❶ 一篇開頭有引用名言名句或詩句的首尾呼應的作文600字以上 急急急！！
挫折是你前抄進路途中的絆腳石襲，你的命運將取決於你怎樣的面對他們。——題記人的一生中會有著各種各樣的挫折與困難，但挫折和困難的背後需要用汗水去洗禮。去年的6月25日，天氣炎熱，而此刻的我們正在參加中考，作為學生的我們，是多麼想考出優異的成績去報答養育自己的父母，自己的同學與老師，但我卻在酷熱中落榜了。心急如麻在心頭的我不知用自己的什麼去躲避這個殘酷的現實，但這又是我不得不去面對的。在這時，母親用那一個鼓勵的目光激勵著失敗在中的我要振作起來，一次失敗不代表永遠的失敗。我看到的目光，如同「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」的驚喜；如同「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」的生機；也如同「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的自信；又如同「不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層」的偉大抱負。此刻的我，如同天昏地暗後的晴空萬里，無比的舒暢，一個無電的電池，在一瞬間，充電完畢，生機勃勃，電量滿格。媽媽那鼓勵的目光給了我一股強勁的動力，總想在今年的中考中完全發泄出來，我堅信我的能力，戰勝自己不是問題。
❷ 開頭引用詩句的作文
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後面的自己添加：
有關母愛的詩句慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲回遲歸。誰言寸答草心，報得三春暉。《遊子吟》萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？《小兒語》
有關友情的詩句
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。《贈汪倫》勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。《送元二使安西》莫愁前路無知己，天下誰人不識君。《別董大》海內存知己，天涯若比鄰。《送杜少府之任蜀州》
有關春天的詩句 《詠柳》賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲線。不知細對誰裁出，二月春風似剪刀。 孟浩然《春曉》 「春眠不覺曉，處處聞啼鳥」 志南《絕句》「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風」
蘇軾《惠崇春江晚景二首》：「竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。」《春夜喜雨 》杜 甫好雨知時節， 當春乃發生。 隨風潛入夜，潤物細無聲。 野徑雲俱黑，
江船火獨明。 曉看紅濕處， 花重錦
❸ 段落開頭引用古詩的作文
素材
後面的自己添加：
有關母愛的詩句慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。《遊子吟》萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？《小兒語》
有關友情的詩句
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。《贈汪倫》勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。《送元二使安西》莫愁前路無知己，天下誰人不識君。《別董大》海內存知己，天涯若比鄰。《送杜少府之任蜀州》
有關春天的詩句 《詠柳》賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲線。不知細對誰裁出，二月春風似剪刀。 孟浩然《春曉》 「春眠不覺曉，處處聞啼鳥」 志南《絕句》「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風」
蘇軾《惠崇春江晚景二首》：「竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。」《春夜喜雨 》杜 甫好雨知時節， 當春乃發生。 隨風潛入夜，潤物細無聲。 野徑雲俱黑，
江船火獨明。 曉看紅濕處， 花重錦官城。朱熹《春日》：「等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。」白居易「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」
有關奉獻的詩句
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱《無題》落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍《己亥雜詩》
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（魯迅）鞠躬盡瘁，死而後已。（諸葛亮）僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。（陸游《十一月四日風雨大作》）捧著一顆心來，不帶半棵草去。（陶行知）欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年。韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。（蜜蜂）浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍捐軀赴國難，視死忽如歸
岳飛 《滿江紅》
有關樂觀執著的詩句
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。《竹石 》鄭 燮 千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。 《石灰吟
》於謙 《已亥雜詩》天生我材必有用，千金散盡還復來。李白《將進酒》長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。《行路難》李白
