『壹』 以 『充滿活力歲月 』為話題的作文
充滿活力的歲月
生活被如沙的時光悄悄掩埋，當我們回首時，已了無痕跡。然而當我們真正去聆聽和撫摸這封塵的記憶時，我們能感受到，那朝氣蓬勃的青春，那充滿活力的歲月……
花的歡愉
初春，燦爛的向日葵綻放——在朝陽的召喚下，在微風的搖曳中，露出笑容。
空氣中彌漫著淡淡的香，那是青春的氣息；
側耳聆聽大自然的歌聲，那是青春的舞曲；
草地上，留下我們跑過的一串又一串的腳印，那是青春的痕跡；
雲端上，譜寫著一個又一個美妙的音符，那是青春的旋律；
溪流中，映下夥伴玩耍的甜美笑容，那是青春爛漫純真的友情！
花兒絢麗這個季節，風兒唱響這個季節……
一切和諧的聲音，都得感謝寂靜的襯托；
一切美麗的相逢，都得感謝最初的機緣；
一切甜蜜的歡愉，都得感謝青春如泉水，如雨露般深刻的友誼！
草的努力
青春是草兒鑽出泥土的毅力，是頂破磐石的勇氣，是長成大樹的自信。
青春是生命的花朵，是充滿激情，夢想，力量，智慧與活力的。
青春是夢開始的地方……
擁有青春，你可以大膽的展示自我，張揚自我；
擁有青春，你可以努力的改進自我，超越自我！
「只要你能飛，我就會給你風的翅膀！」
青春，是朋友一聲聲的鼓勵，是父母一絲絲的關懷，是老師一次次的教育……
明天的朝陽還是美如初，因為青春，所以美麗！
荷的戀夢
青春，是如月色一般朦朧的夢。在青春的夢里，荷花開了，開向夢一般的淡月疏星，開向那清風般飄舉的思念……
美好的青春！
深秋的紅楓，是為了我的青春而絢麗；
翻滾的海浪，是為了我的青春而澎湃。
時間的長河，從樹林中流過，留下圈圈年輪，那是為了紀念青春，紀念這個充滿活力的歲月！
青春，多麼美好的字眼！多麼溫馨的體驗！
風，從水面掠過，留下粼粼波紋，
陽光，從雲中穿過，流下絲絲溫暖……
那麼我們從時代的大舞台上走過，又該留下點什麼呢？
我們應當留下真我的風采與個性的張揚；
我們應當留下青春的驕傲與尋夢的足跡；
我們應當留下無悔的演繹與星光的燦爛！
『貳』 以「時光」為話題寫一篇作文
1： 幸福時光
人在一生所經歷的事中，大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺，但過後卻又無限追悔。
幸福，是一個模糊而又清晰的概念。人們常常在一邊喝蜜時一邊念叨自己多麼悲慘，感覺不到幸福；而幸福僅僅是「沒有痛苦的時刻」。
人在一生所經歷的事中，大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺，但過後卻又無限追悔。
以前，你在家總和你的姐妹吵架，有時話說重了，會覺得自己十分委屈，怎麼生在這么個家庭。而當他們因事離開家一段時間後，你又會感覺當初和她們吵架時的情景是多麼有趣，那個時候是多麼幸福。
曾經，你經常對父母不理睬，認為父母不理解你，認為他們這也不好，那也不好，對自己關心不夠。而當你「獨在異鄉為異客」時，你又會想起父母，想起他們為你做飯，對你問寒問暖的情景。那個時候是多麼幸福。
像這樣的例子不勝枚舉。無論兄弟姐妹，親戚父母，還是老師同學之間，我們曾在一起學習生活過，到了以後，這些都將變為我們記憶中的幸福時光。
往近處說，我們現在能坐在教室里上課已經是無比幸福的了。回家問問自己的父母，問問他們上課是不是桌椅齊全，是不是在名副其實的「教室」里上課。我們現在能安心上課也是幸福的了。仍然問問自己的父母，他們每天是不是上完學就急急忙忙回家趕掙「工分」，回家後忙著燒一家人的飯菜。
父母以及老一輩人總愛對我們說「你們現在真是生活在蜜罐里」之類的話。確實，我們真像在蜜罐里長大的，從小生活在父母的呵護中，沒受過苦和累。我們有多幸福！
我們擁有的幸福時光有很多很多，所以我們要珍惜現在的幸福時光，努力創造幸福的明天。
2： 時光流逝
