⑴ 初中作文《這里也有__》
初中作文，題目《這里有···》如親情、信任、希望···
親情是那種在你左右時而你卻不曾察覺，一旦遠離就會想念的東西。人世間萬千情感都是由親情衍生而來的。友情可以是一種親情，愛情最終會升華成親情，恩情更淋漓盡致的暗藏著親情。人與人之間的情感一旦深厚就會演變成親情。結論只有一個：親情是這宇宙間最無私的情感。親情在史鐵生雙腿癱瘓後，母親每日在屋外焦急等待的雙目里；親情在劉墉九十歲母親倔強地堅持自己走路時，劉墉緊緊跟隨的腳步中；親情是岳飛的母親滿懷期望地在其背上刻下「精忠報國」，是孟子的母親為其更好的成長而費盡苦心地「三遷」，是朱自清父母翻越柵欄時留下的那個蹣跚的背影。親情就這樣無時不在，它容忍著人們的遺忘和把它看作理所應當。我們就這樣享受著父母給予的愛，固執地霸佔著，剝奪了他們的青春，將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品，用他們的蒼老換來了我們朝氣的青春，還往往去抱怨他們的忠言，抱怨他們的諄諄教誨。我想，只有等到我們身為父母，只有等到自己養兒育女的那一天，才會了解為人父母的那種心情，那種蔣雯麗所描述的「當我第一眼看見他（她的孩子）時，就恨不得把全世界所有美好的東西都捧到他的跟前。」也許，生活的步履過於匆忙而使我們忘卻了對身邊的親人說一些感激的只言片語，往往等到我們覺察到時已經後悔莫及。現在，不妨讓我們停下腳步，懷著一枚感恩的心，對他們說一聲感謝，感謝他們把我們帶到這個世間，感謝他們培育我們健康成長，感謝他們讓我們得到這世間一切美好的東西。
親情是什麼？親情是暴風雨中的一把傘，為我遮風擋雨；親情是黑暗裡的一盞燈；為我找到前進的道路；親情是寒冷天氣中的一把火，為我驅除寒冷；親情還是失敗時一句安慰的話語，讓我重新找回我自己。
親情，這兩個美麗的文字，組成了這組詞語，它是無處不在的。清晨，父母就早早的起床，只為了給我做餐桌上那桌豐盛的菜餚。在我剛要出家門上學之際，父母又會嘮叨一大堆，諸如：「路上要小心，過馬路要看著點車，上課要認真……。」這些話已經成了每天上學之前的「必備課」。而一到放學回家，父母都在外面打工掙錢，整個房子空盪盪只剩我一個人。這時，我心裡一陣酸楚，不禁的又感受到了親情。我知道，他們出去不辭辛苦地掙錢都是為了我。有時候，親情又是如此偉大。
父母把滿頭的黑發給了我，只留下兩鬢斑白；父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背；父母還把他們自己的美麗容顏給了我。……這些不都是親情嗎？不都是父母對我的感情嗎？但是，親情不止這些。
當你在思念遠方親人的時候，你都是在為他們付出親情。難道不是嗎？就算你們不是居住在一起，但是，你會關心他了，這就是說明了，你對他們有了親情。
親情，是人生路上的一出重頭戲。它會在你窘迫時，孤膽時，失望時，難過時……只要你需要幫助，它就會不顧一切伸出雙手來幫助你，來接納你。有了親情就會使你的生活更加美麗，更加多姿多彩，有了親情，你會覺得，生活是那麼美好，那樣有趣！
⑵ 作文《這里也有風景》600字
給我一片天空，那時的我便可以自由的翱翔！——題記
一聲雞啼，萬丈光芒照耀大地，在朝陽的陪伴下，藍天伴著雲彩下出現在我們的面前。透過早霧看去，那藍天是多麼的美麗啊！在那古老的青石板上，那黑青的瓦片間。在朝陽渲染的天空是多麼美麗啊！然而那些低頭耕作的人們，那些忙碌工作的人們，那些在書本面前奮筆疾書的人們，不肯抬一下頭或者說是「無暇」抬頭看一看我們頭頂的那一方藍天。而我便是這些人中的典型。在面對學習的壓力下，我趴在書桌上進行無窮盡知識海洋的「挖掘」，像一個自由之人被戴上『枷鎖』，無法自由。有意傾聽這「大珠小珠落玉盤」的韻致，發出「今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月」的感慨，但抬頭望天的習慣，早已從我們的生活中逝去，就像我們漸漸失去空靈明凈的內心，就像這日益失去安閑而不斷加速繁忙的社會。藍天這片原本最熟悉的地方，這大片的天際，居然淡出了我們的視野！遠去！
