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王話題的作文

發布時間:2020-12-31 03:29:40

Ⅰ 小王子話題作文怎麼寫

我向來認為是本可望而不可及的神書,只有那些文化人或者是虔誠的教徒才會對它如飢似渴,而我等小輩極不嚴肅的閱讀
恐有褻瀆之嫌。竟然是在音樂課上,老師帶來了這本書。起先,我對它是不屑一顧的,就像水裡的魚對天上的鷹那樣不理不睬,因為他們永遠分屬於兩個不同的世界。
真得沒想到,這本號稱神聖的書會擁有一個很可愛的名字-《小王子》。遙望扉頁,我彷彿變成了童年時酷愛童話的小女孩。童話里的王子騎著白馬,永遠是黃頭發;帶著微笑,永遠是燦爛的。結局大同小異,王子總會攜美麗可人的公主走進富麗堂皇的宮殿,過上幸福快樂的生活。
捧讀《小王子》,才發現它不是一本單純意義上的童話,它可以讓忙碌的人們放下手中的活計去痴痴地讀它,千遍萬遍也不厭倦,繼而為自己終日的忙碌傷悲,為匆匆逝去的童年惋惜。讀著讀著,他們又會覺得自己和小王子同樣天真、幼稚,想和他成為朋友,想進入他的世界。盡管小王子的世界很小且屬於另一個星球,但那裡沒有憂傷,充滿新奇,令人神往。
細讀《小王子》,書中的一切恍然卻如在眼前。那些畫,那個虛偽的人,那個可憐而又快樂的酒鬼,那個地理學家,那個點燈人,那朵小王子最愛的花兒,還有那隻狐狸……以及所有的夢想。一切都是那麼栩栩如生,閱讀的過程也就成了與他們的對話和溝通。
掩卷遐想,我油然而生這樣的感覺:有些東西比較適合成為一個泡沫,留在記憶里,不會破掉,也不用擔心它會飛走。的確,現實往往是殘酷的,像小王子得知他最心儀的花兒和那些普通的玫瑰並無異樣是一樣的。普通不是誰的錯,小王子用心血栽培了她,她永遠是其記憶中的最美,這就足夠了。
我不是個極勤奮的人,但卻認真地看完了這本書和其中的每一幅畫。於是,我將它確定為我的第一本書。作出這樣的選擇,決非否定我以往的閱讀,而是基於它帶給我的思想升華。
它不僅領我進入了快樂的世界,而且讓我明白了平凡的偉大。上蒼安排我們如此平凡,自然有它的道理。不要為金錢而哭泣,也不要為平凡而氣餒,更不要為昨天而苦惱。累了,煩了,讀讀《小王子》,你會悟出許多看似簡單但你又無法弄懂的道理,至少你會堅信明天總是美好的。
一堂音樂課,一本《小王子》,一個夢就這樣成為一個泡沫,讓忙碌的我停下手中的事去欣賞它,去走進它為我們呈現的世界。

Ⅱ 以荊軻刺秦王為話題的作文

從前有一個獵人,名叫海力布,他熱心幫助別人,大家都很敬重他版。
一次,他上山去打權獵,意外地救了一條小白蛇,救了才知道是龍王的女兒,龍王知道後,非常感激海力布。就把自己嘴裡那顆可以聽懂任何動物話的那顆寶石給了 海力布。小白蛇再三叮矚海力布不要把動物說的話告訴別人。不然就變成一快石頭。
海力布有了這顆寶石。打獵方便極了。一次他聽到一群鳥商量搬走的事。原來今天晚上大山要崩塌。洪水要掩沒大地。海力布忙跑回去叫大家搬走。可鄉親們不知道原因。都不肯般,海力布只好將事情的真相告訴大家。他剛說完。就變成了石頭。
大家見了。都非常後悔。於是聽了海力布的話。都搬走了。他們走到半路的時候。大山就崩塌了。洪水淹沒了大地。人們後來都世世代代都記念海力布

