A. 作文（你最珍貴）600字，希望各位大俠幫幫忙吧 初二的苦逼黨桑不起
我和她從小就熟，念書時每天放學都一起走，上學的路上也有你的陪伴，要是我的自行車壞了，你就會推著他們陪我走很遠很遠的路，每每想到這里我就心生感動，一個人的路是孤獨，兩個人的路是互助。我們會在相伴相形走在無人的大街口，幸福的牽著手一起跳，一起笑，三十八度頂著烈日游泳，也會一起吵吵鬧鬧，八卦莫文蔚和孫燕姿誰更瘦。踏在快樂的陽光大道上，黑色的背影也甜蜜的手牽著手，一起喧鬧著美好的祝福。
畢業後我們還是好朋友，時不時的約她喝幾杯酒，我們會一起哭，一起笑。我會有很多很多的事向她訴說，最頭疼的煩惱全部都說，她是我最放心的垃圾桶，認真聽我說，聽我說我的煩惱和我的歡笑。然後會溫柔的拍著我的背告訴我一起都會好起來的，最後笑著說我們會相伴到永久，不會分開，一直聽著我傾訴。那樣明媚的時光，只有她，陪著我，彷彿那一刻就是永久。
她將比我的父母更懂我，隨時隨地在我身邊。偶爾生氣不在我身邊，我就會感到孤獨，渴望著她來，然後告訴她，以後再也不要生氣了好不好，都是我不好。我喜歡看到她無所謂的一笑，然後如往常一樣安好。偶爾抱怨我，是因為對她不夠溫柔。我們是最甜蜜的閨蜜，不需要笑著像對旁人那樣打著哈哈。也沒人懂，閨蜜是真心的交流。
或許她比我要優秀，但我們會很開心的容納彼此。偶爾說我很調皮，總是給她搞破壞，但也只是皺皺眉頭，不會批評我，因為她在心底從來不曾埋怨我，只會包容著我。或許我要比她更優秀，但是她會很認真地來請教我。我從來不會懂的炫耀，我只會想著她失敗的感受，然後一肚子的言語想去安慰她。
我和她會很好，我會在她的生日上來個surprise（驚喜），然後笑著說是不經意間想起來的。旁人就會唱和著說：什麼不經意啊，就是精心的。我喜歡看你的微笑，那種溫馨的笑容。你卻也會准時想起我的生日，就在我遺忘的時候，甚至我的父母也忘記了，那個時候的你才最讓我感動，或許我會抱著你的禮物在許久以後想起你的好，然後感動的哭泣了……
現在的我們還不會去現實，都說現實會弄丟最好的朋友。我卻不敢去相信，我們那麼好那麼好，以後也會那麼好那麼好。你就是會那麼好，義無返顧的像個女俠在我被欺負的時候為我伸張正義，你就是我最大勇的閨蜜！
我喜歡你的沉默，盡管別人說你太內向了；我喜歡你的聲音，很溫柔，盡管別人說那是最特別的聲音。我喜歡你的全部缺點。我更喜歡你的抱怨，抱怨你的煩惱，我也想拍拍你的背告訴你「我們永遠是閨蜜，我會一直陪著你！」
雖然現實愛打擊人，總是等不到天長地久，但閨蜜就是閨蜜，你就是我最愛的閨蜜，一直在我的心裡，我不會忘記。
我最愛的閨蜜，最愛我的閨蜜！
B. 作文 素材 你最珍貴
作文素材積累，現在這個時間很關鍵。給個素材樣本你看看，如下：
家庭教育怎能一個「狼」字了得 --摘自《高考作文素材精粹與多向運用》
鄭志耘
素材快線
只要孩子的日常品行、學習成績不符合他的要求，就會遭到嚴厲的體罰。在蕭百佑近乎殘暴的「三天一頓打，孩子進北大」的教育方式下，他的四個孩子三個考上了北大。從之前的「虎媽」到如今的「狼爸」，「棍棒教育」的家教理念再度引起社會熱議。一方面是它迎合了中國父母們急切的「望子成龍」心理，另一方面，也反映了近年來中國社會在家庭教育方面一直存在困惑和矛盾。事實上，打並不是蕭氏家教的唯一主題，還包括發掘孩子天分、「鼓勵」比「獎勵」重要、塑造最好的學習環境、合理安排學習計劃、父親如何給孩子愛等內容。蕭百佑對自己的教育方式極其自信，不僅出了書《所以，北大兄妹》，而且頻現於媒體宣講自己教育孩子的「科學打法」和「棍棒藝術」。據了解，如今全國各地已有30多個孩子被父母送到蕭百佑家中，利用寒暑假，接受「狼爸」的教育。
在崇尚望子成龍的國度，家庭教育的方式方法總能成為眾人焦點，過去這一年尤其如此，「虎媽…『貓爸…『狼爸…『羊爸」相繼登場，遺憾的是，家庭教育只見硝煙，不見真相。家庭教育研究專家無奈地嘆息：「家庭教育突出的問題是對兒童權利的漠視，『虎媽』『狼爸』受到一些家長追捧和盲目效法。」
多向運用
同樣是打但為何結局卻是迥然不同，孩子的教育看來不是打可以解決問題的，怎能一個「狼」字了得?