……
告訴我，你是否有躺在松軟草坪上展望天際的願望？那空靈的天空，曾給過人們多少美妙的幻想。蘇軾「不知天上宮闕」、「把酒問青天」的豪邁豁達，岳飛「仰天長笑，壯懷激烈」，韓愈「一行白鷺上青天」的絕筆，甚至於郭沫若理想中那美妙的天上的街市，在他們眼裡，天空承載著幻想，而在我們這里何不可幻想一次？於是我抽閑看了那片天，仔細地用空靈之心觀察了它。重新領略那「熟悉不過的風景」——白雲，淡霧，在一些樹木枝影擋住的葉隙之下，望去…那葉隙之生命源頭的陽光，點亮了我的心靈。城市裡信鴿，在天空畫出一道優美的軌跡，無名鳥的飛過，更是平添了無限生機……
那片藍天，再熟悉不過，充滿幻想與童年，充滿回憶與韶光，縱然平日的天空已不再湛藍，地上再沒有茸茸的綠地，只因為這些原因，豈能辜負這天賜的良辰美景？請記得生命在藍天下孕育，我們來自…
請不忘在我們繁忙之際，抬頭仰視我們熟悉的地方，生命誕生的地方。這會給你一絲清涼，一絲愜意，一絲詩情，一絲久違——那是熟悉的地方也有的風景。
⑶ 這里也有―― 作文600
這里也有樂趣
對於我來說，只有像游樂園這樣的地方才能夠玩的盡興，但如今的我，徹底打破了這一點，我不再覺得能玩得盡興的地方只有游樂園，也不覺得能讓我開心快樂的只有玩。
去年，我去了一個風景區，那裡有山有水，真可謂是一片風水寶地，在那裡建立自然風景區，簡直是再好不過了，那條路的沿途都離不開水和山，而我們也是登山的一員，只是山的路比較平坦，海拔也並不是很高，那時我本以為這沒什麼好玩的，不就是風景嘛！但去了那裡才知道，人生的樂趣，不僅僅只有玩，還有賞景。旁邊的瀑布噴涌而下，不禁使我想到「飛流直下三千尺」，這時才能明白李白為何這么寫道。樹也是形態各異，有的像一條龍橫卧在樹幹上，有的像一對白頭偕老的夫妻，還有的像一隻狼，盡管如此，走在其中，也並不覺得枯燥無味。渴了，大可喝流過的水，這都是山泉，純天然沒有經過加工處理的，味道還有些甘甜；乏了，可以坐在溪邊的大石頭上休息一會兒再前進；感到無聊了，可以坐在溪邊和朋友打水仗，只要不怕濕就可以，但有些石頭上有青苔，坐在上面容易滑到水裡去，所以坐之前，要用葉子的反面摩擦一下，原來並不知道為什麼，只知道學著大人他們這么做，而現在卻也懂得了其中的道理，都是自己想出來的，也不知對與否，而我在這兒玩得也很開心。
大自然的景是上天給人類最好的禮物，在這異常迷人、美麗的風景中，也有讓你開心的流連忘返的本領，處處都是樂趣所在，處處都有樂趣
⑷ 初三作文《這里也有快樂》800字
青燈下，手執黃卷，品著香茗，等等，那不是我！我討厭讀書，討厭一切與文字有關的東西。如山的作業、如海的題目、拗口的背誦……還讓我多讀書？苦，就一個字！
兒時的我就不喜愛讀書，媽媽經常摸著我的頭,然後指指桌子上的童話書問我:'兒子，咱們一起讀讀書吧'，我立刻撅起小嘴，腦袋晃得跟撥浪鼓似的，傻笑著跑開了，留下媽媽在身後無奈的搖著頭。現在同樣如此，每每媽媽讓我多讀的書的時候，我都會拿沒有時間進行搪塞，讀書的大門一直被我緊緊的關閉著。
一天，老師宣布學校要進行讀書分享會，鑒於我成績優秀，平時也喜歡聊東扯西，老師毫不猶豫的推選我去參加這個讀書分享會。同學們鼓勵的掌聲在我看來卻是一個晴天霹靂！我的媽呀，這可怎麼辦？我什麼書都沒有讀過，更不要談什麼感悟和分享了，這下要完蛋了！有心要推辭，但是好於面子，我還是把提到嗓子眼兒的話又給憋了回去。
回到家裡，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，關心的問：'寶貝，怎麼了？今天怎麼這么蔫？生病了嗎？''比生病還可怕！'我嘟囔了一句，'啊，怎麼了？快跟媽媽說說！'媽媽急切的問。我一股腦兒把讀書分享會的事情說了出來。