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。毛澤東《詠梅》投身革命即為家，血雨腥風應有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。陳毅《梅嶺三章》．人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥《過零丁洋》壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。。曹植《白馬篇》先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。范仲淹《岳陽樓記》亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。屈原
《離騷》
❹ 求引用古詩或名言的作文開頭
例如：
引用是一種常用的寫作方法。「運用之妙，在乎一心」，巧妙地運用引用，能使說明文更顯生動，能使議論文更見雄辯，能使記敘文更具文采，能使散文更現魅力。
1．秋日裡，在草堂與杜甫一起仰天長號「八遠秋高風怒號，卷我屋上三重茅！」體會詩人背井離鄉的心酸和窮困潦倒的無奈。欣賞美國詩人狄金森的：「楓樹扎著華麗的絲巾，田野披上艷麗的輕紗，我不願顯得呆板，也佩戴了一枚胸花。」入冬，我手捧著親愛的書，在火爐准備一杯熱茶，就著漫天飛舞的雪花，溫習著「忽如一夜春風來，千樹萬樹利花開，散入珠簾濕羅幕，狐衾不暖錦衾薄。」的塞北風光。依偎在窗前，描繪「孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪」的蒼涼景象……
2．「隨風潛入夜，潤物細無聲」，春天，母親一般的溫柔與無私，辛勤地哺育著世間萬物；夏季，炎熱的季節里，是風，送來了涼爽。閱讀風，感受它的溫柔與體貼。
3．且看那「閣中帝子今何在，檻外長江空自流」的氣概，看那「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」的壯闊，看那「海內存知己，天涯苦比鄰」的胸襟……
4．這個年代，沒有宋詞，所以，我尋覓不到「落日樓頭，斷鴻聲里，江南遊子」的意境，尋覓不到「千金縱買相回賦，脈脈此情誰夢」的，尋不到「妨把浮名，換了淺斟你唱」的無奈，尋不到「淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去」的悲涼，在這個沒有宋詞的年代，我卻固執地認為，那是世上最美的樂意。
5．「聚散皆是緣，離合總關情，擔當生前事，何懼身後評……」，遙望歷史的蜀地，回想那些熟悉的面孔，感傷的眼淚潸然而落。
6．「何當共剪西窗，卻話巴山夜雨時」，漆黑的夜掩蓋不住你不斷落下的淚水，綿綿的家愁縈繞在傾盆大雨之中……
7．有時，我也想化作歷史的足跡，重踏「雨邑清塵，柳色青青」的一片美景，飽覽「蒼蒼翠微，蟬鳴幽深」的致遠寧靜，感受歷史的一片滄桑。
8．他仰頭望望天空的飛鳥，是那樣自由，朝著夢想奮力翱翔。「舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。」滿心悲憤，他轉身一躍。他的一躍，凝成了一條弧線，宣明了滿心的愛國情懷與「吾將上下而求索」的瀟灑！
9．揭自然面紗，擁美麗懷抱。自然絕不會單調，因為有「萬紫千紅總是春」的點綴；自然絕不會孤獨，因為有「泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻」的陪伴。
10．窗前捧詩詞，邂逅李清照。庭院深深深幾許，女子愁情愁幾何？「常記溪亭日暮，沉醉不知歸路」，年少的你是幸福的。可命運之神卻沒有垂青於你，讓柔弱的你承受多舛的磨難，文物喪失，丈夫遠逝，金兵南下，帶著對明誠的追憶，國家的擔憂，你在「滿地黃花堆積」的秋夜裡，「尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚」。你倚窗吟「只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁」；你捂胸嘆「此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭」；你望雨感慨「這次第，怎一個愁字了得」？
❺ 短文中引用了許多愛國人士的詩句，你還能再寫兩句嗎
1、若是歡迎遠道而來的朋友,我們應該說（有朋自遠方來,不亦樂乎）.
2、若是好朋友分離,依依惜別,我們可以說（送君千里,終須一別） .」
3、一般用( 形影不離 )成語來形容朋友之間關系親密.
4、每當月亮升起,你的心中會有一種美好的對幸福、團圓的一種嚮往,就會想起（但願人長久,千里共嬋娟）
5、每當看到春光將桃、李、梨的花一夜間催開時,你自然的想起了（忽如一夜春風來,千樹萬數梨花開）
6、汗代史學家、文學家（司馬遷）說的：「人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛」中的「於」 當「比」講,它與（唐）代詩人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅於二月花）（詩句）中的「於」意思完全相同.
8、來到瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了.仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在岩石的稜角上,濺起了朵朵美麗的水花.望著美麗的瀑布,我不禁想起「（飛流直下三千尺,疑是銀河落九天）」.
9、人們常用杜甫的（隨風潛入夜,潤物細無聲）一句來贊美老師對學生默默無聞的培育,潛移默化的熏陶.
10、每逢佳節,我們會給遠方的親人寫信或發郵件,可以引用（「獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親.」）這句詩表達自己的思念之情.
11、要寫好作文,不光要看書,還要多參加實踐活動,正如古人說的那樣（「讀萬卷書,行萬里路.」）
12、每當祖國需要你的時候,用（「粉身碎骨全不怕.」）來表達自己的決心.
13、同學們,當你們的朋友在學習浪費時間,有所鬆懈時,我們可以用（「少壯不努力,老大徒傷悲.」）這樣的名句來勸告他.
14、面對人生中的成功和失敗,我們應有（不以物喜,不以己悲）的心態.
15、改革開放以來,各行各業先進人物層出不窮,我們可以用毛澤東《沁園春·雪》中的詞句（數風流人物,還看今朝）來贊美他們.
16、《白雪歌送武判斷歸京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開）
17、《天凈沙·秋思》中道出天涯遊子之悲的句子是（夕陽西下,斷腸人在天涯）
18、在危急關頭挺身而出,勇挑重擔,可用（受任於敗軍之際,奉命於危難之間）來形容.