一、從孩子的角度，適用論題：①我們要自由的飛翔；②做快樂的主人；③尊重童年；④拒絕「家暴」；⑤風雨中這點痛算什麼?
二、從父母的角度，適用論題：①嚴苛教育與孩子的成長；2嚴是愛，寬是害?③愛之·適之·害之；④棍棒之下出什麼?⑤孩子只是孩子，你懂的!⑥「虎狼貓羊」野獸兇猛的家長為哪般?⑦《斗媽大全》教會父母什麼?⑧好教育點亮人生。
三、從社會的角度，適用論題：①適合的才是好的；②高調背後的缺失；③個性化教育不可盲目復制；④豈能非此即彼；⑤談「懲罰教育」；⑥神聖化妖魔化「狼爸」都將成為家教誤導。
論證示例
例l我們要自由地飛翔
父母總是想：把路走直，就是捷徑；我們總是想：把路走彎，路就是延長。可憐天下父母心，其實你懂得，人生舞台各有各的精彩，選擇華爾茲就跳出浪漫，選擇倫巴就跳出歡快，選擇爵士舞就跳出高貴……雖說父母希望我們擁有完美無瑕的人生無可厚非，但是一味把自己的想法強加給我們，那需要勇氣，更需要霸氣，我們不能總是像風箏，束縛了自由的舞步、限制了快樂的成長。請你們更不要變本加厲，奉行「三天一頓打，孩子進北大」，只要孩子的日常品行、學習成績不符合他的要求，就會遭到嚴厲的體罰。這樣的「棍棒教育」可能一時有效，但也表現出教育方式的無能，如果沒有愛的及時彌補，往往會產生驚人的摧毀力，社會上很多無良、無賴、無恥之徒的產生，其背後往往有著家庭暴力的陰影。請給我們一個自由、快樂的童年吧，讓我們的羽翼慢慢豐滿，把握自己的方向，自由地飛翔吧!
