① 關於憐憫與行善的作文500子
善是什麼?是人類最本能的一種表現,它的乳名叫做良心。人一生下來就註定具有同情、憐憫、悲人之悲、痛人之痛的本能。所謂「人之初,性本善」就是這個道理。一個人如果沒有善良之心、同情之心、憐憫之心,就無從談及善待別人,那麼也就丟掉了人類最基本的道德之本。行善,就是看到別人痛苦,自己也有痛苦的感覺,就會處處設法去幫助和關懷別人;看到別人受難,自己也有受傷的感覺,於是同情別人命運的同時,又會去分擔別人的愁苦;當然,如果看到別人開心,自己也有一種幸福快樂之感,於是就想著去創造快樂,維護這種快樂!在這種善的心境中生活,就會感到生命相依的快樂;感到人性本能的,陽光般的溫馨。懷有一顆善心生活,平淡中也能彰顯精彩,就會更加熱愛生活,熱愛人生。
我們降生於世,善就隨之而來。如果丟棄了這個人類最原生的最基本的善,我們必定要受到善的懲罰。中國有句古話:「善有善報,惡有惡報」,歷史的例子多不勝數。把人類原生的善發揚光大,人生的道路才會越走越寬廣。可是,在現實中,常有一些人行善時心態不正:行一點小恩小惠的善,便奢求得到豐厚的回報;行善不是源自內心,是為了贏得榮譽,進而提高自己,有的為了炒作,有的是政治的需要。這種善,都含有虛假的水分,可稱偽善。現如今真正行善的人少了,希望被善的人多了。不信上街看看,無論是車站碼頭、繁華鬧市,還是地下通道,端碗討錢者多如牛毛。討錢者五花八門:有生活無法自理的殘疾人;有年老體邁的孤老;有重症病人的家屬;有貧寒失學的少年;還有上當受騙後身無分文、飢寒交迫的普通社會公民……
② 多一些憐憫作文800初三
我從小就有顆心------憐憫的心,每當我看到沿街乞討的人,就會給他們點錢。
那天我和媽媽出去了,在馬路的一旁我看見一個小男孩,他身邊的那張紙是用毛筆寫的說明,我並不關心上面說了些什麼,將兜里的零花錢放到他面前的紙盒子里,之後頭也不回地快速離開了。
那個男孩沒有看我,我也沒有看他一眼,大概路過的人會覺得我傻,被他們騙了,但也許那個男孩的家裡真有一位重病的父親需要別人幫助。這已經不太重要。我對媽媽說了剛才的事,媽媽覺得有道理,於是掏出20元錢遞給我,我飛快地轉身送了回去。小男孩望著我露出會心的微笑。
那天下午又遇到一位年邁的乞丐,頭上已經光禿禿,跪在地上,可以看到地面上吐出的血跡,「也許明天他就會死去!」一個聲音對我說,我不能裝沒看見,就把僅剩下的幾枚硬幣丟在瓷碗中,快速走了過去,心中默默念著「也許這點錢對他有用」,這時早晨遇到的那個男孩跑過來對老人說:「爸爸,咱們有錢了,今天又有好心人幫助我們了,您可以去醫院看病了。」這時他看到我,彷彿謝我似的一笑,扶著老人走遠了。
一邊是歡快熱鬧的人群,生活在繁華都市衣著華麗的人們,在他們忽略的地方,寒風中瑟瑟發抖的男孩,不知道將來他的命運如何,也不知道怎樣才能幫助他,媽媽說高尚的人會擁有一顆憐憫的心。
③ 關於同情與憐憫的作文 高一
什麼是同情?你是不使曾經想要知道?
當一個人,在大雪紛飛之日爬上匍匐在路上,你想流淚嗎?
人們
的心是相連的,你不會憐憫,卻不會流淚。寒冷徹骨,
一滴眼淚
,掉落在他臟兮兮的臉上,他笑了,就那樣笑著,睡了。你可能早都忘記了吧!人不能沒有了同情。如同人沒有了
情感
。墮落到了如此的程度,還不如好好生活。曾經夢想著,要去幫助,或是去可憐別人。你所謂的同情,就是施捨。是對他人的鄙視。雖然你不曾認為過,但我畢竟看到過。所以,如若你知道了什麼是同情,就去關愛和幫助生活中每一位人吧!也許,你會靜靜沉思,我做到了嗎?