媽媽聽完，淡淡的說：'我還以為啥事呢，原來就這個啊！看看，平時告訴你多讀書，多讀書，你就是不聽，現在出問題了吧！不聽老人言，吃虧在眼前啊！'
'您還嘲笑我，還不幫我想想辦法，真想看著你兒子丟人啊！'我有些不高興的說，'寶貝，別著急，這樣吧，媽媽給你制定個讀書計劃，按照計劃來，保證你手到擒來！'
'真的嗎？我興致突然高了起來，媽媽稍微頓了頓說'不過，鑒於你過往的』斑斑劣跡』，我們要約法三章，不能半途而費喲！''那時當然，我可不想在那麼多同學面前丟人！'我堅定的說！
'君子一言'
'駟馬難追！'
於是，讀書的日子開始了！
起初，讀書真的讓我焦頭爛額，這都是些什麼東西啊，煩躁的真想放棄。可慢慢靜下心來，漸漸的能夠融入到書中去了，之前的煩躁也慢慢消失，讀書開始讓我感受到了一些不一樣的體會。隨著時間的推移，我發現其實字里行間蘊含的深意是無法用圖畫所描繪的，文字里留給我的遐想，也是圖畫無法做到的。我竟然不自覺的開始了回味：周國平的《一個父親的札記》，被他對女兒的深沉的愛打動；茨威格的《一個陌生女人的來信》，為他細膩的感情贊嘆；聚斯金德的《香水》，為他美輪美奐的香氣陶醉……穿過時間與空間的阻隔，靜靜沉醉在書的花園里，遙望繁星春水，俯視山下的呼嘯山莊。
啊，原來書中也充滿了樂趣，那裡是我未能開墾的沃土。那一個個流傳千百年的故事、一個個激勵著數代人的啟示，開始深深刻入我的靈魂，讀書的快樂，在我心裡已經是朵盛開的花兒
窗外，落日的余暉懶懶散散地灑在地上的每個角落，金黃的光芒像豐收的麥穗壓在我的心頭，悶悶沉沉的，讓我喘不過氣來。
「數學兩張試卷，物理兩張試卷，還有化學一張卷子，語文還有……」我默默細數著自己的家庭作業，時不時還聽到旁邊同學低聲的咒罵。是啊，又一個「充實」的周末，「哎！……」無奈的一聲長嘆。自從進入中考的備考階段，我的生活再沒有「樂趣」二字。
背著沉重的書包，一個人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考試。
每天回家，都要經過一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當我放學經過這里，會有一道夕陽照在上面，河面會倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景緻。下班高峰期，路上的行人車輛往來匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場時，車輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂壓制。傍晚了，這里的「夜生活」准時又開始了。
平時走得快，經過這里時，總是兩耳不聞，雙眼不看的，今天不知怎的，被音樂吸引過來後，竟放慢腳步，駐足觀賞起來。
小廣場不是很大，被一些休息的長椅圍成一個圈，每個休息長椅後面有一個小花壇，花壇中種著一些植物和小花，暖暖的夕陽灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個意境和這里人物的活動確實格格不入的。
這里聚集著一批年紀稍大的「舞者」，他們站成一個三排的方陣，方陣的最前面會有一個領舞的老師，這個老師穿著專業的舞蹈服，動作非常的規范到位，合著動感的音樂節奏，全身上下散發著活力，與頭上的白發形成了鮮明的對比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿，節奏感極強。當然，也有技術稍差一些的：一個大概六十幾歲的老爺爺，站在隊伍的最後一排，好像是剛來的，因為舞步不是很熟悉，眼睛不時看著左右的舞伴，跟在節奏之後也跳得有模有樣，但是總是慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。