19、蘇軾名詞《明月幾時有》中富有哲理的名句是（人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全）.
20、生活中既要善於學習他人好的方面,又要善於從不好的方面吸取教訓,這正如孔子《論語》的一句話（三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之）
21、《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是（獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親）.
22、《贈汪倫》一詩中,李白用（「桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情」）來表達他與汪倫之間的深厚情誼.
23、《示兒》一詩中,寫作者心事的詩句是（死去元知萬事空,但悲不見九州同）.
24、讀了《匆匆》,我想借用「（《長歌行》中的詩句：少壯不努力.老大徒傷悲. ）」這句名言警句來提醒自己
莫讓時間「匆匆而逝」.
25、看到自己的朋友虛度時光,不好好學習,你會用這樣一句名言告誡他：（少壯不努力,老大徒傷悲 」）.
26、教育人要積極向上,好上加好：（ 欲窮千里目,更上一層樓 ）.
27、說明生命力頑強,用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態度：_________________________________.
28、教育節約糧食,珍惜農民勞動成果：（誰知盤中餐,粒粒皆辛苦）.
29、教育我們只有不斷讀書學習,吸取新鮮知識,思想、才學、智慧才會永不枯竭,永不陳舊,永遠充滿活力和生機：_________________________________.
30、教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼：（獨有英雄驅虎豹,更無豪傑怕熊羆）.
31、（「明日復明日,明日何其多,今日若不為,此事何時了.」）是啊,燕子去了,有再來的時候；楊柳枯了,有再青的時候；桃花謝了,有再開的時候.我們的日子呢,卻是一去不復返.不抓住今天,永遠期盼著明天,幸運會向你招手嗎?
32、我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上,彼此無語.朝夕相處三年的摯友呀,怎捨得剎那間的分離.（「請君試問東流水,別意與之誰短長」）?大家淚眼相視,情意無限!
33、我們的老師指導大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩,（「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同」）,強調習作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個性.
34、又一次競選的失敗,將我的心拋入到萬丈深淵.哎,要知道我投入了多少精力,花費了多少時間應對這兩次競選呀,老天爺怎麼對我一點也不開恩呢?我幾時才能（「何當金絡腦,快步踏清秋」）呀!
35、中秋佳節,皓月當空.那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,朦朦朧朧地罩在大地上,清風拂面,不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載,家鄉的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下,（「舉頭望明月,低頭思故鄉」）.親人啊,可知道海外遊子的心!
36、湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風姿綽約的美人.此景象真可謂是（「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛」）.
37、到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了.昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在岩石的稜角上濺起朵朵美麗的玉花.望著這美麗的瀑布,我不禁想起（「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」） 這句詩來.眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景,卻也有「飛落數來崖,碎玉嘆飛花」的奇觀.
38、深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時而像打著鞦韆,飄飄悠悠；時而像降落傘,搖搖欲墜；時而像一群燕子,自由飛翔……多麼富有詩情畫意呀!地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子.望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩句：（「落紅不是無情物,化作春泥更護花 」）.這落葉雖不是春天的「落紅」,卻具有「落紅」的獻身精神,不正像我們的老師馮?
39、梅,自古以來就倍受人們的稱贊.要說古人贊頌梅的詩句,就更是數不勝數了.（「牆角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來」） 便是一個例子.梅獨自傲立於風雪中的頑強精神,確實令人感慨萬千.
40、（「桃紅復含宿雨,柳綠更帶春煙」） 不錯,桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠,還不停地催促其他小花兒快開放,籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的,綠得碧澄澄的,此情此景真令人心曠神怡!
❻ 引用詩句的作文開頭排比句急
快樂是什麼？快樂就是「眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在風火闌珊處內」的釋然。快樂是什麼？快容樂就是「採菊東籬下，悠然見南山」的閑適。快樂是什麼？快樂就是「行到水窮處，坐看雲起時」的瀟灑。快樂是什麼？快樂就是「不恨古人吾不見，恨古人不見吾狂耳」的壯志凌雲。
❼ 引用大量愛國詩句的作文
陸游《示兒》
死後原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
《十一月四日風雨大作》
僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
《秋夜將曉出籬門迎涼有感》
三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。
遺民盡淚胡塵里，南望王師又一年。
《訴衷情》
當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。
關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。
胡未滅，鬢先秋，淚空流。
此身誰料，心在天山，身老滄洲！
《書憤》
早歲那知世事艱，中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。
塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。
「出師」一表真名世，千載誰堪伯仲間。
杜甫的愛國詩
春望 杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
峰火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
聞官軍收河南河北
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在？漫卷詩書喜欲狂！
白首放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
登樓
花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。
錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。
北極朝庭終不改，西山寇盜莫相侵。
可憐後主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。
詠懷古跡五首之二
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。
江山故宅空文藻，雲雨荒台豈夢思。
最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。
詠懷古跡五首之三
群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。
一去紫台連朔漠，獨留青冢向黃昏。
畫圖省識春風面，環佩空歸月夜魂。
千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論！
❽ 作文開頭，結尾引用詩句
作文開頭，結尾
引用詩句是可以的
而已能給作文提分
只要是符合題意的就可以
引用詩句特別好
❾ 開頭引用詩句的作文600
清明節的悼念
但凡有人想起清明,總會記起一句詩：「清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂.借問酒家何處有,牧童遙指杏花村.」正是它,帶著人們的哀思,在一人又一人的心中吟唱!清明節,是我們中華民族祭祀前輩,緬懷先烈的傳統日子,也是悼念為中華民族的解放,為人民的幸福而英勇獻身的革命先烈.