當人們說,同情是一種溫暖的關懷,是一種體貼和幸福。會給你喜怒哀樂,也許還有更多。同情幾多愁?相思何
難料
。夜晚,夜寧靜了,白天是那樣的風和日麗。撫摸著,或是一隻溫順的
小貓
,或是一隻調皮的小狗,滿滿地,在想……若是給流浪的貓兒和
狗兒
一個家,會算是同情嗎?也許,在你身陷
困境
時,你也需要有個人來幫助你,關懷你,同情你,給你繼續走的決心。朋友,同情是什麼?
你的答案
不比我差,細細體會,生活中,你同情過什麼?得到過什麼?又回報過什麼?
同情似酒,沖走你的疲憊,讓你在醉了的一瞬間清醒;同情是一把傘,為你默默的遮陽遮雨,細細的叮囑著,
往前
走,不要怕下雨,有我呢!同情是
一滴淚
,晶瑩剔透,似乎是一碰就會碎,碎了,就在人的心裡,醞釀著新的
靈魂
。同情在生活的每一個角落,盡管是那麼的不起眼。但豪華的地方,不一定有同情的存在,相反,甚至有
萬惡
與虛榮。同情是一位天使,當人們遇到困難時,降臨在他朋友的
身上
,讓他的朋友去幫助他,給他溫暖與自豪。同情好象陽光一樣溫暖,但當你不懷好意的時候,又像冰雪凍結成的劍一樣刺骨嚴寒……不要去傷害別人,讓生活中充滿陽光,變得快樂,美滿!
④ 善良是憐憫作文內容是對狗狗的憐憫
善良是憐憫——收留小狗
有一天,我在路上遇到一隻小回狗。那隻小狗比我的書包要小,答它的眼睛圓溜溜的。小小的尾巴毛茸茸的,全身淺棕色的毛毛。
看到我來了,它瞪大水汪汪的眼睛望著我,還汪汪地和我打招呼。我蹲下來逗它玩,小狗尾巴當做手,左搖搖,右搖搖,好像是在和我說話。小狗看起來真的可愛極了!我突然喜歡上它了。我以前從沒見過這只小狗。它是從哪裡來的呢?是迷路了嗎?
小狗看起來好像餓極了。怎麼辦呢?它想吃什麼呢?我想了下,蹲下和小狗說:「吃香腸好嗎?」 可愛的小狗又搖搖了尾巴,汪汪地叫了兩聲,好像是在說:「好的!」
我用媽媽給我的零花錢在附近的小店裡買來了一根香腸。我把香腸剝開了,小狗看到香腸,就飛快地跑過來,沖著我又蹭又跳,盯著香腸,汪汪地叫著。看它很想吃的樣子,我連忙把香腸喂給它,看它狼吞虎咽的樣子,看來真的是餓了。
天色也漸漸暗了下來,小狗這么可愛,真不忍心讓它留在這里,心裡想還是抱回家吧。從此,我又多了一位好朋友!
⑤ 憐憫與善行的作文500
①瑟瑟的空氣中,我跺著腳,焦急地等著在長長的隊尾,詛咒著這該死的冷天,抱怨著中葯房處
理事務的緩慢,照這樣下去,再有一個小時我也抓不到葯。
②當我在長凳坐下時
注意到旁邊的老頭枯瘦的他裹著厚厚的棉衣,
頭上戴了個滑稽的嬰兒絨帽,
臉色蒼青,在凳上蜷成一小團,馬上要進入打盹的狀態,
「
一旦睡著,他肯定要著涼。
」
我這樣想。
③一個抓完葯的大媽推了推老頭:
「
老張別睡,你兒子呢?
」
老頭睜眼,回答:
「
回家了。
」
怎麼把虛弱的老爹單獨留在這兒呢?