慢慢的，我被這里的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比，我是一個十幾歲的少年，比他們更有張揚活力的資本和條件，卻每天因為學習的負擔而自怨自艾，忽視了拼搏生活中的樂趣，變得悲觀消極。
天色漸完，夕陽依舊，暖暖的光灑在老人們的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這里，也找到了人生的樂趣。
「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還」，初三的生活真的這么悲壯嗎？面對如山的作業，如海的習題，我想我們的答案是肯定的吧！但，其實……
樂在拼搏
如果給初三的學習和生活貼一個標簽的話，那怎能一個「累」字了得。我們每天面對的是左手試題、右手課本，朝背單詞、午背古文，晚做數、理、化，哪裡會有樂趣可言呢？真的是這樣嗎？我們一直說我們自己是「青春的花朵」，我們是「明日的朝陽」，那青春的代名詞是什麼呢？我想應該就是拼搏吧，而初三的生活不正很好的詮釋了這一充滿動感的辭藻嗎？因為拼搏，才會讓我們感受到充實的快樂，因為拼搏，才會讓我們領略到登上巔峰的美景，因為拼搏，才能化腐朽為神奇，變平庸為不凡。
初三的拼搏，可能會讓我們「怒發沖冠」，但同樣會有「一覽眾山小」的樂趣，所以，這里也有快樂！
樂在共享
「我們不是一個人在戰斗！」這個曾經廣為流傳的話語用到我們初三的生活中同樣適用，因為有一幫和我一樣的同學、夥伴在「並肩奮戰」，我們一起背誦「若夫日出而林霏開，雲歸而岩穴暝」，我們一起求解函數的解析式，我們一起研究賓語從句、定語從句，當然我們還一起議論張老師老土的「中分頭」……我們是一個集體，我們是個和諧的大家庭，我們不僅共享知識，同樣在分享快樂。挫折時的一聲鼓勵，無助時的一點安慰，成功時的一句贊美，都讓我們心裡暖暖的，我們就是夜空中那顆最亮的星星。
初三的分享，可能是懵懵懂懂的霧里看花，但同樣都是真真切切的樂趣，所以，這里也有快樂！
樂在感悟
初三的老師不知何時被我們冠上了「惡魔」「兇殘」的標簽，老師踏入教室的那一刻起，我們就開始了提心吊膽的生活，猜想今天是不是又會有一場「狂風暴雨」，於是，我們開始在心理設立了防線。可是，難道沒有看見，數學老師今天換了一個很時髦的發型，看上去和藹多了；難道沒有發現，語文老師每次在我們考出好成績時，都會高興的像個孩子；難道沒有瞧見，英語老師開始畫起了淡淡的妝容……其實，老師並不是「魔鬼」，他們的可愛、他們的萌態只是被考試的壓力所包裹住罷了，不信，就抬頭看看我們考場上的老師吧！
初三的感悟，可能是膚淺單薄的，但同樣實實在在的樂趣，所以，這里也有快樂！
我們的生活有苦有累，但同樣有色彩，有甜美！我們的名字叫初三，這里也有快樂！
⑸ 以美為話題作文
缺憾也是一種美缺憾給人許多傷感,也給與人收獲,這取決於一個人的心態.於我,缺憾也是一種美.
張家界之旅我收獲良多,迷人的景色,異鄉的日落,人文的關懷讓我時時想起.但我也有遺憾,如我沒能去鳳凰古城,因為大霧我沒有看到天門山,我沒去迷人的索溪峪,這算不算是缺憾?正因為有了它,我才會想到我要再去一次,憧憬未來,心情就是美美的.
真正讓我知道缺憾也是一種美是在從張家界到韶山的高速公路上.異鄉的風景是萬般的迷人,湖南農村的民居讓我耳目一新,大片大片的田野讓我知道什麼是糧
倉.看著這一切,我興奮莫名,完全忘記多日來的疲累.同事們都累倒了一大片,除我之外,車上沒有一個人是在真正領略這異鄉的情懷.當我目不轉睛地看著沿途
兩旁的景色時,傍晚不知不覺中來臨了,太陽的余輝從後面斜射過來,暖暖的色調讓人柔情萬丈.