例2嚴苛教育與孩子的成長
教育孩子成人、成才是每個父母的責任。古語說：「子不教，父之過。教不嚴，師之惰。」父母是孩子的至親，也是孩子的啟蒙老師，所以對孩子的不良行為進行規范、約束，甚至懲罰就順理成章了。在法國，政府甚至通過了「子不教，父受罰」的法案，設立了幫助父母更好培養孩子成長的補助金，如果沒有能讓自家孩子走正道，對其父母進行經濟懲處。當今社會「溫室感」在「90後」「00後」表現得越發強烈：捧在手心怕摔了，含在嘴裡怕化了，父母恨不得就把孩子裝自己心窩里。打也不是，罵也不得，久而久之，孩子嬌縱，任由恣意生長未必就是對他最大的仁慈與疼愛。所以奉行嚴苛教育的「中國狼爸」被很多人視為成功，他叫蕭百佑，他的口號是「三天一頓打，孩子進北大」，他的四個孩子中有三個被北京大學錄取。可見從孩子成長、成才的角度而言，「棍棒教育」的確有著正面的意義價值。
例3適合教育
在教育領域，從來沒有一勞永逸、終身坐享的教育方式。(起，引出主題)『「中國狼爸」蕭百佑，高喊著「三天一頓打，孩子進北大」的口號，以他的四個孩子三個被北大錄取為資本，藉助各種媒體向家長們高調傳經，頻頻送寶，殊不知他的所謂成功只是個案，也不過是適合了他75%的孩子而已。(聯，舉例論證)所以「棍棒教育」既不值得全面推廣，又不必全盤否定，只有適合自己孩子的教育才是好教育。(議，引出觀點)我們知道，無論是棍棒教育、溫情教育還是開放式教育，他們選擇的教育方式雖不同，但是結果一致，均培養出了優秀人才。在這個標榜個性高調喧嘩的年代，各種教育理念群雄逐鹿，什麼「最好、第一、啟蒙、覺醒、經典、權威、首席……」風起雲涌。細想一下，在教育的長河中，這些統統不過是階段性成果，即使是真理，向前一小步，也會變成謬誤!哪能放之四海而皆準!(聯，舉例論證)不過話說回來，正是有了這些百家爭鳴、百花齊放，適合個性孩子成長的獨特方式，才有了更多選擇的可能。(結)
例4遮掩的不只是愛
青松挺拔，有大雪的覆壓；紅梅報春，有春寒的吹拂；寒菊吐芳，有秋霜的砥礪。同樣，孩子成長，要有適當的懲罰。當今社會蕭百佑近乎殘暴的「三天一頓打，孩子進北大」的家教理念引起了社會熱議。事實上，打並不是蕭氏家教的唯一主題．還包括發掘孩子天分、「鼓勵」比「獎勵」重要、塑造最好的學習環境、合理安排學習計劃、父親如何給孩子愛等內容。可見，這個「中國狼爸」所極端自信的「科學打法」和「棍棒藝術」背後隱藏的是愛。僅限於此?其實未必。在我看來，愛也不是遮掩的全部。「狼爸」只是他標榜自我的標簽，「野蠻」只是推銷自己的賣點，「體罰」只是他引發關注的廣告。事實上，蕭百佑所做的無非是完成了教育糾錯的任務，雖不高明，還算有效，只有當蕭百佑想開現代私塾，又有全國各地30多個孩子被父母送到他家中，利用寒暑假，接受「狼爸」的教育的時候，讓人又有了新的揣測，難道那顆蓬勃的功利之心才是他的醉翁真意?
課本掘金
40．請分析莊子《庖丁解牛》這篇文章，談談利用其中的材料可以論證哪些論題。
C. 題目為《你最珍貴》的作文一篇700字左右 原創 急求啊
眼前的來人，我是邊鎮的。
我回到了邊鎮，某個邊緣的角落。
很久了，腳下的塵土，像是我走以後堆積起來的。
阿媽，我回來了。
自從出門讀書後，就再未落過窠臼，我默默的離開過這里，而今我依舊選擇以這樣的方式回歸。轉過最後一個巷口，遠遠的我就看見阿媽倚著自家的板門，阿媽從來都不懂將自己的愛以熱烈式傾倒出來。她看見我只是接過行李一個勁兒的撫摸我的後脊樑，因為她至少還能夠到那裡。我回來後阿媽很是開心地請來街坊鄰里，做了好幾大桌的菜，說是要喜慶喜慶，她總是這么開心地咧嘴對我笑。 我知道我在席間問了一句從心而發卻又因為一時的忘卻而讓人難堪的話:念呢？ 是啊，念呢？我何嘗沒有這樣問過自己。念，你曾問我邊鎮什麼時候最美，我未思考就回答是四月初的時候，邊鎮這個我們出生的地方，生就一副水靈模樣，四月近鄰便愈加多情，靠著水鄉的水，正是一個妙齡女子待放之時。我早已習慣望著她幽澈的雙眸，在彌漫著隔岸弄潮兒的吆喝聲的濕潤空氣中與念坐在邊鎮低矮直白的屋頂，只為一些陌生的感覺，可以靜默滿滿一下午的時間。父親健在時家裡做的是葯號，因為沒錢去租別家好地段的屋落，只能在自家老屋開辦，便叫人在屋頂做了平台以便曬葯。還記得初次領念上屋頂時，念拿著紫色蜻蜓風箏一個人跑在我前面，然後回頭就那麼對我傻笑，說「你家的四水歸堂真厲害，還可以在屋頂放風箏！」那句話一時，竟成了我的驕傲，不上學的時候我和念就坐在屋頂放風箏，直到線圈裡的線全部繞完了才把它又拉回來，又或者整天待在屋頂，睜眼閉眼看著邊鎮，也可以什麼也不做，一遍又一遍重復著爛熟於心的對白，只是到現在也不明白那是為什麼。弄潮兒總是說燕子是能夠把身子壓得很低的沿著屋的，於是只要快下雨時我們就守在屋檐底看燕子怎樣摸著屋檐飛，看它來來回回不知目的的沿著老屋的檐向遠處飛去，好像一直到了天邊老屋的檐就真的無邊了。後來念死了，她生為水鄉人卻因為溺水死掉了，只不過為了驗證弄潮兒的話，因為弄潮兒還說過燕子是可以用白肚皮貼著水面滑翔的......