」
我可憐起他來。
④一個護士問了一聲,就走到傍邊的房間里去了,我聽見她和別人的高聲攀談:
「
老張家真可憐,
連兩百塊都拿不出,他兒子回去借錢了。
」
我得幫忙他些什麼,我想。
「
你冷不冷?要不要我脫件衣服給
你?
」
我問老頭。老頭楞了一下,隨即搖頭拒絕了。
「
或者,我扶你到護士房裡的火爐前坐著等?
」
我再次提議,老頭巴巴地往房裡望了一眼,猶豫半天,說:
「
不打緊,我兒子很快就來了。
」
⑤
「
你干什麼?
」
當我還想提議時,過道里突然傳老爭執聲,護士抓著一個漢子,漢子手裡,抱著從
病房裡取出的一床棉被。
「
沒見他快凍死了嗎?
」
漢子過來,用棉被把老頭裹起來,見他這樣,護士默許
了,老頭抬著感激的眼,對漢子說:
「
謝謝,謝謝。
」
⑥我像被狠狠摑了一個耳光,這里的人,幾乎都在同情老頭,可沒人真正為他做些什麼,包括我。
憐憫和善行之間,有一個不大不小的距離。
⑥ 關於同情與憐憫的作文 高一
什麼是同情?你是不使曾經想要知道? 當一個人,在大雪紛飛之日爬上匍匐在路上,你想流淚嗎?人們的心是相連的,你不會憐憫,卻不會流淚。寒冷徹骨,一滴眼淚,掉落在他臟兮兮的臉上,他笑了,就那樣笑著,睡了。你可能早都忘記了吧!人不能沒有了同情。如同人沒有了情感。墮落到了如此的程度,還不如好好生活。曾經夢想著,要去幫助,或是去可憐別人。你所謂的同情,就是施捨。是對他人的鄙視。雖然你不曾認為過,但我畢竟看到過。所以,如若你知道了什麼是同情,就去關愛和幫助生活中每一位人吧!也許,你會靜靜沉思,我做到了嗎?
當人們說,同情是一種溫暖的關懷,是一種體貼和幸福。會給你喜怒哀樂,也許還有更多。同情幾多愁?相思何難料。夜晚,夜寧靜了,白天是那樣的風和日麗。撫摸著,或是一隻溫順的小貓,或是一隻調皮的小狗,滿滿地,在想……若是給流浪的貓兒和狗兒一個家,會算是同情嗎?也許,在你身陷困境時,你也需要有個人來幫助你,關懷你,同情你,給你繼續走的決心。朋友,同情是什麼?你的答案不比我差,細細體會,生活中,你同情過什麼?得到過什麼?又回報過什麼?
同情似酒,沖走你的疲憊,讓你在醉了的一瞬間清醒;同情是一把傘,為你默默的遮陽遮雨,細細的叮囑著,往前走,不要怕下雨,有我呢!同情是一滴淚,晶瑩剔透,似乎是一碰就會碎,碎了,就在人的心裡,醞釀著新的靈魂。同情在生活的每一個角落,盡管是那麼的不起眼。但豪華的地方,不一定有同情的存在,相反,甚至有萬惡與虛榮。同情是一位天使,當人們遇到困難時,降臨在他朋友的身上,讓他的朋友去幫助他,給他溫暖與自豪。同情好象陽光一樣溫暖,但當你不懷好意的時候,又像冰雪凍結成的劍一樣刺骨嚴寒……不要去傷害別人,讓生活中充滿陽光,變得快樂,美滿!
⑦ 同情與憐憫 作文,
同情,人性中不可缺少的元素,人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過它的色彩顯像,包含著色彩三原色中的兩種。沒錯,肯定沒錯,請原諒我的自信。難道你沒看到,它給被同情者送去的是溫暖,為同情者帶回的是收獲。
一枚小小的硬幣,落進了乞討者的鐵罐子——叮當!聲音是那樣的清脆響亮,它似乎在向全世界宣告:我多麼善良,我的行為多麼高尚!