溫柔的陽光在慢慢的消退,往身後遠望,我驚奇的發
現,下落的太陽竟是燒紅的一彎.「日食,日食」,我情不自禁的喊出來了,我是多麼的興奮!全車人在我高興的叫聲中驚醒過來,向後遠望.美妙的景色讓我的同
事此刻忘記了疲勞,數碼、錄影機、手機齊齊上陣,想的就是要留住這難得的相遇.是啊,人生能有幾回這樣的相遇?留住美的倩影,留住這異鄉的情懷,留住這光
輝的瞬間,給人生留下更多美的回憶.
啊,太美了,紅得可愛,如燒紅的鐮刀掛在遠處的峰上,正慢慢的歸家.我完全想不到會在這異鄉的路上領略到
這美妙的太陽下山的景象,百年未遇的奇景我遇上了,我多麼幸運.完整的日落我是多次看過,還寫過,不足為奇.正在日食的太陽下山我是第一次見,朋友你見過
嗎?有的缺憾的太陽下山你又見過多少回呢?
缺憾是另一種美,此刻我深深體會到.人生也是一樣,會有缺憾.我們的情,我們的愛,我們的事業,我
們的家.當我們擁有她,不要想到太多的遺憾,人生本來就是如此.恆久的太陽也知道缺憾是另一種完美.有了缺憾我們才去認真珍惜,我們才認真的去愛,世上本
來就沒有完美.珍惜眼前人,珍惜現在,珍惜擁有的愛,缺陷也是一種美,我堅信.
⑹ 以角落裡也有美為話題作文
羅曼·羅丹說,我們身邊不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛. ——題記
落葉美—「落紅不回是無情物,化作春答泥更護花.」落葉不也是如此嗎?落葉是課本,從嫩綠到枯黃讀成歷史,一部只有初夏秋冬的歷史課本.秋風蕭瑟時,樹葉便告別大樹母親,慢慢的飄落,最後卧於大地母親的懷里.那是如何蕭條的一幕啊?也許落葉是悲與喜的連接點.
夕陽美—「夕陽西下,斷腸人在天涯.」每次看到夕陽,馬致遠的《秋思》便浮現在腦海里.「夕陽無限好,只是近黃昏」,夕陽,看起來很憂傷,像是一種生命結束的象徵花朵凋謝的縮影.但它那淡淡的光芒,在落山之前還努力向大地灑下光輝,是那麼淡然,營造一種很美的意境.夕陽給每個人,每幢房子都披上一層絢爛的色彩,顯得那麼美麗.
美在大自然中：青青的小草,紅紅的小花,雄偉的高山,蔚藍的天,遼闊的海.
美在人們心裡,只要你用心去發現,世界上的每個角落都有美的存在.
⑺ 半命題作文這里也有___
這里也有樂趣
對於我來說，只有像游樂園這樣的地方才能夠玩的盡興，但如今的我，徹底打破了這一點，我不再覺得能玩得盡興的地方只有游樂園，也不覺得能讓我開心快樂的只有玩。
去年，我去了一個風景區，那裡有山有水，真可謂是一片風水寶地，在那裡建立自然風景區，簡直是再好不過了，那條路的沿途都離不開水和山，而我們也是登山的一員，只是山的路比較平坦，海拔也並不是很高，那時我本以為這沒什麼好玩的，不就是風景嘛！但去了那裡才知道，人生的樂趣，不僅僅只有玩，還有賞景。旁邊的瀑布噴涌而下，不禁使我想到「飛流直下三千尺」，這時才能明白李白為何這么寫道。樹也是形態各異，有的像一條龍橫卧在樹幹上，有的像一對白頭偕老的夫妻，還有的像一隻狼，盡管如此，走在其中，也並不覺得枯燥無味。渴了，大可喝流過的水，這都是山泉，純天然沒有經過加工處理的，味道還有些甘甜；乏了，可以坐在溪邊的大石頭上休息一會兒再前進；感到無聊了，可以坐在溪邊和朋友打水仗，只要不怕濕就可以，但有些石頭上有青苔，坐在上面容易滑到水裡去，所以坐之前，要用葉子的反面摩擦一下，原來並不知道為什麼，只知道學著大人他們這么做，而現在卻也懂得了其中的道理，都是自己想出來的，也不知對與否，而我在這兒玩得也很開心。
大自然的景是上天給人類最好的禮物，在這異常迷人、美麗的風景中，也有讓你開心的流連忘返的本領，處處都是樂趣所在，處處都有樂趣。
⑻ 這里也有精彩600字作文百度文庫
劉晴麗清秀的容貌,但我有我的精彩,就像再平凡的環境里也會有一朵小小的美麗的花朵.