「日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯.」為共和國的烈士掃墓的道路是沉重和庄嚴的,所以我們不能忘記先烈們的精神.我們用這種方式寄託我們的哀思,繼承先烈們的遺志,以高昂的精神面貌,投身到學校生活和社會主義建設中去.青山肅立,綠水長歌,我們將永遠銘記和頌揚革命先烈的事跡,為祖國的建設貢獻力量!曾幾何時,在漫長的革命斗爭歲月中,有多少我們祖國的英雄兒女,為了民族的解放、人民的幸福,把鮮血灑在家鄉和異地.他們中有的千古留名,有的卻連姓名都不知道,但他們都是為了一個共同的目標走到了一起,那就是為了共產義事業而奮斗.先烈們拋頭顱、灑熱血,前赴後繼,在敵人面前寧死不屈,一身傲骨,表現了大無畏的英雄氣概,為我們後人樹立了榜樣.他們是我們的驕傲,是我們的光榮!
「先烈回眸應笑慰,擎旗自有後來人.」青少年是祖國的未來,我們深知,是烈士們用生命和鮮血澆灌了中華沃土,裝點了春天的中國,我們會加倍珍惜現在的美好生活,踏著革命先輩的足跡,繼承烈士的遺志,以先烈為榜樣,繼往開來,用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智,讓國旗更鮮紅,五星更閃亮.把我們的祖國建設得更加繁榮富強.
在那戰火紛紛的年代,在那腥風血雨的艱苦歲月,無數革命先烈為了新中國的建設,用浩然正氣和崇高理想,譜寫了激動人心的不朽篇章,雕塑了雄偉壯麗的豐碑!正是因為烈士們用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活,換來了今天的和平和安寧,我們才得以在舒適的環境中快樂地學習.也許我們無法體會戰火紛飛的時代的艱辛,但我們明白了幸福的來之不易.我們所要做的就是努力學習科學文化知識,繼承和發揚先烈們不屈不撓的拼搏精神,隨時迎接困難的挑戰!先烈們的英勇事跡將被炎黃子孫、華夏兒女,一代一代的傳頌下去,革命英烈也將永遠活在我們的心中.
烈士們啊!願你們像那美麗的鮮花,在祖國大地上散發出陣陣芳香,讓祖國的每一個角落都充滿著生機與希望.烈士們啊!你們那寧死不屈的精神,激勵著我們前進,讓我們每個人都充滿著為祖國不懈努力的信心.烈士們啊!明年的今天,會有更多的人來看望你們的,安息吧!
❿ 中考滿分作文開頭引用詩句或名言警句
我愛那「飛流直下抄三千尺，疑是銀河落襲九天」的廬山瀑布;我愛那「盪胸生層雲，決眥入歸鳥」的泰山極頂;我愛那「奔流到海不復歸」的黃河九曲;我愛那「兩岸猿聲啼不住」的長江三峽;我愛那「秦時明月漢時關」的古樸塞北;我愛好那「日出江花紅勝火」的秀麗江南。
3、語文就是龔自珍「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的獻身精神。語文就是文天祥「人生自古誰無死，留得丹心照漢青」的浩然正氣。語文就是蘇東坡「誰道人生無再少，門前流水尚能西」的超脫與豁達。語文就是杜少陵「感時花濺淚，恨別鳥驚心」的無奈與感傷。
4、追求者的目的也不盡相同。貪財者追求腰纏萬貫;奉獻者追求「照亮了別人，燃燒了自己」;卑鄙小人追求「只要你過得比我好，我就受不了」，可謂「小人常戚戚」;正直君子追求的是「我與因之夢寂寥，芙蓉國里盡朝暉」，真正的「君子坦盪盪」。
5、我在「流水落花春去也」中感受到了李煜人生沉浮的無奈;我在「人生如夢，一尊還酹江月」中體味蘇軾壯志難酬的壓抑;我在「征鴻過盡，萬千心事難寄」中聆聽李清照國破家亡的心語……