時光流逝了，遺留著沙啞的「沙沙」聲，彷彿是遺憾，也彷彿是無奈。
故鄉接近清晨，天剛灰濛蒙的時候，可以經常看到啟明星，潛伏在月亮的周圍，老亮老亮的。我一個人走在小路上，享受著去上早課的快感。風有點大，把我的短發吹到了我的嘴角。時常抬頭仰望這明亮的啟明星，忽然感覺它是上帝擺在我們頭頂的黑夜盡頭的最後一盞燈，即使它最後熄滅了，也是消失在光明中。我沒有親眼看著它消失，但是當再次抬頭的時候不見了它的時候，我會忽然有一種感覺，那就是：剛剛的那一陣翕動，是不是它離去時候的歌兒呢？在天快要亮的時候，我聽到了時光的流逝的聲音，呢呢喃喃的，彷彿戀人間的約定，纏纏綿綿的，有點不舍，又滿懷期待著可待的未來。
上小學的時候，我特喜歡上早課，光著腳丫，挽起褲腿，背著布袋，胸佩紅領巾，唱著帶著嚴重口音的歌兒。赤腳走在我們的小路上，感受著路旁野花上的露水，是一種說不出來的親切和甜美，偶爾會有一隻貓啊或者什麼的，迅速地從路旁跨過，於是我聽到了露珠落地的聲音，小小的，沒有痕跡，彷彿在它被弄離野花的時候，它的生命就已經結束了，是那麼的不甘。猶如我們那些還想在這個世界上多生活些日子，卻因為很多很多的原因而意外身亡的人好像永遠不願閉上眼睛一樣，我彷彿也看到了被抽離野花的露珠在睜大著雙眼，氣憤而又無奈地望著揚長而去的貓，時光在他們身上流逝的聲音，很悲，帶著一身的不情願。
許多年後，我的一個表哥，一個正值壯年，可以轟轟烈烈干一番事業的男人，忽然就死了，留下一雙兒女和妻子，在世上艱難地生活。我在想，死亡就像上帝撒向人間的迷霧，它說來就來，說去就去，似乎是一種命令，永遠都沒有商量的餘地。就像被貓弄落的露珠，就像我本來很健康的表哥。時光走過的聲音，在這樣的瞬間，忽然變得可怕，讓人總是害怕未來，害怕時光不跟我們說一聲告別，就抽身離我們而去。很悲。
看過很多的事情，浮現過很多的畫面，而時游標簽掛在這些人和事物上面的時候，它發出來的聲音永遠都是小小的，比時間在掛鍾里流逝的聲音小，比時間在我們手錶上或是在我們的行動電話上流動的聲音小。似乎想要來個出其不意，然後讓我們措手不及。最後使我們淪落到想要後悔都找不到機會。
媽媽老了，為數不多的黑發盤踞在一片白色的頭發里，只能更加明顯地顯示著光陰已逝的蒼涼而已，到底從什麼時候開始，老是被我爸爸說很胖的母親，消瘦得如此之快呢？如果可以，我多麼想要看到母親胖胖的影子。
然而，好像不可能了，生活的洗禮或許早就錘煉了媽媽的這副軀體，當歲月的鍾聲在母親的耳朵邊響徹的時候，媽媽因為忙著照顧她的家和她的孩子們，於是忘記聽時光機的聲音了，於是就成了今天的媽媽，嘴裡笑著說：「我終於瘦下來了，這回你爸爸該沒話說了吧？」
時光躲在我們的掛鍾里，手錶里，或是行動電話里，繼續消逝著，殘留著「沙沙」聲，小小的，五味交纏的。
時光消逝的聲音。聽到了嗎？
注意：自己修改
『叄』 以"歲月"為話題寫一篇議論性作文
星星說：「陽光是明亮的；白天,他普照大地；夜晚,它累了,卻要放射最專後一絲光亮,照耀在我屬身上,讓我們繼續照亮遊子的路.」彩虹說：「陽光是五彩繽紛的,每次下雨,總給人以失意的感覺,但是雨過天晴,它的光照在我身上,為人們奏響一篇華彩的樂章.」河說：「冬天來了,一股壓抑的寒流灌注我的全身,在我最寒冷的時候,陽光送來了溫暖,驅趕走了寒冷,所以陽光是溫暖的.」我說：「陽光是香的,在我最失意,最無助的時候,陽光把希望的種子撒在我心中,頓時春暖花開,鳥落滿枝頭,他給人以動力,是我的不竭之源.」
陽光是心靈的加油站.考試不理想,自己把自己關在小黑屋子裡,獨自享受寂寞的味道.這時,陽光透過窗縫,照在我的心上,他拍著我的肩膀,微笑著對我說：「失敗是成功之母,沒有失敗,又怎得成功?振作起來,抬起頭,別放手.」
打開心靈閉塞的窗子,外面卻是一片新天地,心中終於明白：「面朝大海,春暖花開」的真諦原是堅強與樂觀.