念，你是不在了，從此陰陽兩隔，可我依舊是邊鎮上的一個點，念，我想你，很想。不過太老的夜，延綿十幾年前的餘悸，揣的滿滿當當全是你。
等得太久了，以至於乏困，後來我看見念站在邊鎮的橋上，她在那頭我在這頭。我們唱著弄潮兒的號子歌，念唱一句我和一句，並用腳踏著拍子。我兩行熱淚似血，是這些年來的心血，可念卻還是如幼年般給我旖旎的笑，我停下來注視著念，彷彿時間只屬於這一刻，就不走了。可念不停一刻的唱著。聲聲扎耳，唇如鉤，一別十年邊鎮，勾住我屋前屋後的悼念，這其實世界不再兩個人。
風吹散了念的發，這動靜，在風中搖曳。
莫念。
阿媽上來是拾掇干魚貝的，然而上了屋頂後看到我先是一愣，拍了我一下問我:寧寧，干什麼呢？我念著：我在等念回來。
念，在另一個世界的你是否也在念著我呢？可悲的是，在你我的世界裡彼此都再也回不到彼此的邊鎮。 只不過，在我的世界裡，你最珍貴。
D. 你最珍貴作文600字（寫時間）
時間是無始無終的，而每個人的生命卻是有限的，屬於一個人的時間也是有限的．如果一個人的生命走到了盡頭，那麼他所擁有的時間也即將宣告結束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間生活中最平凡又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復一年。楊樹枯了，有再青的時候百花謝了，有再開的時候。然而，一個人的生命卻只有一次。「花有重開日，人無再少年」，時間亦是如此，一步一步，一節一節，永不停留，如若「黃河之水天上來，奔流到海不復回」，稍縱即逝。
因此，我們應珍惜屬與自己的時間。古人說的「三更燈火五更天，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲」，正是告戒我們：生命有限，必須惜時如金，切莫把寶貴是光陰虛擲，而要趁著青春的大好時光多學點知識，在自己的有生之年裡爭取趕一反大事業。古人尚且如此，難道我們還不如古人嗎？
珍惜時間就是愛護生命。大發明家愛迪生平均三天就有一項發明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說過：「哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上罷了。」
「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」然而，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時間，他們有的抱怨時間太慢，整天無所事事，得過且過。有的感慨時間的稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時間。要知道，時間是公正的，他回報勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有「香如故」的坦然，抱著「落紅不是無情物，化做春泥更護花」的豪情。陶淵明說：「死去何所道，托體同山阿。」泰戈爾說：「生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。」生命的輪回是自然的規律，生命的凋謝也意味著生命的重塑
E. 作文你最珍貴解析。。。。。
你最珍貴
