1. 未來 又是一片天的作文
不要等到大雁離開揚起了夢想。 大雁的生存，我們的夢想。 大雁總是南北飛，因為它內們有夢想，有追求。容沒有了夢想，追求，就不會有未來，那樣大雁就是死亡。等量代換後的結果是，萬物如果沒有追求，夢想，就會死亡。而我們的人類如果沒有追求，沒有夢想，這樣就和行屍走肉無異。 安逸的生活是我們都嚮往的。可是安逸並不是代表沒有夢想。
2. 守護自己的一片天為題的高中作文600字
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3. 以屬於自己的一片天為題的高中800字作文
走出屬於自己的一片天
路是大地一條難以癒合的傷口，因此，人生的每一步都是隱隱作痛。我不知道，陸永康老師「走」在那條崎嶇的山路，是承受了怎樣的痛苦，承受了多少常人所不能經歷的艱辛。手膝並行的走在山路去給孩子們上課，這是一副多麼令人震撼，感動的畫面！
遇到困難，人們只會抱怨上天的不公，總覺得自己是多麼的不幸，可上帝，給你關了一扇門總會給你打開一扇窗。會不會打開那扇窗，看到外面世界的美好，這就在於自己的選擇。那陸老師的選擇呢？他選擇講台，選擇了孩子，選擇了自己家鄉……1968年，陸老師在孔榮小學開始了漫長的跪著教書生涯，也許因為自己求學的艱難，他暗自下定決心，「就干一輩子教書匠。我要讓鄉下的孩子都有文化，在我們農村，落後、愚昧都是因為沒有文化。」自幼因小兒麻痹症導致殘疾，只能靠手膝並用行走，30多年來，陸老師跪行在坡頭山間，跪教在齊胸的講台邊，為了家鄉的下一代，他不知多少次跌倒在勸學家訪的崎嶇山道上。
人生就是一個選擇題，不停地選擇，不斷成長，選錯了，就會是不一樣的人生。看到陸永康老師的事跡後，內心深處被深深的震撼了，被他無私的愛深深的感動著。貧寒學子的求知路，用艱難兩個字足可以形容，亦或許正因為自己也是農村孩子，所以對那種上學的艱難深有體會。看《水鳳凰》的時候，看到那些孩子因家裡的原因而不能上學，於是，便想到了自己。自己也曾因為家裡窮，不想給父母太多壓力而選擇輟學，如果，不是當初爸爸的堅持，我以後的人生或許是另一個截然不同的道路。正因為懂得上學的不易，懂得父母的艱辛，所以懂得要比別人多一份努力，懂得感恩……
古人曰：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……陸老師，就是這樣的人吧。用「身殘志堅」來形容陸永康當然是恰當的，陸老師堅定的信念，給孩子們撐起了一片天，也給他自己打開了那扇虛掩的窗，看到那片美好的天空。我相信，孩子們那雙渴望知識的眼睛得到滿足，對陸老師來說，就是他的天空。在偏僻貧窮的大山裡，也因為有了無數像陸老師這樣默默耕耘的鄉村教師，才使艱難跋涉的中國農村教育「教書育人」得以薪火相傳。
雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內打破是成長。如果你等待別人從外打破你，那麼你註定成為別人的食物；如果能讓自己從內打破，那麼你會發現自己的成長相當於一種重生。或許，我們不能做到像陸老師那樣偉大，但我們可以做的更好，可以讓自己的人生更有意義。讓我們向陸老師學習，共同努力，突破自己，走出屬於自己的一片天。
4. 以抬頭一片天為題目的800字作文
寒假的一天，我在一本書上看到介紹怎麼使蛋清上有字跡的方法，覺得很有趣。晚上，我決定給表哥表演這個小魔術。