我這人從小時候沒什麼特長,但就是在一次美術課上,跟畫畫結下了緣分.從那天起,我努力地練,照著書上畫啊畫.終於,我能開始畫出漂亮的圖案了.可以說,那時的我,可能畫得並不怎樣.但是畫畫,卻在我心裡留下了一個影子,一個很美麗的影子.
後來,我轉學了,四年級的我不畫畫了.但,剛過了一個學期,我又重新拿起了畫筆…………
現在,我的抽屜里經常放著一張張白紙,和一支自動鉛筆.不知為什麼.我卻始終不敢去參加任何比賽.可能是因為不自信吧.記得小時侯,學校要搞一個畫畫比賽.那天,美術老師把一張紙給我和一些人,要我們參加.畫什麼都可以，這種事對我來說很簡單.但是,在家裡畫時,我卻緊緊地握著筆發了好半天的呆,直到汗水布滿了我的整個手心時,才回過神來.可,剛回過神來的我,思緒馬上又跑走了,就像一匹奔跑的野馬,想拉也拉不回.就這樣,過了幾個小時,我都沒能畫下來.最後,只好硬頭皮跟老師說我不想參加了.
你們可能會說,比賽有什麼好怕的?畫就畫嘛.可我卻怎麼也畫不出來,可能就是因為我畫的畫就是為了畫給自己看的吧.
但,畫畫,是我唯一的精彩,也是它點亮了我的生活.成為了我的生活中一道絢麗的七色彩
⑼ 求一篇以美為話題的800字作文
和諧之美
有一種美，艷麗如花，令人贊嘆，令人追求，這是一種可以攝魂奪魄的美，她——光彩熠熠；有一種美，飄逸在浮雲之上，深埋在大地之下，這是一種可以寧靜致遠的美，她——深藏不露；有一種美，朴實真摯，真誠感人，這是一種可以創造奇跡的美，她——撒遍人間。
這便是和諧之美。
和諧之美在於寬容。寬容是一種大度、智慧的品質，她使人在心靈這片凈土上悄悄萌發愛的種子，在心靈的呵護下茁壯成長。擁有一顆寬容之心，可以熄滅怒火化解仇恨，可以感化邪惡播種善良，可以擁有一個海闊天空的世界。擁有一顆寬容之心，更可以與快樂相伴永遠 ，樂觀向上。可以與幸福同行，和諧人際關系。寬容待人，退一步就擁有融洽，能讓人間充滿真情，大家都能夠寬容忍讓一些，就能讓校園充滿陽光般的溫暖、雨露般的滋潤。
和諧之美在於真誠。真誠也是當代稀有的的品質。在現實生活中，人們常常戴著面具，掩飾真實的自己，保護自己、欺騙別人，只有在夜深人靜的時候才卸下沉重的面具恢復真我。於是，人與人之間一直有一堵無形的牆，每個人都在自己的圍城裡不斷抱怨別人的虛偽假面，自己卻總是不能顯示真誠。應該知道真誠才是人與人交流的基石，金錢、利益決不能在心靈與心靈之間架起一座橋梁，縮短人與人之間的距離。只有學會真誠，你才能收獲到生活和學習中的快樂，體會到人間的真情。擁有真誠，才能擁有快樂，擁有生活。青年人更該懷有一顆真誠之心，在廣闊的社會生活中暢游。
和諧之美在於友善。友善是一種溫暖的姿態。每天早晨，當太陽的第一縷陽光照在你青春的面龐，當你與某個人在校園里擦肩而過，當你看見哪朵無名的小花在春天的微風里搖曳，你的嘴角是否會微微上揚，露出善意的笑容？這笑容發自肺腑，自然流露，是以一顆友善的心對待一切，自然、朋友、陌生人。我們共同構成一個世界，善待他人就是善待我們自己。我們的內心和諧，與他人與萬物和諧，和諧無處不在，使我們如魚得水，自由自在。青年人在學習和生活中不可能不發生一些矛盾和摩擦，請以寬容友善之心對待，沒有跨不過去的坎，過不去的山。
我們當代中學生，正站在社會變革的風口浪尖上，更應該用和諧的標准來衡量自己，成為和諧校園的一分子，從而建設一個更和諧的社會。學會了這些，也同時能夠提高自身的社會價值，讓自己更好的融入社會之中。遇到挫折時，和諧會告訴你如何迎難而上；遇到困難時，和諧會告訴你如何解決問題。得意之時，和諧會告訴你如何謙遜；失意之時，和諧會告訴你如何爬起來。