暖暖的金色陽光透過米色的窗簾灑在我的小床上，睜開惺忪的睡眼，不情願的伸著懶腰坐起來。目光觸到牆上掛著的飾品時，不由的愣了一下，紅色的尼龍繩繞成的蝴蝶結，蝴蝶結周圍還墜著白色的珠子，下面墜著黃色的纓穗。「這個小飾品代表著我倆的友誼象它一樣緊緊地纏繞在一起」。曾今她那樣說過，現在卻已物是人非，腦中又浮現曾今的畫面。「
給，這是我給你的生日禮物，打開看喜不喜歡。〞死黨小a將一個包裝精美的小盒子遞給我，在她滿懷希翼的目光下，我輕輕的打開了盒子。裡面的東西使我大吃一驚，一個漂亮掛飾靜靜的躺在盒子里。我抬起頭疑惑的問「你什麼時候會編這種小玩意了？〞她忐忑不安的說「是我才學的，你是不是不喜歡，這是我編成的第一個，你不喜歡的話，我再送別的給你。〞說罷，想要拿回去。我連忙放在身後，「誰說我不喜歡了，這可是你的處女作，我當然要好好收藏了。」聽了我的話，她欣慰的笑了笑說「它代表了我倆的友誼象它一樣緊緊地纏繞在一起。」
我重重的點點頭說「你只許編這一個，它只代表我倆的友誼。」她也點點頭，我倆相視一笑。下午我打算去找她一起去玩，站在她家門口時我看見她將一個藍白相間的和她送我的那個相似的飾品送給了隔壁的大姐姐，她倆說什麼我沒聽清，我的目光一直定在蝴蝶結上，耳邊響起她上午答應我話時的樣子，站在那裡一動不動，直到她發現我。她笑著正要對我說話，忽然發現我一直盯著大姐姐手中的蝴蝶結，臉色一變，正想對我說話，我卻吼了一句「騙子」。扭頭而去，也不管她在身後的呼喊。此後，我一直不和她說話，她來找我，我也閉門不理。
過了約一個星期後，卻聽奶奶說，她因為爸爸工作的原因，不的不轉去城裡上學。我頓時驚愕的說不出話來，淚流滿面。不敢相信從此那個陪我哭，陪我笑，陪我鬧的女孩就消失在我生命里。
望採納
F. 以你最珍貴為題的600字作文
《你最珍貴》
自從出門讀書後，就再未落過窠臼，我默默的離開過這里，而今我依舊選擇以這樣的方式回歸。轉過最後一個巷口，遠遠的我就看見阿媽倚著自家的板門，阿媽從來都不懂將自己的愛以熱烈式傾倒出來。她看見我只是接過行李一個勁兒的撫摸我的後脊樑，因為她至少還能夠到那裡。我回來後阿媽很是開心地請來街坊鄰里，做了好幾大桌的菜，說是要喜慶喜慶，她總是這么開心地咧嘴對我笑。 我知道我在席間問了一句從心而發卻又因為一時的忘卻而讓人難堪的話:念呢？ 是啊，念呢？我何嘗沒有這樣問過自己。念，你曾問我邊鎮什麼時候最美，我未思考就回答是四月初的時候，邊鎮這個我們出生的地方，生就一副水靈模樣，四月近鄰便愈加多情，靠著水鄉的水，正是一個妙齡女子待放之時。我早已習慣望著她幽澈的雙眸，在彌漫著隔岸弄潮兒的吆喝聲的濕潤空氣中與念坐在邊鎮低矮直白的屋頂，只為一些陌生的感覺，可以靜默滿滿一下午的時間。父親健在時家裡做的是葯號，因為沒錢去租別家好地段的屋落，只能在自家老屋開辦，便叫人在屋頂做了平台以便曬葯。還記得初次領念上屋頂時，念拿著紫色蜻蜓風箏一個人跑在我前面，然後回頭就那麼對我傻笑，說「你家的四水歸堂真厲害，還可以在屋頂放風箏！」那句話一時，竟成了我的驕傲，不上學的時候我和念就坐在屋頂放風箏，直到線圈裡的線全部繞完了才把它又拉回來，又或者整天待在屋頂，睜眼閉眼看著邊鎮，也可以什麼也不做，一遍又一遍重復著爛熟於心的對白，只是到現在也不明白那是為什麼。弄潮兒總是說燕子是能夠把身子壓得很低的沿著屋的，於是只要快下雨時我們就守在屋檐底看燕子怎樣摸著屋檐飛，看它來來回回不知目的的沿著老屋的檐向遠處飛去，好像一直到了天邊老屋的檐就真的無邊了。後來念死了，她生為水鄉人卻因為溺水死掉了，只不過為了驗證弄潮兒的話，因為弄潮兒還說過燕子是可以用白肚皮貼著水面滑翔的......