Ⅲ 以「國王」為話題寫一篇作文

大衛今年10歲了,正在讀小學四年級,他的爸爸媽媽都是科學家,在月球上從事尖端科技的工作,每星期只能乘宇宙飛船回家一次。2061年的兒童節,爸爸從月球上給他帶回一個機器人,是他爸爸在月球上親手製造的。它的外表是照著大衛的樣子做的,看起來就像是大衛的克隆人。它裝有運算速度最快的晶元,所以它特別聰明、能幹。爸爸希望這個機器人可以成為大衛的玩伴和幫手。大衛看著這個跟自已一樣的機器人,覺得又有趣又好奇,他問:"機器人,你都能幹什麼?"機器人用與大衛同樣的聲音回答說:"我可以做你吩咐的任何事,小主人。"大衛一聽高興壞了。不久的一天,大衛得了感冒不能去上學,看著照顧他的機器人,突然生出一個念頭:為什麼不能讓它代替我去上一天學呢?於是,他就把班級老師和同學們的資料輸入到機器人的內存中,然後讓它去上學了。下午放學回來,機器人告訴他,老師、同學都沒有懷疑它是假冒的大衛,還因為課堂發言積極獲得了老師的表揚呢。慢慢地,大衛讓能乾的機器人替他做越來越多的事情,例如替他做作業啊,有時替他參加考試啊。機器人做的作業都能得A+,機器人參加的考試都能得第一。很快,"大衛"成為了全班、全年級最優秀的學生。大衛最開始為大家對"大衛"的贊揚而陶醉。但是到了後來,大衛感到不對勁了,因為老師和同學都很喜歡那個聰明能乾的"大衛",真正的大衛在學校里讓大家覺得陌生,老師有時會問他:"大衛你怎麼了?你的表現簡直像換了一個人一樣啊?"大衛害怕極了,也後悔極了!他現在懂得了,榮譽只能靠自已的努力去爭取!┏(^ω^)=☞

Ⅳ 關於國王與僕人的話題作文

在很久很久以前有一個國王,他整天好吃懶做,什麼都不幹只交給他的下人去干,所以他變得很胖很胖,胖得就像一個皮球似的。

有一天,在他的國王里來了一個人,這個人長得特別奇怪,尖尖的鼻子就像金字塔一樣,倒三角的臉上還有一個很大很大的嘴,如果沒有耳朵擋著恐怕一笑就要咧到後腦勺去了。這個人可不是一般人,他可以實現人的願望,但是前提是那個人必須減掉五十年壽命,並答應他一個願望。當國王聽了這一個消息以後,立即請他進了王宮,讓他給自己實現一個願望。

這個人來到王宮以後,國王趕緊給他接風洗塵,派下人做這個做那個,他呢?因為太胖了所以他只能是在椅子上坐著。國王對他說:「我們就不繞彎子了,直接跟你說吧,我呢,想要一個金山,你要什麼隨便說吧。」那個人說:「你五十年壽命和你所有的智慧,怎麼樣?」國王思考了一下,說:「可以。」那個人又說:「只要你再加你一半的王國呢,你就會獲得三座金山,你考慮一下吧。」國王不假思索的點了點頭。他們簽署了一份合約,如果反悔的話那個人就會不得好死。那個人理所當然獲得了國王的智慧、壽命和一半的國家,但是國王得到了三座金山,還是被人們搶光了,因為他變成了一個傻子。從此國王一無所有,最後餓死街頭,無人問津。

這個故事告訴我們一個什麼道理呢?就是做人不要太貪心了,不然就會像國王一樣的下場。同學們,我們是不是貪心的人呢?

Ⅳ 以荊軻刺秦王為話題的作文

我眼中的荊軻荊軻刺秦王的故事已經在中華文明中流傳了幾千年,經過了無數代人依然以其獨特的魅力和代表的精神影響著華夏兒女。 荊軻刺秦憑的是一種超人的膽識,正是這種膽識令我們對這個故事、也是史實記憶猶新。 荊軻所處的時期多國戰亂,正是弱肉強食的時代。燕國太子因恐懼而欲使人刺殺秦王,荊軻便挺身而出,義無反顧。 毫無疑問,荊軻的行為是愛國的體現。每個人都能說自己愛國,每個人也都會愛國,但能夠愛國並在危難之時為之挺身而出的人卻並不多,荊軻便是這之一。荊軻正是為了國家的獨立存在而奉獻,即使獻上生命也心甘情願,這正是我們所宣揚的精神。 然而僅僅有愛國是不夠的,魯莽的行事會造成出乎意料的後果。荊軻具有自己的謀略,正所謂有勇有謀者方能成大事,荊軻為了得到刺殺機會,用盡辦法,使自己順利的見到秦王。 殿堂之上,荊軻以其處亂不驚遮掩了秦武陽的膽怯,為自己又添了一分豪氣,使自己的勇氣為後世欽佩。 然而,即使是所有人承認的勇氣下,也有不能掩蓋的缺陷。 荊軻有他的愛國,有他的奉獻,有他的謀劃和處亂不驚。但他的愛國和奉獻卻又體現了他的考慮不足。 在當時的形勢下,刺殺是很難實現的,雖抱必死決心,效果卻不明顯。而即使得到盟約,信用卻也早已成為春秋的隨葬品了。准確說,不論是荊軻還是太子丹都忽略了社會形勢。這直接導致她的犧牲無用,奉獻白搭。 他們的謀劃本身並沒有問題,每一步都經過了細致的思考,可見的確下了功夫。但荊軻未免有些眼高手低了。再厚實的磚牆也會透風,再精密的步驟也總有疏漏,荊軻對自己的計劃過於自信,他自負的以為一切都在掌握之中,卻沒有顧及「計劃沒有變化快」;而他也只以自己的行動為中心,沒有考慮對方可能有的種種反應。 從當時的狀況來看行刺是解決問題的最直接方式,但荊軻也只是政治斗爭中一步差棋而已。行刺成功便罷,不成,反給國家更快的引來了危機。 從當今世界的角度看,最基本的,該行動威脅他人人身安全,本身不妥;且他的想法過於簡單,僅是想用最簡單的方式解決國家間的矛盾問題。 但不論從何來講,荊軻刺秦王都象徵著愛國與奉獻、機智與勇敢,是值得我們學習的。