陽光是心靈的催化劑.在你因一時找不到一條自己的道路而愁眉緊鎖時,別灰心,去問問陽光吧,他也許會告訴你該選擇什麼,該放棄什麼,才可以縮短與成功的距離,他會給你一條最適合你的道路,讓你最快地登上成功之巔.
『肆』 以「歲月」為話題的作文可以有什麼題目
歲月如歌
輕輕地我走了，正如我輕輕地來。時間匆匆，就像流星滑破天際。
時間又猶如流水般匆匆地趕集。「黃河之水天上來，奔流到海不復回。」時間又猶如一去不復的河水，只能讓它在歲月里慚慚流逝。
相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免湧起縷縷悵惘。
呤起李叔同的《送別》：「一杯濁灑盡余歡，今宵別夢寒。」「人生難得是歡聚，惟有別離多。」時間不能停留在某一時刻，花好月圓、花容月貌在歷史的長河和人生的旅程也只能是曇花一現，或許秉燭夜遊才是神機妙算。
天下沒有不散的宴席，如今經歷的離別也數不勝數，不管內心有多麼的不舍，都不能打動鐵石心腸的行程。
生機勃勃的校園，最難忘的是老師的目光；最親切的也是老師的目光；一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地映在心目；一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把成長的路照亮。
走一回校園的小徑，踏一回教室的樓梯，心中盪起甜蜜的回憶。榕樹下，知了在拚命地哼唱，蝴蝶盡情地舞蹈，花朵爭艷地開放。好一幅校園風景圖，再把學生勤奮讀書、老師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個校園充滿了師生情的溫馨。
時間緊張地開始了到計時，千言萬語說不盡，就把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來吧。
分別只是一瞬間的事，就把千言萬語的祝福留在心裡祈禱。
十五歲，萌生希望的年華。珍惜現在，展望未來。不要做姍姍來遲的來者，要做攜帶理想的雄鷹。
歲月如歌，就讓青春的夢想如歌般演奏。
『伍』 請你以"充滿活力的歲月"為主題，寫一篇600字左右的作文。
校園里照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著美麗的音符，也充滿了我們的活力。在一個又一個忙碌的日子裡，我們正接受著人生的洗禮，感受奮斗與成長的幸福。
初中的生活是緊張而又充實的，同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困擾大家的難題被解開時，同學們都笑了，宛如清風吹走了烏雲，「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」這樣的豪情壯志讓我心潮澎湃，每天都有「之乎者也」「加減乘除」「ABCD」「力電光聲」；我們在知識的海洋遨遊。中午同學們談笑風生，老師總會在這時候「例行巡查」，老師們沙啞著嗓子為我們鼓勁，我們不忍看到老師再為我們而擔憂，這份愛無可替代，我們一定會盡我們所能，以優異的成績回報老師。我們會在活力的歲月里留下完美！
記得有一次，一個初一的男孩問我什麼是成功，我一愣，過了片刻回答說：「每個人都有自己的夢想和追求，但是實現它的道路是曲折的，如果你能正確面對挫折，認真把握每一分鍾的話，等待你的結果就是成功！」他笑了，也許是恍然大悟吧！我也笑了，因為我也曾有過那時的迷惘。