念，你是不在了，從此陰陽兩隔，可我依舊是邊鎮上的一個點，念，我想你，很想。不過太老的夜，延綿十幾年前的餘悸，揣的滿滿當當全是你。
等得太久了，以至於乏困，後來我看見念站在邊鎮的橋上，她在那頭我在這頭。我們唱著弄潮兒的號子歌，念唱一句我和一句，並用腳踏著拍子。我兩行熱淚似血，是這些年來的心血，可念卻還是如幼年般給我旖旎的笑，我停下來注視著念，彷彿時間只屬於這一刻，就不走了。可念不停一刻的唱著。聲聲扎耳，唇如鉤，一別十年邊鎮，勾住我屋前屋後的悼念，這其實世界不再兩個人。
風吹散了念的發，這動靜，在風中搖曳。
莫念。
阿媽上來是拾掇干魚貝的，然而上了屋頂後看到我先是一愣，拍了我一下問我:寧寧，干什麼呢？我念著：我在等念回來。
念，在另一個世界的你是否也在念著我呢？可悲的是，在你我的世界裡彼此都再也回不到彼此的邊鎮。 只不過，在我的世界裡，你最珍貴。
G. 你最珍貴作文500字
「你最珍貴」，這本是一首歌的名字，現在卻被我用在了一件看似微小的物品——我第一條紅領巾上。這未免令人有些難以置信。但你何不曾想起過，那第一條紅領巾，讓你的習慣發生了多麼大的變化。我也是這樣，這第一根紅領巾，留給了我無比珍貴的回憶。
一年級。剛入學的我對學校里的每一件事都好奇得很，特別是高年級大哥哥大姐姐戴著的紅領巾，當時我覺得紅領巾好威風，戴上它就有一種自豪，覺得自己很了不起。所以，我的一個重要願望就是早日戴上紅領巾。那是我還戴著綠領巾，我甚至想用畫筆把它塗成紅的。終於，我戴上了夢寐以求的紅領巾。從此以後，我變了——
「咦？你怎麼這么早就到了？」對於以前向來遲到的我如此早到，同學們有些奇怪。不過我可一點也不奇怪。「少先隊員就是要樹立榜樣，早到一些嘛！」我毫不猶豫地說。此時，我心裡既高興又自豪。從此以後，我每每遇到重要的場合，總是戴著那象徵我身份的紅領巾，看到一些不文明的習慣，我就會記起自己是少先隊員，就會馬上過去制止。那次，我在回家的路上，看見有一個新疆的小女孩正在偷前面一位女士的手機。我連忙上去提醒。一看有人，那小女孩馬上逃了。一看，還是有幾十塊現金被偷了。我正想追上去，可不知何時從旁邊冒出來一個男人，他是真正拐賣兒童然後逼迫他們偷盜的人。我害怕追上去那男人會傷害我，但不知何時，我感受到一種責任，莫名的責任。彷彿是掛在胸前的紅領巾在對我說：少先隊員有一份責任，不一定要是勇敢，也可以是機智。於是，我邊追邊大喊。聽見我的喊聲，大家都圍過來，一下子逮住了一大一小兩個人。大家都誇我。我卻想著我的紅領巾，彷彿覺得紅領巾像我的無形的導師。從此以後，我明白了戴紅領巾不僅是一個身份，更是一種責任。它讓我感受到勇敢的力量，讓我感覺到少先隊的精神。即使以後我不把它帶在身邊，我仍然能感受到這種特殊的力量。
很快，紅領巾破了，又被新的紅領巾所替代。但是，我卻一直記著它。現在，我已經是一名大隊委員，我對紅領巾的認識更加深了。我發現，紅領巾已從責任的代表轉為人生的路標。我永遠不會忘記我第一根紅領巾，那在我人生道路上那個重要的領航員!