校園則需要我們來展示她的和諧，在這里，我們願意用心靈的熨斗去熨平不諧的褶皺，讓每一個和諧的個體，構建成和諧社會的長城。
你聽，多美
在這般混雜的城市中，伴隨著整日充斥耳鼓的喧鬧，我們自顧自的忙碌著。那些巨大的聲音我們總是恍若不聞，卻在忽然的安靜中停下忙碌的步子。你聽，這安靜，有多美！
佛語有雲：「大音希音——不音之音，名曰至音。」真正震撼心田的聲音，絕非要「吼動乾坤」。真正的「大」是一種澄澈、靜默、明晦、朴實的滋味，是大的結實而有無窮的力量，絕非只是外表，安靜正是包含了這樣的智慧；「大器晚成——不器之器，名曰上器」；「大智若愚——不智之智，名曰真智」；「大巧若拙——大巧之巧，名曰極巧」。這智慧的聲音，不美么？
文人寫作，多在深夜，按他們的話說：「夜裡靜，腦子比較清醒。」這清醒滌盪著人們的靈魂，漂去喧鬧人世的浮華；這清醒激勵著人們的心靈，拋棄鄙陋無知的過去。就是在這樣的安靜中，魯迅先生勇敢的握緊筆與腐朽陳舊抗爭，那樣堅強又尖銳的剖開舊中國病痛的腹腔。正是在這樣的安靜中，梵.高苦苦思索著人生與命運，在那樣清醒的滌盪與鼓舞後，他忍痛完成了自己的蛻變。安靜賜予魯迅的深刻帶給後人一個覺醒的新社會；安靜賜予梵.高的勇氣送給了後人那些驚艷的「葵花」。安靜的美，就在於它的真實，給人思考的機會。只要你認真的傾聽，你就也會擁有那份美。
真實不僅在別人那裡，安靜的美也已不覺間顯露在你我身上。不經意間，我們年幼的生命也流過十餘載。初入世是無知，不問世事，小天地中放肆的叫嚷，縱聲悲喜；接著該是懵懂，不解風情，緊閉雙目喧嘩著說寂寞，總是愁；再後來才是人生吧，不停歇的歲月終於打在心口，小心的望著周圍，一切都是安靜的笑容。終於會是安靜幸福的樣子：丟下稚嫩笑聲回盪的幼童，捨去愚昧低聲啜泣的少年，這時的我們，只是寡言，溫婉，眼角揚著笑意。安靜於我們是成長，亦是慷慨的施予者，那麼不動聲色的給我們幸福。你用心聽了嗎？它是永不歇息的潺潺溪流，一日日流駐進你我心田。
…… ……
在聽嗎？這安靜，真美。
缺憾也是一種美
缺憾給人許多傷感，也給與人收獲，這取決於一個人的心態。於我，缺憾也是一種美。
張家界之旅我收獲良多，迷人的景色，異鄉的日落，人文的關懷讓我時時想起。但我也有遺憾，如我沒能去鳳凰古城，因為大霧我沒有看到天門山，我沒去迷人的索溪峪，這算不算是缺憾?正因為有了它，我才會想到我要再去一次，憧憬未來，心情就是美美的。
真正讓我知道缺憾也是一種美是在從張家界到韶山的高速公路上。異鄉的風景是萬般的迷人，湖南農村的民居讓我耳目一新，大片大片的田野讓我知道什麼是糧倉。看著這一切，我興奮莫名，完全忘記多日來的疲累。同事們都累倒了一大片，除我之外，車上沒有一個人是在真正領略這異鄉的情懷。當我目不轉睛地看著沿途兩旁的景色時，傍晚不知不覺中來臨了，太陽的余輝從後面斜射過來，暖暖的色調讓人柔情萬丈。
溫柔的陽光在慢慢的消退，往身後遠望，我驚奇的發現，下落的太陽竟是燒紅的一彎。「日食，日食」，我情不自禁的喊出來了，我是多麼的興奮!全車人在我高興的叫聲中驚醒過來，向後遠望。美妙的景色讓我的同事此刻忘記了疲勞，數碼、錄影機、手機齊齊上陣，想的就是要留住這難得的相遇。是啊，人生能有幾回這樣的相遇?留住美的倩影，留住這異鄉的情懷，留住這光輝的瞬間，給人生留下更多美的回憶。
啊，太美了，紅得可愛，如燒紅的鐮刀掛在遠處的峰上，正慢慢的歸家。我完全想不到會在這異鄉的路上領略到這美妙的太陽下山的景象，百年未遇的奇景我遇上了，我多麼幸運。完整的日落我是多次看過，還寫過，不足為奇。正在日食的太陽下山我是第一次見，朋友你見過嗎?有的缺憾的太陽下山你又見過多少回呢?