活力的歲月永遠沒有完結，活力的歲月永遠不言失敗。課上，我們認真積極；課下，我們風趣玩耍；路上，我們嬉笑成群；回家，我們惜時如金。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨；充滿活力的歲月我們可以在烈日下運動了充滿活力的歲月我們可以與老師同學們成為知心的朋友；充滿活力的歲月我們有自信陪伴！
美麗的校園，留下了那段活力的故事，這里有晨昏相伴，形影不離的真誠友誼，有比賽場上的歡呼與吶喊，也有落日紅葉的優美意境，更有默默學習的我們，辛勤的園丁。緊張與活力同在，痛苦與快樂同在，寫下它，記住它，這充滿活力的歲月！
花季年齡的我們青春無敵、激情澎湃；花季年齡的我們充滿朝氣、熱情洋溢。花季——一個充滿活力的歲月。
社團節上。
在學校豐富多彩的課外活動中，社團節無疑是最熱鬧的。全校大大小小的社團都會趁此機會大力展示、推廣自己。於是多種多樣的活動就在校園里如火如荼的開展了。其中動漫社的cosplay秀更是吸引了全校的目光，活靈活現的走台秀，幽默搞笑的舞台劇都引來陣陣尖叫。在為期一周的社團節上，我們都積極參與其中，感受表演者的自信，觀摩者的瘋狂崇拜。
社團節上熱情洋溢，充滿活力。
運動會上。
一年一度的校運會可謂是高手雲集，競爭激烈。賽場上大家為了沖擊獎牌奮力拚搏。抹去汗水，稍作休息，剛結束了一個項目的比賽又投入了另一個項目。跑道上，有人跌倒了但仍不放棄，拭去傷口的灰土，又繼續向終點沖去。拉拉隊中，大家舉著琳琅滿目的標語，竭力的喊著自己班級獨創的加油口號。看來大家不止想贏得比賽，也希望自己的拉拉隊可以足夠的厲害。
會場上競爭激烈，充滿活力。
課堂上。
好動的我們即使在課堂上也不願安靜下來。大家積極得與老師互動，課堂氣氛相當活躍。討論中，為了某個細節的不同看法而爭論不休；發言時，為了得到更多機會而爭先恐後。我們會因為某人的一個口誤、一句幽默的話語開懷大笑，會用小聰明把周傑倫、F1融入老師規定的英語對話中。對於我們而言，上課絕對不會是無聊的，而是快樂的、充滿樂趣的。
課堂上氣氛活躍，充滿活力。
不論在哪，由我們的地方都是熱力四射的，因為我們正處於一個充滿活力的歲月。
『陸』 以"歲月留痕"為話題的作文(議論或抒情)600字
歲月留痕
" 嘀嗒，嘀嗒......"小水滴正在一點點的敲打的石頭；「嘩啦啦，嘩啦啦......」小雨融入了大地的懷抱；「沙沙沙，沙沙沙......」秋風正在吹拂著樹葉；「咚咚咚，咚咚咚.......」表針在不停地轉動。我們可以讓美好的事物定格在一瞬，靜靜地望著，聽著，享受沐浴著陽光。但我們無法阻止時間流逝的腳步。一瞬終歸一瞬，無聲無息。
我們可以聞到沁人心脾的花香，可以看見土地上一個個深深的腳印，也可以聽到一個個永恆的傳奇......但歲月呢？這位神奇的魔法師呢？我們摸不到，看不見，聽不著。我曾經無數的問自己:我上一秒鍾做了什麼?我昨天做了什麼？我今天又做了什麼？我清楚又模糊。我們永遠無法留住時間。以前的歲月不知道是快樂還是悲傷，以後的日子也不知道是幸運還是不幸？世事難料。雖不知，回首卻發現了許多人一直堅定不移的努力；回首卻發現有許多人默默的堅守在你的身後；回首卻發現自己從牙牙學語成長到一名中學生。在時間的流逝中，在回憶中，在對未來的憧憬里漸漸長大......