Ⅵ 作文 話題∶近來,雲雀接受了森林之王的委託,進行了一

打字太麻煩了,我能把作文用圖片發給你嗎?

Ⅶ 我們班的可愛大王為主題的作文怎麼寫

我們班的「搞笑大王」

上學期,我們班轉來了一位小個子男生。看上去
很不起眼,內卻很愛說笑容話,入班不久,就成了我們班
的搞笑大王。

那是一個陽光明媚的上午,他帶領我班的幾個男
生到他家玩,我們幾個女生也跟了去。他爸媽經常不
在家,所以,我們可以盡情的玩了。

他家的樓沒有樓梯,要用竹梯上樓。那竹梯一搖
一擺的,看著就叫人膽戰心驚。我們幾個女生都不敢
上,他卻爬上去耀武揚威:
「爬上第一,安全第二」

看著他那滑稽樣,我們樂得前仰後合。

他的座位在我的前面,他老是面對後面和我說
話,和我鬥嘴,和我打鬧。

有一天,他說我眼睛大,我還以為他誇我呢!沒
想到他又接了一句:
「把腦子都占完了。
」那就是說我
沒腦子。把我氣得哭笑不得。我為了反擊他順口作了
一首詩:

雖然你沒有帥氣的外表

但你有天生的搞笑;

雖然你沒有姚明的身高,

但你天生就是挨打的料。

我大聲念給他聽,我以為他聽了一定會生氣。誰
料他回我兩句:
「讓我生氣我不氣,
我不生氣你更氣」


可氣,更可笑。

Ⅷ 請你以身邊的國王為話題,寫一篇作文

在一個炎熱的夏天裡,發生了一件令我深刻的事——像皇後一樣,喚使妹妹幫我倒杯水。
那是一個悶得不能再悶的時光,過得比監獄裡面的犯罪人一樣,被爸爸媽媽困在家裡,出不去。雖然被困在家裡,但是可以在家裡做「皇後」還是不錯的。
我翹起二郎腿,在妹妹的手裡搶過遙控器按了一個我非常喜歡看的但是節目—還珠格格,妹妹不怎麼喜歡看這個電視,但我的意見她絕對是不會反抗的,因為我拿衣架經常打她,所以她怕我了。妹妹死死的瞪這我,我叫道」瞪什麼瞪啊,信不信拿衣架伺候你啊啦,」她馬上移開目光,看到別處去,我知道,她當時心裡肯定是多麼的憎恨我,但是,誰叫我是你姐姐,你姐姐就是這么霸道,沒辦法。
過了一會,我口渴了,我說:「我口渴了,去幫我倒杯水來,」「你以為你是皇後啊,什麼都要人家幫你做,」妹妹這是火冒三丈的吼了起來,我說「吃了豹子膽啊!敢這樣和你姐姐我說話,是不是想吃藤條燜豬肉啊?」「是又怎麼樣,不是又怎樣,你是我姐姐,但我姐姐也是人啊!信不信我找媽媽來啊,以大欺小」「算了,我又說道:等等我去買雪糕吃是不是某人不想吃啦?」妹妹路出一絲絲的笑容說:」誤會誤會,我馬上去。「妹妹的臉360°轉變!
少純少純,在不在家啊?」突然,門外傳出一陣叫聲,原來是我同學來找我出去玩啊,我就跟妹妹說:我出去買雪糕給你吃,你呆在家裡別處去,爸爸媽媽回來你就說他去同學家書回來,剛剛去的「,你就這樣說,知道不?妹妹點點頭,我興奮得像兔子一樣,蹦蹦跳跳的跑出去了。
過了一會,我們玩回來了,我根本就沒錢買雪糕,想出去玩,隨便找個借口罷了!爸爸媽媽還沒下班。
」我的雪糕咧,怎麼兩手空空的,是不是藏在口袋裡啦!快點拿出來,」妹妹叫喊道,我就說:在路上我跑著跑著,摔跤了,雪糕全部倒在了地上,我也沒得吃啦「,妹妹聽到後就一直在那裡哭,我哄她說:」下次姐姐買兩個給你,不要哭了,還有不要告訴媽媽聽,我出去過,不如的話半個都沒得吃,「妹妹就沒哭了」。
賠給妹妹兩個雪糕這個謊言騙了她兩年,時光匆匆,兩年過去了,終於,有一天,我想買雪糕給她將功補過是,我在妹妹面前提起這件事,她竟然對我說:」我怎麼沒有印象啊!「
回想這件事,我總是哭笑不得,令人神往!