表演開始了，我叫表哥在屋外等著，我在屋裡做表演的准備。我拿來一個雞蛋、一隻筷子和一瓶醋，先把有水的壺放在爐子上，用一根筷子蘸點醋，在蛋殼上寫了個「學」字，然後叫表哥看著把雞蛋放入壺內，我和表哥坐在沙發上等著壺開過了不久，壺開了，我想雞蛋也熟了，我連忙把壺提下來，揭開壺蓋，一股熱氣撲來，我把壺里的水倒了，急忙伸手去拿雞蛋，可雞蛋很燙，我的手剛碰到雞蛋就縮了回來，我又用筷子慢慢的把雞蛋夾出來，生怕把雞蛋摔了。我懷著好奇而又不安的心情，慢慢地剝開雞蛋。表格目不轉睛地看著。這時屋裡非常安靜，空氣也好像不流動了。我剝一塊蛋殼，就看看有沒有字，再剝一塊，再看看。結果我把整個雞蛋剝光了，連拿「學」字的影子也沒有。表哥說：「妹妹你這是什麼魔術呀？不就是這個煮雞蛋嗎？」「可能是沒有做好。」我紅著臉疑惑不解地說。這時，我想著了大發明家——愛迪生，他發明電燈時，做了上千次試驗才找到最合適做燈絲的材料，而我剛做一次就……
我決定再做一次。於是，我又仔細閱讀那本書，才知道等蛋殼上寫的醋幹了再煮雞蛋。我又在另一個雞蛋殼寫了一個「學」字，等字跡幹了，重新表演……我剝雞蛋的時候，心裡很緊張，真怕蛋清上沒有字。我剝一塊蛋殼，就仔細看看。我想：蛋清時還沒有字，表哥一定會笑我，到時候，我的臉往哪兒放呀！可又一轉念，如果這次還不成功，我還要繼續做下去，直到成功為止。我鼓起勇氣，剝起來，剝著剝著，眼前一亮，蛋清時出現了「學」這個字。那個字好像再對著我笑，表哥看了這個神秘又有趣的魔術，高興地豎起大拇指。
睡覺的時候，我回味著剛才的經過，心想多麼有趣的小魔術呀
5. 作文 走出去又是一片天 不少於600字
不要局限在某一個特定范圍去要跳出去，發散思維，就會發現豁然開朗
6. 以回首為話題的600字以上作文
僅供參考。
燕子去了又回，楊柳枯了又青，太陽升了又落，百花謝了又開……不知不覺中，我已經在學校里度過了六個春秋寒暑，驀然回首時，才覺察到時光的流逝。
在整理房間時，不經意地看到了一本同學錄，上面已經覆蓋了一層厚厚的灰，我小心翼翼地用手抹去上面的塵埃，翻開了一頁，映入眼簾的是一行行歪歪扭扭、大小不一的字。記憶便像潮水一般涌進了我的腦海——那是我在二年級時讓同學們寫的。經過時間的摩挲，鉛筆的字跡早已變得模糊不清，我看著一個個充滿稚氣的字，腦袋裡浮現出了這六年來的笑聲和淚水……
吃午飯時，媽媽嘮嘮叨叨地在我耳邊說：「六年級了，小學馬上就會畢業，再不努力怎麼行……」聽到這兒，我的喉嚨好像被什麼堵住了，一股苦澀湧上心頭，是啊……六年級了，周圍的一切都變了，變的好陌生好陌生。
同學們走路時的腳步也是匆匆的；上課時的氣氛不像以前那麼輕松、活躍，而是那麼緊張、嚴肅；作業不知什麼時候變的那麼多壓得我喘不過氣來；同學們的臉似乎都被冰雪凍住了一般，連一個善解人意的笑都很少見；大家之間也很少說話了，好不容易可以說上一兩句，可他們說的全是與學習有關的話題……
下午，我在上數學的補習班時，老師說了一句：「時間過得很快，你們的小學生涯馬上就要結束了……」我不禁打了個冷顫，難道，我與我同窗六年的同學、和藹可親的老師、母校馬上就要說再見了嗎？我將視野向窗外望去，天空灰濛蒙的，天上浮動著的流雲好像就在那一霎那凍結了，我不禁苦笑了一兩聲：「呵呵…這六年來的回憶…好像就在昨天…時間過得真快啊……」
但是，只是看著天邊感嘆算什麼呢，時間它根本不會按著我的意願停止向前的步伐，我能做什麼呢？該來的總會來的，還不如就好好利用時間，靜靜地等著它的來臨吧……
時光的指南不會停止旋轉，時間的腳步也不會停止前進，一旦你停下腳步，你就會迷失方向，在十字路口躊躇不前、徘徊不定。
回憶，在時間的沖刷下可以淡去，但在那本同學錄里，是我們成長的足跡，那些晶瑩的腳印也會向遠方無盡的延伸……
回首時光的年輪，酸甜、苦澀會使我們變得更加成熟，時間的沙漏在流動，我們的夢想也在繼續……
7. 走出去,又是一片天作文素材 要新穎
你可以說自己沉迷於網路游戲之類的，然後在父母或者自己的抑制下嘗試著不玩游戲的一天，發現生活也很美好，然後可以說自己一直沉迷在網路的虛幻里，走出去，發現又是一片天