昨天已經成為歷史。無論好壞，都是經歷。無論輝煌與榮耀，無論失落與低谷都不要氣餒。歲月雖沒有痕跡，但它就在你身邊。我們可以隨著影子與歲月同行。讓歲月不再有絲絲遺憾。盡自己最大的努力珍惜時間 。
從此刻開始，要自信，有意義的度過紛紛秒秒。我們可以用行動證明「水滴石穿」不朽的道理。即使我們改變不了歲月的痕跡和它流逝的數度，但我們可以改變自己。詮釋著人生糖果的甜蜜。你就會發現：時光雖飛快，但不曾走遠......
幻想著時間與歲月，抓住良機與機會。用相機記錄美好的一瞬，歲月在與你同行，悄無聲息......
『柒』 以「初中歲月」為話題寫一篇作文
「這是我的跑道
槍響的前一秒
我聽到風在飈 心在狂跳
是快樂的預兆
在前面錯不了
抓住這種感覺
預備開始跑」
歌聲流進我的耳朵，我再一次跨進學校大門，依然宏偉的行政樓，依然聳立的木棉樹，依然飄揚的國旗校旗……唯一不同的是，這次我跨進的門，是初三的大門。
那年表哥讀初三，我到他家時，看著他鑽進書山題海中，心想：初三怎麼那樣煩，那樣苦！不久，表哥以優異成績畢業了，那時他告訴我：「初三是中學時代最美好的時光，初三是苦惱而興奮的！」「苦惱而興奮」，多麼新鮮的感覺，於是我期盼初三。
暑假時我們提前上課，從那時起，除了學習便是體能訓練，除了體能訓練便是學習。「三點一線」的單調乏味的生活，使我感受到初三的苦惱。我不禁問自己：我的初三生活就這樣渡過？於是我恨起了初三。
直至有一次，我在操場上看見一個胖同學在老師的指導下，一次又一次地學習立定跳遠的動作，以後我幾乎每天都能看見他的身影。一個月後的體能測驗中，只見他奮力一跳，雙腳穩穩地落在合格線上。他高興的揮舞著雙手，大聲叫道：「我終於合格了！」看著他高興的樣子，我在內心告訴自己：我原來錯了！
面臨中考，每個人都有自己的夢，為了實現這個夢，在汲取更多更廣的知識的同時，每個人都在挑戰自己，突破自己。在嘗到成功的果實時，回看自己奮斗的歷程，學會了做人的道理，懂得了生命的意義，才發覺原來自己已不知不覺地長大了。這使我想到了一句話：「不是這個世界缺少美，而是缺少發現。」不錯，我的初三生活表面上是單調乏味的，但從單調乏味中我們仍可以尋找到各種樂趣。我將我的想法告訴了我的同學，盡管他們說我是「苦中作樂」的現代版，但他們大多贊同了我的觀點。
常常聽到同齡人抱怨青春的平淡和乏味，感嘆青春的歲月在一次次體能訓練、一本本習題中悄然而逝。然而，當時光流轉，青春將成為一本本泛黃的日記時，再回憶起這段歲月，你會發現我們用青春的勤勉換回的是知識寶庫的通行證，使我們得以在這座偉大的宮殿中自由行走；我們用青春的朝氣換回的是健康的體魄，使我們得以精力充沛地生活；我們用青春的夢想鋪起的是通向未來的路，每一步都意味著艱辛。
「我追逐一個夢
我靠我一雙腳
這是我選的路
我一個人 跑」
伴隨著清晰的歌聲、遠大的理想、明確的目標，對明天的追求在我心中更得更加清晰和堅定，這就是我的初三生活！
回望初二，奮戰初三
還沒能來得及跟初二說聲再見，就已經被推上了初三的戰車；還沒能享受夠爸媽的「懷抱」，卻已不得不獨自奔向遠行的驛站。我們，一群初三少年，帶著童年的天真，學著中年的老成，用我們的執著在藍天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。
初三，我們多夢