高中作文 以「敗者為王」為話題,寫篇不少於800字的作文。

這是一個充滿理性與智慧的時代。充滿冷靜,但不平庸寡淡;充滿思辨,但不高高在上。這是一個充滿成功與失敗的時代。充滿熱忱,但不傲慢無禮;充滿敗落,卻不黯然頹喪。
唯有理性,才讓我們正視眼前這一切,榮與辱,成和敗。唯有智慧,才讓我們從容不迫,隨需應變,轉敗為勝,讓未來充滿希望。因為,不行是人生的常態,沒有絕對的成功。
於是,那些早已隱去的失敗者,在我們的記憶中復活。在回憶中成為一段歷史,在歷史中成為一段記憶。人們已然忘記他們。即使還沒有忘掉他們的名字,也忘記了他們往昔的輝煌以及功成名就後的極盛而衰。歷史總是讓人學會遺忘,並讓遺忘成為一段歷史。
然而,往事並不如煙。那些漸行漸遠的失敗者,背影卻愈加凝重,腳步卻生生不息。勝者為王,敗者為寇?
其實無所謂王無所謂寇,敢於創造,即使留下來教訓,敗了也使王。這些質朴的話語,一字一句敲打著人們的內心。沒有理由不相信,那些失敗者,同樣也是成功者。他們化失為得,轉危為安,奮力走出敗局。
一代天驕成吉思汗告訴我們:失敗為常態。
千古英傑、帝王告訴我們:百煉成鋼。
功到自然成。成功需要一個過程。最好的過程就是錘煉。最好的錘煉方法就是失敗,沒什麼比經歷失敗更能歷練人了。
因為失敗,所以理性。因為理性,所以敢於正視。敢於正視歷史,敢於正視成敗。「以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。」這些典故,不但是成功之鑒,更是做人之鑒,生存之鑒。
所謂鑒方古能通今,承前方能啟後。
那些失敗的王者,曾經振臂一呼,四方雲集;當他們從王位跌落,更是撼天動地,痛呼震耳,如黃鍾大呂警示世人,如醍醐灌頂喚醒眾生。
敗者,為王!

Ⅹ 小王子主題樂園作文一篇三百字

今天,我的抄心情格外興奮、激動。因為我們學校要組織一年一次的秋遊。我們坐上車,開往大興。

我們首先來到了大興的拓展基礎區。這里刺激的游戲項目是我眼花繚亂。我們的教練把我們帶到了一個難度較高的游戲前。我們班的人全都登著木頭到了一個用木頭搭的平台上,然後再用木頭和鎖鏈連接成梯子爬上去,再用網子爬下來。我前面的同學大部分都像走平地似的就完成了。但是有一位同學——小姚,我覺得他沒掌握好平衡,到第二根木頭時梯子就開始劇烈搖晃。只見他咬牙切齒,用盡全力,可是梯子卻晃得更厲害了。他只好敗下陣來。輪到我了,我的心情就像十五個吊桶打水——七上八下。我先用手緊緊抓住鐵鏈,腳蹬在木頭上,當到第二根木頭上時候,跟小姚發生的情況一樣——開始劇烈搖晃起來。幸好下面的同學給我穩住了梯子,我才竭盡全力爬上去,然後安全著陸……

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