台上神采飛揚；歲月的禮物，便是給予我們獨一無二的風采和形狀，是我們飛向屬於自己的烏托邦！
㈨ 歲月的禮物作文開頭結尾
在四季輪回中回望
又是一年的日月光華，又是一年的四季輪回，在365個朝朝暮暮漸漸離我們遠去的時候，才恍然發現，一年的時光已經逝去了。於是，我們在辭舊迎新的忙碌與喜悅中迎來了新年。
和別人不同的是，生長在這個城市的我，卻從未看見過被新年煙火籠罩的城市是怎樣的繁華，也從未見過被新年喜慶的氣氛所籠罩的人們是怎樣的欣喜若狂。每年春節，我都要霓虹閃耀的城市，隨父母來到幾百公里以外的一個小村莊，看望我年邁的爺爺奶奶。
一直以來，都知道爺爺奶奶很疼我。雖然一年之中只有春節前後才能見面，相處也不過短短的幾天，但是他們還是讓我感受到了一種濃厚的愛。有時候，我會很不解——我為什麼不能像他們愛我一樣愛他們？也許，這就是人與生俱來的一種本能——愛的本能。很無私，無私得不求回報。他們會提前幾天站在村口期盼我們的到來，而我早在去之前就已經在想這幾天要怎麼過了；他們每年都囑咐我暑假有時間就回來看看，而我每每答應的同時都清楚自己是不會去的；他們會節衣縮食，過著節儉得不能再節儉的生活，為的是省下些錢在趕集時買些「好吃的」給我，而我總是不敢說出「好吃」兩個字，我知道他們如果認為我愛吃就會繼續省吃儉用，然後大方得給我買「昂貴」的食品，盡管這些事物在城市裡也許只能算是「廉價」的東西；他們會在我們去之前把被子翻新，買所謂的「甜水」和大魚大肉；他們會反反復復地講述著一年中發生的事；他們會在分別時含淚將我們送到村口，在繼續期盼來年的相聚……
一件一件點滴的往事又重現眼前，被我細數。十幾年來，在我長大的同時，是誰的白發開始爬滿兩鬢？又是誰在遠方默默關注著我的一切，只為在孤獨時陪我走一程？我看到的是兩種生活狀態下的人們的生活，是兩代人不同的愛，是許許多多生長在城市的人們根本感受不到的東西。
十幾年的春節，我在感受著這種愛的同時也見證著一些變化。其實算不上是見證，只是隨著年齡的增長懂得了一些人情世故。我開始學者用自己的眼光審視著周圍的一切，那些所謂的「小農意識」的影子在我眼中漸漸清晰起來。如同打開了一扇窗，恍然之間，我看到了千千萬萬生活在農村的人們為了生活和貪念放棄了一些很珍貴的東西。於是，一個詞語在我腦海里逐漸清晰起來——教育。但無論怎樣，我很高興地看到這只是少數人的意識。更多的時候，我被人們的善良、淳樸和忘我感動著。這種精神常常讓我震撼，讓我再看慣了人們的爾虞我詐後仍相信世間有這樣一群人，他們過著清苦而單純的生活，遠離那個勾心鬥角的塵世。他們也許沒有一個令人滿意的文憑，也許仍在為三餐奔波，也許至今也不知道電腦為何物，卻用最簡單的語言和行為感動著我們。
小小的村莊包羅萬象，短短的幾天令人難忘，深深的鄉情意味深長。於是，我開始滿足，滿足於這樣一個並不繁華的春節，滿足於自己終於在十幾年後記錄下了這樣簡單而單純的心情，滿足於能夠在冬日暖暖的陽光下呼吸著鄉村清新的空氣。霎那間，人彷彿也變得簡簡單單了……
事實上，在我心中還是希望留在繁華的都市聽新年鍾聲的敲響。人總是在追求更安逸的生活，一年的忙忙碌碌也不過為此。但我漸漸不再抱怨，不再像小時候一樣為了留下來而想盡理由，而是使之成為一種習慣。父母的言傳身教讓我懂得了許多，比如世間的溫情，比如待人的真誠，比如對長輩的責任。
離開時，我竟有些不舍。第一次發覺早上的陽光如此刺眼。我努力的睜開雙眼，想要看清車窗外房屋的樣子，讓腦海中多一些回憶。戴上耳機，我聽到了劉若英的《一輩子的孤單》：「天空越蔚藍，越怕抬頭看，電影越圓滿，就越覺得傷感，有越多的時間，就越覺得不安……」我想，人們註定要生活在種種矛盾中。如果一定要做出選擇，只希望能夠無悔。
在車上，我睡著了。醒來時才忽然發覺，車已經駛入市區了。盡管繁華已經退盡，但路上依稀可見的片片亮紅還傳遞著節日的喜慶。看著熟悉的街道，我對著窗外笑了。
㈩ 歲月的禮物作文開頭
「回憶里想起模糊的小時侯，雲朵漂浮在藍藍的天空!」聽著飛兒的音樂，我也進入了回憶中。在那個名叫「回憶」的異度空間里，收取歲月贈予我的禮物。
有時，看見天空藍藍的。雲朵綴在上面，軟軟的、白白的。就像是未加色素製造出來的棉花糖！好想去摘下來嘗一嘗！可是無論我如何努力地踮著腳尖，高高的舉起手，很努力很努力的想去摘。可是，我依然做不到。於是，高高的噘起嘴，把自己的不滿與不悅全都表現了出來。可是，最終，我還是因為媽媽的一顆「大白兔」笑咧了嘴。那時的我，把一切都寫在臉上。不懂得隱藏。那時，我5歲！那時，我在「回憶」的異度空間里收到了「天真」與「幼稚」！
有時，看到別的同學有什麼特長，可以在朋友面前任意展現。可是，我不能！並非是我一無所長，只是，我膽怯，我不敢！我害怕他們會嘲笑我。於是，我什麼也不說，什麼也不做，只是在一旁看著，就那樣看著。心裡有訴不出，道不明的難過。可是我還是什麼也不說，什麼也不做。只是，在無人的時候，我會不停的揉眼睛，知道那名為「淚」的晶瑩的液體流出。我想，哭過之後就能忘了吧！那時的我，什麼也不說，什麼也不做，把一切都藏在心裡。懂的隱藏。那時，我13歲！那時，我在「回憶」的異度空間里收到了「害羞」與「倔強」！
有時，看到別人快樂自己也會快樂。但快樂之後，心中又有一股莫名的哀傷。說不出理由，不知是為何！於是，我會一直笑，十分放肆的笑。