曾幾何時，嚮往NBA球星，為了觀賞NBA賽事，著迷到忘了吃飯時間；曾幾何時，沉迷於日本漫畫，即使「挑燈夜讀」也在所不惜；曾幾何時，為了自己的文章能發表，在「孤燈寒窗，青冊黃卷」之前，度過了一個又一個不眠之夜；曾幾何時，為了追求自己的夢想，付出了不懈艱苦的努力。初三的我們，有了「雲斯卡特」，有了「北村美幸」，有了瓊瑤三毛……初三的我們，每天都有一個全新的夢想。一個夢幻滅，另一個夢再生起。走進花季的燦爛，走入雨季的浪漫，初三的我們，花開一年又一年
初三，我們瀟灑
初三的我們，高興的時候，可以選擇一個合適的場地，打一場籃球；可以安靜地坐在圖書館看自己喜愛的書；可以來到星月山山頂，對天空大叫。傷心的時候，可以打開錄音機，聽一些強勁的音樂，舒緩一下心情；可以到一個寧靜的地方，凈化心靈；初三的我們，每天馳騁於400米跑道，進行體能訓練。我們不怕辛苦，不怕勞累，為了提高體育成績，灑下了一身熱汗。
初三，讓人迷惑
初三的我們，有了自己的秘密，有了心靈的驛動，最終卻發覺那是一個遙遠的夢，想走到卻又永遠走不到。初三的我們，一邊聽著班主任關於常規扣分情況的分析，一邊卻在腦子里想著今晚的作業；初三的我們，一面感嘆現在的學生負擔太重作業太多功課太累，一面卻又不得為「中考狀元」的目標背起沉甸甸的書包……初三的我們，一半清醒一半醉。
初三，催人奮進
初三，是一個搶種的季節，是一個分秒必爭的播種辛勤耕耘的季節。富翁痛苦丟失的錢包，會引起鄙夷的嘲笑；母親痛苦失去的孩子，會引起深切的同情。如果我們長大後，出去找工作時才痛哭虛度的年華，該會受到怎樣的對待呢？奮斗吧！莫讓年華付流水……
哦，初三，多夢的季節，瀟灑的季節，令人迷惑的季節，催人奮進的季節……
『捌』 以歲月偷不走的為話題作文不低於600字
2歲月留痕
微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠處擴散後逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命里，歲月看似不落痕跡，卻在不經意間改變著我們，所以努力拚搏，讓歲月留下完美的印痕。
腳踏實地，用汗水澆灌，讓歲月留下拼搏的痕跡。我是岩石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦嚮往廣闊的藍天，渴望著陽光溫和地照耀，於是，我將根扎入岩石深處，盡力汲取有限的養料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤我即將乾涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拚搏，縱使今生見不到廣闊的藍天、金黃的太陽，我依然要用汗水芬芳這一段歲月，讓歲月留下拼搏的痕跡。
選擇理想，用生命捍衛，讓歲月留下不屈的痕跡。在那戰火紛飛的年代，我來了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜「不教胡馬度陰山」的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場，像他那樣捍衛疆土，讓夷狄聞風喪膽。抱著「精忠報國」的理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進戎裝。因為理想，我創建了岳家軍，我們所向披靡，戰無不勝，當我聽到敵人發出「捍山易，悍岳家軍難」的驚嘆時，我欣慰地笑了，精忠報國的理想在濃濃戰火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串「莫須有」的罪名接踵而至，我漸漸感到無法實現自己的理想，但面對現實，我無怨無悔，我要願用生命去捍衛它，在歲月中留下不屈的痕跡。