缺憾是另一種美，此刻我深深體會到。人生也是一樣，會有缺憾。我們的情，我們的愛，我們的事業，我們的家。當我們擁有她，不要想到太多的遺憾，人生本來就是如此。恆久的太陽也知道缺憾是另一種完美。有了缺憾我們才去認真珍惜，我們才認真的去愛，世上本來就沒有完美。珍惜眼前人，珍惜現在，珍惜擁有的愛，缺陷也是一種美，我堅信。
人性之美
他每一次感激地微笑彎腰，就如一點一滴的人性輕輕飄落，然後摔在地上，折射出滿天的繁星，普灑溫暖的清暉。
——題記
在鎮汽車站上，常年有一位擺小攤的老漢。從第一次見到他時，他就一直穿著一件發白又沾滿油污的舊式大褂，偶爾也會戴上那頂更破更舊的帽子。他將小零食小玩具一一擺在小推車的木板上，然後自己安靜地坐在一旁。因為這樣一副形象呈現在人來人往並不繁忙的車站上，所以很容易被人們忽視和遺忘。他的生意除了有幾個拿一毛兩毛的兒童光顧外，行人並無半點駐足之意。
每次回家，他總在那兒，思念的感情同這一幅灰白而憔悴的圖片幾乎成為我心中最強烈而溫暖的景象。然而，我卻很少去買吃的，不是嫌他，只是希望在遠處默默觀察著他，他的一舉一動足以讓我感動難忘。盡管生意冷清，但是每一次小顧客從攤前路過時，他的眼中總會露出明亮的光芒，他總會微笑著耐心地等待這些顧客挑剔地選擇自己的物品。雙手接過那幾毛被孩子們握著皺巴巴的小票子，他感激而欣喜地彎一下腰，臉上的笑容隨著皺紋的脈絡伸展開來，黑紅的皮膚加上銀灰的發絲讓我不由自主想到那幅油畫《父親》。有時候他也會慈祥地看我，我們彼此相視一笑，他又專心等待顧客。
那個初冬的中午，乾冷的西北風瘋狂地撩亂我的頭發，刺痛我的臉頰，我心裡怪爸爸怎麼還不來接我。驀然回首，凄冷的車站一角，他雙手插進袖子中，依然那麼安詳，風把他的食品袋颳得咯咯直響。四周行人慾斷。我第一次情不自禁地走近他。他微閉的雙眼猛然睜開，看到是我咧開嘴笑了，我突然手足無措指著幾包小零食說：「我要這個！」他伸出乾裂的雙手有些顫抖地取出食品遞給我，他還做了一個津津有味吃東西的樣子，難道他是個聾啞人。「這多少錢？」我小心翼翼地問。他先伸出一個中指，然後又把五個指頭全展開。「一塊五」？他連忙點點頭。老天，他是個聾啞的大伯呀？那麼長時間我今天才知道。
看到我買完東西還沒走開，他高興地和我攀談起來（我根本不懂啞語）他用手不斷比劃，我就微笑，但是有一個動作我似乎明白了。他在描繪一個孩子。他的身高，他的模樣，他的動作。看到大伯臉上的笑，我說：「你有個孫子對嗎？」他的眼睛又明亮了許多，不住地點頭點頭。「他和您一起住嗎？」他仍是自豪地點頭。突然間，我對這位老人崇敬起來，他的一舉一動彷彿都在播撒人性的光輝。和他在一起等待很溫暖親切。