8. 以「回首」為話題的作文
肯 定 曾經，我總是在迷途中尋覓著「被肯定」；而今，我終於明白一艘船的價值在於揚帆遠航，前提是必須離開那用虛幻構建的溫馨的港灣。 幾天之前，我總是希望老師會拍著我的肩，頷首微笑：「不錯，你今天的表現很棒！」但現在我知道，這不是肯定，只是表揚。回想那時我的心理，對這樣的表揚充滿期待何嘗不是一種虛榮心在作祟？既然一顆心都擺不正，那麼這樣的「肯定」給我帶來的只能是片刻的歡愉而不是心靈上永恆的慰藉。 其實，身為學生未曾真正步入社會的我們，對「肯定」的理解還有些許模糊。那些在鋼筋混凝土的森林裡耕耘的職場精英們卻早已有了清晰的概念。什麼是肯定？領導的肯定。什麼是領導的肯定？獎金、晉級與加薪。於是，肯定被剝光了光鮮的外衣呈現在了他們的面前——不過就是一疊人民幣。其實，這也不是肯定，這叫獎賞。獎賞給你的是竊喜，起碼大多數人不會在拿了獎金後對著同仁放肆地大笑。 生活中的很多人分不清表揚、獎賞和肯定的區別，更多的人則不想去分清。記得幾年前有位從鄉村走出來的大學生，他得到了來自老師、親友的無數的贊揚、獎勵，卻得不到室友們的肯定。他的室友輕視他的出身、他的談吐、他的衣著，於是忍無可忍的他舉起了屠刀„„ 正是失去了「肯定」這塊最香最甜的果肉，你給他再多光鮮漂亮的果皮也無濟於事。 事實上，肯定決不只是語言或物質上的表達，它是一種行動上的支持，是一種發自內心的平視甚至仰視。它捍衛了你的人格，修復你受傷的情感，讓你疲憊的身心重又充滿活力。它可以給予你靈魂上的撫慰而不僅僅是肉體與心情上的片刻的舒坦。 很多人都把心比喻成發動機，因為它支持著整個人體的運轉。從你誕生的那一刻起，它就正式投入運行了。而你所獲得的肯定，就是裝備你的內心的最新型號的零件，一件件地裝配上這些零件，你的心才會成為更堅固、更堅強有力的發動機。試想，這架發動機如果幾十年都沒有更新換代，那麼過早地磨損將是必然。從肯定中，你會發現自己的價值，找到繼續拼搏的目標，明白自己的付出不是付諸東流的石塊，從而頓生前行的動力。 喬布斯說過：「如果有一天我死了，我一定是笑著的——我看見他們都在使用蘋果。」全球的「果粉」都在用行動表示著他們對蘋果、對喬布斯的肯定。唯有這樣的力量才能穿透生與死的阻隔觸碰到那位逝者的不朽的靈魂。 要知道，肯定永遠只住在離你心房最近的地方
9. 回首為話題作文600字
再回首
柳條回首，窺見那被月華搖落的一地細碎；鴻雁回首，張望那蔚藍天際淺淡山純的孤線，歲月回首，記憶那些逝去的美好，我們回首。銘刻一抹真實的感動。
再回首，那被雲遮斷的歸途隱去，再回首，那荊棘密布的路向右延伸，再回首，多少傷痛和迷惑被珍藏；在回首，寒夜漫漫，星雲慘淡，只是踽踽獨行的腳步永不停息。
那些遲到被罰站歲月，再回首，竟也是這般珍貴在運動會上汗淚的揮灑，那般椅子颯爽，勢不可擋，還有一雙雙拼拔河比賽磨紅的手，將團結鐫刻在記憶的石碑上，誰的青春不曾犯錯，誰的熱血不曾為班級沸熱，誰的激情至今存在，誰的記憶寶盆一直在熠熠閃亮。
是誰說過「那些逝去的，都會沉澱成美好在心靈深處珍藏」；是誰說過「能使你快樂的都足以使你悲傷」。
在我們即將離別的十字路口，我們不舍地送走一些難舍的人，只因身邊的位置就那麼多。有人要進來，就有人不得不離開，可是再回首，卻發現上帝苦心，孤詣安排的傷感，只是為了反襯相逢時的喜悅。
三毛說，我們一步步地走下去，踏踏實實地走，永不抗拒生命的托負。而在驀然回首的一瞬間，生命總會給出一個公平的答案和又一次乍喜的心情，而那時的山和水，又回復了是山是水，生命已然走過，多麼美好的一個秋天。
再回首，曾經的蒼白已被塗抹的斑斕紛呈；再回首，曾經不敢踏出一步的征程，竟然也已接近尾聲；再回首，哪些快活不快都一幻化成生活得風景；再回首，山窮水復輾轉為柳暗花明。