選擇遠方，用青春譜寫，讓歲月留下無悔的痕跡。既然選擇了遠方，就只管風雨兼程。我們無法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠不說如果，從來不說重來，不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓歲月留下無悔的痕跡。
不經意間，又一段歲月匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？
『玖』 以歲月為題寫一篇作文，該怎麼寫
停靠在時光的一角，聆聽歲月的呢喃，清風掠過發梢，輕撥記憶的琴弦，彈一曲心音伴流年過往。歲月似首歌奏響著悲歡，人生像杯酒蘊含著苦甜；因為經歷所以無憾，因為懂得所以無怨；生命就是一種感懷，一份珍重，一份寬慰，一份從容；沒有人能定格最美麗的風景，只需要一份對得失的包容，因為太在乎世俗的眼眸，卻往往蒙蔽清澈內心的眼睛；歲月的書簽折疊著生命的劇本，年輪的增厚褶皺的卻是人生，總在歷過千重之後才能達到一種極致的平靜，千回百轉才能回歸的一種安和。歲月的香茗，慢慢去品才能識其韻味，時光的絮語，細細聆聽才能解讀心音。
總是以一顆感恩的心漫步滾滾紅塵，總是以不傷害到誰而倍加小心，茫茫人海，一份緣來之不易，一份尊重勝過萬語千言；踏入纖塵，我們擁有相同的脆弱，只是我們把脆弱習慣了隱藏而已，因為心懷坦盪，才不拘於小節，懂得以寬容待人，時時充滿感激，一句溫暖的話語，一個會心的微笑，都會感觸至深；人生風景千重，雖不能盡數收藏，惟願駐足處感動於心，面對世事繁雜，此心依然，情懷依然；一曲相思音，眷眷柔情深。紅塵無期，誰是誰的鐵骨，誰又是誰的丹心，都將掩埋在落落風塵，唯有在漸厚的年輪中刻滿至純至真，唯美一個夢，留守一份心。
也許每個人都有一個狹角，走不出去別人也很難進來，就這樣深埋在心底，隨著時光的遊走，凝結成了一道印痕，偶爾的觸摸就會感到隱隱的疼。人總有一個心結，明明知道是一種束搏，卻不想去打開，只因無法為自己找到一個借口去釋懷；人生面對諸多的無奈，誰又能說得明白，喜歡反復聽一首歌，也許歌聲穿透了心底的脆弱，撫摸了相同的感觸；歲月的風沙淹沒了過往的足跡，卻厚重了抹不去的情懷，生命在點點滴滴中融入，卻漣漪成海。淺薄的紅塵中，總有一樁心事不用刻意去想起，卻在風塵中不經意的駐足，回眸。
走過平平仄仄的歲月，趟過塵世的溝溝坎坎，終於明白，生命就是一種承受，一場艱辛的修行。面對諸多的遷變，交替的冷暖，最終都會在浮躁中釋懷，以一顆安逸的心詮釋對歲月的包容。經年走過，撿起內心的豐盈，把一腔心事擱淺在平淡的日子裡，用一顆春暖花開的心守候一窗靜美，聆聽歲月撒下的絮語。輕輕淺淺的皺紋中，刻錄著生命的感言，流轉的時光中，沉澱一份獨有的靜雅，盈一抹巧笑嫣然，執一筆清歡，於平淡中經營一份寧靜，一份純情，一份清新，一份溫婉，潑灑季節醞釀的墨香，繪出生命的色澤，在靜好中看朝起幕落。
以輕盈的腳步奏響生命的章程，人生是一場沒有預期的漂泊，生命的價值是走出無悔，走出自我。很多故事一開始就註定了沒有結局，我們只是其中的一個角色，但不管結局如何，都要給心靈一個自由的機會。每個人都脫離不開一個載體，就是情感和生活，人生路充滿不可預料的波折，而我們最需要的是一種溫度，一份寬慰。生命的華彩是一種姿態，不高傲，不卑微，不猜忌，不取悅，用一顆純凈平和的心態面對生活，才能讓生命充滿春天的色澤。旅途是一種耕耘，種下了理解，收獲的是快樂，種下了寬容，收獲的是和諧，種下了溫暖，收獲的是緊握。