一顆金燦燦的種子潛入了本是荒蕪的土壤,它是那樣的悄然無聲,既使當它帶著喜悅鑽出地面,欣賞著已經成為土地一部分和自己,也仍然顯得如此安詳。
如果在命名同情的聖典上,當之無愧的應該是後者——悄然無聲的種子,而不是叮當作響的硬幣。
同情,人性中不可缺少的元素,人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過它的色彩顯像,包含著色彩三原色中的兩種。沒錯,肯定沒錯,請原諒我的自信。難道你沒看到,它給被同情者送去的是溫暖,為同情者帶回的是收獲。
同情,是一種美。它不是居高臨下的恩賜,不是裝模作樣的慈悲,而是人與人之間一種和諧的連結,同情者與被同情者之間同等的情感流動。請設想一下,如果一個同情者把自己比作高山,而把被同情者看作低窪,那麼高山流水只能在低窪里擱淺,而無法反饋。如果世界上真有上帝,那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩賜於凡民,卻永遠不能獲得交流。有的人說:「我也想同情和幫助別人,可是,他只朝我看了一眼,一扭頭就走了。」我真想告訴那人:去對著鏡子照照自己的臉吧,那臉上的表情一定象個驕傲的王子。
親愛的朋友,請記住我的話:同情的美是流動的美。平等是她的前奏曲。
有人為求名而施予,那潛藏的慾念,使他的禮物不完美。同情不是一種炫耀、一種交換,而是一種與功利全然無關的情感享受。只有達到主客相投,物我兩忘,天地間只有一個實際的行動,才能達到善行的頂峰。由此,不禁使我想到那個扔給乞討者的硬幣。在一群圍觀者中間,施予者叮當得越多越可謂善者,旁人的贊嘆聲也越頻繁。假如他就此而陶醉,陶醉於第三者的捧場,那他只是一個傻瓜,他只是用幾個硬幣租了一個瞬息即逝的桂冠。他一旦離開這個空間,誰都把他忘得一干二凈,在他未到家之前,也許連他自己也忘了曾經戴過這樣一頂桂冠。
我曾品味過這樣的詩句:
人的朋友是你的有回答的需求
他是你用愛播種
用感謝收獲的田地
他是你的飲食
也是你的火爐
國為你飢渴地奔向他
你向他尋求平安
我贊嘆這樣富有哲理的詩句,感謝它給了我第三個命題的靈感。同情的美是一種完善自我的崇高感,猶如一面鏡子。人們常說,人應該有同情心。不能想像,一個品德高尚的人會沒有同情心。因此,把同情心作為人的基本素質去張揚,看來是極其必要的,在與被同情者的關系中,了解自己,發現自己,完善自己,這便是鏡子的功能。
今天實際上我不想用自己的文筆來告訴大家同情的美是流動的美。平等是她的前奏曲。 而是想告訴大家做一個有同情心的人。尤其是中學生朋友們。我清楚的記得那是離考試很近的時候,我們正在上晚自習,由於馬上考試了所以上的是數學。當數學老師進來時,對一個老奶奶說;『別撿了,放學再撿吧!』我當時還有些納悶,可向後一看我驚呆了,不過正當我向後看時,卻聽到了同學們的笑聲(嘲笑的笑聲)那笑聲是如此的刺耳,我真的接受不了。那是一個衣衫襤褸的老奶奶,她在吃力的拾起垃圾。可聽到的卻是我們的笑聲,老奶奶怎麼了,她是靠自己的勞動來撿垃圾,撿垃圾怎麼了,這其實很正常,很好的一件事,真不明白同學們為什麼看不起這位老奶奶。
為什麼,為什麼我的同學連這點同情心都沒有,這么看不起撿垃圾的?同學們,朋友們醒醒吧睜開你那朦朧的睡眼吧。同情比人不僅被同情者快樂,你自己也會得到快樂
⑧ 高中作文 別讓憐憫成為一把刀
我寫下了我生命中最尖銳的疼痛,最無言的蒼涼,最瘋狂的郁怒,抑或,最歡快的瞬間。生命的第一聲嘀哭是不夾一絲悲傷的,因為生命由之而來的那個世界裡不存在悲傷,悲傷是我們這世界的產物。
多少年過去了,在人生驛站,我從來不懂得停留,總是來也匆匆,去也匆匆……
我獨來獨往,超然物外,如果這世界墮落了,我就唾棄它。
我旋生旋滅,看破紅塵,我死後世界何去何從,與我何干?