尾記：就像一陣風，那飄揚的紅領巾永遠拂著我的臉。夜深了，周圍也靜下來。此時，我聽到了來自心中的一個越來越響的聲音：
我的戴上伴隨著責任，
我的摘下伴隨著成長。
那一次次戴上與摘下，
便成為一個自我完善的過程。
所以，為了讓你經受磨礪，
你要把我時刻戴在胸前。
不管是有多麼困難，
想想我吧，我會給你力量。
H. 你最珍貴 作文
你最珍貴
友誼是一縷和熙的陽光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點著我們的世界。友誼是一劑良葯，能治癒頑劣的心靈。那是一個周末，我去報刊亭買了一份我期待已久的《少年科技畫報》。我一回到家就迫不及待地翻開了封面。不一會兒，我便被這本書中的內容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了。用媽媽的話來說，我就是書迷心竅，被「魔」附了身。
這時，xxx來我家問學習上的問題了。而當他看見這本書的時候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，讓我借給他看。一開始我不答應，但看在好朋友的份上，才借給了他。在他走後，我飯吃不好，覺也睡不香，一直惦記著我那本心愛的書。之所謂老虎喂豬——不放心，但我還是忍住了。第二天，我迫不及待地的來到他家，拿回了我的書。當我看到第17頁的時候，突然發現第19頁和第20頁不翼而飛了!當然書頁不可能會飛的，所以，我把懷疑的目光轉向了他。於是，我一見xxx就不分青紅皂白地對著他破口大罵道：「沒想到你會這樣，把我的，請保留此標記書撕下一頁!還虧我看在朋友的份上借你看!」
「我，我沒有，我真的沒有撕過你的書!」「哼，水仙花不開——裝蒜!，不是你，還能是誰?」只見他噙著淚水，欲言又止……又過了一天，我看見書包里有一個十分熟悉的紙團，打開一看，原來就是《少年科技畫報》的19頁和第20頁!這時我才記得我前天一不小心，把那頁給撕了下來，隨手扔到書包里了。
我頓時傻眼了，我真後悔我之前的所作所為。這時，我想也不想地跑到她家，慚愧得對她說：「對不起，我不該……」「沒關系，我想你也是太心愛那本書了，忘了這件事吧，我們永遠是朋友……」
我還沒說完，她就微笑著對我說。我感激的看著他，心裡默默地想著：我們永遠是朋友?
是的，我們永遠是朋友……我永遠會珍惜這份珍貴的友誼…它會，地久天長!花香而不久，塑花久而無香友誼如同一朵美麗的小花，無論生長在荒野，還是鬧市，它都散發出幽香。只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會永遠散發幽香。珍惜屬於自己的每一份友誼吧!
I. 關於你最珍貴為題目的作文
童年像含在嘴裡的水果糖甜甜的味道四處蔓延；童年像一個放在床頭的洋娃娃，天真的大眼睛像在說話；童年又像一個神奇的百寶箱，裡面裝滿了夢想、快樂、美好的時光……
記得我上二年級的時候，當時我膽子很小。我在學校等待著已經上六年級的姐姐，等著等著，有點不耐煩了。突然，我的腦子里冒出了一個想法：不如自己試著回家，書包先放在這里，好讓姐姐知道我還在學校。於是，我開始行動了，一步一步的走著，不一會，來到了那條回家的必經之路，這條路只是小小的一條路，我決定沖過去，一，二，三，沖啊！我的心裡「怦怦。。」的響著。一步，兩步……「耶，我終於出來啦，哈哈……！」我舉著兩根手指頭，大聲的喊著。人們都目不轉睛的望著我，我害羞極了，以火箭般的速度沖回了家。
來到伯父家，我向伯父說了我的「英勇事跡」，結果，伯父只是問我：「你的書包呢？」「在學校啊！」伯父笑著說：「哈哈，回家都不拿書包啊你，哈哈…」我又以飛一樣的速度沖回了學校，姐姐已經放學了，坐在我的書包旁邊，我走到姐姐面前，背起書包，跟姐姐說：「我剛才回家了。」姐姐說：「早知道了。」說著說著，我們回到了家了。
多麼有趣的一件傻事！這種天真爛漫、無憂無慮，長大後又怎能重現？我只能駕著回憶之船回到那沒有煩惱的地方，每一段被截取的童年，都有一種無法復制的單純；每一段被箤取的記憶，都寄託著一種無可名狀的思念；每一次憶起那時的我，都能感受到一種天真的回憶。