以面對陽光的姿態脫下舊日的衣衫，欣然向暖。一路走來不停地被世態改變，從幼稚到成熟，從狂躁到穩重不斷地改善著對人生的態度；放下一份糾結，就找回幾分自我，減少一些挑剔，就增添一份和諧，多一份寬容和理解，處處都是笑臉。人生旅程總是留下更多的感懷和期許，會為每一份真誠和善良所觸動，感激生命中的每一個笑意，完美沒有精確地概論，但終究都會找到自己的位置而走向完美。生命的漂泊要經歷冷暖更迭，而承受讓我們發現了堅強背後的喜悅，當能夠用一顆豁達而炙熱的心面對生活，發現滿目是春天，處處是歡顏。
一份坦盪的情懷，飽含著對生命的感知，如一場花開，迷離了眼眸，也醉了心境。一陣風吹醒了凌亂的思緒，輕叩心窗之楣，捧一把明媚感受其柔美；跨過季節的欄桿，植一株情愫於心，將美麗盡收眼底，用溫馨調制一杯佳釀，潑灑眸光的脈脈心語，醉了心，醉了夢；對所有的緣分道一聲珍重，緣分是久違的邂逅，是一見如故的傾心，當塵封的心河泛起波動，逐流的小舟漣漪著思潮，瀟瀟清影已掩蓋不住嫵媚與妖燒；一份緣沾染了季節的花香，傾了一座城，一份緣隔著山高水長的相思，雖不能定格成最美麗的風景，卻凝視成了最貼心的守望，珍愛生命，珍重你我，讓旅途一路歡歌......
『拾』 求一篇以初中歲月為題的作文，(600字）急啊！
時光在股掌間遊走，彷彿沙子般悄然流逝。可它又不像沙子，不那麼渺小，彷彿一塊流金，閃著光，卻永遠留不住它。
-----題記
從踏入吉林大學附屬中學的第一步起，我就告訴自己，你只有三年罷了。可如今，卻不得不把日子數著過，似一個摳門的大媽，哪怕只有一秒也不輕易放棄。歲月被我捂出了霉，卻散發著一股淡雅的清香，我把它拿出來，曬一曬。
還記得初一時，我還是中規中矩的「好學生」。那個時候，不願意開口多問的我竟然在沒問一個人的名字的情況下僅用了三天便記住了所有人的名字，這，或許就叫緣份吧。面對新人，新事，新環境，總覺得少了一份的熟悉，一絲溫暖。只知道聽老師的話是對的，所以頭發是合格的，聽課是認真的，胸卡是戴好的，小學也當過幹部，也不想當。到了中學，老師讓我當數學課代表，那時候，哪裡懂要送作業，問作業。手中的活除了青澀早已老練所替代，如今想來，當初的手忙腳亂，還讓人隱隱發笑。
過了一年，對於初中生活早已十分熟悉，而且每次搬家我都一定會到場，不是愛幹活，而是喜歡看見一個陌生的環境有了家的氣息。那時候，或許是對「小黑屋」太過懼怕，對小黃樓也產生「愛屋及鳥」的情感，只感覺他們被囚禁了，只有在和他們因為球場的事面碟碟不休時才會覺得他們有自由。北京之行讓人覺得是一塊嚼不爛的牛肉，總讓人覺得永遠值得回味。
轉眼，離開了自由的天地，我也終天成為了「籠中之鳥」。初三上學的時間長了，睡覺的時間短了。曾經感受不到時光的飛逝的那隻手突然握緊了，終於知道韶華流逝的速度，終於知道原先還在手中合不攏的細沙現在已剩下了一面掌心，終於知道九百零一天已然成為雲煙，成為回憶。那天，課前的歌聲是一首《那些年》，「黑板上的排列組合，你捨得解開嗎？」唱到這一句，隱忍了好久的淚花終於在眼中綻放，彷彿昨天今天同時在放映。想到三月草長，四月流芳，五月打點行囊，六月，天各一方，心中悸動，不舍，留戀遍布了大腦，想抓，怎奈何已太晚了，只能順著它走，成為時光的奴隸。
時光流轉，回憶宛如一盤握不住的散沙，從掌心悄然滑落，剩下我空空如也的掌心裡握著青春與夢想。
什麼時候，又什麼時候，心
才能懂得這時間的距離；山河的年歲；
昨日的靜，鈴聲
昨天的人
怎樣又在今天里劃下一道影！