如果有人譏笑我沒有出息,我樂於承認,在我看來,有無出息只是人生的細枝末節罷了。
每當我陷入漆黑的夜,與孤燈作伴時,常會縮在角落裡,細細咀嚼煙的味道,任那個也許我永生難忘的夢彌漫在我的四周。更多的時候在風雨下敞開衣襟,任風雨洗凈心靈的塵埃,讓眼淚風干,靜靜地守護起雨後誕生的綺麗的夢,我這樣學會了派遣憂愁,以一種操縱駕馭的心態迎接生活。
時光就這樣慢慢得流逝了,而我想去抓住是沒東西卻總抓不住,因為我總是在期待結果,卻從沒想過,人生本就是一種過程,包括一切東西,可等我意識,往事已經飛去了。
生命啊!究竟是為什麼?要製造一個個的遺憾,恍若落花流水,逝去之後,便永遠不復回?我感覺自己彷彿被拋進了無邊的黑暗,內心深處那種無依的恐懼啃咬著我。
生活中永遠別說太遲了,拂去外表的塵埃,我便看到了生活的真諦,當我意識到生命的短暫時,我看問題的眼光也就大不一樣了。
有時候我不能只相信我所看見的,我還得相信我所感覺的,如果我想讓別人信任我,我首先應該感到我也能信任他--即使是在黑暗中。
有許多人過著沒有意義的生活,即使當他們在忙於一些自以為重要的事情時,他們也顯得昏昏慵慵的,這是因為它們在追求一種錯誤的東西,漸漸地,我也明白了,要使生活有意義,就得獻身於愛,獻身於我周圍的群體,去創造一種能給我目標和意義的價值觀。
人生最重要的是學會如何施愛於人,並去接受愛。學會原諒自己和原諒別人。
憐憫自己吧,並非偶爾一為之,而是堅持不懈,憐憫是自救之道為何要去憐憫,更不要說如何去憐憫?
我獨自來到海邊,靜靜地坐著,久久地望著海面,許久許久……
⑨ 憐憫議論文800字作文
魚兒為什麼在水中游?鳥兒為什麼在天上飛?太陽為什麼在東邊升起在西邊落下?月亮為什麼陰晴圓缺?
我是一個愛問問題的孩子,對什麼事物都感到好奇,我的童年就是在不沒完沒了的「為什麼?」中度過地。
小時候,我常常問父母為什麼,例如,天為什麼會下雨?是因為天空媽媽在哭泣嗎?人類有語言可以交流,那麼那些小動物怎麼說話呢?父母也常常被我問得不知所措。沒好氣地說:「你呀,真是一個小問題!」於是父親給我買了一本書——《十萬個為什麼》我一下子喜歡上了這本書,高興的愛不釋手,在這本書里我知道了魚兒為什麼在水中游?鳥兒為什麼在天上飛?天為什麼會下雨?……
隨著年齡的增長,我的問題也越來越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類的存在?當地球資源枯竭了,有沒有適合
人類居住的第二個星球?
我在問題中成長,我的問題也隨著年齡的增長而加深,我的求知慾也越來越強,我的問題有時候就連老師也回答不出來,但是我仭倔強的尋找答案。我漸漸發現兒時的那本{{十萬個為什麼}}已經無發放貸款回答我的問題,於是我開始學會在網上尋求答案。
我在問題中成長,我總有無窮無盡的問題,我很喜歡和同學們討論學習上生活中不懂的問題,從而獲得真知,我越來越體會到與別人討論問題遠遠比自己獨自一人想問題要好得多,因為自己對問題的見解往往是片面的,在與別人的討論中使我受益匪淺,這更讓我明白了合作的重要。
在問題中成長使我懂得了很多,也更讓我明白了學習的重要。